资源简介

(共33张PPT)
欣赏歌曲《少年中国说》
第十课 建设美好祖国
第二框 天下兴亡 匹夫有责
课程标准 重点难点
知识目标：知道劳动的意义，懂得把中国梦变为现实需要实干。 能力目标：学会尊重各行各业的劳动者。 情感态度与价值观目标：培养实干精神，树立为实现中国梦而努力学习的情感目标。 重点：劳动的意义
难点：如何把中国梦变成现实
学习目标
一、劳动成就今天
劳动是财富的源泉
学习活动一：【探究分享】劳动的意义
为什么他们笑得这么开心？
图片说明劳动有什么意义？
劳动也是幸福的源泉
图片说明劳动有什么意义？
①劳动是财富的源泉，
也是幸福的源泉。
看图片，谈感受：劳动有什么重要作用？
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；
生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
女排夺冠
神舟十五上天
杂交水稻覆盖全球
从古至今，中国劳动者创造了许许多多的伟大奇迹
③我们国家所取得的一切辉煌成就都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
这些成就是谁通过什么方式创造出来的
课堂笔记
1.劳动有什么重要的意义？P108
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。（个人）
③我们国家所取得的一切辉煌成就都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。（国家）
活动二：看劳动者做
劳动的作用
在获得2021年全国五一劳动奖章的人员中，既有安全技术领域的领军人物，也有普通一线工人，既有医院副院长，也有耕耘在三尺讲台的教师。
思考：这些人的劳动有何相同点和不同点？
科学家
航天员
农民
环卫工人
相同点：都是劳动、是为国家做贡献；不同点：工种不同、学历不同、技术不同、贡献不同。
劳动人民，才是真正的孤勇者！
分享令你感动的劳动者事迹。说说为什么劳动人民才是真正的英雄，真正的孤勇者？
因为有了他们
街道才变得整洁
阅图感悟
因为有了他们
餐桌上才有美味佳肴
因为有了他们
我们才能健康生活
因为有了他们
我们才有幸福的生活
因为有了他们
科技强国才实现
从这些图片中，你能感悟到这些劳动者为什么值得我们尊重和学习吗？
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
课堂笔记
2.为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习 ？P109
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
矫正：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
脑力劳动者才是最体面的，值得我们尊敬和学习。
误区矫正
×
劳动有分工，但没有“高低贵贱”之分
第二目题 实干创造未来
实干的核心是“干”，决不能说得多，干得少，做语言的巨人，行动的矮子。
实干不是蛮干，更不是胡干、瞎干，必须要讲究正确的方法。
空谈误国，实干兴邦
如何理解“实干”精神的？
3.如何把中国梦变成现实？
（怎样理解实干创造未来？）
①把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要付出辛勤和汗水。
②只有继续发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌。
4、如何把中国梦变为现实：
①学习书本知识更重要。只有学习更多的知识，才能为社会作出更大的贡献。
②实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。
③我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。
上述三种观点看法都是错误的。我们不仅要学习书本知识，还要在实践中学习，把书本所学的知识运用到实践中去，在实践中锻炼成长，担负起历史重任。
2022年3月“初中生分析火箭失利收到科学家回信”的故事刷屏。一位有着航天梦的少年为火箭“挫折”忧心，科学家们迅速回信鼓励，两封信里，满满是对中国航天事业的热爱。少年心事当拏云，爱之切才有投书“壮举”；科学家不以为“忤”，谆谆呵护航天新秀。
40年来取得的成就不是天上掉下来的，更不是别人恩赐施舍的，而是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的……伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的……建成社会主义现代化强国，实现伟大梦想，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。
国家主席习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话
结合课本P108页的观点，思考：
青少年应如何肩负起历史的重任和使命？
①青少年是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，
②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
4.青少年如何发扬实干精神？
本课小结
劳动成就今天
实干创造未来
天下兴亡匹夫有责
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
每个人所处岗位不同，都在为国家和社会作贡献，都值得我们尊敬和学习
把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗
少年兴则国家兴，少年强则国家强
课堂练习
1.（ 2022·四川绵阳）从田间劳动到家务劳动，从学校集体劳动到社会公益劳动，劳动实践已经成为学生收获快乐时光的又一课堂。在劳动实践中我们可以( ）
①完全融入集体，实现既定目标
②体验社会生活，杜绝沉迷网络
③丰富人生经历，提升自身素质
④提高劳动技能，促进全面发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
课堂练习
2.（2022·四川巴中）2022年5月10日，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京隆重举行，习近平总书记在大会上发表重要讲话并对当代青年提出殷切期望。时代向前，青年向上，从田间地头到科学前沿，从基层一线到边疆大地……一个个平凡的身影因劳动而闪光，一个个平凡的职业因坚守而璀璨。这给中学生的启示是( )
①劳动创造价值 ②立即参加工作服务社会
③树立正确的职业观 ④只有从事科学研究才能实现人生价值
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①③
D
课堂练习
3.（2022·山东青岛）田间地头，农民伯伯用双手播种着丰收的希望:凌晨时分，环卫师傅用双手擦亮城市的大街小巷;实验室里，科学家们用双手助力实现科技强国梦。今天，我们青少年可以用自己的双手( )
①探索出直达梦想彼岸的捷径 ②摆脱平凡，创造辉煌的人生
③帮助父母做力所能及的家务 ④完成班级的劳动和卫生任务
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
D
天下兴亡 我之责任
结课快乐
开心复习

展开更多......

收起↑