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备考分析 顶层设计看高考
课标要求 备考方向
通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,以及世界其他地区的社会状况,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 (1)掌握西欧封建社会的基本特征,认识中古中后期,西欧社会的新变化。
(2)掌握阿拉伯帝国在东西方交流中的作用及中国在东亚的影响力。
(3)感知中古时期非洲文明和美洲文明的特色。
(4)坚持唯物辩证法,用联系、发展观点分析中古时期世界各地区文明的多元面貌及影响。
产生 社会动荡和自然经济的产物
内容 ①授予土地者为封君,领取土地者为封臣
②封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役
③各级封建主是土地事实上的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等权力
特征 以土地封赐为纽带,层层分封;等级森严,依次主臣关系;契约关系
影响 ①孕育统一力量:国王或皇帝通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级
②出现割据局面:封建领主在领地内独立行使权力,政治上出现分裂割据局面
一、中古时期的欧洲
(一)西欧封建社会
1.基本特征:封君封臣制度、庄园与农奴制度。
(1)政治上——封君封臣制度
（2023·重庆一中高三10月月考·12）11—13世纪，西欧封建主之间普遍结成封君、封臣关系，以契约的方式明确约定双方的权利和义务，并有证明人共同签署生效。这种契约关系（　　）
A．影响了近代欧洲的民主思想
B．削弱了教会特权
C．推动了欧洲民族国家的形成
D．强化了专制王权
【解 析】据材料 “11—13世纪，西欧封建主之间普遍结成封君、封臣关系，以契约的方式明确约定双方的权利和义务，并有证明人共同签署生效 ”，可知中世纪的契约关系规定任何君主或领主无权将个人意志随心所欲地强加于臣民，鼓励人们以权利斗争的方式维护和争取自己的利益，影响了近代欧洲的民主思想，故选A项；宗教改革削弱了教会特权，排除B项；【答 案】A
（2023·河北高三年级阶段检测一·11）中世纪西欧的社会是统一与分裂并存：统一实现于精神领域，即 “大一统 ”基督教会中的教会体系（亦称教会帝国）；分裂体现于现实领域，也就是支离破碎的封建体系，即领主与附庸关系的契约观念：我的封君的封君，不是我的封君。这反映了中世纪欧洲（　　）
A．契约观念开始出现 B．世俗权力逐渐加强
C．“民族情感 ”的缺乏 D．庄园经济根深蒂固
【解 析】材料 “我的封臣的封臣，不是我的封臣。 ”表明欧洲封建社会中民众只知有其领主不知有其国家，还未对国家产生归属感，故选C项。A项“开始”错误。材料体现世俗权力弱小，排除B项。材料中没有出现新的经济方式，排除D项。
【答 案】C
(2)经济上——庄园与农奴制度
①性质:庄园是基本的农业经济组织。特点是自给自足。
②概况
a.土地组成——领主自营地、农民份地(自由农份地、农奴份地)。
b.居民构成——领主(主持法庭、维护秩序),自由农民(法律上自由、缴纳租税、服劳役),农奴(法律上非自由、为领主服劳役、缴纳租税)。
(3)思想上——基督教会统治
①经济特权:拥有大量庄园和土地,向信徒征收什一税。
②政治特权:是最大的有组织的力量,形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。
③思想特权:控制着人们的精神生活,宗教戒律束缚人性发展的同时也具有一定的社会教化功能。
（2023·广东汕头高三上期中·12）12世纪的一部外国史书写道： “他们只能穿黑色和灰色的衣服，衣服上的折边很符合他们的生活，此外，还有一双牛皮做的鞋。就只有这些。亚麻布缝制的上衣有7尺长，裤子也是亚麻布的。如果发现他身上带有一把剑，就会把他带走，绑在教堂的栅栏上……如果他要抵抗敌人，只能用手杖保护自己。 ”以上材料描述的是（　　）
A．西欧封建制下的农民 B．中古西欧城市居民
C．日本幕府时期的武士 D．阿拉伯帝国的商人
【解 析】据材料 “12世纪 ” “只能穿黑色和灰色的衣服，衣服上的折边很符合他们的生活 ” “如果发现他身上带有一把剑，就会把他带走，绑在教堂的栅栏上……如果他要抵抗敌人，只能用手杖保护自己 ”，可知12世纪处于中世纪，教堂属于基督教的象征，无法用武器只能用手杖说明为农民，因此材料描述的是西欧封建制下的农民，故选A项；中古西欧城市居民并不会受到严格限制，排除B项；
【答 案】A
（2023·云南师大附中高三月考·33）14世纪时，黑死病传到欧洲并肆虐欧洲全境。多数欧洲人认为，这场瘟疫是上帝对人类原罪的惩罚。为了获得上帝的原谅，成群结队的男男女女，辗转于城镇之间，用鞭子狠狠地相互抽打，以求洗清自己的罪责，这就是鞭笞运动。这说明，当时（　　）
A．基督教会权威逐渐加强 B．传统人文主义潜滋暗长
C．瘟疫横行导致道德败坏 D．神学守旧思想占据主流
