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浙江省杭州市富阳区城区2021-2022学年七年级上学期历史与社会期中教学质量检测试卷
一、选择题（每题2分，共30分）
1．（2020八上·台州月考）北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是(　　)
A．遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨
B．《韩非子》关于远古时代的记述
C．《山海经》远古时代的神话传说
D．历史研究学者的推测和论述文章
【答案】A
【知识点】祖国境内的远古居民
【解析】【分析】北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。能够得出这个结论的是发掘的灰烬、烧石和烧骨，这是可以验证的历史遗存，属于第一手资料。
A项遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨最能支持题干结论，符合题意；
BCD三项都不能支持题干结论，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查北京人的相关知识及学生的理解能力。需要灵活运用北京人的生产生活状况和考古验证，关键信息是“北京人已经学会使用火”。
2．（2021七上·富阳期中） 2016年4月4日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼，下列有关黄帝的叙述，正确的是（　　）
①建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础
②被后人尊称为“人文初祖”
③是传说时代的治水英雄
④发明了文字，编出了乐谱，发明了养蚕抽丝技术。
A．①③ B．②③ C．①② D．②④
【答案】C
【知识点】炎帝、黄帝与尧舜禹的传说
【解析】【分析】黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领，相传他建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础，他的妻子养蚕缫丝，其乐官伶伦制作了乐器，因其卓著的功绩，深受历代人民所敬仰，被尊为“人文初祖”，①②符合史实。禹是传说时代的治水英雄，史官仓颉创造了文字，③④叙述不正确。
C项①②叙述正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对黄帝的准确识记能力，需要准确识记“人文初祖”黄帝。
3．（2021七上·富阳期中）原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（　　）
A．种植技术的改进 B．生产工具的改进
C．自然环境的变迁 D．建筑技术的发展
【答案】B
【知识点】祖国境内的远古居民；原始的农业聚落
【解析】【分析】根据所学可知，由于生产工具不断改进，劳动能力的不断提高，促进社会生产力的发展。人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。
ACD三项都不是推动题干演进的主要因素，不符合题意；
B项生产工具的改进是推动题干演进的主要因素，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查生产工具在人类发展中的作用相关知识，要求运用所学解读题干信息。
4．（2021七上·富阳期中）关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填（　　）
A．中国境内早期人类与文明的起源
B．早期国家与社会变革
C．统一多民族国家的建立和巩固
D．政权分立与民族交融
【答案】B
【知识点】夏、商、西周的兴亡；诸侯争霸和社会变革；百家争鸣
【解析】【分析】依据所学知识可知，夏商周时期是我国早期国家的建立时期，春秋战国时期是我国的社会变革时期，因此图片描述的历史特征是早期国家与社会变革。
A项中国境内早期人类与文明的起源是在夏朝建立之前，不符合题意；
B项早期国家与社会变革是横线处应填的内容，符合题意；
C项统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的特征，不符合题意；
D项政权分立与民族交融是辽宋夏金元时期的特征，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查不同历史时期的时代特征，要求运用所学分析解读图片信息。
5．（2021七上·富阳期中）《礼记·礼运》中记述了这样一段文字：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”材料中“家”的特点是（　　）
①禅让制 ②世袭制 ③奴隶制 ④私有制
A．②③④ B．①③④ C．①③ D．②④
【答案】A
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】材料“今大道既隐，天下为家”反映的是世袭制代替禅让制。约公元前2070年禹建立我国第一个奴隶制国家--夏朝，禹死后，启继承父位。从此世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下。故材料中“家”的特点是世袭制、奴隶制、私有制。
A项②③④是材料中“家”的特点，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查禅让制和世袭制的异同及学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．（2021七上·富阳期中）著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明……”下列能证明这一观点的是（　　）
