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课题：第16课 三国鼎立 使用时间：2022年11月18日 导案编号：
一、 预习要求 1、阅读课文第80页，划出并掌握曹操为扩大势力所采取的措施；结合《官渡之战形势图》，划出并掌握官渡之战的时间、交战双方、结果和影响。 2、阅读课文第81 -82页第1段，结合81页《赤壁之战形势图》，了解赤壁之战的背景，划出并掌握赤壁之战的时间、交战双方、结果和影响。（重点及难点） 3、阅读课文第82页第2段-84页，理解三国鼎立局面的形成和影响，划出并掌握魏、蜀、吴这三个政权的建立时间、建立者、都城；结合《三国鼎立形势图》，掌握三国的地理位置；掌握三个政权所采取的措施，理解这些措施的作用。 4、思考：赤壁之战中，军事上占据优势的曹操为何会被孙刘联军打败？
二、 预习检测 完成练习册16课P75填空题。
三、 合作探究 【情景再现】 三国赤壁古战场,是我国古代“以少胜多,以弱胜强”的七大战役中唯一尚存原貌的古战场。赤壁之战是三国时期最为著名的一场战役。 汉末三国时期是我国历史上一个大分裂、大动荡的时期,英雄豪杰纷纷登场,尽显智慧和胆略。让我们参与下列活动,领略历史人物的风采。 【历史解释·逐鹿中原】　 材料一　 材料二　毛玠语太祖(曹操)曰:“……宜奉天子以令不臣,修耕植,蓄军资,如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言。 ——《三国志》 (1)材料一反映的是哪次战役 请说明判断的理由。据材料二分析曹操取胜的原因 【历史解释·决战江南】　 材料三　“令瑜拒操。与操遇于赤壁。时操军已有疾疫,初一交战不利,引次江北。瑜部将黄盖曰:‘今寇众我寡,难与持久。操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也。’乃取蒙冲斗舰十艘,载燥荻、枯柴,灌油其中……时东南风急,盖以十舰最著前……去北军二里余, 同时发火,火烈风猛,船往如箭,烧尽北船,延及岸上营落。顷之,烟焰障天,人马烧溺死者甚众。瑜等率轻锐继其后,雷鼓大震,北军大坏。” ——《文献通考》 (2)依据材料三及所学知识,分析赤壁之战中曹操战败的原因。 【历史解释·三分天下】　 材料四 材料五 (3)材料四“三国鼎立”局面形成的标志是什么 材料五反映的史实是什么 (4)依据材料四、五,分析三国鼎立局面形成的原因。 【感悟提升】 通过对三国鼎立原因的分析,认识到每一个历史事件的发生,都有其客观条件。但是,人们的主观能动性,特别是符合实际情况的主观能动性也起着重要历史作用。曹操为实现统一大业努力奋斗,积极进取,诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神值得我们学习,任何符合人民愿望,顺应历史潮流的做法终究会对历史的发展起到积极的作用。
四、 我的疑问
五、 课堂检测 ★要求：1、不看课本和资料；2、划出关键词；3、把选项写在题号前的括号里。 (　 　)1.东汉末年,控制了汉献帝,借皇帝的名义号令天下的是 A.刘备 B.曹操 C.孙权 D.诸葛亮 (　　 )2.曹操在统一北方的过程中,决定性的战役是 A.牧野之战 B.长平之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 (　 　)3.“曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱胜强……”曹操“以弱胜强”的原因有 ①汉献帝接到许　　 ②招揽人才 ③与孙权结盟 ④战术正确 ⑤袁绍骄傲轻敌 ⑥实行屯田 A.①②③④ B.②③④⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ (　 　)4.公元207年,曹操曾写诗言志:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在 A.消灭袁绍 B.称雄北方 C.废汉建魏 D.统一全国 (　 　)5.“这是中国历史上以少胜多的著名战役之一,也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战,标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。”这次战役是 A.长平之战 B.巨鹿之战 C.赤壁之战 D.官渡之战 (　 　)6.“……由是曹之势力,不能复至南方,而三国之势遂定。”该材料反映的是 A.长平之战的结果 B.官渡之战的背景 C.赤壁之战的影响 D.淝水之战的过程 (　 　)7.(2018·岳阳学业考改编)青年歌手林俊杰在歌曲《曹操》中唱道:“东汉末年分三国,烽火连天不休……”歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立,其形成的标志是 A.208年,赤壁之战 B.220年,曹丕称帝 C.221年,刘备称帝 D.229年,孙权称帝 (　 　)8.下列对三国鼎立局面形成的评价,符合历史发展趋势的是 A.局部统一,为大一统创造了条件 B.战乱频繁,严重破坏了社会经济 C.政权割据,形成了国家分裂局面 D.破坏了民族关系,不利于民族交融 (　 　)9.三国时期,曾派万人船队到达夷洲(今台湾),首次加强了海峡两岸交流的政权是 A.东汉 B.魏国 C.蜀国 D.吴国 (　 　)10.三国时,为开发我国西南地区作出重大贡献的是 A.曹操 B.曹丕 C.诸葛亮 D.孙权