【解 析】据材料 “多数欧洲人认为，这场瘟疫是上帝对人类原罪的惩罚 ”，可知当时教会神学依然控制着人们的思想，社会缺乏相应的医学认知，故选D项；14—16世纪教会权威在文艺复兴和宗教改革的冲击下逐渐减弱，排除A项； “用鞭子狠狠地相互抽打，以求洗清自己的罪责 ”说明当时教会神学所宣扬的原罪说依然盛行，人们无法客观认识人的价值，反映了当时人文主义没有潜滋暗长，排除B项。
【答 案】D
2.西欧封建社会的新变化
(1)王权集中: 15世纪晚期,英格兰逐渐形成较为强大的王权;法兰西基本完成统一,王权强化;15世纪末,西班牙与葡萄牙国家形成。为西欧民族国家发展奠定基础。
(2)城市发展
①城市兴起
原因 社会稳定、农业发展、工商业复兴和繁荣
时间 10—11世纪起
特点 位于封建主土地上,主要居民是手工业者和商人
②城市自治
原因 封建主对市民的生产和经营活动造成影响
手段 和平谈判、金钱赎买、武装暴动
结果 赢得一定程度的自治权
影响 经济上:有利于城市经济的发展,加强地区联系
文化上:兴办大学,培养社会需要的人才
政治上:城市支持王权,促进统一事业
总体上:对瓦解西欧封建制度和孕育近代西方文明起着重要作用
（2023·湖北智学联盟高三10月联考·14）英国女王伊丽莎白二世的去世再次唤起了人们对欧洲王权的关注。13世纪到19世纪期间，教会、国王、贵族和新兴资产阶级之间的斗争和妥协深刻地影响了欧洲民族国家的形成和政治制度的变革，下列能典型地反映这一时期王权权势变化趋势的是（　　）
【解 析】中世纪的后期大约15世纪晚期英国建立起了较为强大的王权，直到英国资产阶级革命前王权达到了顶峰，所以13—17世纪中期英国王权的发展趋势是逐渐增强，而1640—1688年的光荣革命使得王权受到了资产阶级革命的沉重打击，之后王权逐渐被限制，所以发展趋势是逐渐衰弱，图示中的B符合题意，故选B项；英国的王权从17世纪中期开始受到英国资产阶级革命的打击，之后逐渐变弱，直到统而不治，所以王权不是一直加强的，排除A项；
【答 案】B
（2022·海南高考·11）中世纪后期，西欧城市复苏的标志之一是 “修建城墙 ”。一 “墙 ”之隔区分了墙内外居民的法律身份：墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系，并可自由选择其经济活动的内容和方式。这一历史现象（　　）
A．表明了封君封臣之间的关系
B．概括了西欧封建庄园的特征
C．呈现了王权逐步加强的趋势
D．说明了城市自治产生的前提
【解 析】据材料 “墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系 ”，可知中世纪一些城市允许庄园居民恢复人身自由，有利于加速庄园经济的解体，为城市自治经济的兴起奠定法律基础，故选D项；封君封臣之间的关系主要体现在领主与骑士之间，排除A项；
【答 案】D
（2022·辽宁省沈阳市二模·12）10—14世纪，法国加佩王朝国王本应享有的权利，很多被地方上的大封建主所篡夺，但国王仍享有某些特殊地位：如国王名义上是最高一级封君；可以在兰斯大教堂举行加冕礼和涂圣油仪式，使王权获得神授的性质；在教会支持下为王子行加冕礼，以保证王位世袭。这些特殊地位（　　）
A．有利于法国王权的强化 B．使国王获得最高政治权力
C．打击了封建贵族的势力 D．反映了王权对教权的依附
【解 析】据材料 “国王名义上是最高一级封君……保证王位世袭 ”可知，通过不断神化和美化法王，法国国王在政治上、宗教上乃至在群众意识中享有诸多特殊地位，有利于法国王权的强化，故选A项；国王获得最高政治权力与 “国王本应享有的权利，很多被地方上的大封建主所篡夺 ”不符，排除B项；
【答 案】A
（2023·安徽蚌埠市一模·16）英王亨利一世颁给城市的特许状：伦敦市民，享有充分的权力，任命他们所愿意的伦敦市民为市长……英王亨利二世颁给城市的特许状：如果战争爆发，履行军事义务的市民必须为我和我的继承人安排12个武装人员保卫我的城堡40天，并且所需花费由他们自己承担。这反映了（　　）
A．王权加强与城市自治相互促进
B．王权利用城市力量进行扩张
C．英国封君封臣制度已彻底解体
D．城市自治导致地方割据严重
【解 析】从材料信息可看出，英国国王一方面给予城市自治的权力，同时又要求城市必须支持国王，所以A项正确；【答 案】A
（2023·河北衡水高三10月联考·14）在西欧中古后期，王室法逐渐成为王国统一适用的法律。庄园法是调整内部领主和农民关系及农业生产关系的法律。城市法是关于城市基本制度和市民生活的法律。商人法逐渐成为调整商人自治共同体内部关系和城市贸易、海外贸易等商事活动的法律。这些法律（　　）
A．为西欧近代民主宪政提供了依据
B．服务于西欧多元社会结构的需求
C．加剧了庄园经济与城市经济矛盾
D．增强了各民族国家内部统一力量
【解 析】据材料 “王室法…庄园法…城市法…商人法…”可以看出西欧中世纪后期，随着商品经济的发展，推动了原有秩序的逐渐瓦解，社会呈现多元化结构，因而推动了适用于不同方面的法律诞生，故选B项；近代民主宪政体现的是民主，突出 “法律至上 ” “人民主权 ”，材料当中的法律意在协调不同群体的关系，与民主没有关系，排除A项
【答 案】B
（2023·广东江门高三调研·12）12世纪中叶，英王亨利二世为加强王权而实行军事改革，允许一部分骑士交纳代役钱（即盾牌钱），以免除每年对国王负担的40天军役。国王用此项收入招募常备雇佣军，从而减少国王在军事上对服役者的依赖。骑士渐渐成为专营农牧业的小地主。这一变化（　　）