①创制了比较成熟的文字 ②出现了鱼纹彩陶盆
③铁制农具和牛耕出现 ④青铜制作工艺高超
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【知识点】原始的农业聚落；夏、商、西周的兴亡；诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且工艺高超。当时的工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例，用来制造不同用途的器具。在铸造技术上，采用“泥范铸造法”。①④符合题意。半坡原始居民生活时期出现了鱼纹彩陶盆；春秋时期铁制农具和牛耕出现，排除②③。
C项①④能证明题干观点，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查商代文化及学生的理解和识记能力。理解与识记商代文化的相关史实。
7．（2021七上·富阳期中）时空观念是历史学科的核心素养之一。 下列有关夏商周的史实按时间先后顺序排列正确的是（　　）
①西周确立分封制 ②盘庚迁殷
③晋国被韩、赵、魏 三家大夫所分 ④齐桓公首霸
A．①②③④ B．③②①④ C．④①②③ D．②①④③
【答案】D
【知识点】夏、商、西周的兴亡；诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】据所学知，我国朝代的演变顺序为，夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉。西周确立分封制，盘庚迁都到殷发生在商朝，晋国被韩、赵、魏 三家大夫所分是在在战国时期，齐桓公首霸是在春秋时期。故按时间先后顺序排列正确的是②①④③。
D项②①④③排列正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查夏商周时期重大事件发生的时间。解题关键是掌握夏商周的更替。
8．（2021七上·富阳期中）如图所示的水利工程（　　）
A．始建于公元前221年 B．在当今仅存旅游价值
C．使成都平原成为千里沃野 D．清除了整个四川地区水患
【答案】C
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】图片所示的水利工程是都江堰。战国时期，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
ABD三项说法错误，不符合题意；
C项使成都平原成为千里沃野说法正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查都江堰及学生的理解和识记能力。解题关键是掌握基础知识，知道都江堰建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
9．（2021七上·富阳期中）一位班主任在谈心得时说道：“班级管理如烹小鲜，应该无为而治，同时要强化德育教育，让学生懂得仁爱。”他的管理理念中蕴含着春秋战国时期哪些思想学派的主张？（　　）
A．儒家 法家 B．道家 兵家
C．道家 儒家 D．墨家 儒家
【答案】C
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】依题干信息和结合所学可知反映了道家和儒家的思想。道家学派的创始人是老子，在政治上主张“无为而治”。孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心。
ABD三项和题干思想主张内容不符，不符合题意；
C项道家 儒家和题干思想主张内容相符，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查道家儒家学说，要求具备解读题干和运用所学知识解决问题的能力。
10．（2021七上·富阳期中）我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家。各民族都有自己的方言，但各民族之间的文化交流从未间断，形成了中华民族优秀的文化。这得益于（　　）
A．秦朝疆域辽阔 B．秦朝统一货币
C．秦朝统一度量衡 D．秦朝统一文字
【答案】D
【知识点】秦始皇开创大一统
【解析】【分析】秦朝建立后，秦始皇统一文字，把小篆作为全国规范的文字。促进了各民族之间的文化交流，形成了中华民族优秀的文化。这得益于秦朝统一文字。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项秦朝统一文字理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查秦朝统一文字及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识，知道秦朝建立后，秦始皇统一文字，把小篆作为全国规范的文字。
11．（2021七上·富阳期中）历史年代尺是历史学习中必须要掌握的技能之一。刘邦击败项羽，统一全国，于公元前3世纪末建立汉朝。这一时间在图中的位置是（　　）
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】秦末农民起义与汉朝的建立
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元纪年包括公元、世纪和年代；以传说中耶稣诞生的那年作为公元元年。以元年为界，向后推算，称为公元多少年；向前推算称为公元前多少年。公元纪年中的一个世纪为 100 年。世纪又分前期、中期和晚期。公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，公元前202年应该为公元元年。
