资源简介

篇一：
游锦江乐园
星期三，学校组织我们去锦江乐园秋游。
上车后，大家兴致勃勃地讨论着游戏项目，都巴望着赶紧去玩游戏。车子飞快地在中环路上奔驰，不一会儿就到了目的地。
一下车，我们就急切地向“勇敢者转盘”跑去。轮到我了，我心里十分紧张，却故作轻松地坐上了座位，手紧紧地握住旁边的防护杆。转盘开始运转了，我害怕地闭上了眼睛，心也悬了起来，对自己说：“没事的，没事的。”这时，座位转了个方向，速度也越来越快。呼！下去了。呼！又上来了。我睁开眼睛，顿时觉得眼前天旋地转，吓得冒了一身冷汗，心想：快降下来吧！快降下来吧！过了不知多长时间，转盘旋转的速度终于慢了下来，我的头有些晕，感觉眼前的一切还在那里转啊转，有点想吐。现在我终于知道它为什么叫“勇敢者转盘”了。
后来，我们还玩了“欢乐世界”“降落伞队”和“激流勇进”等游戏项目。今天玩得真高兴，真希望下次还能再去锦江乐园过把瘾。
名师评析：
文章重点介绍了“我”玩“勇敢者转盘”的经过,对于其他的游戏项目，则一笔带过，详略得当，重点突出。文章把“我”玩游戏过程中的心理活动描写得非常真实可信，让人在读的过程中也跟着紧张起来。
篇二：
玩得真高兴
“太棒了！”教室里一片沸腾。这是怎么回事呢？原来，老师让我们一起玩游戏。同学们像刚出笼的小鸟，飞快地奔向操场。这个游戏的名字叫“两人三足”。游戏规则是：两名学生为一组，用一根绳子把两人各一条腿绑在一起，然后两人一起走向终点，哪个小组最先走完，就能赢得比赛。
准备工作已经就绪，随着一声哨响，比赛开始了。同学们挥舞着双手，加油声一浪高过一浪。有的把手作话筒状放在嘴边高喊加油，有的为落后的同学急得直跺脚，恨不得替他们去跑。我也喊得满脸通红，口干舌燥，激动得心脏嗵（tōnɡ）嗵跳。
轮到王豪和陆松时，他们两个总是节奏不一致，不能同时抬起绑在一起的脚。一个迈左脚，另一个也想抬左脚，越着急越乱，结果总是摔跤。这个站起，那个趴下，最后俩人跌跌撞撞地走回来了。他们俩狼狈的样子逗得大家哈哈大笑。
这次游戏，我玩得真高兴啊！
名师评析：
一开头，小作者就表达了自己高兴的心情，因为玩游戏，肯定高兴啊。到底是什么游戏，怎么玩的，小作者一一进行了详细的介绍。读了文章后，读者好像也参与到游戏中了。结尾与开头前后照应，结构非常完整。
那次玩的真高兴
“加油！加油--”一阵阵加油声响彻天空。究竟发生什么了呢？
只见操场上阳光明媚，一根粗壮的绳子躺在草坪上，两支队伍分别站在绳子两端。大家脱下厚厚的棉衣，撸起袖子，抓紧绳子，蹲起马步，严阵以待。只听裁判吹响哨声，两方使出九牛二虎之力，死死地抓紧绳子，队员们脸涨得通红，心脏怦怦跳。其他同学扯着嗓门大声喊着：“加油！加油！”老师也用期待的目光看着我们。只见拔河的同学提起全身的力量，用力地把绳子往后扯。每个人手上的青筋都暴了出来，脸蛋也变得通红，像一个个红通通的西红柿。同学们咬紧牙关，使劲往后拉。终于红色的丝带朝我们班飘来，罗校长吹响口哨示意停下。我们班赢了，下面都传来欢呼声，连老师都为我们感到高兴！我也激动无比，一下子忘记了手上的疼痛。
同学们都意犹未尽，开始第二场了。我们班有些人被替换下去休息，大家斗志昂扬，准备再战。对面的四年级也不甘示弱，他们也一个个卖力的拉着绳子丝毫不想松手，这次我们两个班都互不相让，僵持了很久，我们还是没有放弃，只听见一声声“三年级，加油！三年级，加油！”，我都变得紧张起来。最后，经过大家的团结一致，我们班又赢得了胜利，这次我们三局两胜彻底赢啦。同学们欢呼雀跃，扬起双手为我们鼓掌。
时间如流水，一下子比赛就结束了，同学们才一个个依依不舍地回到教室。但愉快的心情一直停不下来。那次，玩的可真高兴啊！好想再来一次拔河比赛！

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