A．促进了民族国家的产生 B．有利于封君封臣制度的发展C．反映了封建关系的改革 D．会导致英国军队战斗力下降
【解 析】据材料 “国王用此项收入招募常备雇佣军，从而减少国王在军事上对服役者的依赖 ” “骑士渐渐成为专营农牧业的小地主 ”，可知亨利二世的改革有利于强化王权，降低国王对贵族的依赖，骑士阶层也逐渐从贵族割据的工具转变为封建地主，二者充分反映了英国封建关系的变革，故选C项；英国民族国家产生于15、16世纪的都铎王朝时期，时间与材料不符，排除A项；亨利二世的改革有利于降低国王对贵族的依赖，打击地方贵族的分裂势力，强化王权，不利于封君封臣制度的发展，排除B项。【答 案】C
【概念】什么是民族国家？
民族国家就是具有共同认同感的民族组成的国家，当然民族国家可以是单一民族国家，也可以是多民族的国家。民族国家是近代欧洲出现的概念。在中世纪，欧洲各国实行了封建制度，大多数居民并没有英国、法国等国家概念，只有伦敦、巴黎等地域概念。进入中世纪后期，封建制度逐渐被中央集权取代，国家内部形成了统一的商业市场，统一的文化习俗，最终形成了民族国家。
民族国家具有四个要素：定居的人民、固定的领土、有权统治人民和领土的政府、主权（国际承认）。民族国家共同体的核心基础是政治文化认同，种族、血缘、经济、关系都在下降，而文化认同的核心是语言、文化倾向、生活地域关系。
（2022·福建省福州市高三上期末·13）法国国王路易九世（1226～1270年在位）时期，其设立的巴黎高等法院成为面向整个王国接受个人和团体上诉的机构。1294年，法国国王腓力四世以英王爱德华一世拒赴巴黎高等法院应诉为由，宣布没收其在法国的领地。由此可见，巴黎高等法院的设立（　　）
A．激化了君主与贵族间的矛盾
B．助推法国走向近代民族国家
C．强化了法王对抗教会的力量
D．推动法国形成分权制衡体制
【解 析】从材料中看，法国设立高等法院面向全法国受理上诉，并且因为英国国王拒绝执行高等法院判决，没收了英国国王在法国的领地，表明只有认同法国最高法院才能在法国享有领地，有利于民族认同形成，故选B项；从材料中看，最高法院的设立激化了法国国王与英国国王的矛盾，没有激化法国国王与本国贵族的矛盾，排除A项；从材料中看，法国国王没收了英国国王在法国的领地，没有涉及到国王与教会之间的关系，排除C项。【答 案】B
[深化拓展] 中古西欧文明的特征
(1)多元的社会结构:政治上,天主教会、封建领主与自治城市鼎立;经济上,农奴经济、小农经济与商品经济并存;文化上,天主教神学、希腊罗马文化、民族国家文化以及人文精神共处。
(2)封君封臣制、封土制:西欧封建制度的核心是封君封臣制,封君封臣的基础是封土制,在此基础上形成了封建贵族等级制度。
(3)相对独立的庄园制:经济上,自给自足;政治上,以领主为中心,形成了相对独立的政治集团。
(4)追求城市自治:城市“自治”和市民“自由”。
(5)基督教文化:是西欧中世纪文化的主体。
[选择性必修1]
(1)社会变化:中古西欧国家制度的一个重要特征是世俗王权和基督教会的权力长期并立。
(2)政治制度:中古西欧的政治制度以法国、英国为代表,分别形成了等级君主制和议会君主制。
(3)法律:中古时期,“日耳曼法”成为庄园法庭审判的依据。在罗马法的基础上,英国和法国分别发展了英美法系和大陆法系。
(4)基层治理
①庄园是主要的基层单位,庄园主组织生产、征收地租、主持庄园法庭裁决纠纷。城市兴起并享有自治权。
②城市中有行会或商会,规范手工业者与商人的经营活动。行会或商会的上层把持城市政权,治理城市。
③基督教会发挥重要的基层治理作用。
(二)东欧两大帝国
1.拜占庭帝国(东罗马帝国)
(1)兴盛
①经济:工商业发达,君士坦丁堡成为沟通东西方的桥梁。
②扩张:6世纪查士丁尼在位时,先后占领北非和意大利等地。
③法律:《罗马民法大全》是古罗马法律最高成就,是近代西方法律制度的渊源。
(2)走向衰落和灭亡
①原因:战争消耗;游牧部族冲击;内部矛盾激化。
②灭亡:1453年,首都被奥斯曼土耳其攻陷,帝国灭亡。
罗马法的发展历程 阶段 原因 历程和内容 意义
从习惯法 到成文法 （前5世纪中叶） （1）习惯法的随意性 （2）平民反对贵族的斗争 前509年颁布《十二铜表法》。分12表，目前已知100多条（原铜表毁于战火）。涉及公法与私法、刑法与民法、同态复仇法、氏族继承与遗嘱等。 积极：罗马历史上的第一部成文法典。在一定程度上限制了贵族的特权，保护了平民的利益，有利于缓和阶级矛盾。
局限：维护奴隶主贵族利益，也保留了一些野蛮的习惯法。
从公民法 到万民法 （前3世纪到3世纪） （1）领土扩张，被征服者得不到公民法的保护，导致民族矛盾（2）商品经济和贸易发展：公民法内容过于狭窄和过于注重形式，适应不了商品经济的发展。 （1）公元前242年，设立外事裁判官，专门处理非罗马人的事务。公元前3世纪中期到3世纪，万民法形成、公民法发展。 （2） 公元212年颁布《卡拉卡拉敕令》，批准所有非罗马人享有“公民权”。3世纪到6世纪，万民法逐渐成为适用于帝国境内所有自由民的统一法律 万民法逐渐融合、取代公民法，成为适用于帝国境内所有自由民的统一法律。巩固了帝国的统治，促进了帝国繁荣。