ACD三项错误，不符合题意；
B项正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查公元纪年的相关知识及学生运用所学知识进行判断分析的能力。熟练掌握具体年份与世纪的换算。
12．（2021七上·富阳期中）下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义相同点的说法错误的一项是（　　）
A．当时的社会统治都非常黑暗 B．起义前都进行了精心的准备
C．都遭到统治者的残酷镇压 D．都使当时的统治者一蹶不振
【答案】B
【知识点】秦末农民起义与汉朝的建立
【解析】【分析】公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广揭竿而起，在大泽乡起义，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。陈胜、吴广起义起义前没有进行了精心的准备。
ACD三项均是东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义相同点，不符合题意；
B项起义前都进行了精心的准备不是东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义相同点，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查东汉黄巾起义和秦末陈胜、吴广起义的相同点及学生的识记能力和分析问题的能力。理解并识记东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义的相关史实。
13．（2021七上·富阳期中）经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。”这段材料不包括的史实是（　　）
A．文景之治 B．楚汉战争 C．西汉建立 D．秦统一中国
【答案】A
【知识点】秦始皇开创大一统；秦末农民起义与汉朝的建立
【解析】【分析】结合所学知识可知，“嬴秦氏，始兼并”是指秦统一中国；“楚汉争”是指刘邦与项羽为争夺天下的楚汉之争；“高祖兴，汉业建”是指汉高祖刘邦建立西汉。
A项文景之治出现在刘邦建立西汉后，题干材料没有提及，符合题意；
BCD三项题干都包括在题干材料中，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查秦汉的史实及学生识记和对材料的理解能力。解题关键准确解读材料并识记相关知识。
14．（2021七上·富阳期中）中医是中国“国粹”之一，中国古代中医学人才辈出。东汉名医张仲景的成就是（　　）
①写成《伤寒杂病论》一书
②发明了“麻沸散”
③总结望、闻、问、切四诊法
④中医临床理论体系的开创者
A．①②③④
B．①②③
C．①④
D．②③④
【答案】C
【知识点】昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】根据所学知识可知，东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症下药；还提出了“治未病”理论。
C项①④是东汉名医张仲景的成就，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查张仲景的成就及学生的准确识记能力。需要准确掌握张仲景的贡献。
15．（2021七上·富阳期中）《史记》是中国古代第一部纪传体通史。我们可以从该书中了解到（　　）
①焚书坑儒 ②外戚宦官交替专权
③卫青、霍去病北击匈奴 ④蔡伦改进了造纸术
A．①④
B．①③
C．②④
D．①④
【答案】D
【知识点】昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，是我国历史上第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实。①焚书坑儒发生在秦始皇时期，②外戚宦官交替专权发生在东汉末年，③卫青、霍去病北击匈奴发生在秦朝，④蔡伦改进了造纸术发生在东汉时期。
D项①④可以从《史记》中了解到，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查《史记》的内容，要求学生能够灵活运用历史知识分析解决相关问题。
二、材料题（每天10分，共20分）
16．（2021七上·富阳期中）2019年9月29日在人民大会堂上国家勋章和国家荣誉称号正式颁授，杂交水稻之父——袁隆平在万众瞩目中走上了领奖台，激发了某校七年级同学对中国古代农业发展的思考。请你参加同学们的小组探究，回答相关问题。
（产生文明的摇篮）
材料一：黄河、长江是中华民族文明的摇篮，华夏文明的发祥地，文明的祖先最早在长江、黄河流域繁衍生息，创造了灿烂的农耕文明。
（改进生产工具）
材料二：
材料三：据《史记·商君列传》记载，努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，秦国富强起来。
（调整统治策略）
材料四：汉兴……天下既定，民亡盖益臧，自天子不能具醇駟，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五税一。 —《汉书·食货志》
（1）黄河和长江流域最早种植的粮食作物分别是什么？
（2）结合材料二中的两幅图片，你从中能获得哪些历史信息？它们出现的作用是什么？
（3）材料二反映了哪一改革事件？其中有利于农业生产发展的政策是什么？
（4）根据材料三并结合所学知识，概括指出西汉建立后当时的社会境况。汉初统治者釆取了什么措施改变这种境况。由此出现了什么统治局面
【答案】（1）粟（或黍）、水稻。
