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八年级上册信息技术练习
七年级信息技术(笔试部分)
一、单项选择题
1.对于外部的图片和声音等素材， Flash是采用“先导人后调用”的方法， 首先将这些素材导人到( )，在需要的时候再调用出来。
A.库B.舞台C.场景D.关键帧
2..随着信息技术的不断发展，声音和视频信息的采集也愈加方便，越来越多的电子设备既可以用于录制声音，又可以用于拍摄视频。那么在以下设备中，( )是不能够同时采集声音和视频信息的。
A.智能手机B.数码摄像机C.录音笔D.数码相机
请同学们根据以下图文材料，回答第3-4小题：
如果我们所获得的图片效果不佳，可以使用PhotoShop的“图像调整”命令进行一些处理和设置，从而改变图像的效果。
3.张华周末去生态园拍摄了一组风景照片，可是因为阴天的关系，所拍摄的照片显得有些昏暗、光线不足。那么，张华可以在上图所示的“图像调整”命令中使用( )命令功能进行设置，调整照片的亮度。
A.自动色阶B.自动颜色C.色彩平衡D.亮度/对比度
4.为了更好地更改图像的总体颜色的混合程度，通过控制各个单色的成分来平衡图像的色彩，张华可以选择使用( )命令功能进行设置最为适合。
A.自动色阶B.曲线C.色彩平衡D.亮度/对比度七年级
5.在Flash动画中，如果我们把每一帧都设置为关键帧，这样的动画就是（ ）。
A.遮罩动画 B.逐动画 C.形状补间动画 D.动作补间动画
信息技术第1页(共8页)
6.小敏在Photoshop中编辑图像时，出现了下图所示的提示信息窗口，那么小敏应该是在使用（）工具按钮进行操作时出错了。
A . B. C. D.
7.在Photoshop中对图像进行编辑处理后，我们可以将图像保存为（）文件格式，其中包括图层信息，打开后的图层可以重新编辑。
A.jpg B.png C.gif D. psd
请同学们根据以下图文材料，回答第8-10小题：
8.小涛在制作Flash动作补间动画时，在第1帧中制作了一个图形元件，然后在第10帧执行了“插人关键”的命令。那么，Fash时间轴面板的正确图示应该是（）图。
A．B.
C. D.
9.在第8小题中，如果小涛在第1帧中制作了一个图形元件，然后在第10帧中执行（）命令之后，Flash时间轴面板将会如下图所示。
A.插入关键顿 B.插入空白关键帧 C.插入帧 D.转换为关键帧
10.如果小涛制作的是Flash形状补问动画，他在第1顿中绘制了一个图形后，接着在第10帧执行了“插入空白关键锁”命令，那么Flash时间轴面板的正确图示应该是（ ）
A．B.
C. D.
11.如果我们想将独立的视频片段整合成一个完整的视频作品，并且配上背景音乐，那么选择（）这一款功能强大、操作简单的视频编辑软件，就可以让你轻松过足导演瘾。
A.ColdWave B.会声会影 C.暴风影音 D.格式工厂
信息技术第2页（共8页）
12.在制作Flash形状补间动画时，我们只需要对场景中起始帧和结束帧的（ ）对象进行设置，而动画的中间帧则可以由Flash自动生成。
A.图形元件 B.矢量图形 C.按钮元件 D.影片剪辑元件
13.在Photoshop中进行图像合成时，如果某些图像素材不符合制作要求，那么我们可以借助【编辑】菜单中的【变换】命令对需要修改的图像素材进行（）的调整。
①旋转 ②斜切 ③羽化 ④缩放 ⑤扭曲 ⑥透视
A.①②③④⑤⑥ B. ①②③④⑤ C. ①②④⑤⑥ D. ①③④⑤⑥
14.矢量图由线条、曲线等组成，同时图形也包含了色彩和位置信息。矢量图所占的空间小，放大与缩小时不会失真。以下（ ）图形不是失量图
A.Ofice办公软件中的剪贴画 B.Ofice办公软件中的自选图形
C.在Flash中绘制的图形 D.数码相机拍摄的照片图像
请同学们根据以下图文材料，回答第15-17小题：
学习了Flash后，聪明的小芸很快就制作了一个1分钟的动画短片，并打开了Flash的
“文档属性”窗口中，对Flah动画文档的属性参数进行了设置。如下图所示。
15.我们从“文档属性”窗口可以知道，小芸将动画的播放速度设置为每秒（）。
A.550 B.400 C.20 D.12
16.那么，小芸制作的该Flash动画（播放时长为1分钟）的帧数是（）。
A.1200 B.2000 C.20 D.120