从零散 到完整体系（6世纪） （1）东罗马帝国面临各种危机。（2）维护统治，加强皇权。（3）法学家编纂内容繁杂，使用不便 《查士丁尼法典》，《查士丁尼法学总论》，《查士丁尼学说汇纂》， 三部法典颁布后，法学家又把查士丁尼颁布的100多条敕令汇编成集，称为《查士丁尼新敕》，此四者后人统称为《民法大全》，或者查士丁尼法典 它保留了罗马在法学方面的创造成果，对人的行为作出详细的法律规范，为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段，成为维系东罗马帝国统治的有效工具，罗马法系统化和法典化，标志着罗马法体系的最终完成。
罗马公民法与罗马万民法的比较 项目 公民法 万民法
不 同 点 背景 产生于罗马奴隶制国家形成当中 产生于罗马帝国扩张过程中
形式 注重形式、程序繁琐 简洁灵活、实用有效
侧重点 侧重于国家事务和法律程序等方面，而涉及个人财产问题的私法规范则不够完善 注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷
适用 范围 适用于罗马公民 适用于罗马境内各族人民
相同点 ①万民法必须在不触动公民法的前提下进行。②两者都从根本上维护罗马奴隶主贵族的统治。③都对世界产生了重要而深远的影响。 史论：万民法对公民法的发展
(1)适用范围广：万民法打破罗马公民与非罗马公民的差别，对帝国境内的一切自由民一视同仁。
(2)程序趋向灵活：突破原有公民法过于程式化的限制，变得简洁、实用。
(3)法律来源广泛：万民法清除了形式主义的罗马公民法固有的“私法”规范，包含同罗马人发生联系的其他各民族的规范，以及地中海商人通用的商业习惯与法规等。
(4)内容有所侧重：万民法重视调节涉及个人关系和财产关系的私法方面，突破了公民法只注重国家行政和诉讼程序等公法范畴的法律适用局限。
（2023·广东名校联盟高三11月联考·11）按照罗马《法学阶梯》规定，诺成契约忽略过去所规定的一切要求，认定 “其债务的缔结只需要双方当事人的同意的说法，乃是因为其缔结既不需用文书，也不需要当事人在场。此外，也没有必要给予某物，只须进行该法律行为的当事人同意即可 ”。这一变化反映出罗马法（　　）
A．私有观念的动摇 B．信守契约的本质
C．形式主义的消失 D．务实灵活的特点
【解 析】从材料看到，罗马法去除契约繁杂形式，变得务实灵活，D项正确；
【答 案】D
（2023·山西大同高三调研·17）如表是古罗马时期三种主要契约形式的出现阶段和特点。据此可知，古罗马契约形式的变化
出现阶段 契约形式 特点
《十二铜表法》 “耐克逊”交易 要求双方到场，有公证人，对神宣誓
市民法 文书契约 双方到场，举行特定仪式，签署文书
万民法 诺成契约 无需双方到场，无需仪式，双方同意即可
A．旨在保护奴隶主贵族利益 B．动摇了保护私产的观念C．表明罗马法体系逐渐完备 D．适应了商品经济的发展
【解 析】据题干可知，罗马法的形式主义成分不断消退，契约形式日益便利，有利于商品经济的发展，故选D项；
【答 案】D
(2021·1月湖北省学业水平选择性考试模拟演练，11)西方学者认为，罗马人的政治智慧胜过希腊人，罗马不但能进行征服，而且还能与被征服者分享征服的成果。这说明罗马(　　)
A.延续希腊统治策略 B.共和政体不断完善
C.扩展公民权至全境 D.宗教信仰趋于平等
解析　题干强调罗马进行征服从而扩展了疆域，还与被征服者分享征服的成果，只有公民权的扩大符合题意，故C项正确。题干强调罗马人政治智慧胜过希腊人，不是延续其统治策略，故A项错误；罗马共和政体在公元前27年被帝制取代，排除B项；在阶级社会里，宗教信仰不会趋于平等，故D项错误。
C
★罗马法的核心内容、实质：
1、核心内容：
（1）保护私有财产：恩格斯——（罗马法是）以私有制为基础的法律的最完备形式。
（2）法律面前公民人人平等：罗马法时代是奴隶制社会,不会存在人人平等。但是民事活动中有当事人主张平等原则。该原则发展成后来的“法律面前人人平等”原则
2、实质（局限）：保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。 如第8表第三条规定“折断自由人一骨的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金”。第10表“禁止对奴隶的尸体用香料防腐”。
（2022·湖北省十一校高三联考·11） 罗马商法规定：如缔结转让货物的契约，要5个证人和一个主持人在场，当时所作的诺言不得反悔，若否认自己的诺言，则处以双倍的罚金；如买主未在规定的期限内支付货款，则被认为买卖未成立，称为 “解除约款 ”；如卖主在规定的期限内接受了更合算的价格提议，它有权留置商品，以使先前的买卖被视为未发生，称为 “择优解除条款 ”。这一举措突出反映了
A．罗马法存在形式繁琐的弊端
B．罗马法有利于资本主义经济发展
C．罗马法对个人财产权的尊重
D．罗马法不利于商品交换活动开展
【解 析】“如买主未在规定的期限内支付货款，则被认为买卖未成立 ” “如卖主在规定的期限内接受了更合算的价格提议，它有权留置商品，以使先前的买卖被视为未发生 ”可以看出无论买家还是卖家均有自己的处置权，让自己的利益最大化，体现了他对私产保护，故选C项； “如缔结转让货物的契约，要5个证人和一个主持人在场 ”这个形式简洁，无法证明其繁琐，排除A项；罗马商法代表的是奴隶主的利益，不是资产阶级的利益，排除B项； 【答 案】C
重要概念——自然法思想
