资源简介

一年级上册语文第八单元课堂笔记
12.雪地里的小画家
会认的字： 群(qún) 竹(zhú) 牙(yá) 用(yòng) 几(jī) 步(bù)
为(wèi) 参(cān) 加(jiā) 洞(dòng) 着(zháo)
会写的字： 竹 zhú(竹林)(竹子) 牙 yá(月牙)(牙齿)
马 mǎ(木马)(马车) 用 yòng(用力)(用心)
重点笔画： 横折弯钩(乙): 几
多音字： 听着(zhe)妈妈唱的摇篮曲,宝宝慢慢睡着(zháo)了。
重点词 ：
听写词语:竹子 牙齿 白马 用心 几个
近义词:参加--加入 洞--穴反义词:睡--醒
字词搭配: 一群小画家 一幅画
词语理解:
画家:擅长绘画的有成就的人。本课不是指人,而是指小动物。
颜料:用来着色的物质,种类很多,如朱砂、锌白等。
参加:①加入某种组织或某种活动。②参与提出(意见)。
重点句：
1.小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。(句中用“梅花”“枫叶”“月牙”生动地写出了小鸡、小狗、小鸭、小马的脚印的不同形状。)
2.青蛙为什么没参加 他在洞里睡着啦。(一问一答的方式结尾,说明了青蛙冬眠这一科学知识。)
主题感悟：
课文以生动活泼的语言讲述了一群“小画家”在雪地上画画的事,形象地介绍了四种动物(鸡、狗、鸭、马)爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的生活习性。
13.乌鸦喝水
会认的字： 乌(wū) 鸦(yā) 处(chù) 找(zhǎo) 办(bàn) 旁(páng)
许(xǔ) 法(fǎ) 放(fàng) 进(jin) 高(gāo)
会写的字： 只 zhī(一只)(两只) 石 shí(山石)(石头)
多 duō(多少)(大多) 出 chū(出去)(出口)
见 jiàn(少见)(看见)
重点词 ：
听写词语: 几只石头 多少 出来 看见
近义词: 旁边--附近 许多--很多 办法--方法 渐渐--慢慢
反义词: 进--出 升高--降低
词语搭配: 一只乌鸦 一个瓶子 许多小石子 一颗小石
字词理解:
旁边:左右两边;靠近的地方。
渐渐:表示程度或数量逐步缓慢增减。办法:处理事情或解决问题的方法。
重点句 ：
1.一只乌鸦口渴了，到处找水喝。(“到处”写出了乌鸦四处找水的辛苦。从句子中我们可以体会到乌鸦口渴得厉害,找不到水很着急。)
2.乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。(“一颗一颗”与前面的“瓶口又小”相对应,也说明放小石子要花 很长时间,可见乌鸦很 有耐心。)
主题感悟：
课文以“乌鸦喝水”为线索,围绕"乌鸦急着喝水--喝不着水--想办法喝水--喝着水了”这一系列过程,描写了一只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。
(14.小蜗牛
会认的字： 住(zhù) 呀(ya) 久( jiǔ )孩(hái) 回(hui) 玩(wán) 吧(bo)全(quán) 变(biàn) 发(fā) 芽(yá) 爬(pá)
会写的字： 对 dui(对方)(对比) 妈 mā(妈妈)(姑妈)
全 quán(全力)(全书) 回 huí(回去)(回头)
重点词：
听写词语: 全对 妈妈 回来
近义词: 好久--很久 掉--落
反义词: 好久--瞬间 许多--极少
词语搭配: 许多草莓 几个蘑菇 碧绿碧绿的叶子 摘草莓
采蘑菇 待在家里
字词理解:
树林:成片生长的许多树木,比森林小。许多:很多。
盖:由上而下地遮掩。过冬:度过冬季。
重点句 ：
1.小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树长满了叶子碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”(因为蜗牛爬得太慢了,所以没有看到小树林的小树发芽,却看到小树上长满了碧绿的叶子,地上长着许多草莓,这说明夏天到了。)
2.哦,已经是夏天了!(“已经”写出了小蜗牛 错过了春天。从蜗牛妈妈的话中我们可以看出小蜗牛爬得很慢,春天去的,夏天才爬回来。)
主题感悟：
本文是一篇童话,通过小蜗牛和妈妈之间的对话,告诉了我们四季的不同特点以及小蜗牛爬得慢的特点,从中我们可以感受到作者对小蜗牛浓浓的喜爱之情。

展开更多......

收起↑