17.通过查看Fash文档属性，我们可以在[尺寸①】项目中了解到该动画的宽度为550px，那么“px”所表示的标尺单位（图中椭圆区域所示）是（）。
A.英寸 B.厘米 C.毫米 D.像素
18、对于数字化的声音文件，我们可以用电脑中的声音处理软件（如ColdWave等）进行加 工处理。那么，在剪辑处理后，我们可以把声音保存为以下（）格式。
A. psd B.wav C.ipg D.fla
19.位图使用一格一格的小点来描述图像，即是用小点的位置和色彩值来描述图像。这些点就是构成图像的最小单位，我们把它称为（）。
A.像素 B.密度 C.分辨率 D.精细度
信息技术第3页（共8页）
请同学们根据以下图文材料，回容第20-21小题：
20.为了使Flash动画具有交互性，使观看者有机会参与和控制动画内容的播放，小峰在动画中添加了（），用来控制动画的播放。
A.图形元件 B.按钮元件 C.影片剪辑元件 D.菜单元件
21.如果想在鼠标单击该元件时停止播放动画，那么小峰则要在Flash动作面板中将该元件的脚本命令（见下图所示）设置为（）。
A.gotoAndPlay B. play C.stop D.nextFrame
22.我们可以用Goldwave软件对声音进行加工处理，不过以下（）选项的编辑效果无
法在GoldWave软件中实现。
A.为声音文件添加视频 B.给诗词朗诵配上背景音乐
C.删除声音文件中的某一部分 D.在声音文件中的某处添加一段声音
23.在常见的位图格式中，（ ）图像是真彩色压缩图像格式，可以用较少的磁盘空间得到较高的图像质量。
A.bmp格式 B.gif格式 C.tif格式 D.jpg格式
请同学们根据以下图文材料，回答第24-25小题：
24.通过观察右图所示的Flash时间轴面板，我们可以判断得知该Fash动画（）。
A.形状补间动画 国文宇彩图 B.动作补间动画
C.遮罩动画 D.引导层动画
25.对于该Flash动画，以下说法正确的是（）。
A.“文字”图层是引导层 B.“文字”图层是遮罩层
C.“彩图”图层是引导层 D.“彩图”图层是遮罩层
二、判断题
（）26.我们可以利用Flash动画的发布功能输出多种格式的文件，使得生成的动画文件可以脱离Flash的环境运行。
（ ）27.视频制作软件可以直接编辑和处理视频片段，但不能对声音进行添加和编辑。
信息技术第4页（共8页
（）28.在Flash遮罩层动画中，遮罩层是不透明的，只有图像或文字的地方才是透明。
（）29.在制作Flash形状补间动画时，如果我们想要将输人的文字变形为其它的形状，
需要先把文字转换为图形元件。
（）30.在Photoshop的工具箱中，凡是有三角形小标记的工具按钮都是一一个按钮组，其中隐藏了多个功能相近的工具，可以单击鼠标左键打开。
（）31.我们可以应用Photoshop的“滤镜”命令使得所选区域的图像产生特殊效果。如
果没有定义选区，则对整张图像做处理。
（）32.不管是制作Flash动作补间动画还是形状补间动画，都必须要将图形物体转换成元件，才能产生动画效果。
（）33.当我们把Photoshop“剪贴板”中的图像进行精贴时，PhotShop会自动产生新的图层。
（）34.如果我们将Flash动画保存为swf格式，意味着该动画文件还可以重新编辑。
（）35.数码相机的像素越高，表示它拍摄的照片由越多的像素点所组成，但照片文件所占用的存储空间也越大。
三、综合填空题
（一）Photoshop的图层
Photoshop的图层就像透明的纸，使用图层绘画，就像在若干张透明的纸张上分别作
画。如果将它们按一定的次序叠放在一起，就可以组成一隔完整的图像。同时，Photosho 也为我们提供了“图层”调板，便于管理和编辑图像中的各个图层。
小琳制作了一幅Photoshop图像作品，如图1所示；其“图层”调板如图2所示。
图层调道路径）
【图1】 【图2]
36.从图2所示的“图层”面板中我们可以获悉，该图像是由（）个图层所组成的。
A.2 B.3 C.4 D.5
37.仔细观察图2所示的“图层”面板，我们可以知道，小琳当前正在编辑的图层是（）。
A.信息技术 B.图层2 C.图层1 D.背景
信息技术第5页 （共8页）
38.为了方便对图层进行编辑和管理，在图2所示“图层”面板上还提供了许多快捷操作
按钮。如图2椭圆形区域所示。小琳单击（）按钮就可以创建新的图层了。
A . B. C. D.
