资源简介

(共16张PPT)
人教版八年级下册第六单元 夏日情怀
夏日泛舟海上
教学目标
知识目标:
学会用自然、流畅的声音演唱歌曲《夏日泛舟海上》
能力目标:
1.感受三拍子的音乐特点。
2.理解歌曲,用自然舒展的声音表达歌曲。
情感态度与价值观:
通过学习和聆听歌曲,让学生了解更多的世界名曲,丰富学生的欣赏。
重点难点
用自然、流畅的声音演唱歌曲《夏日泛舟海上》
《夏日泛舟海上》
思考：
1、歌曲描写了什么内容？
描写了夏日里，人们乘坐小船在海上尽情游玩的场面。
2、歌曲的情绪是怎样的？
——情绪欢快活泼。
夏 日 泛 舟 海 上
1=G 3/8
充满活力地
熟练演唱歌曲《夏日泛舟海上》。
认识乐谱中的音乐记号，并能在演唱中表现出来。
掌握八三拍歌曲的节拍特点。
音乐家相册
意大利作曲家，一生创作了26部歌剧，善用意大利民间音调，管弦乐的效果也非常丰富，尤其能绘声绘色地刻画剧中人的欲望、性格、内心世界。代表作品有歌剧《弄臣》《游吟诗人》《茶花女》《假面舞会》等。
Giuseppe Verdi
威尔第 1813-1901
请同学们听音乐边读谱，数一数：歌曲分为几个乐句？每个乐句之间有什么联系？其中有哪些音乐符号？
请同学们随老师进行以下节奏练习，注意时值要平均。
3/8 xxx∣xxx ∣ xxx ∣ xxx ∣……
认一认乐谱中的多种音乐记号。
p
mp
f
▼
＞
弱
中弱
强
跳音
重音记号
自由延长记号
随老师学唱歌谱，注意音准，并唱出乐谱中的音乐记号。
随钢琴试着填词演唱歌曲。
随伴奏有表情地完整演唱歌曲。
拓展延伸
船歌：船歌大多是3/8拍，6/8拍或12/8拍，声乐曲或器乐曲，音乐的情绪比较抒情，有一种摇荡的韵律。
很多音乐虽然标题没有写“船歌”二字，但音乐的风格属于船歌体裁。
代表曲目《桑塔露琪亚》《重归苏莲托》《夏日泛舟海上》等。
谢谢观看

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