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部编语文三年级上册第八单元测试卷
时间:90分钟　满分:100分　得分:
一、按要求写字词。(共27分)
1.看拼音,写词语。(6分)
(1)tíng yuàn(　　　)里有一个小朋友diē rù(　　　)井中了。
(2)她的zuǒ tuǐ(　　　)在比赛中受了伤。
(3)他的行动表明了他是个chénɡ shí(　　　)可靠的人。
(4)狠心的财主duó zǒu(　　　)了马良的神笔。
(5)同学们rè liè(　　　)的掌声给了我极大的鼓励。
2.给下面的多音字组词。(4分)
斗　　 调
3.先把词语补充完整,再选词填空。 (9分)
目(　　)口(　　) 　耳(　　)目(　　) (　　)(　　)圆睁　
自(　　)自(　　) 争(　　)夺(　　)　 规规(　　)(　　)
(1)看到眼前的一幕,大家都(　　 　　),十分惊讶。
(2)列宁(　　 　　)地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
(3)高考临近,哥哥(　　 　　)地学习,不肯浪费一点时间。
4. 词语巧区分。（8分）
猛烈 激烈 热烈 强烈
（1）敌人不断反扑，战斗非常（ ）。
（2）故事讲完了，教室里又响起了（ ）的掌声。
（3）外面的风（ ）地吹着，似乎要掀翻整个世界！
（4）他的举动引起了同学们（ ）的不满。
二、按要求写句子。(8分)
1.叶子像小巴掌。（把句子写具体）
2.我军的伤员陆续从火线上抬下来。 (用加点的词语仿写句子)
3.列宁也没再问那个男孩,所以他已经知道,男孩是诚实的。(修改病句)
4. 飘来 茶园里 采茶姑娘 笑声 不时 欢快的 （连词成句）
三、根据课文内容填空。(12分)
1.群儿戏于庭,　　 　　　,　　　 　　　。
2.《灰雀》一文中,通过对列宁寻找灰雀的描写,表现了列宁对灰雀的　　　 　　。
3.仁者爱人， 。
4. ，暖于布帛； 深于矛戟。
四、口语交际。(5分)
当你在生活中遇到困难时,你会怎么办 把你的想法向同学们介绍一下。

五、课内阅读。(10分)；
开饭了。通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭，他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。”
赵一曼一看，就知道是从病号灶盛来的。那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥。有时候乡亲们冒着危险给部队送来一点儿粮食，但得留给伤病员吃。团长、政委和战士们一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。赵一曼看到这碗高粱米饭，不禁想起战士们的艰苦生活，想起同志之间的友爱，想起通讯员对她的关心……
赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
炊事员在旁边看得清楚，他没吭声，眼里却含着泪花。
第二天开饭的时候，赵一曼又没碗了。小通讯员急得直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住你这么‘丢’啊！”
赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不‘丢’碗呢？”
据后来“侦察”，这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。
1. 赵一曼和普通战士一样，已经几个月没吃过粮食了，但她却把小通讯员给她盛的满满一碗高粱米饭换成半碗野菜粥，这表现赵一曼（ ）的高尚情操。
A.无私奉献 B.勤劳刻苦 C.以身作则
2. 小通讯员急得直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住你”
A.赵一曼太粗心，总把碗弄丢。 B.赵一曼把碗送给了别人了。
3. 默读画“ “的句子，这句话的语气是（ ）
A.责备 B.惋惜 C.无可奈何 D.敬佩
4. 我能根据课文写一写，把这段话补充完整。
短文最后一句话“赵一曼笑着说：‘是啊，什么时候才能不丢碗呢？’”请你推断一下，此时她心里的想法是：
。
六、课外阅读。(13分)
情　　谊
昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学,书没了,书包也没了……叫我怎么去上学呢 我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。
　　教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室,不知是谁小声说了声:“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么,教室里出奇的静,好像没有人一样。
　　这时,中队长方萍手拿着一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志,来,我给你戴上。”
　　“玲玲,这是我爸爸给我买的彩色笔,我把它送给你。”
　　“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物,你拿去用吧!”
“玲玲……玲玲……”
　　看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……
1.解释下列词语的意思。(4分)
灰烬:
疲劳:
不约而同:
出奇:
2.将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬”改成“被”字句。(4分)
3.短文是按什么顺序写的 (　　)(2分)
A.时间的变化 B.事情发展的顺序 C.地点的转移
4.选择短文的中心思想,在正确答案后面的括号里上画“√”。(3分)
(1)反映了“我”受灾后悲伤的心情。 (　　)
(2)抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。(　　)
(3)表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。(　　)
七、习作。(25分)
你平时都喜欢玩什么 回忆一下,你当时是怎样玩的,把玩的过程写下来。
参考答案
一、1.（1）庭院跌入（2）左腿（3）诚实（4）夺走（5）热烈
2.漏斗 斗争 调动 调整
3.瞪 呆 闻 睹 怒 目 言 语 分 秒 矩矩 （1）目瞪口呆 （2）自言自语 （3）争分夺秒
4. 激烈 热烈 猛烈 强烈
二、1.示例：一片片梧桐树的叶子像一个个金色的小巴掌。
2.示例：放学了，同学们陆续走出教室。
3.列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
4. 茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
三、1.一儿登瓮 足跌没水中
2.喜爱和担心
3.有礼者敬人。
4.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
四、示例：当我遇到困难的时候，我会提醒自己要冷静，然后想想怎样解决问题，不能慌张，要动脑筋，想办法，哭鼻子是没有用的。
五、1. C 2. B 3. C
4. 等到战争结束，人民群众都过上安稳富足的日子，我的碗就不会再丢了！
六、1.物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。 因体力劳动或脑力劳动过度而需要休息。 事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。 特别，不平常。
2.我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。
3.A
4.（2）? （3）?
七、提示：写作时注意有详有略，条理清楚，适当运用一些修辞手法，增加文章的美感。

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