自然法不是具体的法律条文，而是一种法律观念，一般指人类所共有的权利或正义体系，是社会得以维系的人类正当行为的原则(如自由、公平、正义等)。它先于国家而存在，地位高于人定法和人为权力。国家立法机关制定的成文法及国家权力应是自然法的体现和实现自然法的保障。自然法的精髓是：“人人生而平等、法律面前人人平等、法是至高无上的。”它具有超越时间、超越地域、超越民族的永恒价值，标志着罗马法的成熟。
(仿2018·全国Ⅱ卷，32·罗马平民与贵族的斗争)古罗马由贵族担任立法者，平民保民官可以制定适用于平民的条例。法典在公布及定稿之前应先征求大众的意见。从此，平民与贵族出现在同一个法庭上，行同样的手续，按同样的法律进行审判。这一描述主要说明罗马法
A.体现自然法平等的理念 B.充分维护平民的权益
C.已经发展到了完备阶段 D.为近代确立立法规范
解析　自然法主张天赋人权，人人平等，公正至上。自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则，它高于一切人定法和人为权利。这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华，故A项正确。
A
重要概念——公法和私法
在国家法律体系中，一般都分为公法与私法两种类型。公法指的是关于国家事务和法律程序方面的法律规定，而私法指的是关于普通公民的个人事务与财产关系的法律条文。在罗马法发展的过程中，公民法侧重于公法建设，而万民法侧重于私法建设。
想一想：罗马法从公法发展到私法的政治和经济根源是什么？
答案　政治根源：罗马国家长期的对外扩张。经济根源：奴隶制商品经济的高度发展。
(2021·1月辽宁省普通高等学校招生考试适应性测试，11)下表为古罗马时期的相关立法。
类别 内容
水道立法 损害水道者、偷水者等要受制裁
排污立法 洗羊毛活动必须在城外进行
下水道立法 禁止邻人使用暴力阻止下水道清扫和修理
医疗卫生立法 赋予外国医生罗马市民权
据此可知(　　)
A.罗马法注重保护公共利益 　 B.罗马的公民权不断扩大
C.罗马人的环境保护意识强 　 D.罗马法的法律体系完备
解析　表格中罗列的水道、排污、下水道和医疗卫生都涉及到公共利益，关于这些相关立法说明罗马法注重保护公共利益，故选A；材料反映的是罗马法对公共利益的保护，不能体现罗马公民权的扩大，排除B；医疗卫生明显与环境保护无关，排除C；根据这几个领域的立法并不能说明罗马法的体系完备，排除D。
A
★罗马法对世界的影响（后世）
（1）对近代欧美亚国家的立法和司法产生了重要影响
（如英国《权利法案》、美国《独立宣言》和1787年宪法、法国《人权宣言》和《拿破仑法典》等，都以罗马法学说为理论基础。陪审制度、律师制度和某些司法原则也起源于罗马共和国）
（2）成为近代资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。
（罗马法所提倡的“人人平等”成为资产阶级反封建专制封建等级制度的思想武器；罗马法保护“私有财产不可侵犯”适应了资产阶级维护私有制的需要；作为一种成功的法治模式为资产阶级仿效，等等）
注意易错点：近代西方资本主义的法制是借鉴了罗马法的精神，而不是直接的条文。
(2021·山东青岛模拟)恩格斯说：“无论国王或市民，都从成长着的法学家等级中找到了强大的支持。随着罗马法的被重新发现，教士即封建时代的法律顾问和非宗教界的法学家之间确立了分工。不言而喻，这批新的法学家实质上属于市民等级……实质上也是反封建的。”这说明(　　)
A.为文艺复兴提供了现成的法律武器
B.为早期资本主义提供现成法律形式
C.成为资产阶级法学家们的研究对象
D.成为马克思主义者研究批判的对象
解析　根据材料“不言而喻，这批新的法学家实质上属于市民等级……实质上也是反封建的”并结合所学知识可知，罗马法保护私有财产权，规范商品经济条件下的社会秩序，为早期资本主义提供了现成的法律形式，故选B项。
B
典型例题： 罗马法博大而缜密，对人类文明的影响深远。下列叙述正确的是
①罗马法是现代欧洲大陆法系的基础 ②法国《民法典》（即《拿破仑法典》）就是以罗马法的有关内容为蓝本起草的 ③现在许多国家的陪审、法律制度和诉讼原则等源于罗马法④罗马法是现代资本主义法制的先声，促进了世界资本主义的发展
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
答案A
试题分析：本题主要考查罗马法的影响，难度较低。联系教材中所学知识可以判断出选项中①②③④均是罗马法的积极影响，因此是正确的，故选A。
史论：罗马法的特点
(1)形成过程具有明显阶段性。为适应时代和形势的需要而演变。
(2)体系完整，内容丰富。涉及政治、经济和思想等多个领域。
(3)渗透着“自然法”精神。倡导平等、正义、理性、法律至上的原则。
(4)从地位上看，是维系帝国和巩固统治的强有力的工具，也是西方政治文明的起源之一。
(5)注重形式(尤其是公民法)，高度重视法律程序。
(6)实质上是维护少数奴隶主利益的工具，属于奴隶制法律体系。
（2022·湖南省长沙市新高考适应性考试·12）罗马公民马勒奥洛因弑亲遭到弟弟的控告，出于怨恨，他在遗嘱中剥夺了弟弟的继承资格。法官承认马勒奥洛有订立遗嘱的权利，但又认定弑亲者应当被视为精神病人，故根据罗马法判决其遗嘱无效。这体现出罗马法
A．突出保护个人私有产权 B．强调程序与形式主义C．注重维护家庭伦理关系 D．追求实用与实质正义
