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(共19张PPT)
1.1 质点 参考系
上述四个例子给你共同的感觉是什么
机械运动
物体的空间位置随时间的变化，是自然界中最简单、最基本的运动形态.
怎么样描述物体的运动
“神舟”飞船升空后
思考：考虑高度、位置和速度等信息时，需不需要考虑到这个“庞大”火箭的形状和大小？
2、放风筝
思考：这个１００米，有没有考虑到风筝的形状大小？
小结：
质点：在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状，用来代替物体的有质量的点。
☆ 质点是一种科学抽象，在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一。
思考:在研究地球自转和公转时，地球可不可以看成质点？
思考:在研究地球自传和公转时，地球可不可以看成质点？
研究地球自转时，地球本身的大小和形状不可忽略。不能看成质点。
想一想:在研究地球自传和公转时，地球可不可以看成质点？
研究地球自转时，地球本身的大小和形状不可忽略。不能看成质点。
研究地球公转时可以忽略地球的大小和形状而把它视为质点。
思考1:打乒乓球时，研究旋球，能否把球看成质点？
思考2:运动员跳水比赛，能否把运动员看成一个质点？
思考3:计算一辆汽车通过河溪桥的时间，能否把汽车看成质点？如果是汽车从河溪开到棉城呢？
一个物体能否看成质点的条件：
1、取决于它的形状和大小在所研究的问题中是否无影响或影响很小，而跟自身的质量的多少和速度的大小无关。
2、取决于所研究问题的性质，即使是同一个物体，在研究的问题不同时，有的情况下可以看做质点，而有的情况可能不可以看成质点。
1、关于质点的概念，下列说法正确的是
A、任何细小的物体都可以看作质点
B、任何静止的物体都可以看作质点
C、一个物体是否可以看作质点，要看所研究问题的具体情况而定
D、一个物体在某种情况下可看作质点，那么在任何情况下都可看作质点
2、下列情况中的物体，哪些可以看作质点（ ）
A.研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
B.研究汽车后轮上一点运动情况的车轮
C.体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作
D.研究地球自转时的地球
想一想，做一做······
（多选）下列情形中的物体可以看作质点的是（ ）
A、研究花样滑冰运动员的动作是否优美
B、一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上
C、研究奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中的速度
D、研究绕地球飞行的航天飞机运行速度
如何解释静止和运动？
同一个物体，运动会不同？
1、物体的运动与静止是相对的。
2、为描述物体的运动，需要另外选取一个物体（参照物）作为标准，这个作为标准的物体叫做参考系。
结论：
（参照物的科学名称，是假定不动的物体）
3、参考系的选择是任意的，一般选择地面或相对地面静止的物体。
（选择不同参考系，观察的结果可能不一样，也可能一样）
（选择参考系时，应使物体运动的描述尽可能简单、方便）
注意：比较两个物体的运动情况，必须选择同一个参考系才有意义。
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行时，发现旁边有一个小东西，他以为是一只小飞虫，敏捷地把它抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓住子弹的原因是 ( )
A.飞行员反应快
B.子弹相对飞行员是静止的
C.子弹已经飞行的没劲了
D.飞行员有力气大
B
体会诗境中的相对运动
飞花两岸照船红，
百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，
不知云与我俱东。

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