六、 知识链接 1.曹操（155年－220年），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯（今安徽亳州）人，汉族。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏政权的奠基者，其子曹丕称帝后，追尊为武皇帝，庙号太祖。曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨，鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。同时曹操也擅长书法，尤工章草，唐朝张怀瓘在《书断》中评其为“妙品”。 2.袁绍（？－202年），字本初，汝南汝阳（今河南省周口市商水县袁老乡袁老村）人。东汉末年军阀，汉末群雄之一。袁绍出身东汉名门”汝南袁氏“，自袁绍曾祖父起，袁氏四代有五人位居三公，他自己也居三公之上，其家族也因此有“四世三公”之称。在汉末群雄割据的过程中，袁绍先占据冀州，又先后夺青、并二州，并于建安四年（199年）的易京之战中击败了割据幽州的军阀公孙瓒，统一河北，势力达到顶点。但在建安五年（200年）的官渡之战中大败于曹操。建安七年（202年），袁绍在平定冀州叛乱之后病逝。 3.孙权（182年－252年），字仲谋，吴郡富春（今浙江杭州富阳区）人。三国时代东吴的建立者（229年—252年在位）。孙权的父亲孙坚和兄长孙策，在东汉末年群雄割据中打下了江东基业。建安五年（200年），孙权继之掌事，成为一方诸侯。建安十三年（208年），与刘备建立孙刘联盟，并于赤壁之战中击败曹操，奠定三国鼎立的基础。建安二十四年（219年），孙权派吕蒙成功袭取刘备的荆州，使其领土面积大大增加。黄武元年（222年），孙权被魏文帝曹丕册封为吴王，建立吴国。黄龙元年（229年），孙权正式称帝。孙权称帝后，设置农官，实行屯田，设置郡县，并继续剿抚山越，促进了江南经济的发展。在此基础上，他又多次派人出海。黄龙二年（230年），孙权派卫温、诸葛直到达夷州。 4.刘备（161年－223年），即汉昭烈帝（221年—223年在位），字玄德，东汉末年幽州涿郡涿县（今河北省涿州市）人，西汉中山靖王刘胜的后代，三国时期蜀汉开国皇帝、政治家，史家又称他为先主。刘备少年时拜卢植为师；早年颠沛流离，备尝艰辛，投靠过多个诸侯，曾参与镇压黄巾起义。先后率军救援北海相孔融、徐州牧陶谦等。陶谦病亡后，将徐州让与刘备。赤壁之战时，刘备与孙权联盟击败曹操，趁势夺取荆州。而后进取益州。于章武元年（221年）在成都称帝，国号汉，史称蜀或蜀汉。 5.魏文帝曹丕（187年冬—226年），字子桓，豫州沛国谯县（今安徽省亳州市）人。三国时期著名的政治家、文学家，曹魏开国皇帝（220年—226年在位）。建安二十二年（217年），曹丕击败了其弟曹植，被立为魏王世子。建安二十五年（220年），曹操逝世，曹丕继任丞相、魏王。同年，受禅登基，以魏代汉，结束了汉朝四百多年的统治，建立了魏国。曹丕在位期间命人制定九品中正制，成为魏晋南北朝时期主要的选官制度。而且平定了青州、徐州一带的割据势力，最终完成了北方的统一。对外平定边患，击退鲜卑，和匈奴、氐、羌等外夷修好，恢复在西域的建置。226年，曹丕病逝于洛阳，时年四十岁。谥号文帝，庙号高祖（《资治通鉴》作世祖），葬于首阳陵。曹丕于诗、赋、文学皆有成就，尤擅长于五言诗，与其父曹操和弟曹植，并称“建安三曹”，今存《魏文帝集》二卷。另外，曹丕著有《典论》，当中的《论文》是中国文学史上第一部有系统的文学批评专论作品。 6.诸葛亮（181年-234年），字孔明，号卧龙（也作伏龙），徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、外交家、文学家、书法家、发明家。 早年随叔父诸葛玄到荆州，诸葛玄死后，诸葛亮就在隆中耕种。后刘备三顾茅庐请出，辅佐刘备建立蜀汉。蜀汉建立后，诸葛亮被封为丞相、武乡侯，对内抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道，对外联吴抗魏，为实现兴复汉室的政治理想，数次北伐，但因各种不同因素而失败，最后于蜀汉建兴十二年（234年）病逝于五丈原，享年54岁。刘禅追谥其为忠武侯，后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮。东晋政权因其军事才能特追封他为武兴王。
七年级历史上册第16课导案 第5 页 共 4页

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