（2）出现了铁制农具和牛耕。作用：促进了农业的发展，或促进了社会生产力的发展、促进了社会的进步或促进了社会经济的发展
（3）商鞅变法；奖励耕织。
（4）经济萧条，国贫民弱。休养生息政策；文景之治。
【知识点】原始的农业聚落；诸侯争霸和社会变革；秦末农民起义与汉朝的建立
【解析】【分析】（1）黄河和长江流域最早种植的粮食作物分别是粟和水稻。距今约6000年的半坡人生活在黄河流域，他们普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟。距今约7000年的河姆渡人生活在长江流域，他们使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。
（2）材料二中的两幅图片可知，春秋战国时期出现了铁制农具和牛耕。铁制农具和牛耕的出现使社会生产力得到了提高，促进了社会经济的发展。
（3）材料三“据《史记·商君列传》记载，努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，秦国富强起来”反映的是战国时期的商鞅变法。商鞅变法规定“奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役”，这一点最能调动农民生产积极性，促进农业生产的发展。
（4）根据材料三“汉兴……天下既定，民亡盖益臧，自天子不能具醇駟，而将相或乘牛车”可知，西汉建立后经济萧条，国贫民弱。根据材料三中的“上于是约法省禁，轻田租，十五税一”，联系所学，汉高祖为恢复经济的发展，采取了减轻百姓赋税、田租十五税一、徭役和兵役负担，发展农业生产的与民休息的休养生息政策。文帝和景帝在位时期，继续推行休养生息政策，社会安定，百姓生活富裕，国家富强，历史上称这一时期为“文景之治”。
故答案为：（1）粟（或黍）、水稻。
（2）出现了铁制农具和牛耕。作用：促进了农业的发展，或促进了社会生产力的发展、促进了社会的进步或促进了社会经济的发展。
（3）商鞅变法；奖励耕织。
（4）经济萧条，国贫民弱；休养生息政策；文景之治。
【点评】本题难度适中，考查河姆渡、半坡原始居民的原始农业的发展，铁农具和牛耕的出现，商鞅变法，休养生息政策，文景之治的相关知识及学生准确解读材料信息和理解问题的能力。注意基础知识的理解和识记。
17．（2021七上·富阳期中）政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，古代中国各朝代的政治制度既有沿袭，又有创新。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
——王家范《中国历史通论》
材料二 毛泽东有诗云“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”
材料三：
（1） 根据材料一并结合所学知识回答：周朝实施哪一措施加强对地方的控制 有什么作用 (3分)
（2）请问，秦始皇最突出的历史贡献是什么？“秦政法”中开创了我国历代王朝地方行政基本模式的制度是什么？
（3）对比材料三中的两幅图，指出西汉疆域在西北方向增加了哪一地区？结合所学知识，回答这一地区归属中央政权是如何实现的？
（4） 思考：当时统治者采取这些措施的根本目的是什么？
【答案】（1）分封制；保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。
（2）建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。郡县制
（3）新疆或西域公元前60年，西汉在西域设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权的开始。
（4）略
【知识点】夏、商、西周的兴亡；秦始皇开创大一统
【解析】【分析】（1）西周为了巩固统治，加强对地方的控制，采取分封制。西周实行分封制，通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家。
（2）秦始皇对历史最大的贡献是统一全国或建立起中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。秦始皇在地方，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县；郡县制的推行，在我国历史上影响深远，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。
（3）对比材料三中的两幅图可知，西汉疆域在西北方向增加了西域地区。根据所学知识可知，公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官，对西域地区进行有效的管辖；西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权。
（4）当时统治者采取这些措施的根本目的都是为了巩固统治。
故答案为：（1）分封制；保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。
（2）建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。郡县制。
（3）新疆或西域；公元前60年，西汉在西域设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权的开始。
（4）略。
【点评】本题难度适中，考查分封制，秦朝巩固统一的措施，西域都护的相关知识及学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握分封制，秦朝巩固统一的措施，西域都护的相关知识。
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浙江省杭州市富阳区城区2021-2022学年七年级上学期历史与社会期中教学质量检测试卷