39.而如果想要删除当前所选择的图层，小琳只需要单击（）按钮就可以了。
A . B. C. D.
40.在Photoshop中使用图层的好处之一就是，对某一个图层所做的操作不会影响其它图层，这些操作包括了图层面板上各种工具的使用和参数设置等。小琳在图层2中使用了图层面板（图2所示）上的（）工具进行设置，使得圆形图案产生透明的效果。
A. B. C. D.
41.在Photoshop图层面板中，如果调整图层的顺
序，在图层顺序变化的同时图像效果也将发生
相应的变化。我们通过调整图层顺序可以改变
图像的位置，从而制作出不同的图像效果。
小琳将图1所示作品的图层顺序进行了修改，
调整后的图像效果如图4所示。
那么，此时图像的图层面板中正确的图层顺序 图4
应该是（）。
A. B.
C. D.
信息技术第6页 （共8页）
42.图2所示的“图层面板”上我们可以观察到“背景”图层有“”的标志，这表示（）。
A.该图层被锁定 B.该图层被删除 C.该图层被复制 D.该图层被剪切
43.而为了避免因操作失误造成不必要的损失，小琳还可以使用（ ）按钮，将不需要进 行编辑的图层暂时隐藏起来。A . B. C. D.
（二）图像的局部处理
(
①
.
要想在图像上添加文字，可选用_____工具；如果想添加椭圆、矩形等图形，应使用_____工具；图像编辑过程中，要移动所选择的图像部分，可选用_____工具；
课本P12页
②
.
进行图像处理的时候，通常会先将所需要的图像部分从整个图像中分离出来，这时我们要根据实际需要而选用合适的选区工具，把图像区域圈选出来。选取不规则图像可选用_____工具；选取规则图像可选用______工具；
如果选取的区域颜色比较接近，则可选用______工具将更便捷
课本P12页
③.使用____工具就像复印机，能把图像中的某个区域内容原样搬到另一个地方。使用
它时候
要先按住_____键盘定义采样点。
课本P16页
) (
A
B
C
D
E
F
G
H
L
M
N
1
题图1
)1、在使用photoshop对图像进行编辑过程中，我们将会使用到Photoshop的工具箱，其中包含了很多用于编辑图像的工具，如图1所示。（本题填写图1所示字母标号） 课本P4页
(
①“班级标志logo
”图像总共由_______
个图层
组成，当成编辑
的图层是
_________，该图
层现在
的不透明度的数值是___________，如果我们还想
提高图层的
透明度，使下层的
图层显示
得更清楚，应该不透明的数值__________（增大/减小）
)2、Photoshop 的图层处理功能可以把不同的对象放在不同的图层中，单独进行编辑，互不影响。张亮借助图层的帮助，设计了“班级标志logo”的图像。图3所示就是该图像的“图层”调板。请大家仔细观察，找出“图层” 调板中隐藏的图像信息。
(
②
我们可以发现_______
图层是
锁定的，不能直接编辑;而为了不影响
当前图层的
编辑，张亮将_________
图层暂时
隐藏起来；添加适当的文字，能为图像起到画龙点睛的效果，图像中使用了______
个
文本图层。
)
(
图3
)
信息技术第7页 （共8页）
3．Photoshop的图层处理功能可以把不同的对象放在不同的图层中，单独进行编辑，互不影响。①在编辑图像时，有时候为了不影响当前图层的编辑，我们会将其它图层暂时隐藏起来，图层的显示开关
是______按钮；而为了使整张图像的视觉中心更加
突出，我们还可以调整图层的透明度，即______按钮。
②如果打开的是JPG图像文件，我们会发现其背景图层是锁定的，无法直接编辑我们可以通过______按钮来创建新的图层，然后加以编辑。建好新的图层后，就可以使用______按钮把原来锁定的背景图层直接删除了。当前图层的标志，是用______按钮来表示的。
