资源简介

(共28张PPT)
衍纸传真情
教学目标：
1、知识与技能：
（1）学生简单了解衍纸的制作方法。
（2）学生了解如何进行衍纸贺卡的创作。
2、过程与方法：
（1）欣赏衍纸作品，感受纸艺技法的特点。
（2）通过观察与尝试，学会创作出生动有趣的衍纸作品。
3、情感态度与价值观：
（1）使学生加强动手能力的锻炼，培养学生的观察能力、想象能力、操作能力。
（2）在老师指导和激励下，学生经过努力克服困难制作成作品，培养学生的成功感，帮助学生树立自信心
教学重点：学会制作紧卷、松卷及各种造型卷。
教学难点：活动过程中学生各环节的实践活动和创新活动。教学准备：
1、教具：课件、范作、任务单。
2、学具：衍纸工具、底板和材料
衍纸也叫卷纸，是纸艺的一种形式。用专用的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成为一个个小“零件”，再将形状不相同的小零件组合创作，形成不同的画面。
衍纸有悠久的历史底蕴和文化内涵。衍纸起源于埃及，到16至17世纪作为一种手工技艺逐渐成熟，欧洲大陆上的修女用衍纸来装饰教堂的圣物盒和神画，之后衍纸随着殖民而进入北美洲。后来衍纸传入了中国。我们一起来欣赏一下这些美丽的衍纸作品。
衍纸作品是由一个个的小卷组合而成的，衍纸卷是怎样做成的呢？同学们小组合作打开秘密信封，研究一下衍纸的做法吧，可以看、可以动手拆开。
衍纸卷有什么相似之处？
紧卷、松卷、开卷是基础造型。
其它卷是在它们的基础上通过捏、挤、推、拉完成的，捏的形状各不相同，也让衍纸图案的造型更加丰富多彩。
制作步骤。：
（1）设计图案
（2）选择颜色
（3）制作衍纸卷
（4）粘贴整理
纸
画
衍
看一看
纸
画
衍
看一看
纸
画
衍
看一看
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画
衍
看一看
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看一看
基本单元模型
基本单元模型
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做一做
1 、用多种造型,小组合作完成一张 贺卡，明确分工。
2 、注意造型优美，点、线、面运用合理，色彩搭配和谐。
温馨提示：使用工具注意安全。产生的纸屑碎片不要随地乱扔，放在垃圾袋中。
纸
画
衍
评一评
展示与评价：
1、展示作品。
2、学生自评、互评，师评作品。
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