一、选择题（每题2分，共30分）
1．（2020八上·台州月考）北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是(　　)
A．遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨
B．《韩非子》关于远古时代的记述
C．《山海经》远古时代的神话传说
D．历史研究学者的推测和论述文章
2．（2021七上·富阳期中） 2016年4月4日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼，下列有关黄帝的叙述，正确的是（　　）
①建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础
②被后人尊称为“人文初祖”
③是传说时代的治水英雄
④发明了文字，编出了乐谱，发明了养蚕抽丝技术。
A．①③ B．②③ C．①② D．②④
3．（2021七上·富阳期中）原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（　　）
A．种植技术的改进 B．生产工具的改进
C．自然环境的变迁 D．建筑技术的发展
4．（2021七上·富阳期中）关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填（　　）
A．中国境内早期人类与文明的起源
B．早期国家与社会变革
C．统一多民族国家的建立和巩固
D．政权分立与民族交融
5．（2021七上·富阳期中）《礼记·礼运》中记述了这样一段文字：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”材料中“家”的特点是（　　）
①禅让制 ②世袭制 ③奴隶制 ④私有制
A．②③④ B．①③④ C．①③ D．②④
6．（2021七上·富阳期中）著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明……”下列能证明这一观点的是（　　）
①创制了比较成熟的文字 ②出现了鱼纹彩陶盆
③铁制农具和牛耕出现 ④青铜制作工艺高超
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
7．（2021七上·富阳期中）时空观念是历史学科的核心素养之一。 下列有关夏商周的史实按时间先后顺序排列正确的是（　　）
①西周确立分封制 ②盘庚迁殷
③晋国被韩、赵、魏 三家大夫所分 ④齐桓公首霸
A．①②③④ B．③②①④ C．④①②③ D．②①④③
8．（2021七上·富阳期中）如图所示的水利工程（　　）
A．始建于公元前221年 B．在当今仅存旅游价值
C．使成都平原成为千里沃野 D．清除了整个四川地区水患
9．（2021七上·富阳期中）一位班主任在谈心得时说道：“班级管理如烹小鲜，应该无为而治，同时要强化德育教育，让学生懂得仁爱。”他的管理理念中蕴含着春秋战国时期哪些思想学派的主张？（　　）
A．儒家 法家 B．道家 兵家
C．道家 儒家 D．墨家 儒家
10．（2021七上·富阳期中）我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家。各民族都有自己的方言，但各民族之间的文化交流从未间断，形成了中华民族优秀的文化。这得益于（　　）
A．秦朝疆域辽阔 B．秦朝统一货币
C．秦朝统一度量衡 D．秦朝统一文字
11．（2021七上·富阳期中）历史年代尺是历史学习中必须要掌握的技能之一。刘邦击败项羽，统一全国，于公元前3世纪末建立汉朝。这一时间在图中的位置是（　　）
A．A B．B C．C D．D
12．（2021七上·富阳期中）下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义相同点的说法错误的一项是（　　）
A．当时的社会统治都非常黑暗 B．起义前都进行了精心的准备
C．都遭到统治者的残酷镇压 D．都使当时的统治者一蹶不振
13．（2021七上·富阳期中）经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。”这段材料不包括的史实是（　　）
A．文景之治 B．楚汉战争 C．西汉建立 D．秦统一中国
14．（2021七上·富阳期中）中医是中国“国粹”之一，中国古代中医学人才辈出。东汉名医张仲景的成就是（　　）
①写成《伤寒杂病论》一书
②发明了“麻沸散”
③总结望、闻、问、切四诊法
④中医临床理论体系的开创者
A．①②③④
B．①②③
C．①④
D．②③④
15．（2021七上·富阳期中）《史记》是中国古代第一部纪传体通史。我们可以从该书中了解到（　　）
①焚书坑儒 ②外戚宦官交替专权
③卫青、霍去病北击匈奴 ④蔡伦改进了造纸术
A．①④
B．①③
C．②④
D．①④
二、材料题（每天10分，共20分）
16．（2021七上·富阳期中）2019年9月29日在人民大会堂上国家勋章和国家荣誉称号正式颁授，杂交水稻之父——袁隆平在万众瞩目中走上了领奖台，激发了某校七年级同学对中国古代农业发展的思考。请你参加同学们的小组探究，回答相关问题。
（产生文明的摇篮）
材料一：黄河、长江是中华民族文明的摇篮，华夏文明的发祥地，文明的祖先最早在长江、黄河流域繁衍生息，创造了灿烂的农耕文明。
（改进生产工具）
材料二：
材料三：据《史记·商君列传》记载，努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，秦国富强起来。
（调整统治策略）
材料四：汉兴……天下既定，民亡盖益臧，自天子不能具醇駟，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五税一。 —《汉书·食货志》
