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第2章 第2节
声音的特性
振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？
情景引入
为什么用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音大？要知道这些问题的答案，就需要研究声音的特性。
探究音调和频率的关系
将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢尺，比较这两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。
“音调”
当钢尺伸出桌边的长度较短时，钢尺振动较快，发出的声音尖而细；当钢尺伸出桌边的长度较长时，钢尺振动较慢，发出的声音低而粗。
实验结论
同学们刚刚说的声音尖而细和低而粗就是指声音的音调， 那么，音调的高低与什么因素有关呢？
音调的高低与物体振动的快慢有关，刚才的实验中，钢尺振动得快，音调就高，振动得慢，音调就低。
什么因素决定音调的高低？
钢尺 伸出长度 振动快慢 声音
高低
伸出1/5 最快 最高
伸出1/3 较快 较高
伸出1/2 慢 最低
数据记录
——得出什么结论？
音调高低是由什么因素决定的？ 频率
频率物理意义：描述物体振动的快慢
频率定义：物体1秒内振动的次数
频率符号：f
频率单位：赫兹（ Hz）
20Hz
20 000Hz
正常人耳能听到的声音频率范围
次声波
超声波—— 频率高于20 000Hz的声音。
它们已经超过人类听觉的上限。
次声波—— 频率低于20Hz的声音。 它们已经低于人类听觉的下限。
超声波和次声波
超声波
一只蚊子从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？
蝴蝶翅膀的振动频率小于10Hz，发出的是次声波，人听不见；而蚊子的翅膀振动频率为500—600Hz，发出的是可听声。
提出问题 响度与什么因素有关？
设计实验和进行实验
将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度。
使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。
响度
(1)定义：反映声音的品质与特色。
我们能分辨不同乐器发声，是因为它们的音色不同。
音色
发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同，因此音色的影响因素是发声体本身。
例：如图所示，兔乖乖听见说话和敲门声之后，不开门的原因是（ ）
A.说话响度不同 B.说话音调不同
C.说话音色不同 D.敲门声音不同
C
1．音调、响度和音色称为声音的三要素。
2．音调指声音的高低，由声源振动的频率决定。
频率大，音调高。
3．响度指声音的大小，由振幅决定。
振幅大，响度大。
4．音色指声音的特色，由发声体的材料、结构决定。
归纳小结
课堂练习
高低
频率
越低
相同
20 000
20
20～20 000
超声波
次声波

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