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二年级上册数学知识点总结（背记）
第1单元 长度单位
常用的长度单位有：米和厘米。
（1）量比较短的物体，可以用厘米作单位，厘米可以用“cm”表示。
1厘米大约是
（2）量比较长的物体，通常用“米”作单位，“米”可以用“m”表示。
1米＝100厘米，100厘米＝1米
3.线段的特点：①线段是直的。
②线段有两个端点。
③线段是可以测量出长度。
4.画线段的方法：
①方法一：从尺子刻度0位置开始画，画到几就是几厘米。
②方法二：从尺子的刻度几开始画，画到“刻度几＋需要画的长度”位置
第2单元 100以内的加法和减法（二）
用竖式计算两位数加法时：
①相同数位对齐。②从个位加起。
③如果个位满10，要向十位进1。
2.用竖式计算两位数减法时：
①相同数位对齐。 ②从个位减起。
③如果个位不够减，要从十位退1当10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。
总之：笔算加、减法都要把相同数位对齐，都要从个位算起。
3.连加、连减和加减混合：
①连加竖式计算，可以用三种方法计算，如：
②连减竖式计算，可以用两种方法计算，如：
也可以先算40与26的和，再用84减去40与26的和。
③加减混合竖式计算，按顺序从左往右算。 ④有括号的竖式计算，先算括号里的。
3.求比一个数多几的数是多少用加法计算。求比一个数少几的数是多少用减法计算。
第3单元 角的初步认识
角有一个顶点，两条直的边。角的两条边是射线而不是线段。
射线就是只有一个端点，不能测量出长度。
画角的方法：
直角 直角的画法：
4.角的分类
5.角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。三角尺上有3个角，其中只有1个角是直角。正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。
6.用放大镜观察角，角的大小不会发生改变。
7.圆形或椭圆形纸片，对折两次后可以折出直角。
8. 长方体有（6个）面，一个面有（4）个直角，总共有（24）个直角。
正方体有（6个）面，一个面有（4）个直角，总共有（24）个直角。
9.一副三角尺能拼出锐角和钝角，但不能拼出直角。
第4第6单元 表内乘法（一）和（二）
几个相同数连加。除了用加法表示外，还可以用乘法表示（求几个相同加数的和的简便运算可以用乘法表示）。用乘法表示更加简捷。
例如：
写乘法算式时，可以交换两个乘数（因数）的位置，但读乘法算式时，只能按从左到右的顺序依次去读。
算式各部分名称及计算公式
①加法：加数＋加数＝和
和－加数 ＝另一个加数
②减法：被减数－减数＝差 被减数 ＝ 差 + 减数
减数 ＝被减数 — 差
③乘法： 乘数×乘数＝积
4.、分清“几和几相加”、“几个几相加”、“几和几相乘”、“几个几相乘”：
2和5相加是多少？ 2+5、 2与5相加是多少 2+5
2个5相加是多少？ 5+5 、 2个5相乘是多少？ 5×5
2与5相乘是多少 2×5 2和5相乘是多少？ 2×5
2的5倍是多少？ 2×5
第5单元 观察物体（一）
可以从前、后、左、右观察一个物体
从不同的角度观察同一个物体，看到的样子不一定相同。
看到一个面的形状，不能确定是什么物体。
第7单元 认识时间
钟表上有12个大格，60个小格；分针走1小格是1分，时针走1大格是1小时。
时针走1大格，分针就要走60个小格，所以1时＝60分，1分＝60秒。
15分也可以说成是一刻，30分也可以说成半小时。
看时间的方法：
先看时针，时针过了几就是几时多；再看分针，分针走了几小格就是几分。
第8单元 数学广角——搭配（一）
1.解决摆数的问题，关键做到不重复不遗漏,可以用列举的方法,先考虑高位,再考虑低位,有顺序地依次排列，一一列举出所有可能的数。
2.交换法：先任意选两个数，再把选出的两个数交换十位与个位上的位置，写出不同的两位数。
3.固定法：将两位数中的其中一位固定，再将另一位依次有序的排列，从而写出所有可能的数。

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