（1）黄河和长江流域最早种植的粮食作物分别是什么？
（2）结合材料二中的两幅图片，你从中能获得哪些历史信息？它们出现的作用是什么？
（3）材料二反映了哪一改革事件？其中有利于农业生产发展的政策是什么？
（4）根据材料三并结合所学知识，概括指出西汉建立后当时的社会境况。汉初统治者釆取了什么措施改变这种境况。由此出现了什么统治局面
17．（2021七上·富阳期中）政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，古代中国各朝代的政治制度既有沿袭，又有创新。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
——王家范《中国历史通论》
材料二 毛泽东有诗云“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”
材料三：
（1） 根据材料一并结合所学知识回答：周朝实施哪一措施加强对地方的控制 有什么作用 (3分)
（2）请问，秦始皇最突出的历史贡献是什么？“秦政法”中开创了我国历代王朝地方行政基本模式的制度是什么？
（3）对比材料三中的两幅图，指出西汉疆域在西北方向增加了哪一地区？结合所学知识，回答这一地区归属中央政权是如何实现的？
（4） 思考：当时统治者采取这些措施的根本目的是什么？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】祖国境内的远古居民
【解析】【分析】北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。能够得出这个结论的是发掘的灰烬、烧石和烧骨，这是可以验证的历史遗存，属于第一手资料。
A项遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨最能支持题干结论，符合题意；
BCD三项都不能支持题干结论，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查北京人的相关知识及学生的理解能力。需要灵活运用北京人的生产生活状况和考古验证，关键信息是“北京人已经学会使用火”。
2．【答案】C
【知识点】炎帝、黄帝与尧舜禹的传说
【解析】【分析】黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领，相传他建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础，他的妻子养蚕缫丝，其乐官伶伦制作了乐器，因其卓著的功绩，深受历代人民所敬仰，被尊为“人文初祖”，①②符合史实。禹是传说时代的治水英雄，史官仓颉创造了文字，③④叙述不正确。
C项①②叙述正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对黄帝的准确识记能力，需要准确识记“人文初祖”黄帝。
3．【答案】B
【知识点】祖国境内的远古居民；原始的农业聚落
【解析】【分析】根据所学可知，由于生产工具不断改进，劳动能力的不断提高，促进社会生产力的发展。人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。
ACD三项都不是推动题干演进的主要因素，不符合题意；
B项生产工具的改进是推动题干演进的主要因素，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查生产工具在人类发展中的作用相关知识，要求运用所学解读题干信息。
4．【答案】B
【知识点】夏、商、西周的兴亡；诸侯争霸和社会变革；百家争鸣
【解析】【分析】依据所学知识可知，夏商周时期是我国早期国家的建立时期，春秋战国时期是我国的社会变革时期，因此图片描述的历史特征是早期国家与社会变革。
A项中国境内早期人类与文明的起源是在夏朝建立之前，不符合题意；
B项早期国家与社会变革是横线处应填的内容，符合题意；
C项统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的特征，不符合题意；
D项政权分立与民族交融是辽宋夏金元时期的特征，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查不同历史时期的时代特征，要求运用所学分析解读图片信息。
5．【答案】A
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】材料“今大道既隐，天下为家”反映的是世袭制代替禅让制。约公元前2070年禹建立我国第一个奴隶制国家--夏朝，禹死后，启继承父位。从此世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下。故材料中“家”的特点是世袭制、奴隶制、私有制。
A项②③④是材料中“家”的特点，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查禅让制和世袭制的异同及学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．【答案】C
【知识点】原始的农业聚落；夏、商、西周的兴亡；诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且工艺高超。当时的工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例，用来制造不同用途的器具。在铸造技术上，采用“泥范铸造法”。①④符合题意。半坡原始居民生活时期出现了鱼纹彩陶盆；春秋时期铁制农具和牛耕出现，排除②③。
C项①④能证明题干观点，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查商代文化及学生的理解和识记能力。理解与识记商代文化的相关史实。
