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课题：七年级上册第一单元 使用时间：2023年5月12日 导案编号：36号
一、 复习要点 根据近几年广东中考历史试卷的命题规律和导向，建议在复习中国古代史的时候注意以下问题：以传承中华优秀文化和独特文明、历代基本特征为核心，注重统一多民族国家的形成与发展过程，同时重视中外交流的发展。 中国古代史的阶段特征： 1.史前时期：中国境内人类的活动（我国处于原始社会时期，原始居民以北京人、半坡居民、河姆渡居民为代表；炎帝和黄帝时期的传说，尧舜禹的禅让） 2.夏商周时期：早期国家的产生与社会变革（夏商与西周是我国的奴隶社会时期：分封制与宗法制，青铜工艺与甲骨文；东周包括春秋与战国时期，这一时期是我国奴隶制崩溃、封建制度形成的时期：商鞅变法、都江堰） 3.秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固（专制主义中央集权制度，自给自足的封建经济；汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为封建社会的正统思想、精神支柱） 4.三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融（虽然政权分立，但统一趋势不断加强） 5.隋唐时期：繁荣与开放的时代（三省六部制；科举制；繁荣开放，双向交流） 6.辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（经济重心南移，科技成就突出） 7.明清时期：统一多民族国家的巩固与发展（近代前夜与盛世危机）（君主专制空前强化，加强对边疆地区的管辖；商品经济繁荣，资本主义萌芽；八股取士） 广东中考历史试卷一般是按照考纲（课标）公布的考点顺序命题，中国古代史一般是出7道选择题，上述7个时期大约一个时期出一道题。所以，同学们最起码要知道一些重要的王朝出现的顺序。历史朝代歌：唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠，秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头，隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。 考情分析： 1.近五年中考第1题往往落在史前时期，难度中等偏易。命题点多在半坡与河姆渡居民、炎黄传说。近年有从生产工具、文明演进的角度进行命题的趋势。 2.近五年中考第2、3题往往落在本单元。命题点多在秦汉建立、加强中央集权，丝绸之路等。近年围绕统一多民族国家这一主题命题趋势明显。 3.近五年中考有三年曾考查过三国鼎立、三国时的丝绸之路、人口南迁与南方经济发展的内容，命题主要是围绕主干知识或借用相关题材考查史学素养。 4.隋唐时期有时会命制一道选择题，命题点多在科举制、唐的民族和睦和对外交往政策等。备考继续关注这些内容。
二、 复习检测 完成练习册第2页到第5页、第10页到15页、第20页到22页的填空题。
三、 合作探究 1.材料　轩辕之时，神农氏世衰……轩辕乃修德振兵，治五气(指仁、义、礼、智、信五种基本道德观念)，蓺(yì，种植)五种，抚万民，度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。 ——司马迁《史记·五帝本纪第一》 问题：材料中的“轩辕”“神农”分别指谁？阪泉之战结局如何？此二人对中华民族的形成有何影响？ 2.材料　(商鞅变法)行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 ——司马迁《史记》 问题：根据材料，指出商鞅变法对秦国有什么影响？ 3.材料　正是经由各具特色的诸子百家的追索和创造，中国文化精神的各个侧面得到充分的展开和升华，中华民族的文化走向大致确定。有鉴于此，文化史学家借用德国学者雅斯贝尔斯的概念，将春秋战国称为中国文化的“轴心时代”。——张岱年、方克立主编《中国文化概论》 问题：为什么说春秋战国是中国文化的“轴心时代”？ 4.材料　所有这一切努力，终于使中央集权体制渐趋完备，秦虽国祚短促，中央集权化体制却一直被历代王朝所沿袭和发展。秦始皇开创了皇帝制度及中央集权化体制，在历史上功不可没。 ——樊树志《国史概要》 问题：“所有这一切努力”是指什么？秦始皇对中国历史发展有何贡献？ 5.材料　随着古代帝国的扩张，商人和旅行者建立了广大的商业网络通道，在这些商路上交换的最主要的商品是来自中国的高质量的丝绸。另外，商人、传教士和其他一些旅行者，带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到远方。—— [美]杰里·本特利《新全球史》 问题：“商业网络通道”是指什么？这条道路有何意义？ 材料一　千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。——唐·胡曾《汴水》 材料二　尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。——唐·皮日休《汴河怀古》 材料三　天下转漕，仰此一渠。——元·脱脱《宋史》 问题：请将上述材料按“肯定”和“否定”的评价分类，并根据三则材料分析大运河的影响。 7.材料 隋唐科举，自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生自由报考的原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。举凡各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。一切以程文(文章)定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。——杨齐福《科举制度与近代文化》 问题：科举制度有何特点？这一制度有何影响？ 8.材料　水激轮转，众筒兜水，次第倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。 ——王祯《农书》 问题：材料描述的是哪一工具？有何用途？