【解 析】据材料 “罗马公民马勒奥洛因弑亲遭到弟弟的控告，出于怨恨，他在遗嘱中剥夺了弟弟的继承资格。法官承认马勒奥洛有订立遗嘱的权利，但又认定弑亲者应当被视为精神病人，故根据罗马法判决其遗嘱无效 ”可知，法官最终判定弑亲者马勒奥洛的遗嘱无效，体现了法律对正义的追求，故选D项；法官承认马勒奥洛有订立遗嘱的权利，体现了对私有财产的保护，但最终判定其为精神病人，判决其遗嘱无效，体现了对公平和正义的追求，排除A项；材料中的判决体现了罗马法的灵活性和追求实质正义，并非形式主义，排除B项。【答 案】D
(湖北部分重点中学高三第二次联考·30)罗马法规定“四条脚动物致人损害的，该动物的所有人应对受害人给予赔偿。有人从非洲带回来一只二条脚的鸵鸟，致他人受到了损害，被害人便将鸵鸟的所有人告上法庭，要求损害赔偿，引起争议。原因是，罗马法只规定了四条脚动物致人损害其所有人应负赔偿责任，而没有规定二条脚的鸵鸟致人损害其所有人应否承担赔偿责任？”罗马法学家认为：“鸵鸟的所有人应承担责任。”罗马法学家得出结论是依靠(　　)
A．有罪推定 B．法律条文 C．个人权威 D．类推解释
【解析】罗马法只规定“四条脚动物致人损害的，该动物的所有人应对受害人给予赔偿”，并没有规定“二条脚的鸵鸟致人损害其所有人应当承担赔偿责任”，不属于有罪推定，故A项错误；法律条文只规定四条脚动物致人损害的要承担责任，故B项错误；得出结论的是罗马法学家，不是个人权威，故C项错误；四条脚的动物的所有人应负损害赔偿责任的规定，其立法目的在于使动物的所有人尽其管束动物的义务，避免损害他人，对任何动物，不论其为二脚或四脚都应如此。基于同一法律理由，关于四条脚动物所有人的侵权责任，对鸵鸟所有人，应类推适用。
【答案】D
(山东淄博三模·20)《查士丁尼民法大全》中提到：“任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。？世代相传的习俗应受到尊重和服从，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。”该材料反映罗马法
A．注重证据，讲究公正
B．保护私有财产与政治权利
C．成文法与习惯法并重
D．倡导法律面前人人平等
【解析】材料“任何人不能仅因为思想而受惩罚”反映了罗马法注重证据，材料“父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人”反映罗马法讲究公平公正，故A项正确；材料没有涉及保护私有财产与政治权利，故B项错误；
【答案】A
2.俄罗斯帝国
(1)发端:9世纪的基辅罗斯。
(2)臣服:13世纪臣服于蒙古。
(3)强大
①反抗蒙古过程中,莫斯科公国兴起;16世纪初,统一国家建立。
②1547年,伊凡四世加冕沙皇,巩固和强化中央集权。到17世纪末,成为地跨欧亚两洲的帝国。
③欧洲东部形成了东正教文明区域。
二、中古时期的亚洲
(一)阿拉伯帝国
1.兴起:7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教。建立政权并扩大,之后阿拉伯半岛基本统一。
2.扩张:到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
3.鼎盛
(1)政治稳定:哈里发掌握政治、军事和宗教大权(政教合一);各部大臣分掌行政、财政和宗教等事务。
(2)经济繁荣:手工业和商业发展。从事陆上和海上贸易。在亚、非、欧三洲之间从事中介贸易。
(3)文化灿烂
①兼容:融合东西方文化,取得重要成就。
②传播: 沟通东西方文化的桥梁,中国造纸术、印度数字等经阿拉伯人传入欧洲,促进西欧文化发展。
（2023·重庆南开中学高三质量检测·14）阿拉伯帝国哈里发麦蒙于公元830年在首都巴格达创建了国家级学术机构智慧馆，下辖科学院、图书馆和翻译局，领导全国的翻译和学术活动。在这里收藏了数万册希腊文、古叙利亚文、梵文、希伯来文等著作，为阿拉伯 “百年翻译运动 ”提供了典籍和人才。这反映出阿拉伯帝国（　　）
A．推动了欧洲近代思想解放 B．实行了文化扩张的政策C．引领了世界文化发展潮流 D．融合了东西方文化遗产
【解 析】本题考查世界古代史阿拉伯文明。阿拉伯帝国的百年翻译运动翻译了大量东西方文献，起到了融合东西方文化遗产的作用，故选D项；欧洲近代思想解放始于文艺复兴，最早追溯到14世纪，与材料中阿拉伯帝国的时间相距甚远，故排除A项；【答 案】D
（2023·湖北六校高三上期中·16）《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，又名《天方夜谭》，是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，以王后给国王讲故事为线索，把几百个故事串联起来。这些故事分别来自当时阿拉伯帝国境内的印度、埃及、波斯和两河流域等地。这说明阿拉伯帝国的建立（　　）
A．推动了欧亚非文化统一 B．贯通了陆上海上丝绸之路
C．促进了多元文化的交汇 D．使其成为文化最发达地区
【解 析】据材料 “来自当时阿拉伯帝国境内的印度、埃及、波斯和两河流域等地 ”，可知阿拉伯帝国的建立对疆域内各地文明的交流和发展持开放的态度，有利于不同地区多元文明的交汇，故选C项；欧亚非各地的文化发展具有多元性的特点，排除A项；阿拉伯帝国只是路上海上丝绸之路的中转站，在阿拉伯帝国建立之前已经贯通，排除B项。
【答 案】C
(二)奥斯曼帝国