（三）Flash的操作界面
1．在FIaSh动画制作中，使用引导层能使对象的运动轨迹更加灵活多变，按照我们事先规定好的路线进行运动。图1就是小玲制作的“沿着轨迹起舞的蝴蝶”的动画。其中，编辑区域中的黑色曲线就是小玲设定好的运动轨迹。
41题【图1】
观察图1，我们可以发现：
Flash操作界面主要包括三个部分，分别是：
A：__________ B：__________ C：__________
小玲制作的“沿着轨迹起舞的蝴蝶’’动画总帧数是_______帧，帧频为______ ，当前帧是第______帧；如果要播放完整个动画，需要的时间是______秒。
“沿着轨迹起舞的蝴蝶”动画共由_______个图层所组成。在制作过程中，应将运动轨迹和运动对象分开放置在不同的图层中，其中运动轨迹是放在_________中，而运动对象“蝴蝶”则放在___________中。(此两空填写图层名称)
要让运动对象“蝴蝶”按照设定好的轨迹运动，小玲只需要确定动画的起始与结束这两个关键帧的元件状态就可以了。那么动画中的关键帧是第 _________帧和第 ______帧。
2.请同学们仔细观察如图9所示的图层面板和时间轴，我们可以知道，小伟还在动画中新增了图层2，并在其中添加了（），使得动画更有感染力和表现力。
A.视频 B.声音 C.网页 D.图片
七年级信息技术第8页 （共8页）2020-2021学年第一学期学习效果测评试卷
初二年级信息技术
一、单项选择题（每小题2分，共60分）
1.把印在纸上的图像扫描到计算机中用的是（ ）设备。
A扫描仪 B.打印机 C.复印机 D.数码相机
2.矢量图由线条、曲线等组成，同时图形也包含了色彩和位置信息。失量图所占的空间小，放大与缩小时不会失真。以下图形不属于失量图的是（）。
A.智能手机拍摄的照片图像 B.在Flash中绘制的图形
C.ofice办公软件中的剪贴画 D.office办公软件中的自选图形
3.位图使用一格一格的小点来描述图像，即是用小点的位置和色彩值来插述图像。这些点就是构成图像的最小单位、我们把它称为（ ）
A.像素 B.密度 C.分辨率 D.精细度
请同学们阅读以下图文材料，回答第4-9小题：
信息技术课上，小海制作了一个体现东莞的城市精神一“海纳百川，厚德务实”的动画，并为文字创建了“流光溢彩”的动画效果，如下图所示 。
4.请同学们仔细观察上图所示的时间轴，可以判断出小海制作的是（）动画。
A.逐帧动画 B.遮罩动画 C.引导层动画 D.无法判断
5.通过观察时间轴我们还可以发现，设置为此动画类型后，图层的状态为（
A图层被删除 B.图层被合并 C.图层被隐藏 D.图层被锁定
6.对于该Flash动面，以下说法正确的是（）
A.“文字”图层是引导层 B.“文字”图层是遮罩层
C“彩图”图层是引导层 D“彩图”图层是遮罩层
7.在时间轴面板的椭圆区域中A处的参数为“28”，那么，该参数表示的是（）
A.当前帧是第28帧 B.当前动画的播放速度是28帧/秒
C当前动画的播放时长是28秒 D.当前动面的总长度是28帧
初二年级信息技术第1页（共8 页）
8此外，时间轴面板的椭圆区域中B处的参数为“10.0ps，这意味着（ ）
A.当前帧是第10帧 B.当前动面的扣放速度是10/秒
C.当前动画的播放时长是10秒 D.当前动面的总长度是10帧
9.观察时间轴，我们还可以发现小海在“文字”图层的结束帧（第40帧）进行了操作，将动画场景延长到了第40帧。
A.插入关键顿 B.插入空白关键帧
C.插入恢 帧 D.转换为关键帧
请同学们阅读以下图文材料，回答第10-12小题：
