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2014年中考历史周年纪念
热点二：纪念第一次世界大战爆发100周年
新闻聚焦
材料一 据《每日邮报》8月19日消息，德国呼吁英国不要庆祝即将到来的第一次世界大战100周年，而是将重点放在欧盟为欧洲大陆带来了和平上。
材料二 ?2014年是第一次世界大战爆发100周年，那不是一场战争，而是一场集体自杀。因为（战争过后）政治上帝国纷纷破灭或者衰落；经济上1914年的欧洲代表了当时世界经济逾三分之一的产值，这是欧洲后来再也没能回去也许永远也不再可能达到的比例；道德上也出现了大滑坡，启蒙运动的价值观先是被扔到战壕里，然后是二战的奥斯威辛集中营里。幸运的是，在欧洲颓废的100年中，人们还能带着荣誉去拯救下半段，这是甜蜜的衰落，因为战后欧洲没有落入苏联或者专制政权手中，而是开始了和解和一体化进程，使得几周之后的2014年只是一个周年纪念日而非沉重的警告。
专题解读
“战争是政治的特殊手段的继续”。政治发展到一定的阶段，再也不能照旧前进，往往会爆发战争，用以扫除政治道路上的障碍。战争的性质有正义和非正义之分，军事侵略和征服、争夺霸权和殖民地的战争违背历史潮流，最终必将失败；反抗阶级压迫和外国侵略，争取平等、民主、自由和民族独立的战争则体现着人间正义和民族精神，对社会历史的发展有着重要的促进作用。
战争是残酷的，涂炭生灵，崩溃经济，毁灭文明。在近现代世界政治格局演变的过程中，人类文明遭遇了两次世界大战的沉重打击，造成了深重的灾难。远离战争，珍爱和平，是世界人民共同的心声和愿望。世界各国应用和平协商的外交方式解决国际争端，坚决避免战争的极端方式，相互理解、相互尊重，相互关爱，顺应和平与发展的时代主题，维护和平，积极构建和谐世界。
考点链接
一、中国古代史上的战争和战役
1.武王伐纣：牧野之战(公元前1046年)。
2.春秋战国时期的争霸战争。
(1)城濮之战(公元前632年)：奠定晋文公霸业(成语：退避三舍)
(2)桂陵之战(公元前4世纪)：孙膑围魏救赵
(3)马陵之战(公元前4世纪)：孙膑减灶诱敌
(4)长平之战(公元前260年)：东方六国从此无力抗秦(成语：纸上谈兵)
3.秦末农民战争。
(1)陈胜吴广起义(公元前209年)：我国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了秦朝的残暴统治。
(2)巨鹿之战(公元前207年)：项羽破釜沉舟，以少胜多，大败秦军主力。
(3)楚汉之争：公元前206年一公元前202年，刘邦和项羽为争夺帝位，进行了四年的战争，史称“楚汉之争”。
4.汉时期北击匈奴：
秦始皇派蒙恬北击匈奴，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴。
5.东汉末年，三国两晋南北朝时期以少胜多的战役。
(1)官渡之战(200年)：曹操大败袁绍，奠定曹操统一北方的基础。
(2)赤壁之战(208年)：孙权、刘备联军利用火攻大败曹操，奠定三国鼎立的局面。
(3)淝水之战(383年)：东晋大败前秦，维护了江南地区的稳定。(成语：投鞭断流、风声鹤唳、草木皆兵)
6.辽宋夏金民族政权的对峙：
①北宋与辽澶渊之战；②南宋与西夏战争；③南宋岳飞抗金：郾城大捷。
7.明清反抗外来侵略和巩固政权的斗争：
①戚继光抗倭：台州大捷(1561年)；②郑成功收复台湾(1662年)；③康熙帝抗击沙俄：雅克萨之战(1685、1686年)；④乾隆帝平定大小和卓叛乱。
二、中国近现代史上的战争和战役
1.西方列强侵华战争：①鸦片战争(1840-1842年)；②第二次鸦片战争(1856-1860年)；③甲午中日战争(1894--1895年)；④八国联军侵华战争(1900-1901年)⑤日本侵华战争(1931-1945年)。
2.中国近代反侵略斗争与民主革命
(1)农民阶级反侵略斗争：①太平天国运动(1851-1864年)：青浦大捷、太仓大捷、慈溪大捷(痛击洋枪队)。②义和团运动(1899-1901年)：廊坊、杨村大捷(抗击八国联军)。
(2)资产阶级民主革命——辛亥革命(1911年)：武昌起义
(3)新民主主义革命历程中的革命战争和战役
3.国民革命运动(1924-1927年)：1926年7月至1927年4月进行北伐战争，叶挺独立团取得汀泗桥、贺胜桥、武昌等战役胜利，为第四军赢得“铁军”称号。
4.土地革命战争(1927-1937年)：①南昌起义；②秋收起义；③红军长征(四渡赤水：打乱敌人追剿计划；巧渡金沙江：跳出敌人包围圈；强渡大渡河)。
5.抗日战争(1937-1945年)：①平型关大捷；②血战台儿庄；③百团大战。
6.解放战争(1946-1949)：①转战陕北；②孟良崮战役；③挺进大别山；④辽沈战役；⑤淮海战役；⑥平津战役；⑦渡江战役。
7.新中国巩固政权的斗争
抗美援朝战争(1950-1953年)：上甘岭战役。
三、世界古代战争
1.希波战争：公元前5世纪早期，斯巴达与雅典联合抗击波斯帝国的进攻。(以少胜多的战役：马拉松平原战役)
2.亚历山大大帝的东征：公元前4世纪，亚历山大扫荡了小亚细亚和埃及，占领两河流域，灭波斯，建立起地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。
3.布匿战争：公元前3世纪至公元前2世纪，罗马共和国打败迦太基成为地中海霸主。(以少胜多的战役：坎尼之战)
4.罗马帝国的征服与扩张：2世纪，罗马帝国东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。地跨欧、亚、非三大洲，地中海成为它的内湖。
四、世界近代战争
1.英国资产阶级革命(1640-1688年)：推翻斯图亚特王朝统治，确立君主立宪制的资产阶级统治。(纳西比战役：克伦威尔指挥议会军击溃王军主力)
2.美国独立战争(1775——1883年)：推翻英国殖民统治，赢得国家独立。(转折：1777年萨拉托加大捷；胜利：约克镇战役)
3.法国大革命(1789——1794年)与拿破仑外战争：推翻波劳王朝专制统治，确立民主共和政体。(奥斯特里茨战役：拿破仑以少胜多大败反法同盟)
4.美国南北内战(1861-1865年)：废除黑人奴隶制，维护国家统一。(转折：葛底斯堡战役)
5.工业革命前后的民族解放战争。
美国独立战争(1775-1783年)；拉丁美洲独立运动(19世纪上半期)；印度民族起义(1857-1859年)。
6.第一次世界大战(1914-1918年)。
背景：19世纪晚期20世纪初期，由于帝国主义经济政治发展不平衡的加剧，争夺世界霸权斗争愈演愈烈，导致两大帝国主义军事侵略集团———德、奥匈、意三国同盟(以德国为核心)和俄英法(以英国为核心)三国协约形成。
欧洲两大军事集团形成的影响：两大军事集团形成，疯狂扩军备战，世界大战一触即发。
导火线：萨拉热窝事件
根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡的加剧。
经过：(1)开始：1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
(2)1916年2月，凡尔登战役，是一战中最残酷的战役，被称为“凡尔登绞肉机”，充分体现战争的血腥残酷。(德国军队首先使用毒气；德国速战速决计划破产，法国由战略防御转入战略进攻)
( 3)1917-1918年加快战争进程的大事：1917年俄国二月革命和十月革命；1917年美国参战；1917年中国北洋军阀政府参战；1918年交战各国革命的爆发。
(4)1918年11月，德国投降，一战以同盟国集团的失败告终。
7.第二次世界大战(1939-1945年)。
(1)慕尼黑阴谋：①时间 1938年9月 ②国家 英、法、德、意四国③地点在慕尼黑签订了《慕尼黑协定》 ④内容：在没有捷克斯洛伐克代表出席的情况下，把苏台德区等地割让给德国。⑤影响：《慕尼黑协定》标志着英法等国实行的绥靖政策达到了顶峰，加速了二战的爆发。
(1)战争的爆发(东线——西线；东欧——北欧——西欧)：①1939年9月1日，德国闪击波兰，英法对德宣战。(第二次世界大战全面爆发)②1940年4—5月，德国闪击丹麦、挪威。③1940年5月，敦刻尔克撤退。④1940年6月，法国败亡。⑤1940年8-1941年5月，不列颠之战。(挫败德军征服全面西欧的计划)