1.建立:1453年,奥斯曼人灭亡拜占庭帝国,到16世纪后期,建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
2.统治
(1)政治
①苏丹:宗教领袖,国家和军队的主宰,全国土地的最高所有者。②宗教上层和封建主是统治阶级,工商业者和农民承担各种苛捐杂税。
(2)经济: 伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心;控制连接亚欧的商路,对过往商品征收重税。
（2022·辽宁省葫芦岛市协作校高三考试·6）奥斯曼帝国征服君士坦丁堡后，政府不仅任命希腊正教的头面人物为希腊正教徒的大教主和文职首领（管辖希腊人及不同族群的东正教徒），还分别任命了亚美尼亚教派的主教和伊斯坦布尔的犹太教大拉比为各自的首领。此举反映出（　　）
A．帝国统治模式的创新 B．不同文化与族群交融C．因俗而治的统治特点 D．政教分离的政治特点
【解 析】据材料信息可知，奥斯曼帝国任用被征服地区的上层人物为当地的首领，反映出因俗而治的统治特点，故选C项；因俗而治的统治模式并不是奥斯曼帝国的创新，排除A项。
【答 案】C
(三)南亚与东亚的国家
1.南亚——笈多帝国和德里苏丹国
(1)笈多帝国:4世纪初,几乎征服北印度;政局稳定、经济繁荣、政令不够统一;印度教成为主要宗教。
(2)德里苏丹国:13世纪初,突厥人建立;最高统治者称苏丹;地方划分为行省;重要职位由穆斯林担任;以伊斯兰教为国教。
统治建立 12世纪末,镰仓幕府建立
统治 特点 以天皇为首的朝廷无权;实权由以将军为首的幕府掌握;将军与武士结成主从关系
锁国政策 17世纪建立的德川幕府意图以锁国加强统治,抵御外来影响
2.东亚——日本和朝鲜
(1)日本
①大化改新:646年开始改革,模仿中国建立中央集权国家。
②变化:10世纪,中央集权体制开始瓦解;庄园形成;武士集团形成。
③幕府统治
(2)朝鲜
①新罗统一:7世纪末,初步统一朝鲜半岛,模仿中国建立中央集权国家。
②高丽王朝:10世纪初建立。仿效唐朝制度。(政治:中央设三省六部,地方划为十道;经济:土地国有;文化:科举选官,传播儒家经典和辞章之学)
③朝鲜建立:14世纪末,建立朝鲜。
④抗击侵略:16世纪末,中朝军民抗击日本侵略。
（2022·海南省高三学业水平诊断·11）公元646年，日本孝德天皇颁布《改新之诏》，将全国土地宣布为 “公地（天皇的土地）”，自由民为国家 “公民 ”，并授予 “公民 ”一定的土地。这一举措（　　）
A．维护了奴隶主的利益 B．加强了中央集权统治C．确立了天皇统治地位 D．削弱了幕府割据势力
【解 析】结合《纲要》下册第25页所学：646年，孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，经过约半个世纪的改革，日本模仿中国建立了中央集权国家，与题意相合，故选B项； “奴隶主 ”不合史实，应为 “封建地主 ”，排除A项； “确立了天皇统治地位 ”不合史实，孝德天皇已经是日本第36代天皇了，排除C项；12 世纪末，镰仓幕府建立，排除D项。
【答 案】B
（2023·山西太原高三上期中·16）日本学者山鹿素行（1622—1685）按照中国《朱子小学》的模式写成武家教科书《武教小学》，目的是把武士子弟培养成正行正知，符合武士道标准的有用人才，并强化武士实践道德的自觉性。这反映出日本（　　）
A．强化武士忠君观念 B．善于学习先进文化
C．重视国民小学教育 D．以理学为正统思想
【解 析】据材料 “按照中国《朱子小学》的模式写成武家教科书《武教小学》”结合所学可知，日本学习中国儒家文化，可见其善于学习先进文化，故选B项；据材料 “把武士子弟培养成正行正知，符合武士道标准的有用人才，并强化武士实践道德的自觉性 ”可知，材料强调的是强化武士道德，而非忠君观念，排除A项；据材料 “按照中国《朱子小学》的模式写成武家教科书《武教小学》”可知，材料不是反映国民小学教育，排除C项。【答 案】B
三、古代非洲文明
1.班图人:培育甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物;驯养了牛,引进了绵羊和山羊等;掌握冶铁技术。
2.代表
(1)东非
①阿克苏姆王国:4世纪进入鼎盛时期,一度成为地区强国。
②摩加迪沙等国家:10—15世纪产生;广泛使用奴隶;以园艺业为主,对外贸易发达,城市繁荣。
(2)西非
①马里:征服加纳,成为西非最强大的国家;扩大贸易;城市和文化繁荣;廷巴克图成为西非重要的文化中心。
②桑海:攻灭马里,确立西非霸主地位;16世纪达于极盛。实行中央集权;扩大对外贸易;兴建学校,鼓励文化发展。16世纪末因外来入侵而衰落。
(3)南非(津巴布韦):14—15世纪,津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南非的部分地区都被纳入它的统治之下。
（2023·云南百校联考高三10月·32）1324～1325年，马里帝国第九位国王曼萨·穆萨前往麦加朝圣。他在开罗大肆采购，竟至黄金充斥于市，金价大跌，12年后仍不能恢复原价。在14世纪上半叶欧洲人绘制的地图上，标示出了马里之名，并绘有曼萨·穆萨的形象。这反映出此时马里（　　）
A．经济发展水平提高 B．统治阶层腐化堕落
C．原始资本积累加速 D．对外交往较为活跃
