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二年级看图写话要点总结
一、看图写话要求
1.格式要正确：题目写在正中间，开头空两格。
2字迹要工整，不会写的字用拼音代替。
3.用准字词、标点符号，写通句子。
二、看图写话四素：
时间、地点、人物、事件。什么时间，谁在哪里做了什么？ 他们是怎么做的？结果怎么样？
三、看图写话三步法
第一步：有序观察（从上到下，从左到右）
第二步：用四素句时间、人物、地点、事件
什么时间+谁+什么地方+做什么
第三步：美化句子（修饰词、详细描述） 四、看图写话人物：动作、外貌、神态、语言
1.动作描写：注意积累，理清动作发生的顺序。
2外貌描写：采用总分格式，按照顺序进行描写，重点描写 有特色的地方。
.神态描写：善于捕捉表情的变化、联想人物内心情感。
.语言描写:编写小对话，运用叠音词、首尾要呼应、富有想 象力。可以是人和物对话也可以是人和人对话，也可以是 物和物对话。把景物当成人来写，想象力要丰富，不要用 错标点符号。
2如何写景
写景按照一定的顺序，可以从上到下，由近到远等等。
写清楚景物美在哪里，比如亭子美在哪里，树林美在哪里。 还原景物的颜色，比如黄橙橙的柑橘，紫莹莹的葡萄。
3.如何写事
写清楚事物发展的起因、经过、经过.注意人物动作，神态等 的变化。注意天气的变化等等.多幅图的看图写话一定注意 每幅图之间的衔接语言.比如小熊由难过变得开心，原因是 什么要写清楚。比如小熊的病治好了，所以他由难过变得开 心＜
，、好的开头和结尾
干头：1.春姑娘静悄悄地来了°噢醒了沉睡的大地，吹绿了嫩 嫩的柳枝.吹红了争奇斗艳的花儿.
2夏天不知不觉地到来了-太阳火辣辣的一池塘里的荷叶挨 挨挤挤的。像一个个碧绿的大圆盘。知了在树上悠闲地唱着 歌,青蛙也跟着跳起了舞。
3,秋天是个丰收的季节，果园里稻子熟了，金色的麦浪在向 我们招手，一串串金黄的玉米在和我们微笑。一片片金黄的 叶子像一个个少女在风中翩翩起舞。
4,冬爷爷来了。它带着雪白的精灵降临人间。雪花如同雪白 的柳絮随风起舞。整个大地被铺上了一层白色的地卷。
结尾:
1我多想留住这迷人的景色啊！
.眼前的一切就像一幅迷人的山水画.
.这迷人的景色真叫人流连忘返。
4,今天真是难忘而有意义的一天.
.我们要做诚实守信、乐于助人的人.
.知错就改，为时不晚.我们要做一个勇于承担错误，并及时 改正的孩子.
.我要踏实学习，努力耕耘，争取以后为社会做贡献.
.我们要学会帮父母分担家务，减轻父母的压力.
.我要做一个爱劳动，爱生活的好孩子.
他我哼着歌开开心心地回家了。
力.我们要尊敬长辈，关爱他人.
五、看图写话运用修辞：比喻、排比、拟人
比喻:雨过天晴，一道彩虹挂在天空，像一座七彩桥。
拟人:小草偷偷地从土地里探出了脑袋，好奇地张望着这个 世界。
排比:书是人类智慧的结晶；书是知识的源泉；书是美丽的 画卷。
六、写作温馨小提示：
.让孩子在自由、宽松的环境下，选择自己喜欢的图片进行 编写。
2中途不要轻易打断孩子，不要以成年人的思维定式影响小 朋友的想象力和创造力。
.平时多多丰富小朋友的生活经验和实际体验，让小朋友有 一定的生活积累。
.写完以后记得回读文章是否通顺，不通顺的地方自己学会 修改。
七、看图写话-提高篇
1.如何做自我介绍
首先，介绍姓名、年龄等基本情况，还可以描述一下外貌 特征，（外貌按照从上到下的顺序写。比如乌黑发亮的头发, 柳叶似的眉毛，圆溜溜的眼睛，梃直的鼻子，粉嫩的脸蛋。 其次，抓住自己的个性特点来写，比如自己的性格特征、 爱好、优点、缺点，可以通过具体的事例来说明。

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