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(共16张PPT)
中国独有的传统绘画
——水墨画
简约 凝练
18 童年的水墨画
张继楼
自读要求：
读准字音，读通句子。
难读的句子多读几遍。
初读课文
我会读
水墨画 传染 细碎 波浪
溅起 凉爽 鱼竿 葫芦
拨打 蘑菇 奔腾 斗笠
墨
染
竿
腾
我会写
碎
拨
拨 拔
上下结构
左右结构
（组诗）
溪边钓鱼
江上戏水
林中采蘑菇
溪 边
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
溪平如镜（比喻）
垂柳梳妆（拟人）
玉带环山（比喻）
溪 边
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
红绿相称突出了画面的色彩美
染——画画一样，用绿色染绿了人影
立——用得传神，仿佛画面都静止了
溪 边
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
鱼儿上钩
溪水动了，人影碎了，
鱼儿在跳跃，
孩子们在欢笑，形成了动态美
溪 边
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（ ）
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。（ ）
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。（ ）
一动一静的转换 画面充满欢乐
静景
静景
动景
一动一静的转换 画面充满欢乐
背诵《溪边》
垂柳把溪水______________，
山溪像__________________。
人影给__________________，
钓竿上__________________。
忽然____________________，
草地上__________________。

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