(2)战火的扩大：①1941年6月22日，德国突然进攻苏联，苏德战争爆发。(第二次世界大战战火扩大)②1941年10月，莫斯科战役。(打破德军“天下无敌”的神话)③1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。(二战战火进一步扩大并达到最大规模)④1942年1月，26国在华盛顿发表《联合国家宣言》，标志国际反法西斯同盟的形成。
(3)战争的转折：①1942年7-1943年2月，斯大林格勒战役。(苏德战场和二战的转折点)②1942年6月，中途岛战役。(太平洋战场的转折)③1942年10月，阿拉曼战役。(北非战场的转折)
(4)反法西斯战争的胜利：①1943年9月，意大利投降。(轴心国集团开始瓦解)②1945年5月8日，德国无条件投降。③日本的投降：1945年8月15日，日本宣布无条件投降；9月2日，与盟国签署无条件投降书，第二次世界大战结束。
(5)二战性质：世界反法西斯战争
(6)启示：①反对战争，珍爱和平，所有国家都应互不侵犯，和平共处。②加强合作，才能求得共同发展。③要大力发展经济，提高综合国力，防止悲剧重演。
(7)、中国在世界反法西斯战争中的作用。
中国是抗击日本法西斯的主要国家，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献
(5)重温第二次世界大战的历史有何现实意义？
铭记历史教训，加强国际协作，维护世界和平。
8.“冷战”时期的局部战争。
朝鲜战争，越南战争，中东战争，海湾战争，苏联出兵，阿富汗
9.“冷战”后美国挑战世界格局多极化趋势的战争。
科索沃战争；伊拉克战争；利比亚内战、叙利亚内战。
归纳整合
一、关于战争的思想认识
【答】1.从文明交流看，战争是不同文明交流的一种方式，在军事征服的同时，不同文明之间的沟通与交流增多，也会加强同一国家不同民族之间的融合；但暴力冲突会带来奴役与压迫，痛苦与仇恨。和平交流仍是文明交流的主旋律。(如中国春秋战国时期的争霸战争，历代的民族战争；世界历史上的希波战争、亚历山大东征、布匿战争、罗马帝国的扩张)
2.从战争性质看，战争有正义和非正义之分。得道多助，失道寡助，正义的战争能够得到人民群众和国际社会的支持(如英法资产阶级革命、各国民族解放战争、民主革命等)。非正义的侵略和争霸战争，必将遭到全世界人民的共同反对，终将失败(如拿破仑战争、美国侵略朝鲜、越南的战争等)；法西斯侵略违背历史潮流，虽然猖狂一时，最终必定失败(如德意日法西斯侵略战争)；现代国际社会中未经联合国授权的战争是不合国际法和国际准则的，必将遭到谴责，美国的霸权主义是不得人心的，应当受到世界人民一致的反对(如美国打击南联盟、英美侵略伊拉克的战争)。
3.从战争影响看，战争违背了人类的道义，是不人道的行为。战争涂炭生灵、毁灭文明、破坏环境、崩溃经济，给交战双方都带来了痛苦和伤害，应反对战争，倡导和平。(如第一世界大战、第二次世界大战)
4.从解决国际争端的方式看，世界各国应用和平协商的外交方式解决争端，避免用战争的极端方式；各国应遵循国际法、国际公约、国际准则，倡导以和平方式解决争端。(如巴以冲突、印巴冲突、朝核危机等)
二、回答关于第一次世界大战有关问题
【答】1.怎样正确认识和评价萨拉热窝事件？
(1)目的：挽救民族危机。
(2)性质：恐怖主义行为。
(3)后果：点燃第一次世界大战的战火。
(4)启示：恐怖主义行为不是挽救民族危机的正义行为和正确方式，任何时候都要反对一切形式的恐怖主义；战争不是不可避免，要充分认识到突发事件对世界和平的威胁；国与国之间要和平共处，倡导通过和平方式解决国际争端；反对霸权主义，维护世界和平。
2.第一次世界大战能否避免？
(1)必然性：第一次世界大战的根本原因是帝国主义经济政治发展不平衡，具体原因是因为欧洲两大军事侵略集团疯狂扩军备战，争夺世界霸权和殖民地，从这个角度来说战争不可避免。
(2)偶然性：第一次世界大战的导火线是萨拉热窝事件，如果没有这一突发事件，或者说事件发生后，双方能和平协商解决国际争端，一战也是有可以避免的可能。
3.为什么说第一次世界大战是帝国主义的掠夺战争？
(1)从战争原因分析：由于帝国主义经济政治发展不平衡，帝国主义国际之间矛盾加剧，形成军事侵略集团三国同盟和三国协约，它们疯狂的扩军备战，最终导致第一次世界大战的爆发。
(2)从战争目的分析：交战双方都是为了争夺霸权，重新瓜分世界。
(3)从战争结果分析：战争给交战国造成深重灾难，给世界造成巨大损失。
三、回答关于第二次世界大战有关问题
1.有哪两个军事同盟？形成标志是什么？
【答】轴心国集团，形成标志是1937年意大利加入《反共产国际协定》；国际反法西斯同盟，形成标志是1942年《联合国家宣言》的发表。
2.国际反法西斯同盟形成原因及作用是什么？
【答】(1)原因：苏联、美国的参战增强了世界反法西斯力量，法西斯侵略成为世界各国的共同敌人，全世界受法西斯侵略和威胁的各国家需要联合起来共同对敌。
(2)意义：第二次世界大战演变为世界人民反法西斯的正义战争，极大鼓舞了反法西斯国家人民的斗志，彻底改变了战争双方的力量对比，成为反法西斯战争胜利的根本保证。
3.二战中两大军事集团斗争的结果及具体表现如何？为什么会有这种结果？
【答】(1)结果：国际反法西斯同盟取得反法西斯战争的最后胜利，轴心国失败。
(2)表现：1943年9月，意大利投降，1945年5月，德国无条件投降，1945年8月15日，日本无条件投降。
(3)原因：①性质：第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯正义战争；而轴心国集团进行的是破坏和平的侵略扩张战争；②随国际反法西斯同盟的建立，反法西斯国家协同作战，团结一致，力量强大，作战取得胜利。③世界人民积极投入反法西斯侵略的斗争，坚决制止战争和侵略。
4.二战后期迫使日本无条件投降的因素有哪些？怎样正确看待这些因素？
【答】(1)促使日本投降的因素：①美国投放原子弹；②苏联出击中国东北、朝鲜；③亚洲各国坚持抗战和全面反攻。
(2)评价与反思：①美国投放原子弹既加快战争进程，减少盟国损失；同时造成无辜平民重大伤亡，为美国战后称霸提供条件。②对于核武器的扩散问题的认识：坚决反对核武器的扩散，维护世界和平；主张和平利用核能，造福人类；反对利用核武器扩散问题，干涉他国内战。③亚洲各国取得反法西斯战争胜利的根本因素在于各国坚持抗战和全面反攻；美国投放原子弹和苏联出击中国东北、朝鲜对加速战争进程也起到积极作用。
5.二战时期，德意日法西斯暴行有哪些表现？谈谈对法西斯下场的认识。
【答】(1)法西斯暴行：①德国：制造“国会纵火案”，打击德国共产党，解散工会，取缔政党；掀起反犹狂潮，迫害和屠杀犹太人(600万)，实行种族灭绝；轰炸西班牙小镇格尔尼卡，造成极大伤亡。(西班牙著名画家毕加索创作大型壁画《格尔尼卡》控诉法西斯暴行)②意大利：飞机、坦克等新式武器对埃塞俄比亚没有设防的城市、乡村、医院进行狂轰滥炸；大肆屠杀埃塞俄比亚人民；灭绝人性地施放毒气。③日本：制造南京大屠杀；实行灭绝人性的细菌战；对抗日根据地实行“三光”政策。
(2)认识：法西斯暴行令人发指，血腥残酷，严重违反了人道主义，虽然猖狂一时，最终必定失败；战争给人类带来了深重灾难，要珍惜来之不易的和平局面；加强国际合作，同任何危害人类文明进步事业的行为做坚决得斗争，决不姑息养奸，一切爱好和平、民主、自由、正义得力量，要携起手来，为推动人类文明进步事业共同努力；国与国之间要和平共处，反对霸权主义，维护世界和平。
四、比较两次世界大战的原因、交战双方、性质及影响
【答】1.原因：①相同：都由于帝国主义经济政治发展不平衡；②不同：一战：两大军事侵略集团风扩军备战，矛盾不断加剧，二战：轴心国集团疯狂侵略扩张，破坏和平；一战是由帝国主义矛盾引起，二战除帝国主义矛盾外，还存在帝国主义与社会主义矛盾。
2.性质：①相同：战争初期均是帝国主义掠夺战争。②不同：一战自始至终性质没变；二战随着战火的扩大，苏联、美国相继参战，世界反法西斯国家加强联合，建立国际反法西斯同盟，性质转变为世界人民的反法西斯战争。
