语文四年级上册第二单元 习作:小小”动物园“ 习作指导 素材

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语文四年级上册第二单元 习作:小小”动物园“ 习作指导 素材

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部编版三升四语文衔接班专题学习
专题四 习作 8.15
家庭成员 特点(外貌、性格、特长、习惯) 像什么动物?
开头(抓住眼球)
排比式
有人说家是……;有人说家是……,有人说家是……。而我说,家是一个有趣的小小“动物园”。
开门见山式
说起我家,那可真是一个有趣的小小“动物园”啊!
“三一法”
一只(头)……(小动物),一只(头)……(小动物),一只(头)……(小动物)就组成了我家这个小小“动物园”。
中间(主体)
抓住特点写外貌/抓住特点写事件
结尾(点明主题,抒发情感)中
我家这个小小“动物园”,每天都洋溢着幸福的欢声笑语,我爱我家。
例1
小小“动物园”
我的家像个小小的“动物园”(开篇点题),里面住着几只非常可爱的动物。
妈妈是一只“孔雀”(妈妈和孔雀一样爱美),整天没完没了地打扮自己。每次买了新衣服,妈妈总会在镜子前照来照去,然后在我们面前走来走去,展示她衣服的美丽。(具体介绍妈妈爱美的特点)
爸爸是一只名副其实的“大老虎”(概括爸爸的特征),虎背熊腰(从长相上与老虎作比较),在家里威风凛凛,牢牢地统治着我。放学后,我写作业的时候,他就在旁边巡视,虎视眈眈,不放过我的一举一动。要是胆敢溜出去玩,准被他的虎爪抓回来(突出爸爸像“老虎”一样凶),狠狠地教训一顿。
我是一只“小绵羊”,长得胖乎乎,圆墩墩(比较“我”和绵羊的相似点),就连走路的姿势也像懒羊羊一样(在动作上找相似点)。只要一有空就躺在沙发上看电视。
我们这个“动物园”怎么样?你是不是也喜欢我们呢?(结尾再次点题,照应开头)
例2
小小“动物园”
我家和别人家不同,因为我的家人性格上和动物非常相似。下面我带你去认识一下这个可爱的“动物园”。
先说我的妈妈,简直就是一只母老虎。有天晚上,我在灯下完成《英语评价手册》因为“椅子”这个单词我没找到,而且“i”总是读不好,还东张西望,心不在焉,妈妈就发火了。只见她瞪着眼睛,眼睛好像要喷火一样,眉头紧锁,脸绷得紧紧的(神态描写),随手拿了一本书就向我的脑袋重重地拍去(动作描写),还大声训斥着:“ chair不就在这里吗 ”(语言描写)我吓得哇哇大哭起来,心想:妈妈真凶啊,就像一只母老虎在怒吼,魔鬼见了都会被吓跑的!妈妈是一只母老虎。(心理描写)
我的爸爸就像一头老黄牛。他是一个装卸工,他总是为我们的这个家庭默
默无闻的付出着,从不要回报.因为爸爸特别任劳任怨,所以工作十分繁忙。每天总是在不停的忙碌着,所以我能见到爸爸的时间却很少很少。
我呢,简直就像一只顽皮的猴子。尤其是妈妈不在家的时候,我会爬上爬下,把家里折腾的其乱无比。“老虎不在家,猴子称大王”,大概就是说我吧。可每次“老虎”一回家,我只有乖乖地收拾“战场”一点儿猴王的脾气也没有了。
这就是我家的“小小动物园”,一个可爱而又很有特点的家。
例3
小小“动物园”
有人觉得家,是爱的起点,有人觉得家,是我们坚强的后盾,有人觉得家,是一个能遮风挡雨的大伞,而我觉得家,是一个小小“动物园”。我为什么说我的家是一个动物园”呢 大家带着这一个问题去看一看我的家吧!
我的爸爸是一只温柔的牛,他每天辛勤劳作,不过他每个星期才会回来一次,有时候,他出差一个月才会回来,但是他从来不打我和弟弟,只是有时候我们两个不听话他才会骂我们。
再来说说我的“虎”妈吧。我的“虎”妈精明能干,会在我们犯错时展示她的威风,不过她的训斥可充满了暖暖的爱哟!我的妈妈像“牛”爸一样忙得早出晚归,回来还要洗衣、做饭、收拾家。她有时候也像小绵羊一样温柔可爱,将我们照顾得妥妥帖帖。
我的弟弟是一只淘气的小猴子,他个子有点高却又很瘦很瘦,总爱上蹿下跳,还喜欢捣蛋。每天放学后,回家写作业总喜欢拖拖拉拉,-般都要写两个小时,还经常被妈妈批评,但他一点儿也不在乎。当然有时,他作业完成了的话,妈妈也会奖励他,那就是看20分钟电视。他还经常在家模仿《西游记》里面的孙悟空,他说“我是美猴王,我要去天宫逛逛!”
我呢!是一只小花猫,我最喜欢毛绒玩具和芭比娃娃,也喜欢阅读童话故事和成语故事。
这就是我的家,一个小小“动物园”欢迎你来我家参观哟!
素材宝库
好开头
十二生肖是古人留给我们特殊的纪年方式。我们家的属相各有不同,爸爸是力大无穷的老黄牛,妈妈是聪明伶俐的小老鼠,我是一只可爱顽皮的小哥哥……我们家的每个人都个性十足,简直是一个小型动物园。
有人说家是幸福的源泉;有人说家是温暖的怀抱,有人说家是避风的港湾。而我说,家是一个有趣的小小“动物园”。
好结尾
我家就是这样一个动物园,大公鸡时刻提醒我保持自律,绵羊给我温暖、让我安心,我爱我的动物园之家!
词语
亭亭玉立 膀大腰圆 人高马大 大腹便便 眉清目秀
娇小玲珑 神采奕奕 相貌堂堂 英姿飒爽 目光炯炯

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