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(共32张PPT)
你能对下列物体进行分类吗？说说分类的依据
木茶几
玩具狗
机器人
钟乳石
自然界中的各种物体千奇百怪，多姿多彩，但最终都可以将它们分为生物和非生物两大类。
有生命的物体
没有生命的物体
生物：
非生物：
物体
生物 非生物
列举生物与非生物，填入方框中
银杏树
狗
木茶几
玩具狗
生物与非生物的根本区别是： 。　
是否有生命
你是怎样判断它们是生物或非生物的呢？
讨论：生物有什么共同的特征呢？ （四人一小组，讨论）
一、生物的基本特征
生物生长到一定程度时会产生新一代
种子萌发会长成植株
2.能生长，发育
1.能繁殖后代
气球变大是生长吗？
汽车制造厂不断制造新的汽车，这属于繁殖吗？为什么？
龙生龙，凤生凤。生物在生殖时只能生育和自己同一物种的个体，但每个个体与父母又不相同。
3、能遗传和变异、能进化
生物体会产生代谢废物，并排出体外
含羞草的小叶接受刺激后，即会合拢
5.对外界刺激有反应
4.能进行代谢
应激性
代谢----生物时时刻刻与环境进行着物质和能量的交换
6、生物能进行呼吸
7、能适应一定的环境并影响环境
讨论：生物与非生物的区别是什么？
生 物 非 生 物
1.有应激性 没有应激性
2.能生长 不能生长
3.能进行新陈代谢（需要营养，需要排泄废物） 不能进行新陈代谢
4.有严整的结构 没有严整的结构
5.能生殖和发育 不能生殖和发育
6.有遗传和变异的特性 没有遗传和变异的特性
7.能适应环境，影响环境 不能适应环境，影响环境
珊瑚、蜗牛、蝴蝶、鱼标本、直尺、
煮熟的鸭子
思考与讨论
狗在碰到墙壁时会转弯，有些机械狗碰到墙壁时也会转弯。从对环境作出反应的角度，比较两者有什么区别。
狗在碰到墙壁时会转弯是生物对外界刺激作出的反应，是主动应变的。
机械狗碰到墙壁时转弯是受电脑程序的控制，与适应环境无关。
讨论：生物又可分为植物和动物两大类，请你说出下列哪些为植物，哪些是动物？为什么？
讨论:动物与植物的区别
植物是怎样获得营养的？
动物是怎样获得营养的？
比较项目
种类 植物 动物
是否需要吃东西
能否自由快速运动
植物和动物的区别
不需要
需要
不能
能
有
没有
能
不能
有无叶绿体
能否进行光合作用
根本区别：营养方式不同
猜一猜
名字叫做牛，
不会拉犁头；
说它力气小，
背着房子走。
花园大蜗牛
白玉蜗牛
苹果蜗牛
美洲蜗牛
葡萄蜗牛
非洲大蜗牛
你在哪里可以捕到蜗牛？
草丛中,石块下……
蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中
观察蜗牛你需要借助哪些辅助工具？
谈一谈：
对蜗牛的了解
1.蜗牛的生活环境:
2.蜗牛的食物:
主要以一些植物的叶和嫩的叶芽为食物
蜗牛喜欢温暖、阴暗、潮湿的环境中生活
陆生，有冬眠和夏眠的生活习性，常
栖息于阴暗潮湿的环境中，喜欢夜间
活动，主要食物是一些植物的叶和嫩
的叶芽，对农作物有一定的危害作用，
是一种农业害虫，因此农民不太喜欢
它。
探究任务一:(见课本)
1.把蜗牛放在玻璃板上，用放大镜观察蜗牛，并在书本P36中标出眼、口、壳、触角等部分。
课堂小结：蜗牛的生活习性、形态结构、生理特征
外壳 （螺旋形，保护作用）
足（运动器官，内有足腺，
分泌黏液，爬行时留下痕迹）
口(摄取食物，以叶和茎为食物)
触角
触角
（2对）
眼(内有视觉)
◆ 蜗牛爬行时会在玻璃上留下痕迹吗？
寻找食物，繁殖后代，逃避敌害等
◆ 蜗牛为何要四处爬行？
会留下黏液，是因为足内有足腺，能分泌黏液。可以减小摩擦，传递某些信息。
观察蜗牛的运动特点
思考
探究蜗牛的生理特征
蜗牛有触觉吗？
蜗牛有视觉吗？
蜗牛会嗅、会尝吗？
蜗牛会听吗？
思考
蜗牛有视觉吗？
用物体遮在蜗牛上面，使它的一半身体处于阴影中，蜗牛将怎么行动？
向阴暗的部分移动
思考
蜗牛有视觉
----眼能感受外界光线的强弱
用笔分别轻触蜗牛的触角、足和壳 等部位有反应吗？哪个部位最敏感？
有！触角最敏感！
蜗牛有触觉吗？
思考
蜗牛有触觉
可检验出蜗牛身体各处的敏感程度，同时也避免对蜗牛造成伤害。
蜗牛有听觉吗？
离正在爬行的蜗牛前方0.5米处，用力鼓掌，观察蜗牛有什么反应？
没有明显反应！
思考
蜗牛无听觉
蜗牛有嗅觉、味觉吗？
用棉花蘸一点醋和滴几滴蔗糖溶液，放在蜗牛前面约3cm处，蜗牛有反应吗？蜗牛将怎样行动？
有，将朝蔗糖方向移动！
思考
蜗牛有嗅觉、味觉
课内练习
1、一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色的小点，下列说法中不能作为判断小点是生物的依据的是 （ ）
Ａ．体小且绿 Ｂ．能呼吸
Ｃ．碰下下会缩成一团　
Ｄ．能生长和繁殖
2、枯枝落叶属于（ ）
A.生物 B.非生物 C.植物 D.动物
B
3、下列各项中不属于生物所共有特征的是（ ）
A、需要养分 B、能逐渐生长
C、能延续种族 D、有显著的运动
4、下列各项中，属于生物基本特征的是 （ ）
A、生物都能快速运动
B、生物都有新陈代谢的功能
C、生物都能进行光合作用
D、生物都是由细胞构成的

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