3.交战双方：一战是两大帝国主义军事侵略集团，二战是轴心国集团和国际反法西斯同盟。
4.影响：①相同：给交战各国带来深重灾难；削弱帝国主义力量；战争引起革命；刺激科学技术的发展；引起国际关系的变化。②不同：一战后形成帝国主义统治新秩序：凡尔赛一华盛顿体系；二战后，形成社会主义阵营与帝国主义阵营对峙的冷战格局。
五、冷战结束后，地区冲突和民族纷争时有发生，为什么说“争取较长时期的和平是可能的”
【答】1.世界多极化加速发展，维护世界和平的国际力量在不断增强，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟成为牵制美国称霸世界，促进世界格局多极化的重要力量。
2.在新旧世界格局形成过程中，经济实力越来越具有决定性作用，各国都致力于实现长期、稳定和持续的经济发展。
3.和平与发展成为世界的主题，通过平等谈判和平解决争端、通过对话增进相互信任、通过合作谋求共同安全的观念被世界上越来越多的国家和人民所接受。
4.战争给人类造成的巨大灾难教育了世界人民，热爱和平的人民力量不断增强，人民热爱和平是阻止世界大战的决定力量。
5.科学技术的发展加快世界经济全球化发展趋势，推动了世界政治格局的多极化。
六、和平、战争与科学技术的关系
【答】1.战争与科学技术的关系：战争催生了科学技术的发现、发明、发展；科学技术的发现、发明运用于军事，又使战争更加残酷，毁灭性更大；同时科学技术的发展往往能够加快战争进程或制止战争。
2.和平与科学技术的关系：和平环境，有利于科学技术的创新和进步；而科学技术的进步又会推动社会的进步，加速经济的发展，提高了人民的生活水平，为维护和平提供保证。
试题预测
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
答案
B
C
C
D
C
1.第一次世界大战和第二次世界大战爆发的根本原因是( )
A.同盟国和协约国的扩军备战 B.帝国主义国家间经济政治发展不平衡
C.英法推行绥靖政策 D.法西斯国家的侵略扩张
2.历史推论离不开对史实的正确解读。下列是世界格局演变过程中的一些重要事件，其中推论符合史实的有
序号
史 实
推 论
1
1919年巴黎和会上签订了《凡尔赛和约》
构建了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序
2
1921年在华盛顿会议上签订了《九国公约》、《四国条约》、《五国海军条约》
建立了帝国主义列强在远东、太平洋地区的统治秩序
3
1949年北约建立、1955年华约建立
标志着资本主义和社会主义两大对峙局面的形成
4
1991年苏联解体
标志着两极格局结束，多极化的格局正式形成
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.观察下面的结构示意图，你认为反映的主题是( )
A.国际经济格局的演变 B.殖民地反对列强侵略的斗争
C.国际政治格局的演变 D.社会主义与资本主义
4. 20世纪至今，世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列正确的一组是( )
A.凡尔赛——华盛顿体系——多极化趋势——两极格局
B.两极格局——凡尔赛—华盛顿体系——多极化趋势
C.多极化趋势——凡尔赛—华盛顿体系——两极格局
D.凡尔赛——华盛顿体系——两极格局——多极化趋势
5.热爱和平，避免战争是人类追求的永恒主题。两次世界大战给人类带来了巨大的灾难和创伤，下列对两次世界大战的表述中，错误的是：
A.战争的根本原因都是由于帝国主义政治、经济发展不平衡导致的
B.一战后美国成为世界经济重心，二战后初期美国经济出现空间繁荣
C.战前都形成了两大对立的军事集团
D.两次战争性质不同
二、非选择题
1.请列举出20世纪以来的世界政治格局(局面)。(3分)
答案：凡尔赛——华盛顿体系格局；两极格局(或冷战格局，或两极对峙格局)；多极化格局趋势；(或“一超多强”格局)
2.阅读下列材料，回答问题。
材料一：……正是在向日本法西斯发出最后通牒20天后，日本宣布接受《波茨坦公告》并无条件投降，这不仅是中国人民的胜利，也是世界人民的胜利。
——摘自李克强总理在参观波茨坦会议旧址时的讲话
材料二：……中国愿同世界各国爱好和平的人们携手，维护战后的和平秩序，维护世界和平与繁荣……正是因为有了和平的国际环境，各国人民才能享受美好生活。
——摘自《新闻网》
材料三：“对于第二次世界大战中的受害者……德国应该承担起永恒的责任。这种反思必须一代一代保留下去。”
——2013年1月27日德国总理默克尔讲话
材料四：2013年2月22日，日本首相安倍晋三在美国发表演讲称，历史和国际法均可证明“尖阁列岛”(即钓鱼岛)是日本领土……4月23日他在日本媒体上表示多名内阁成员参拜供奉二战甲级战犯牌位的靖国神社是理所应当的。
(1)材料一中“中国人民的胜利”指的是什么？请举出一例世界人民共同抗击法西斯侵略的事件。(4分)
(2)根据材料二概括当今世界各国人民能享受美好生活的原因是什么？(2分)
(3)当今世界总体是和平的，但是仍然存在一些不和谐因素。材料三、四哪一则材料是体现当今世界和平的不和谐因素？请试举一个威胁当今世界和平的例子。(4分)
答案： (1)抗日战争的胜利(2分)事件：诺曼底登陆、《联合国家宣言》的签署、雅尔塔会议的召开、苏联出兵中国东北等(2分)(其它答案只要符合题意均可得分，答对一点即可得分) (2)和平的国际环境(或和平的国际秩序)(2分) (3)材料四。(2分)如：日本内阁集体参拜靖国神社、钓鱼岛争端、恐怖主义活动、推行霸权主义等。(2分)(其它答案只要符合题意均可得分，答对一点即可得分)
3.材料一 图一 图二

日本安倍晋三参拜靖国神社 联邦德国总理勃兰特“华沙之跪”
材料二　2013年4月28日，日本首相安倍晋三又公开否认侵略历史，并称参拜靖国神社“理所应当”，明确表示允许内阁成员参拜。安倍与日本右翼政客的言行，引起相关国家强烈反对。中国、韩国、朝鲜等亚洲国家纷纷强烈抨击和严厉谴责。
材料三　1970年12月7日，联邦德国总理勃兰特跪在华沙犹太人隔离区所在地的纪念碑前。这就是具有划时代意义的“华沙之跪”。“华沙之跪”也成为联邦德国与东欧重归于好之路上的一座重要的里程碑，并为联拜德国在1973年9月加入联合国铺平了道路。
材料四　二战后，美国利用单独占领日本的机会，从战略需要出发，积极扶持日本，为 日本经济发展创造了条件。
阅读上述材料，结合所学知识回答以下问题：
(1)二战后，中国、韩国、朝鲜等亚洲国家为什么强烈谴责日本政客参拜靖国神社，(2分)
(2)历史不容篡改。请指出日本发动全面侵华战争的事件，(1分)后来日本又制造什么事件使二战达到最大规模?(1分)
(3)概括说明二战期间和战后美日两国关系发生了什么变化(2分)二战后世界政治格局是怎样发展演变的?(2分)
(4)综合上述材料，面对侵略的历史。德国与日本的态度有何不同？(2分)勃兰特“华沙之跪”对联邦德国国际地位的提高有什么重要的作用?(2分)对于日本的态度你有何感想?(2分)
答案：(1)日本一直不为侵略战争诚恳道歉，靖国神社供奉着二战时甲级战犯的牌位。 (2)七七事变，日本偷袭珍珠港事变 (3)由敌对，转变成战略合作伙伴。演变：二战后形成两极格局，1991年苏联解体后，世界格局向多极化发展。 (4)态度：德国诚实面对历史并一直反思历史；日本一直不承认侵略历史，甚至否认侵略历史。作用：重塑国家形象，得到被侵略国家的谅解和接受，为德国加入联合国铺平道路。 想法：历史已经证明，一个对历史没有正确认识的民族是很难对自己国家的前途作出明确的选择的；日本政府的错误立场，必然会受到历史的惩罚。(合理即可)
4.和平与发展是当今世界的主题，但叙利亚问题，朝鲜半岛局势，中国钓鱼岛问题等现象表明，威胁和平的因素依然存在，人们还需为之进行不懈的努力，人类才能实现和平发展。
回答下列问题：
(1)二战中，日本在中国犯下了滔天罪行，曾经制造了惨绝人寰的大屠杀事件。请写出这一事件的时间和名称。 (2分)
(2)二战后，为维护世界和平与安全，1945年成立了一个什么国际组织？这一组织成立初期被哪个国家操纵？(2分)