【解 析】马里帝国作为西非国家，其国王前往麦加朝圣，说明其信奉伊斯兰教，早已与阿拉伯国家建立联系，朝圣之旅进一步活跃了马里的对外交往，以至于让欧洲也了解到了它的存在，故选D项；曼萨·穆萨挥金如土是因为其黄金资源丰富，与经济发展水平和统治阶层腐化堕落无关，排除AB项。这个时期马里还没有出现资本主义萌芽，不是原始资本积累，排除D项。
【答 案】D
（2022·海南省高三学业水平诊断·11）公元7—10世纪，许多阿拉伯人、波斯人迁移到非洲东海岸，伊斯兰教和阿拉伯文化也随之传入，这里民族文化交融、商业城市逐渐兴起。这表明
A．非洲中古文明发展程度高
B．外来移民促进东非社会转型
C．东非中古文明具有开放性
D．文化交流延续东非古代文明
【解 析】据材料 “许多阿拉伯人、波斯人迁移到非洲东海岸，伊斯兰教和阿拉伯文化也随之传入，这里民族文化交融、商业城市逐渐兴起 ”并结合基础知识可知，东非盛产黄金、象牙、犀角、龟甲等贵重物品，与阿拉伯、印度等东方国家进行贸易往来。许多阿拉伯人、波斯人迁移到这里，同东非地区土著黑人融合，形成斯瓦希里人。随着阿拉伯商人和移民的到来，伊斯兰教和阿拉伯文化也传入东非。在东非沿海国际贸易中兴起许多商业城市并逐渐发展为城邦，故东非中古文明具有开放性，故选C项；材料仅涉及到东非对于其他地区文明的吸收与融合，没有明确非洲中古文明发展的情况，故 “非洲中古文明发展程度高 ”与材料不符，排除A项；非洲的中古文明处于奴隶社会时期，没有出现转型，与史实不符，排除B项；
【答 案】C
（2022·天津市南开区一模·9）关于津巴布韦的巨石建筑群，19世纪欧洲殖民者主观地认为当地非洲人根本不能修建这么宏伟的建筑。后来经过考古学家系统调查、发掘和综合研究，确认巨大的建筑群是古代南部非洲文明的代表。据此，无法得出的结论是（　　）
A．立场和偏见会影响历史解释
B．欧洲殖民侵略导致非洲文明衰落
C．非洲创造了灿烂的古代文明
D．考古成果为历史研究提供了证据
【解 析】“当地非洲人根本不能修建这么宏伟的建筑。后来经过考古学家系统调查、发掘和综合研究，确认巨大的建筑群是古代南部非洲文明的代表 ”可见所代表的文明发达，而且在欧洲人进入该地以前就已经衰落了，故B项错误，符合题意； “19世纪欧洲殖民者主观地认为当地非洲人根本不能修建这么宏伟的建筑 ”这一结论的得出就是因为他们瞧不起非洲人的原因，故A项正确，不符合题意； “经过考古学家系统调查、发掘和综合研究，确认巨大的建筑群是古代南部非洲文明的代表 ”可见能够说明非洲曾经有非常伟大的文明，故C项正确，不符合题意。 【答 案】B
四、古代美洲文明
1.创造者——印第安人
(1)农业:培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等。
(2)文明:玛雅、阿兹特克和印加文明。
2.代表
(1)玛雅文明:尤卡坦半岛;种植玉米;金字塔庙宇;陶器;20进制,“零”的概念;发明独特的文字;复杂的历法纪年。15世纪中期衰落。
(2)阿兹特克文明:兴起于今墨西哥地区,16世纪初鼎盛;“浮动园地”扩大耕地面积;都城特诺奇蒂特兰。
(3)印加文明:12世纪以库斯科为都城建立国家;15世纪末16世纪初鼎盛;国王是最高统治者;古城马丘比丘城遗址;编订详细人口调查表;修建道路系统。
(4)16世纪,西班牙殖民者入侵,印第安人遭屠杀,独立发展的印第安文化消失殆尽。
（2023·云南师大附中高三月考·33）印加人在创建帝国的过程中，将全国划分为四大政区，每个政区设一个长官，按照人口多少设置各级官员管辖；以都城为中心修建了完善的道路系统；统一宗教信仰；利用战争广泛吸取各民族优秀文化。这反映出印加帝国（　　）
A．利用浮动园地扩大耕地面积 B．道路交通网络较为发达C．国家治理能力领先世界水平 D．社会生产力的不断发展
【解 析】据材料 “印加人在创建帝国的过程中，将全国划分为四大政区，每个政区设一个长官，按照人口多少设置各级官员管辖；以都城为中心修建了完善的道路系统；统一宗教信仰；利用战争广泛吸取各民族优秀文化 ”，可知印加帝国通过完备的官僚体系、详细的户籍制度和完善的交通加强对地方的控制，体现了印加帝国国家治理水平提高，经济基础决定上层建筑，说明社会生产力的不断发展，故选D项； “浮动园地 ”是阿斯特克人发明的，排除A项；【答 案】D
（2023·福建百校高三联考·13）印加帝国以库斯科为中心，分成四个大行政区，每区叫作一个苏约，每个苏约下分若干省，每省再分成若干艾卢。在中央允许之下，各地方可以有某种程度的自由。地方长官每隔一定时期被召集到中央汇报工作。国君常往全国各地巡视，了解情况并检查工作。由此可见，印加帝国（　　）
A．出现民主政治的雏形 B．国君独揽国家行政大权
C．政府的行政效率较高 D．国家行政管理体系较完整
【解 析】据材料 “分成四个大行政区，每区叫作一个苏约，每个苏约下分若干省，每省再分成若干艾卢 ” “地方长官每隔一定时期被召集到中央汇报工作。国君常往全国各地巡视，了解情况并检查工作 ”，可知印加帝国建立了一套从上到下、定期汇报与不定期巡视的管理制度，说明其国家行政管理体系较完整，故选D项；民主政治强调政治权力运行中多个主体的作用，但材料强调的是印加帝国的地方行政管理，排除A项；材料强调的是印加帝国中央对地方的管理，而国君独揽国家行政大权强调国王权力的至高无上，与材料不符，排除B项。【答 案】D

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