四、 我的疑问
五、 课堂检测 要求：1.不看课本和资料；2.划出关键词；3.把选项写在题号前。 1.(2019北京)考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民 A.已从事农业生产　 B.以捕鱼狩猎为主 C.住半地穴式房屋　 D.会人工种植水稻 2.(2019青岛)“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是 A.各国统治者实行变法改革　 B.都江堰的修建 C.铁制工具和牛耕的使用并进一步推广　 D.百家争鸣局面的出现 3.(2019重庆)孔子曾经带着弟子周游各诸侯国，宣传他的主张和学说。他宣传的内容可能是 A.仁者爱人，以德治国　 B.罢黜百家，独尊儒术 C.以法治国，全面加强君权　 D.民为贵，社稷次之，君为轻 4.(2019泰安)历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是 A.“兼爱”“非攻”　 B.“无为而治” C.“仁政”治国　 D.以法治国 5.(2019北京)一位历史学家说：“秦始皇的残酷无道达到离奇的境界；可是他统一中国的工作，用长远的眼光设计，又用精到的手腕完成。”以下史实能支持后一种观点的是 ①实行郡县制 ②建造阿房宫 ③统一度量衡 ④修建骊山陵 A.①②　 B.①③　 C.②③　 D.②④ 6.(2019玉林)“汉武帝一反祖宗定法，尊儒术以约束官吏，效法家而严惩贪官，王道霸道，交错为用”。这说明汉武帝治国的特点是 A.“无为而治”　 B.儒法并用 C.重用外戚　 D.“以德化民” 7.秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系，帝国先后采取“用制险塞”的隔绝固守、“导途凿空”的外拓与互通并举的举措。这表现在 A.联络月氏、北击匈奴、通婚和亲　 B.北讨匈奴、通使西域、开凿灵渠 C.修筑驿道、收复河套、开发象郡　 D.修筑长城、通使西域、开辟丝路 8.(2019贺州)《后汉书·华佗传》记载：华佗对他的学生吴普说：“动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生。”据此可知，华佗 A.善治伤寒杂病　 B.开创了中医临床理论 C.擅长外科手术　 D.认识到运动有益健康 9.右图所示战役的主要影响是 A.奠定了秦朝统一全国的基础 B.奠定了曹操统一北方的基础 C.奠定了三国鼎立局面的基础 D.形成了南北朝分立对峙局面 10.(2019赤峰)“北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这则材料说明的是 A.江南地区得到开发的原因　 B.江南地区得到开发的目的 C.江南地区得到开发的意义　 D.江南地区得到开发的结果 11.(2019荆州)北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言；在民族心理上，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。可见北魏孝文帝改革 A.实现了南北统一　 B.提升了洛阳的地位 C.促进了民族交融　 D.增强了北魏的实力 12.(2019泸州)下图为中国古代时间轴图，其中阶段②的特征是 A.统一多民族国家建立与巩固　 B.早期人类与文明起源 C.奠定了现代中国版图的基础　 D.政权分立与民族交融 13.(2019内江)621年，魏征归顺唐朝，受到太子李建成重用。“玄武门之变”后，唐太宗器重他的才干和耿直，不计前嫌，委任为谏议大夫，这说明唐太宗 A.轻徭薄赋 B.简法轻刑 C.选贤任能 D.恩威并施 14.(2019荆州)白居易的《登观音台望城》中写道：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”诗句描述的是唐朝 A.农业生产的发展　 B.丝织工艺的精湛 C.垦田面积的扩大　 D.长安商业的繁荣 15.(2019南京)唐太宗、唐高宗时，“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学，以及民间的自由往来……域外交通，非常发达”。材料陈述的是 A.诸子百家争鸣　 B.大运河的开通 C.中外交流频繁　 D.都市生活繁华
七上第一单元复习导案参考答案
三、合作探究
1.“轩辕”指的是黄帝、“神农”指的是炎帝；阪泉之战，炎帝战败，归顺黄帝；炎黄部落走向联合，以后逐渐形成了华夏族。
2.商鞅变法使秦国社会秩序良好，家给人足，提高了军队战斗力。
3.根据材料可知，春秋战国时期诸子荟萃，百家争鸣，极大地促进了文化发展，奠定了中国文化的基础。
4.“努力”即建立中央集权的措施，而秦始皇的主要贡献是创立皇帝制度和中央集权体制，奠定此后两千多年中国政治体制的基本框架。
5.“商业网络通道”是丝绸之路，推动了东西方经济文化的交流。
6.材料一否定大运河，材料二比较客观，偏向肯定，材料三持肯定态度。综合材料可知，大运河的开通加强了南北联系，促进了交通运输的发展，但也加速了隋朝的灭亡。
7.根据材料可知，科举制由官府主导，自由报考，公开考试，内容涉及面广，以文章作为选拔标准，为读书人提供了一条进入仕途的通道。
8.材料描述的是唐朝发明的灌溉工具“筒车”，主要用于灌溉农田。
五、课堂检测
1-15: ACACB; BDDCA; CDCDC
七上和七下第一单元复习导案 第2 页 共 2 页

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