(3)从历史上的战争沧桑，以及当今局部地区的动荡中你可以得到什么认识？(4分)
答案：23、(1)1937年南京大屠杀(2分) (2)联合国 美国(2分) (3)①战争给人类带来巨大的危害，应制止战争，维护和平； ②以和平谈判方式妥善解决国际争端； ③防止法西斯主义死灰复燃； ④加强国际合作，充分发挥联合国维护国际和平与安全的作用。 (4分，答出三个方面即给满分。其他答案言之成理，可酌情给分)
5.20世纪以来，世界经历了两次世界大战和一次长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局(体系)的三次大变动。请回答：
(1)第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么体系？(2分)
(2)二战后，形成了以哪两个国家为首的东西方两大集团对峙的两极格局？(2分)
这一格局结束的标志是什么？(2分)
(3)你怎样认识当今正在变化的世界格局？(2分)
答案：(1)“凡尔赛—华盛顿”体系(2分) (2)苏联和美国；(2分)苏联解体(2分) (3)世界正向多极化发展；和平和发展是当今世界两大主题；霸权主义和强权政治依然存在。(以上内容学生答出一点即可给满分) (2分)
6.简答题(9分)
英、法两国相继在17、18世纪爆发资产阶级革命，推翻了封建专制统治，走上了资本主义发展道路并迅速崛起。第二次工业革命后，它们进入帝国主义阶段。为争夺世纪霸权，又一同参加了第一次世界大战，战后实力大为下降。20世纪30年代，面对法西斯势力的疯狂进逼，英、法为了自身的利益，与法西斯势力狼狈为奸，但最终还是被迫卷入了第二次世界大战。太平洋战争爆发后，英、美密切合作，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。
结合所学知识，回答下列问题：
(1)资产阶级革命后，英国的高权力机关是什么？(1分)法国资产阶级革命过程中所颁布的纲领性文件是什么？(1分)
(2)第一次世界大战前，英、法所加入的是哪一军事集团？(1分)第一次世界大战中有“绞肉机”和“屠场”之称的是哪一战役？(1分)
(3)第二次世界大战全面爆发前，英、法等国对法西斯侵略实行绥靖政策，这一政策的实质是什么？(1分)
(4)1943年，苏军取得了斯大林格勒保卫战的胜利，这一战役的胜利有何重大意义？(1分)
(5)你认为反法西斯战争取得胜利的原因有哪些？(2分)
(6)请你归纳出两次世界大战所带来的共同灾难性后果。(1分)
7.两次世界大战给人类带来巨大的危害和创伤。二战以来，世界虽然未发生大规模的战争，但局部矛盾和地区冲突仍时有发生，直接威胁着世界和平。最近在我国周边也出现了较为紧张的局势。面对当前这种国际局势，请以“人类能否有效避免世界大战的爆发”为话题，谈谈你的看法。(15分)
答案：评分说明：本题为一道开放性试题，答案多元，既可持“能有效避免战争”的观点，也可持“不能有效避免战争”的观点，只要表明观点，论据充分，史论结合，言之有理均可酌情给分。 能简单的加以说明给3—5分；能史论结合，言之有理给5—10分；史论结合，论据充分，言之有理，语言流畅给10—15分，满分15分。
8.二十世纪，发生了两次全球性的世界大战，战后世界格局发生重大变动，对人类社会发展产生重要影响。请结合所学知识回答:
(1)第一次世界大战前，帝国主义之间的矛盾十分尖锐，形成了哪两大军事集团？(2分)
(2)一战后，帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”？其中哪些条约直接损坏了中国的利益？(3分)
(3)两次世界大战的性质有何不同？试各举一例加以说明第二次世界大战期间，反法西斯国家在政治、军事上进行了哪些合作？你认为中国在第二次世界大战中起到了哪些作用？(7分)
(4)第二次世界大战后，形成了怎样的世界格局？当今世界政治格局的发展趋势是什么？(2分)
答：(1)三国同盟和三国协约。(2分) (2)凡尔赛—华盛顿体系。《凡尔赛和约》，《九国公约》。(3分) (3)性质：一战是帝国主义的掠夺战争，二战是世界人民的反法西斯战争。(2分) 政治上：发表《联合国家宣言》成立反法西斯同盟或召开雅尔塔会议。开罗会议等；军事上：开辟欧洲第二战场或苏联对日宣战、出兵中国东北等。(2分) 作用：中国的抗日战争是整个第二次世界大战的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大的贡献，付出了巨大的民族牺牲。(3分) (4)美苏两极格局。向多极化方向发展。(2分)
9.(13分)世界历史上，国家之间的分分合合，不同利益集团间的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题。
材料一：如图，观察下图：
较量中的两大军事集团
(1)上述图片表明两大军事集团较量局面的形成。请你完成：
A.写出两大军事集团的名称。(2分) 。
B.两大军事集团的较量直接导致哪次战争的爆发?战后出现了怎样的世界政治格局?(4分)
材料二：l942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了《联合国家宣言》，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
——教材《世界历史》(下册)
(2)材料二中26国的联合对当时世界局势的主要作用是什么?(2分)
材料三：冷战后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。另一方面，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界的重要力量。
(3)根据材料三提供的信息判断，当今世界政治格局呈现出什么趋势?(2分)
(4)在新的世界格局形成过程中，你认为起决定性作用的因素是什么?(2分)中国应怎样做才能占据有利地位?(1分)
答：(1)A三国协约、三国同盟。B.第一次世界大战。形成了凡尔赛—华盛顿体系。 (2) 反法西斯统一战线的建立，壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，对加速反法西斯战争的胜利起了极为重要的作用。 (3)世界格局出现多极化趋势。 (4)经济实力。我国应致力于实现长期、稳定和持续的经济发展；顺应经济全球化潮流；引进国外的投资、技术和经济管理经验等。(答出一条,即可)
10.(16分)构建和谐世界是人类发展的追求之一，但时至今日，以强凌弱、以大欺小、侵略战争、霸权主义、强权政治等破坏世界和谐的事情仍旧时有发生。
(1)中国传统文化十分注重和谐。请分别举出孔子和墨子思想中包含着和谐思想的主张。(4分)
(2)历史上，有些国家曾经为一己私利而做出过严重破坏世界和谐的事情。请完成下列表格。(8分)
英国、德国、日本、美国破坏世界和谐的史实简表
国家
英国
德国
日本
美国
时间
1840～1919年
1879～1945年
1894～1945年
1945～1991年
史实(一例)
①
②
③
④
(3)就如何构建和谐世界，说说你的建议。(4分)
答案：(1)孔子主张人们相互爱护，反对暴政；墨子要求人们互爱互利，反对不义战争。(2)①对中国发动鸦片战争；(或发动第二次鸦片战争等)②发动第一次世界大战；(或发动第二次世界大战)③发动甲午中日战争；(或发动九一八事变，全面占领中国东三省；或发动七七事变，全面发动侵华战争等)④发动侵朝战争；(或发动侵越战争等)(3)珍爱和平，反对战争；采用谈判和协商的方式解决国际争端；充分发挥联合国的作用，维护世界和平等。(有理即可)
11.阅读下列材料，回答问题。
材料一：1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的聪明体系，它们是现代战争的祸根。”
材料二：在雅尔塔会议上，斯大林指出“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”
――――摘自《全球通史》
(1)材料一中“战争”的导火线是什么？“联盟体系”指的是哪两大军事集团？(3分)