龙舟竞渡，是东亲地区一项具有浓都的传统民俗文化色彩的群众性娱乐活动，也是每年农历五月东莞最热闲的系致。小新在自己拍摄的龙舟活动照片中挑选了最喜爱的一张照片，并在计算机中保存为不同图像格式的位图文件，如下图所示。
10.（）图像由于没有经过压缩，因此所占的存储空间较大，一般不直接用于出版印刷。
A.bmp格式 B.jpg格式 C.if格式 D.gif格式
11.（）图像是真彩色压缩图像格式，可以用较少的磁盘空间得到较高的图像质量。
A.bmp格式 B.jpg格式 C.tif格式 D.gif格式
12.（）图像只有256色，既可以存储图像，又可以存储动画。
A.bmp格式 B.jpg格式 C.tf格式 D .gif格式
13.在Photoshop保存图像时，图像文件保存为带图层的文件格式是（
A. .gif B. .jpg C. .psd D ..bmp
14.在夜晚使用数码相机时，由于光线的原因，我们常常会使用闪光灯。但这样也会使拍摄出来的人的眼睛产生“红眼”现象。我们可以选择（ ）软件帮忙，“去除红眼”。
A.PhotoShop B.flash C.会声会影 D.PowerPoint
15.小涛在制作Flash动作补间动画时，在第1帧中制作了一个图形元件，然后在第10帧执行了“插入关键帧”的命令，那么，flash时间轴面板的正确图示应该是（ ）图
A．B.
C. D.
初二年级信息技术第2页（共8页）
16.如果小涛制作的是flash形状补间动画，它在第1帧中绘制了一个图形后，接着在第10帧执行了“插入关键帧”命令，那么flash时间轴面板的正确图示应该是（ ）图
A．B.
C. D.
17如果小清在第1帧中制作了一个图形元件，然后在第10帧中执行了（ ）命令之后，Flash时间轴面板将会如下图所示 ：
A插入关键帧 B.插入空白关键帧 C.插入帧 D.转换为关键顿
请同学们根据以下图文材料，回答第18-20小题：
学习了Fash后，聪明的小芸很快就制作了一个2分钟的动画短片，并打开了flash的
“文档属性”窗口中，对Flash动画文档的属性参数进行了设置。如下图所示。
18.通过资看Fash文档属性，我们可以在“尺寸（I）”项目中了解到该动画的宽度为550px，那么“px”所表示的标尺单位（图中椭圆区域所示）是（ ）
A.英寸 B.厘米 C.毫米 D.像素
19.我们从“文档展性”窗口可以知道，小芸将动画的播放速度从Flash默认的12fps修改为20fps，那么与默认值相比，该动画播放速度的变化是（ ）
A.变快了 B.变慢了 C.没有改变 D.无法比较
20我们从该文档的属性参数中可以知道，小芸制作的该Flash动画（播放时长为2分的总 数是（ ）帧。
A.40 B.1200 C.2400 D.20
初二年级信息技术第3页（共8页）
请同学们阅读以下图交材料，回脊第21-23小题 ：
每年的6月5日是世界环境日：小琳在Flash中制作了主题为“低碳生活，绿色出行的公益宣传动画，下图所示就是该动画的时间轴面板和舞台界面。
21.从时间轴面板中我们可以知道，小琳所制作的该公益宣传动画是（ ）
A.普通层动画 B.逐帧动画 C.引导层动画 D.遮罩动画
22.在舞台界面中，小琳画了一条曲线作为动画中“自行车”元件的运动路径。那么，小琳应当将该曲线放在（ ）图层中。
A.引导层 B.骑车 C.标题 D.背景
23.在舞台界面中，小琳为“标题”图层中的文字“低碳生活，绿色出行”设置了从左向右
运动的动作补间动画效果。那么小琳在设置动画效果之前，应该将该文字设置为（ ）比较适合。
A.失量图形 B.位图图形 C.按钮元件 D.图形元件
24.在photoshop中，如果我们要想增加选区，可以选择下面哪个工具（