7．【答案】D
【知识点】夏、商、西周的兴亡；诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】据所学知，我国朝代的演变顺序为，夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉。西周确立分封制，盘庚迁都到殷发生在商朝，晋国被韩、赵、魏 三家大夫所分是在在战国时期，齐桓公首霸是在春秋时期。故按时间先后顺序排列正确的是②①④③。
D项②①④③排列正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查夏商周时期重大事件发生的时间。解题关键是掌握夏商周的更替。
8．【答案】C
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】图片所示的水利工程是都江堰。战国时期，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
ABD三项说法错误，不符合题意；
C项使成都平原成为千里沃野说法正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查都江堰及学生的理解和识记能力。解题关键是掌握基础知识，知道都江堰建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
9．【答案】C
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】依题干信息和结合所学可知反映了道家和儒家的思想。道家学派的创始人是老子，在政治上主张“无为而治”。孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心。
ABD三项和题干思想主张内容不符，不符合题意；
C项道家 儒家和题干思想主张内容相符，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查道家儒家学说，要求具备解读题干和运用所学知识解决问题的能力。
10．【答案】D
【知识点】秦始皇开创大一统
【解析】【分析】秦朝建立后，秦始皇统一文字，把小篆作为全国规范的文字。促进了各民族之间的文化交流，形成了中华民族优秀的文化。这得益于秦朝统一文字。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项秦朝统一文字理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查秦朝统一文字及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识，知道秦朝建立后，秦始皇统一文字，把小篆作为全国规范的文字。
11．【答案】B
【知识点】秦末农民起义与汉朝的建立
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元纪年包括公元、世纪和年代；以传说中耶稣诞生的那年作为公元元年。以元年为界，向后推算，称为公元多少年；向前推算称为公元前多少年。公元纪年中的一个世纪为 100 年。世纪又分前期、中期和晚期。公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，公元前202年应该为公元元年。
ACD三项错误，不符合题意；
B项正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查公元纪年的相关知识及学生运用所学知识进行判断分析的能力。熟练掌握具体年份与世纪的换算。
12．【答案】B
【知识点】秦末农民起义与汉朝的建立
【解析】【分析】公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广揭竿而起，在大泽乡起义，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。陈胜、吴广起义起义前没有进行了精心的准备。
ACD三项均是东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义相同点，不符合题意；
B项起义前都进行了精心的准备不是东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义相同点，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查东汉黄巾起义和秦末陈胜、吴广起义的相同点及学生的识记能力和分析问题的能力。理解并识记东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义的相关史实。
13．【答案】A
【知识点】秦始皇开创大一统；秦末农民起义与汉朝的建立
【解析】【分析】结合所学知识可知，“嬴秦氏，始兼并”是指秦统一中国；“楚汉争”是指刘邦与项羽为争夺天下的楚汉之争；“高祖兴，汉业建”是指汉高祖刘邦建立西汉。
A项文景之治出现在刘邦建立西汉后，题干材料没有提及，符合题意；
BCD三项题干都包括在题干材料中，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查秦汉的史实及学生识记和对材料的理解能力。解题关键准确解读材料并识记相关知识。
14．【答案】C
【知识点】昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】根据所学知识可知，东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症下药；还提出了“治未病”理论。