(2)材料二中为实现“打败共同敌人的共同目标“而成立的国际组织是什么？写出一例这一组织成员国协同作战的战役。(2分)
(3)材料二中“同盟国”因“各种不同的利害关系”产生分裂，其正式分裂的标志是什么？(1分)
(4)阅读上述材料，你有什么感悟？(1分)
答案：(1)萨拉热窝事件 同盟国 协约国 (2)国际反法西斯联盟 诺曼底登陆 (3)杜鲁门主义出台 (4)没有永恒的朋友，只有永恒的利益
12.(10分)阅读下列材料，回答问题。
【约定的和平】
材料一 但是，这并不是永久的胜利，克里孟梭说：“这是一个各自保持警惕的和平，是一个手扶剑柄签订的和平，是一个虽已签字但并未真正实现的和平……”威尔逊更是一针见血：“我们不久就会看到一场新的世界冲突，这场冲突的结果将不再是一场战争，而是整个世界的大灾难。”
——中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《法国》
材料二 1938年，一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定，向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。但事实上……协定加快了世界大战的步伐。
——中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《德国》
(l)材料一所述“和平”是通过哪次国际会议搭建起来的？(1分)结合所学知识，说说克里孟梭的评论有何依据。(1分)
(2)材料二所述“协定”是在哪次会议上签订的？(1分)为什么说“协定加快了世界大战的步伐”？(1分)
【打出的和平】
材料三 战争的胜利，顶住了美国侵略扩张的势头，维护了亚洲和世界的和平.使新中国的国际威望空前提高。包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际事务中的地位和分量。中国的东北边疆得到巩固，国家的经济建设和社会改革获得了一
个相对稳定的和平环境。
——中共党史出版社《中国共产党历史》第二卷(上)
(3)材料三所述“战争”指的是哪场战争？(1分)概述这场战争结束后的4、5年内，我国在经济建设和社会变革方面取得的重大成就。(2分)
【持久的和平】
(4)“持久和平”是“世界梦”的重要内容，实现这一梦想离不开世界各国人民的共同努力。试运用所学知识论述：中华民族伟大复兴有利于世界和平的实现。(3分)
答案：(1)巴黎和会。(1分)会议建立起的凡尔赛体系掩藏着复杂的矛盾。(意思相近即可，1分) (2)慕尼黑会议。(1分)“协定”把捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国，实际上纵容了侵略，加速了第二次世界大战的爆发。(1分) (3)抗美援朝战争。(1分)“一五”计划提前超额完成；(1分)三大改造基本完成，中国进入社会主义初级阶段。(1分) (4)所运用的历史知识或史实能说明论点，1分；理由充分，表述清晰，2分。 例如：20世纪50年代，中国倡导的和平共处五项原则已成为处理国与国之间关系的基本准则.(1分)中国是维护世界和平的坚定力量，中华民族伟大复兴意味着爱好和维护世界和平的力量壮大了。(2分) 又如：世界格局正朝着多极化方向发展，世界格局多极化有利于构建世界持久和平；(1分)中华民族伟大复兴有利于推动世界格局朝多极化方向发展。(2分)
13、(14分)阅读材料回答问题
(1)在历史学习过程中，适当地运用地图可使抽象的事物具体化、直观化，加深对事件的理解和掌握。仔细观察《三国同盟和三国协约示意图》，完成下列内容。(如需填国家，请将图中代表国家的字母填写在答题卡上)

19世纪末20世纪初，欧洲逐渐形成了两大军事集团。其中最早结盟的国家是图中的① 和② ，结盟的目的主要是针对图中的③ 。放弃“光荣孤立”政策的国家是图中的④ ，它分别与图中的⑤ 、 E 两国签订了军事协约。
这些军事同盟的形成对世界造成的后果是 。
(2)从1916年2月21日到12月18日，法德双方先后投入兵力近百万，展开了历史上前所未有的激战。德国出动了飞艇、飞机，首次使用了毒气弹。一时间，凡尔登炮火连天、硝烟弥漫。······德国工兵在法国阵地下面挖洞，爆炸了威力很大的爆破地雷，炸成了许多有十层楼深的坑。密集的高爆炮弹，把人体、装备和瓦砾像谷壳那样飞掷到天空。战役进行得极为惨烈。在凡尔登，人们已经很难找到一块没有遭到炮弹袭击的土地，人马尸体随处可见，双方共伤亡70多万人，被称为“凡尔登绞肉机”。
这段材料反映了凡尔登战役的残酷性，可概括为战役持续的时间长、对城市的破坏力大、 、 。
(3)今年是世界反法西斯战争胜利68周年。战争取得胜利的重要原因之一是国际反法西斯统一战线的建立。请回答：
①促使国际反法西斯统一战线建立的重大事件是什么？建立的标志是什么？
②列举反法西斯统一战线建立后，盟国在欧洲战场和亚洲战场联合作战的事例各一例。
(4)写出你学习两次世界大战历史后的感悟。
答案：(1)①-A、②-B、③-E、④-D、⑤-F(各1分，共计5分)，⑥世界局势日益紧张(或战争一触即发，意思相近即可，1分) (2)⑦人员伤亡惨重(1分)，⑧新式武器应用的杀伤力大(1分) (3)①苏德战争(1分)和太平洋战争爆发(1分)，《联合国家宣言》的发表(1分) ②诺曼底登陆(或第二战场开辟)(1分)、苏联对日宣战(或美国对日投放原子弹)(1分) (4)反对战争、珍爱和平；以史为鉴，不要忘记战争给人类带来的灾难；加强合作交流，谋求共同发展，等等(符合题意，言之有理即可)(1分)
14.20世纪以来，世界风云变幻，促使国际格局不断调整。某市九年级(1)班学生在对国际格局的变化进行探究时，遇到了以下问题，请你帮助解决：
【问题一：殖民主义时期的分赃格局】
材料一 斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”
(1)材料一中所说的“战后和平制度”是指什么？这一制度的实质是什么？(2分)
材料二
(2)材料二是在构建“战后和平制度”时签订的与中国有关的条约，以上两个条约对于中国问题的处理给我们的启示是什么？(1分)
【问题二：霸权主义时代的两极格局】
材料三 “对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”
--------《北大西洋公约》
(3)材料三是美国冷战政策在军事上的重要表现，对此苏联采取了什么应对措施？对世界局势有何影响？(2分)
【问题三：多极化趋势下的和平与发展】
材料四 两极格局崩溃后，世界仍不太平，10多年间，美国到处插手别国事务，1998年8月，美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击……2003年3月，美国又发动了伊拉克战争。
(4)根据材料四结合所学知识回答，两极格局崩溃后，世界仍不太平的原因有哪些？(2分)
(5)纵观当今世界，你认为各大国应该为构建和谐世界做些什么？(1分)
答案：(1)凡尔赛—华盛顿体系。(1分)帝国主义战后重新瓜分世界的殖民体系。(1分) (2)弱国无外交。(1分) (3)措施：成立华沙条约组织。(1分)影响：标志着两极格局正式形成。(1分) (4)宗教矛盾、民族冲突、领土争端、霸权主义等任意两点即可。(2分) (5)加强国与国之间的交流与合作、维护世界和平、遵循和平共处五项原则、反对霸权主义和强权政治、共同反对恐怖主义等。(1分，符合题意即可)
15.阅读下列材料：
材料一 《凡尔赛和约》包括一项条款……它还被协约国用来证明他们向战败的同盟国提出支付赔款的要求是有道理的，结果，它激起了一场热烈、持久的争论；这场争论不仅导致了数以千计的文章和著作的发表，还导致了一批批文件的出版，总计达6万多份。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 华盛顿会议的另一个重要议题是远东和太平洋问题，而其核心是中国问题……它规定：尊重中国的主权与独立、领土与行政完整……它的核心是列强确认并同意把“门户开放”、“机会均等”作为它们共同侵略中国的基本原则。
——《世界史·现代史上卷》