A、 B、 C、 D、
25.如果要选取色彩分布不均匀的图片的不规则图像，应该采用的最佳工具是（
A、 B、 C、 D、
26对图像进行缩放变换时，同时按住（ ）键，图像的大小比例保持不变
A.Shift B.Ctrl C,Del D.Insert
27.Flash动面制作软件中的图层类型不包括以下（ ）图层。
A.动画层 B.普通层 C.引导层 D.遮罩层
初二年级信息技术第4页（共8页）
28.为了使flash动画具有交互性，使观看者有机会参与和控制动画内容的播放，小明在动画中添加了（ ），用来控制动画的播放。
A.菜单元件 B.图形元件 C.按钮元件 D.影片剪辑元件
29.、如果想在鼠标单击该元件时停止播放动画，那么小明需要在Flash的动作面板中将该元件的脚本命令（见右图所示）设置为（）
A.gotoAndPlay B.play C,nextFrame D.stop
30.如果想在鼠标单击该元件时开始播放动画，那么小明需要在Flash的动作面板中将该元件的脚本命令（见右图所示）设置为（ ）
A.gotoAndPlay B.play C.nextFramc D.stop
二、判断题（对的选A，错的选B，每小题1分，共10分）
（ ）31.我们可以利用flash动画的发布功能输出多种格式的文件，使得生成的动画文件可以脱离flash的环境运行
（ ）32.像素是衡量数码相机的一个技术指标，所以选购的数码相机的像素越高，就可以拍摄越精细的照片
（ ）33.如果我们将flash动画保存为swf格式，意味着该动画文件还可以重新编辑。
（ ）34.在Flash动画中，如果把每一帧都设置为关键帧，这样的动画就是逐帧动面。
（ ）35.在Flash遮罩层动画中，真正起遮罩作用的是选遮罩层中的图形颜色，因此图形的 形状、线条样式等属性信息都不会对动画产生影响。
（ ）36.对于外部的图片和声音等素材，flash是采用“先导入后调用”的方法，首先将
这些素材导入到舞台中，在需要的时候再调用出来。
（ ）37.在Photoshop中图层面板上参数“不透明值”的值越大，图层越透明。
（ ）38.图层蒙板中存在黑、灰、白区域，这三种区域不是颜色，而是分别代表一种状态。
（ ）39.photoshop中，新建图像文件时默认的背景颜色是白色。
（）40.在Flash中：能够导入的声音文件格式有wav、aiff和mp3三种，其中wav格式的声音数据经过了压缩，是网格传输的最佳选择。
三、综合填空题（共30分）
（一）Phonshop图像处理（每空2分，共14分）
学校组织一年一度的“魅力东莞”的海报设计大赛，小雨利用所学的Photoshop图像
处理软件来进行海报设计。
如图1所示的Photoshop操作界面，小雨想在“东莞市城市标志”图像（见图1左图）
中选择“城市标志Logo”，并拷贝到“东莞篮球中心”图像中（见图1右图）。
初二年级信息技术第5页（共8页）
左图
右图
【图1】
41.图1左图所示的是“东莞市城市标志”图像，小雨可以使用Photoshop的（ ）选区工具（图2所示），快速选择“东莞市城市标志”图像中的白色背景。
【图2】
A.按钮A B.按钮B C.按钮C D.按钮D
42.选择了白色背景之后，小雨就可以用鼠标右键单击所选的背景选区然后在弹出的快捷菜单中（图3所示），选择（ ）命令，就可以轻松把“城市标志Logo”选择出来。
A.取消选择 B.选择反向 C.羽化 D.建立路径选区
43.小雨把选中的“城市标志Logo”复制到了“东莞篮球中心”图像文 件上（见图1所示），发现了图像大小比例不太合适。于是小雨在“编 辑”—“变换”菜单中，使用了（）命令，将“城市标志Logo”制作 成图5所示的效果。