C项①④是东汉名医张仲景的成就，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查张仲景的成就及学生的准确识记能力。需要准确掌握张仲景的贡献。
15．【答案】D
【知识点】昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，是我国历史上第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实。①焚书坑儒发生在秦始皇时期，②外戚宦官交替专权发生在东汉末年，③卫青、霍去病北击匈奴发生在秦朝，④蔡伦改进了造纸术发生在东汉时期。
D项①④可以从《史记》中了解到，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查《史记》的内容，要求学生能够灵活运用历史知识分析解决相关问题。
16．【答案】（1）粟（或黍）、水稻。
（2）出现了铁制农具和牛耕。作用：促进了农业的发展，或促进了社会生产力的发展、促进了社会的进步或促进了社会经济的发展
（3）商鞅变法；奖励耕织。
（4）经济萧条，国贫民弱。休养生息政策；文景之治。
【知识点】原始的农业聚落；诸侯争霸和社会变革；秦末农民起义与汉朝的建立
【解析】【分析】（1）黄河和长江流域最早种植的粮食作物分别是粟和水稻。距今约6000年的半坡人生活在黄河流域，他们普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟。距今约7000年的河姆渡人生活在长江流域，他们使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。
（2）材料二中的两幅图片可知，春秋战国时期出现了铁制农具和牛耕。铁制农具和牛耕的出现使社会生产力得到了提高，促进了社会经济的发展。
（3）材料三“据《史记·商君列传》记载，努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，秦国富强起来”反映的是战国时期的商鞅变法。商鞅变法规定“奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役”，这一点最能调动农民生产积极性，促进农业生产的发展。
（4）根据材料三“汉兴……天下既定，民亡盖益臧，自天子不能具醇駟，而将相或乘牛车”可知，西汉建立后经济萧条，国贫民弱。根据材料三中的“上于是约法省禁，轻田租，十五税一”，联系所学，汉高祖为恢复经济的发展，采取了减轻百姓赋税、田租十五税一、徭役和兵役负担，发展农业生产的与民休息的休养生息政策。文帝和景帝在位时期，继续推行休养生息政策，社会安定，百姓生活富裕，国家富强，历史上称这一时期为“文景之治”。
故答案为：（1）粟（或黍）、水稻。
（2）出现了铁制农具和牛耕。作用：促进了农业的发展，或促进了社会生产力的发展、促进了社会的进步或促进了社会经济的发展。
（3）商鞅变法；奖励耕织。
（4）经济萧条，国贫民弱；休养生息政策；文景之治。
【点评】本题难度适中，考查河姆渡、半坡原始居民的原始农业的发展，铁农具和牛耕的出现，商鞅变法，休养生息政策，文景之治的相关知识及学生准确解读材料信息和理解问题的能力。注意基础知识的理解和识记。
17．【答案】（1）分封制；保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。
（2）建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。郡县制
（3）新疆或西域公元前60年，西汉在西域设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权的开始。
（4）略
【知识点】夏、商、西周的兴亡；秦始皇开创大一统
【解析】【分析】（1）西周为了巩固统治，加强对地方的控制，采取分封制。西周实行分封制，通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家。
（2）秦始皇对历史最大的贡献是统一全国或建立起中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。秦始皇在地方，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县；郡县制的推行，在我国历史上影响深远，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。
（3）对比材料三中的两幅图可知，西汉疆域在西北方向增加了西域地区。根据所学知识可知，公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官，对西域地区进行有效的管辖；西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权。
（4）当时统治者采取这些措施的根本目的都是为了巩固统治。
故答案为：（1）分封制；保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。
（2）建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。郡县制。
（3）新疆或西域；公元前60年，西汉在西域设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权的开始。
（4）略。
【点评】本题难度适中，考查分封制，秦朝巩固统一的措施，西域都护的相关知识及学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握分封制，秦朝巩固统一的措施，西域都护的相关知识。
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