材料三 “冷战”泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动，包括相互攻击对方的价值观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理战争等。
——岳麓版普通高中历史《必修(Ⅰ)政治文明历程》
请回答：(5分)
(1)材料一中的“《凡尔赛和约》”是在哪次会议上签订的？(1分)该和约激起中国人民的极大愤慨，从而引发了什么运动？(1分)
(2)材料二的“它”指什么？(1分)
(3)材料三的美苏“冷战”开始的标志是什么？(1分)
(4)《参考消息》评出了2011年十大国际新闻，其中之一是美国高调宣布“重返亚太”，亚太格局面临重新洗牌。对此，中国怎样才能更好地捍卫国家利益？请你提一条合理化建议。(1分)
答案：(1)巴黎和会；(1分)五四爱国运动；(1分)(2)《九国公约》；(1分)(3)杜鲁门主义；(1分)(4)积极开展多边外交活动，捍卫国家主权和利益；大力发展社会生产力，提升综合国力；加强军队建设，铸就钢铁长城等。(1分)(只要言之有理，思想观点正确，即可得分)
16.(14分)世界现代史上，国际关系不断变化，调整、影响着世界格局的发展、演变。阅读材料，回答问题。
材料一 1945年斯大林指出：谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初，杜鲁门强调：我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，好似水牛闯进瓷店。……全世界应该采取美国制度，……未来的经济格局将取决于我们！
——新课程网
(1)据材料一，美国为“强硬对付俄国人”而采取了哪一政策？分析这一政策出台的原因。(4分)
材料二 西方有位学者写了本书，作者在前言中说：本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月，结束于苏联的解体，美苏对抗是这个时代政治图景的主线。
——历史在线网
(2)据材料二，作者为什么要选择“苏联的解体”作为此书的结束？“美苏对抗”主要有哪些表现？(4分)
材料三 几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但20世纪50年代后，西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。
——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
(3)据材料三，“全新的世界政治格局”是指什么？指出其出现的原因。(6分)
答案：(1)政策：冷战政策。(2分)原因：社会制度的差异；国家利益的冲突。(2分) (2)原因：苏联解体标志着两极格局结束。(2分)表现：美国提出杜鲁门主义；马歇尔计划提出与经互会成立；北约与华约的建立；古巴导弹危机等(2分，答对两点即可得2分) (3)格局：世界政治格局的多极化趋势。(2分)原因：西欧崛起；中国实力增强。(4分)
17.20世纪人类经历了两次世界大战，造成重大的人员伤亡和物质损失，给人类带来了深重灾难。结合所学知识回答下列问题。(11分)
(l)请分别写出两次世界大战的性质。(2分)
(2)第一次世界大战爆发的导火线和开始的标志分别是什么？(2分)
(3)两次世界大战中具有决定或转折意义的战役名称分别是什么？(2分)
(4)第二次世界大战中三次著名的闪击突袭战例名称是什么？(3分)
(5)回顾世界大战的历史，你从中得到什么启示？(2分)
18.(12分)经历两次世界大战的浩劫，人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。某校九年级1班的同学决定围绕“战后世界文明的竞合共进” 开展主题探究活动，以此号召大家共同维护世界和平，促进世界繁荣与发展。请你全程参与此次活动。
主题一 表解历史
材料一
表3 现代国际关系格局的三次演变
时间
国际关系格局
形成标志
维护工具
20世纪20年代—二战前
A
巴黎和会和华盛顿会议
国际联盟
B
两极格局
雅尔塔会议
C
20世纪80年代末90年代初以后
多极化趋势
D
联合国
(1)列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识，写出表3中标有英文字母处的内容。(4分)表3中“国际联盟”和“联合国”两大国际组织的建立，反映出世界人民的什么共同追求？(1分)
主题二 读图释史
材料二 一组国际经济组织徽章

北美自由贸易区 亚太经合组织 欧洲联盟 世界贸易组织
(2)材料二反映当今世界经济发展出现了什么趋势？(1分)结合所学知识，分析指出该趋势出现的根本原因及其对世界政治格局的影响。(2分)
主题三 文汇历史
材料三 战败后的日本，国民经济濒于崩溃的边缘。但日本政府充分利用国内各种有利条件，……加上美国的大力援助和扶持等因素，到1955年，日本工业就已恢复到二战前的最高水平。此后近20年间，日本经济进入……“高速增长”的时期，20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国，创造了二战后东亚的经济奇迹。
——川教版《世界历史》下册
材料四 日本自民党5月30日上午召开国防小组和安全调查会的联席会议，批准了有关新《防卫计划大纲》的建议草案。考虑到朝鲜的核及导弹开发，草案建议政府考虑使自卫队拥有对敌基地攻击能力。……建议草案针对中国的海洋活动提出了加强岛屿防卫。
——摘编自《参考消息〈日拟发展攻击敌国基地能力〉》·2013年5月31日第19830期
(3)当今，日本经济再次强大，你认为日本还会在亚洲挑起新的战争吗？(1分)请你根据材料三、四并结合所学知识，说明你的理由。(3分)
答案：(1)A.凡尔赛—华盛顿体系；(1分)B.20世纪40—90年代初(二战后—90年代初)；(1分)C.联合国；(1分)D.东欧剧变、苏联解体。(1分) 共同追求：和平与安全。(1分) (2)大趋势：经济全球化。(2分) 根本原因：第三次科技革命以来现代高新科技发展迅猛，生产力得到迅速提高。(2分) 影响：加速了世界政治多极化趋势。(2分) (3)会。(1分)理由：明治维新改革不彻底，保留了大量封建残余，“天皇制”也被保留下来；日本有在亚洲多次挑起战争的历史：如1895年发动甲午中日战争、1937年发动全面侵华战争、1941年日本偷袭珍珠港……；二战后日本未对二战中犯下的罪行深刻反省，近年右翼军国主义势力抬头：如教科书问题；中日历史问题(如中日东海问题、钓鱼岛问题)；日本是岛国，资源贫乏；世界大国经济实力的变化，曾导致地区和世界秩序的调整；朝鲜核及导弹开发及美国在全球的扩张示范，可能激起其争霸欲望……等等会使日本有可能在亚洲再次挑起战争。(采意给分，任3点3分) 【或：不会。(1分)理由：和平与发展是当今的时代主题，要和平，不要战争是世界各国人民的共同愿望，更是亚洲各国人民的共同愿望；二战的教训，使日本人民反对战争，渴望和平；联合国维护世界和平与安全的作用在加强；世界格局的多极化趋势，制约了霸权主义；世界经济的全球化趋势，使各国联系密切，机遇与挑战并存。(采意给分，任3点3分) 注：本题(3)问为开放性试题 ，学生可任选择“会”与“不会”，说明自己的理由就行。
三、2013年中考题回放
阅读材料，回答下列问题。
材料一 列宁说：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”
(1)巴黎和会的中心问题是什么？(2分)根据材料一说明巴黎和会不是一次真正意义上的和平会议。(2分)
材料二
图4
(2)图4反映的是什么历史事件？(2分)这一历史事件实际上划分了战后世界的势力范围，战后的世界格局是什么？(2分)
材料三 当我们展望今后5年、10年或15年的时候，我们会看到五个强大的超级经济力量……而且由于经济力量将成为其他力量的关键因素，这五大力量将决定世界本世纪最后1/3时间在其他方面的前途。
——尼克松在20世纪70年代的一次演说
(3)尼克松演说中的“五大力量”指什么？(5分)