A.缩放 B.旋转 C.扭曲 D.透视
【图3】
初二年级信息技术第6页（共8页）
【图4】
44.接下来，小丽就可以使用工具栏中的（ ）工具，将“城市标志logo”移动到图4 右图中合适的位置。
A. B. C. D.
45.为了更好地突出海报的“魅力东莞”主题，小雨在图4左图所示的“篮球标志”图像中，
选取了椭圆形选区的“众志拼搏”图像。那么，他是使用（ ）选区工具来选取的。
A.按钮A B.按钮B C.按钮C D.按钮D
46.如果小雨想让所选的“众志拼搏”图像边缘具有虚化效果，更好地与“东莞蓝球中心”图像背景相融合，即图4右图所示的效果。那么， 选择反向他可以右键单击椭圆形选区，选择（ ）命令进行设置。 羽化
A.取消选择 B.选择反选 C.羽化 D.建立路径选区
47.在第41小题所选命令的操作中，小雨将其参数值设置为以下（ ）像素的时候，图像的边缘最模糊、虚化。
A.0 B.30 C-30 D.10
（二）Photoshop的图层（每空2分，共16分）
在Photoshop中，图层就像透明的纸。使用图层的好处之一就是，对某一个图层所做的操作不会影响其它图层。
图
5
初二年级信息技术第7页（共8页）
48.图5所示是小雨完成了第42小题的操作后的海报图像的图层面板。接下来，小雨还为海报添加了“东莞市”篮球中心的文字标题（如图6所示）。那么该文字标题将会出现在（ ）图层
A.背景图层 B.城市地标图层 C.众志拼搏图层 D.自动创建的新图层
49.小雨在Photoshop工具栏中使用了“文字工具”（ ）然后将“东莞市篮球中心”文字标题添加到海报中的（ ）
A. B. C. D.
50.小雨在“众志拼搏”图层中（图7所示）使用了图层面板上（图7所示）使用图层面板上的（ ）工具进行设置，使得椭圆形的“众志气拼搏”图案产生透视效果，如图8所示。
A. B. C. D.
51.图7所示的图层面板上我们可以观察到“背景”图层有“”的标志，这表示（ ）
A.该图层被删除 B.该图层被锁定 C .该图层被复制 D.该图层被剪切
52.小雨还可以使用图7所示的图层面板上的（隐藏起来 ）按钮，将不需要进行编辑的图层暂时
A. B. C. D.
53.小雨想再增加一个新的图层，可使用图7所示的图层面板上的（ ）按钮
A. B. C. D.
54.图7所示，当前编辑的图层是（）
A.背景图层 B.城市地标图层 C.众志拼搏图层 D.东莞市篮球中心图层
55.以下操作对图层的（）操作是图层调板中无法实现的
A.图层可以上下移动，调整场景中对象的叠放次序
B.图层可以重命名
C图层可以锁定
D.图层不能被合并
初二年级信息技术第8页（共8页）八年级信息技术上册知识点归纳
第一章 图像的获取与处理
1.像素：把图像放大若干倍，会发现图像上有许多小方点组成，这些小方点就是像素。
2.分辨率：分辨率是指每单位长度上所包含的像素或点的数量。单位（像素/英寸）ppi。
3.图像文件格式：
文件扩展名 图像文件格式
JPG JPEG压缩文件格式 用较少的存储空间得到较高质量的图像
BMP WINDOWS点阵位图格式 没有压缩
TIF 通用图像文件格式处理 用于印刷
GIF 256索引颜色格式 可以存储动画也可以存储图像
4.图像文件的大小以KB和MB为单位，是由文件的尺寸和分辨率决定的
5.Photoshop是一款位图图像处理软件。
6.Photoshop的工作界面包括：菜单栏，工具箱，工具选项栏，各种调板，图像编辑窗口。
1）编辑菜单所包含的部分操作命令：填充，变换，复制，粘贴等
2）图像菜单所包含的部分操作命令：调整/色彩平衡，图像大小，画布大小等。
3）图层菜单所包含的部分操作命令：合并图层，复制图层等；
4）选择菜单所包含的部分操作命令：反选，羽化等
7.使用羽化效果：图像边缘模糊程度的大小与所设置的羽化参数的大小成正比，羽化参数设置越大，图像边缘越虚。