答案：(13分)(1)中心问题：如何处置战败后的德国(处置德国。2分)；说明：巴黎和会上形成的凡尔赛体系是建立在火山口上的(2分)；(2)历史事件：雅尔塔会议(2分)；战后格局：两极格局(2分)；(3)经济力量：美国、西欧、苏联、中国、日本(5分，各1分。把苏联答成俄罗斯不给分；把西欧答成欧洲、欧盟或欧共体都不给分；如果学生答案超过5个，给分范围限制在前5个。)
反思历史，反省战争，对于维护世界和平与安宁具有深远意义。请阅读下列材料，回答问题。(10分)
材料一：“本宣言签字国政府正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。” ——摘自《联合国家宣言》
(1)材料中“野蛮和残暴的力量”指的是什么？(2分)其“野蛮和残暴”的行径有哪些？(举两例)(2分)
(2)请举例说明“联合国家”如何开展“共同的斗争”？(2分)
材料二：“远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣，法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美、中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧……”经过激烈斗争，1946年5月3日正式开庭前庭长宣布，“最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。”
这次审判最终确认侵略战争为国际法上的犯罪，策划、准备、发动或进行侵略战争的28名甲级战犯得到了应有的惩罚，东条英机等7名主要甲级战犯被判死刑。后来，由于美国急欲把日本变成反共的东方前哨阵地，对日本战犯竭力庇护和大批释放，到1958年4月7日，所有未服满刑期的战犯都得到了赦免。
——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》
(3)远东国际军事法庭审判的背景是什么？中国法官能排在审判席前列的原因有哪些？(2分)
(4)根据材料二并结合所学知识，谈谈你对远东国际军事法庭审判的认识？(2分)
答案：(1)力量：德意日法西斯。(2分) 表现：德国法西斯屠杀犹太人、焚烧书籍；日本法西斯制造南京大屠杀等。(德日法西斯野蛮和残暴的事件均可给分，一点1分，共2分) (2)1942年后反法西斯斗争的正确史实都可给分(一点1分，共2分) (3)背景：日本法西斯战败，第二次世界大战全面结束。(1分) 原因：中国为世界反法西斯战争做出了重大贡献和巨大牺牲。(如回答“中国是战胜国”可给分)(1分) (4)使日本结束战争，反思战争，走上和平发展道路有主要意义(答“肯定二战胜利成果，世界和平具有重要意义” 等意思相近的表述也可给分)；(1分)但由于审判不彻底，给日本右翼势力死灰复燃土壤。(学生言之成理即可酌情给分)(1分)
第二次世界大战结束至今，世界格局经历了巨大的变化。依据相关史实，回答问题。以上是同学们收集的三幅图片。请回答:
1)①它们表现的共同主题是什么？(2分)
②图30-1中史实有何标志意义？(2分)
③图30-3中“较量”双方代表哪两个国家？(2分)
2)观察下列三幅图片材料：
①根据所学知识，上图中“？”位置应当是哪个国家？(2分)
?②以上三图，体现了当今世界政治格局出现的什么趋势?(2分)导致这一趋势出现的因素有哪些？(2分)
?3)当前，国际形势出现了和平与动荡并存的局面，请你从两个方面分析出现这样局面的原因??(4分)
?答案：1)①冷战(美苏争霸)(2分)②标志冷战开始(或美苏战时同盟破裂)(2分)③苏联、美国(2分)2)①日本(2分)②多极化(2分)欧盟、日本、中国、俄罗斯等国力量的增强。(2分)3)和平：和平与发展是当今世界主流；多极化趋势得到加强等(2分)(答出一条即可)动荡：各种利益冲突、民族和宗教矛盾、霸权主义和恐怖主义、民族分裂主义、资源矛盾等，成为动荡的主要因素。(2分)(言之成理，分两个方面，每个方面一条即可)
阅读下列材料：
材料一 总的来看，两次世界大战的原因，都是市场经济运行过程的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时，个别国家很可能不惜军事冒险，因此战争不可避免。
——高德步《世界经济通史·下》
材料二 1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
——《乔治·凯南：被误读的遏制政策之父》
材料三 第十六届中国(重庆)国际投资暨全球采购会(简称“渝洽会”)2013年5月16日在重庆开幕。45个国家(地区)的637家跨国公司、近6000家企业参会。其中世界500强企业132家。本届渝洽会以“国际授资、全球贸易、内陆开放、区域合作”为主题。
——渝洽会官网
请回答：
(1)根据材料一，指出两次世界大战爆发的原因。(1分)
答：市场经济运行中的矛盾和运行故障
(2)结合所学知识，说明材料二中“战争才刚刚开始”的内涵。这一“战争”开始的标志是什么？(2分)
答：美国将推行以遏制苏联为核心的“冷战”。(1分)标志：杜鲁门主义。(1分)
(3)材料三所述的“渝洽会”反映了当今世界的什么潮流？(1分)
答：经济全球化
(4)综上，为防止战争重演，你认为当今世界各国应推行怎样的政策。(2分)
答：加强经济合作；避免对抗，和平共处。
 (15分)世界近现代史上，国际关系不断变化、调整，影响着世界格局的发展、演变。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项 目
英
法
德
美
1860年工业产量位次
1
2
3
4
1890年工业产量位次
2
4
3
1
1910年工业产量位次
3
4
2
1
1913年殖民地面积所占位次
1
2
4
5
—— 摘自华东师大版教材《世界历史·九年级下册》
(1)从以上图表中看出第一次世界大战爆发的根本原因是什么？(2分)
材料二　世界的命运掌握在他们手中，但他们却没有担当此重任的胸怀。他们出于狭隘的私利，互相勾心斗角，大搞秘密交易。和会签署的凡尔赛条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证了世界的和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。
— 戴维·辛克莱
(2)材料二中提到的条约是在哪次会议上签订的？(2分)
(3)这次会议在中国问题上如何“大搞秘密交易”？(2分)戴维·辛克莱为什么认为条约的签订“成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源”？(2分)
材料三


(4)材料三反映的主题是什么？(1分)根据材料概括这一主题的具体表现。(3分)
材料四　进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。
—摘自何春超主编的《国际关系史》
(5)材料四反映了世界格局呈现出怎样的发展趋势？(1分)这种趋势对世界历史的发展有何积极影响？(2分)
答案：(1)资本主义政治经济发展不平衡。(2分) (2)巴黎和会。(2分) (3)和约把原德国在中国山东的特权转让给日本。(2分) 和约损害弱小民族的利益；没有解决帝国主义国家之间的矛盾，播下了仇恨和战争的种子，导致二战爆发。(答出两点2分。 符合题意，可酌情给分) (4)“冷战”(两极格局或美苏争霸)。(1分) “杜鲁门主义” 出台；推行“马歇尔计划”(或帮助欧洲复兴的计划)；形成北约和华约两大军事政治集团长期对峙的局面。(答出三个方面3分) (5)多极化。(1分) 有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治；有利于世界的和平与发展。(答出两点2分。能根据材料和所学知识回答，言之有理，可酌情给分)
 (11分)20世纪以来，伴随着两次世界大战的爆发，世界政治格局不断变化，人类在推进和平与发展的进程中，不断经受严峻的挑战。根据图片，请结合所学知识，回答下列问题。
材料一
图六 巴黎和会“三巨头”
(l)第一次世界大战结束之后，世界建立了怎样的国际关系体系？(2分)
凡尔赛——华盛顿体系。
材料二
图七雅尔塔会议主要国家元首
(2)第二次世界大战结束之后，世界形成了怎样的政治格局？(2分)这种政治格局结束的标志性历史事件是什么？(2分)
美苏两极格局。苏联解体。
材料三
西方主要国家(组织)国内生产总值比较
国内生产总值
西方主要资本主义国家(组织)
美国
欧共体
日本
1965年所占世界的比例(%)
34.88
15.85
4.56
1993年所占世界的比例(%)
27.08
27.17
18.23

图八乔的笑 图九 不结盟运动会议
(3)根据材料三，结合所学知识，指出世界政治格局呈现出怎样的发展趋势？(2分)中国该如何应对这一趋势？(3分)
答案：趋势：政治多极化趋势。应对：大力发展经济，增强综合国力和国际竞争力，提高国际地位；大力发展科技，实施科教兴国战略：加强国际交流合作；坚决反对霸权主义和强权政治。(言之有理，酌情给分)
 (12分)20世纪人类经历了两次世界大战和长达近半个世纪的“冷战”，它导致了世界格局的三次大变动。进入21世纪，和平与发展依然是当今世界的时代主题。依据材料并结合所学知识，请回答下列问题：
材料一 学习了一战、二战及世界格局的演变，同学们归纳出以下知识：
第一次世界大战
第二次世界大战
两极格局下的世界
冷战后世界格局的变化
1914年第一次世界大战爆发，战争中的两大军事集团是
A 、 B 。
一战后形成的凡尔赛—一华盛顿体系，暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾。
1939年9月1日，德军突袭波兰，二战全面爆发。1942年7月--1943年2月的 C 战役成为二战的转折点。
二战期间，凡尔赛——华盛顿体系崩溃。
1947年 D 出台，标志着“冷战”开始。
北约和华约两个军事集团的形成，标志着两极格局最终形成。
1991年， E 解体，国际格局暂时形成了“一超多强”的局面，但这一格局尚不稳定，世界格局正朝着 F 趋势发展。
(1)在表中字母的相应位置填入相关的内容。(6分)
材料二 二战中中国作为亚洲和太平洋地区抗击日本法西斯的主战场，牵制了日本陆军的大部分兵力。中国人民为最终取得世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的巨大贡献。
——九年级下《世界历史》中华书局版
材料三 卢沟桥！卢沟桥！男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠……卢沟桥，卢沟桥，国家存亡在此桥！
----《卢沟桥之歌》
(2)根据材料二、三请回答，什么事件的爆发标志着中国全民族抗战开始？(2分)写出日本宣布无条件投降的时间(写出年份即可)。(1分)
(3)战争给人类带来了巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。(3分)
答案：(1)A：同盟国(三国同盟)(1分) B：协约国(三国协约)(1分) C：斯大林格勒(1分) D:杜鲁门主义(1分) E：苏联(1分) F.多极化(1分) (2)卢沟桥事变(七七事变)(2分) 1945年(1分) (3)珍爱生命，远离战争；反对霸权主义，维护世界和平：让和平永驻人间等。(符合题意，言之有理即可得满分)(3分)
 (15分)20世纪频发的战争，给人类带来了深重的灾难。研究战争，反思战争，对于我们反对霸权主义，维护世界和平，促进人类的的发展有着十分重要的意义。为此某校九年级一班以“20世纪的战争”为主题分组开展研究性学习活动，请你参与，并完成下列问题。
第一小组：运用比较的方法研究战争。下表是该组同学研究成果的一部分。
20世纪主要战争比较表
名称
抗日战争
二战
科索沃战争
时间
1937—1945年
1939—1945年
1999年3—6月
全面爆发的标志
卢沟桥事变
不列颠之战
战争过程中的
重大战役或事件
廊坊战役
斯大林格勒保卫战
导弹袭击中国驻
南联盟大使馆
性质
既是民族解放战争
又是反法西斯战争
反法西斯战争
以美国为首的北约
维护人权的战争
结果
中国胜利
反法西斯同盟胜利
南联盟失败
(1)表中比较的内容有三项错误，请你找出并改正。(3分)
第二小组：运用图片资料研究战争。下列是他们收集的部分图片。

图一 慕尼黑会议 图二 不列颠之战 图三 丘吉尔视察被炸伦敦
(2)结合所学知识指出以上图片表明英国对待法西斯德国的态度有什么变化？(2分)两种态度造成的影响有何不同？(2分)
第三小组：用史论结合的方法研究战争。
(3)世界反法西斯力量的有效配合和协调作战是二战取得胜利的重要原因，请举出二战中两例重大事件加以说明？(4分)
第四小组：以史为鉴，关注时政。他们收集整理了新华社近期有关日本对二战态度的材料。
材料一 2013年4月23日，日本国会168名议员参拜供奉第二次世界大战甲级战犯的靖国神社……受到中国、韩国和其他邻国强烈反对。
材料二 日本首相安倍晋三领导的自由民主党2013年4月24日决定，寻求修改教科书审定标准中关于记述历史事件时顾及亚洲邻国的“近邻诸国条款”……如果修改这一标准，日本的“侵略”、“压迫”和“出兵”会分别改为“进入”、“镇压”和“派遣”。
(4)以上两则材料反映出当前日本社会怎样的政治动向？(1分)假如你是中国外交部发言人，在中国政府举行的记者招待会上将用哪些史实驳斥这种言论？(两例即可，2分)你会对中日关系的友好发展向日方提出怎样的建议？(一点即可，1分)
答案：(15分)(1)廊坊战役应改为平型关大捷(台儿庄战役、百团大战等)；不列颠之战应改为德军突袭波兰；以美国为首的北约维护人权的战争应改为以美国为首的北约对南联盟的侵略战争。(3分)(2)态度：绥靖、妥协到坚决抵抗；(2分)影响：图一，使绥靖政策达到顶峰，法西斯的侵略野心日益膨胀，极大的削弱了反法西斯力量。图二、三抵制了德国法西斯的侵略，捍卫了英国的领土完整，推动了反法西斯力量的联合。(2分)(3)①1942年国际反法西斯联盟建立，增强了反法西斯的力量，为世界人民反法西斯战争的胜利提供了保障；②1944年诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，加速了德国法西斯的灭亡；③1945年雅尔塔会议召开，对于加速反法西斯战争胜利起了重要作用。(两例即可，各2分，共4分)(4)政治动向：否定二战的侵略罪行。(1分)史实：1894年，甲午中日战争；1931年“九一八事变”。1937年“卢沟桥事变”(或“七七事变”)；1937年“八·一三事变；南京大屠杀”等。(任答二个，2分)建议：日本政府应正视历史，以史为鉴，信守和平承诺；牢记历史，珍爱和平，求同存异，开创未来等。(1分，一点即可) (以上各题答案，言之成理，即可给分，但不超过各题总分)
 (18分)20世纪以来，世界格局出现了三次变化。阅读材料，回答以下问题：
材料一 右图是发起在北京的一场轰轰烈烈的爱国运动，起因是巴黎和会上中国外交失败。针对帝国主义列强对中国合法权益的践踏，运动中提出了“废除二十一条”“还我青岛”等正义要求。
(l)第一次世界大战后，帝国主义列强通过巴黎和会和华盛顿会议建立了什么世界体系？(4分)材料一描绘的这场爱国运动叫什么？(2分)
(2)第二次世界大战后形成的两极格局，主要表现为哪两个国家的对立？(4分)在此格局下，中华人民共和国取得了系列外交成就，请你写出其中一例。(4分)
材料二 冷战后，一方面，美国企图继续称霸世界。另一方面，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界的重要力量。
(3)依据材料二，指出当今世界政治格局的发展趋势是什么？(2分)而对这种趋势，中国应该如何积极应对，请你写出自己的看法。(2分)
答案：(l)①凡尔赛——华盛顿体系；②五四爱国运动；(2)①美国、苏联；②例：50年代提出和平共处五项原则、参加万隆会议等；70年代中美关系正常化、恢复联合国合法席位等。(3)①世界政治格局的多极化趋势②围绕“提高综合实力、承担国际责任、维护世界和平、加强合作交流”等主题。

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