8.保存的图像，如果还需要编辑，而且需要保存图层的信息，则为PSD格式保存文件；如果已经编辑好，一般是以JPG格式保存定稿文件。
9.图层：一组可以绘制，存放图像的透明电子画布。对不同的图像进行组合处理时，借助图层的帮助，可以对每一个图层的内容进行独立修改，而其他图层的内容则不受影响。
10.Photoshop中常见的工具的图标：
11.蒙版：一个具有256级色阶的灰度图像，将不同灰度色织转化为不同的透明度，并作用到其所在的图层上，使图层不同部位透明度产生相应变化。
蒙版区域的特性：黑，白，灰分别代表一种状态
图层蒙版中的黑色区域：表示遮盖（可以隐藏图像对应的区域从而小时底层图像）
图层蒙版中的白色区域：表示完全透明
图层蒙版的灰色区域：表示半透明
12.移动图层：使用移动工具；选区工具：建立选区。
13.对图像进行缩放变换时，同时按住shift键，图像的大小比例保持不变。
14.shift键：增加选区； Alt键：减少选区； Ctrl键：剪切移动。
Flash 8的操作环境
1.Flash动画主要具有3个显著特点：
（1）利用Flash提供的绘图工具回执的图形都是矢量图形
（2）交互式动画：方便用户对动画进行控制
（3）属于二维动画制作软件
2.时间轴的主要组件是图层，帧和播放头。播放头指示头指示在舞台中当前显示的帧。
3. 元件分类：
（1）图形元件：最简单，最常用到的flash元件，它适用于存放静态图片。
（2）影片剪辑元件：它可以实现动作，变形，声音等一切动画效果。由于影片剪辑元件拥有自己独立的时间轴，所以影片剪辑元件的播放不受场景动画的影响，用它来制作须独立重复播放的精彩相片集最合适不过。
（3）按钮元件：能制作出交互性的动画，这种交互性使观看者有机会参与和控制动画内容的播放。
4.flash 8的操作环境：
5.Flash中，图层的类型主要分为普通层，引导层和遮罩层。
1）引导层：实现轨迹运动。如果创建沿复杂轨迹运动，可以绘制对象的运动轨迹，使对象沿着轨迹运动
2）遮罩层：遮罩层像一张不透明的纸，在该图层上绘制图形就像在这张纸上挖的洞，通过这个洞可以看到被遮罩层的内容。
遮罩层中的任何填充区域都是完全透明的，而任何非填充区域都是不透明的。
6.帧：在Flash的时间轴上，每一小格就表示一帧。帧代表着某一时刻的画面，动画是由若干个不同画面的帧组成的。
7.帧的类别：
空白帧：没有内容的帧；
关键帧：定义动画内容发生变化的帧，用实心的黑点表示
空白关键帧：是关键帧的一种，表示动画内容发生变化，但画面是空白的，用空心的圆圈表示
8.补间动画：只要确定动画的起始帧与结束这两个关键帧的元件状态，Flash就会自动根据动作的变化规律完成中间的变化过程。从而实现动画效果。补间动画分为：动作动画（元件）和形状动画（矢量图形）两种制作方式。
9.舞台：窗口中间的一块白色区域就是舞台，我们可以在舞台上绘制/编辑和测试动画。
10.Flash 8新建文档默认的舞台背景色：白色，默认的帧频：12fps(帧/秒)
11.Flash发布文件格式：
Flash格式：源文件格式，支持修改。
swf格式：Flash的播放文件支持交互功能，标准的动画文件，不支持修改。
html格式：这是网页格式文件，必须与swf文件一起才可以在浏览器中播放
gif格式：这是多幅静止图像并进而形成连续的动画，该格式动画不支持交互功能
exe格式：这是带有Flash Player播放程序的可执行文件，能独立放映动画，可以避免因计算机上没有安装播放器或播放器的版本不一致而导致动画不能成功放映的情况发生
mov格式：这是QuickTime文件格式，作为开发MPEG4规范的统一数字媒体存储格式声音效果，能够通过Internet提供实时的数字化传输。
Flash中，能够导入的声音文件格式有wav、aiff、mp3，其中mp3的声音数据经过了压缩，是网络传输的最佳选择。

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