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(共26张PPT)
初中三年生活即将结束，回首三年初中生活，我们一起经历酸甜苦辣，有许多收获，也留下了一些遗憾，你的成长日记里一定记录着你的成长轨迹吧。这节课，就让我们一起回望青春成长足迹，留下属于自己的青春日记。
7.1 回望成长
【第七课 从这里出发】
第三单元 走向未来的少年
政治认同：树立不断完善自我的信心，形成自尊自信、积极进取的心理品质。
道德修养：了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识开始与结束的关系。
法治观念：慎重对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任。
健全人格：知道选择对于人生的重要性，学会合理选择的方法和策略。
责任意识：能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的人生道路。
核心素养目标
学习
导航
1
2
结束与开始
收获的季节
4.未来青少年该如何选择？
1.初中三年的收获？
2.实现自我超越的原因？
3.实现自我超越的做法？
第
章
01
收获的季节
说说这三年你学习了哪些科目同时收获了什么？
①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；
②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做事，学会做人；
③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互功，风雨同行；
④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；
⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
1.初中三年我们有哪些收获？
正确认识自己，勇于战胜自己
你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话？
探究与分享P83
正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
初中三年，你有过战胜自我的经历吗？
探究与分享
成长是一个自我超越的过程。
总结成功的经验，你怎么做到的自我超越？
①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。
②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
2.实现自我超越的原因和做法？
（1）原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
（2）做法：
①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。
②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
3.如何正确看待过程与结果？
苏格拉底和拉克苏相约，到很远很远的地方去游览一座大山。
许多年以后，两人相遇了。他们都发现。那座山太遥远太遥远。他们就是走一辈子，也不可能到达那个令人神往的地方。
拉克苏颓丧地说：“我用尽精力奔跑过来，结果什么都不能看到，真太叫人伤心了。”
苏格拉底说：“这一路有许许多多美妙的风景，难道你都没有注意到？”
拉克苏一脸的尴尬神色：“我只顾朝着遥远的目标奔跑，哪有心思欣赏沿途的风景啊！”
“那就太遗憾了。”苏格拉底说，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”
思考：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？
提示：结果很重要，过程同样重要。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
责任要求
幸福的源泉
人生价值
①结果很重要，过程同样重要。
③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
②过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
3.如何正确看待过程与结果？
第
章
02
结束与开始
探究与分享
站在初三毕业的交汇点上，我们该如何选择？
4.未来青少年该如何选择？
作家龙应台曾写信给儿子说：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生，……当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严；成就感和尊严，带给你快乐。”
初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段，站在人生的十字路口，必须思考并决定自己的目标和方向。
①珍惜当下，立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。
4.未来青少年该如何选择？
刘杉是初三学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入苦恼：
填报重点高中，录取的希望不大；上一所普通高中，万一将来考不上大学怎么办？父母要我上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会发展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的要求；做个职业篮球运动员可能不错，不过……
思考：以上事例告诉了我们什么道理？
②面临重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
③要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。P85
人生发展是分阶段的，每个阶段都面临不同的任务，解决不同的问题。
初中毕业意味着我们的人生将进入一个新阶段，你认为下一个阶段的任务是什么？要解决的问题是什么？
初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
④无论做出何种选择，都要努力奋斗，实现自己的人生价值。P86
4.未来青少年该如何选择？
①珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标 。P84
②面临重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。P85
③要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。P85
④无论做出何种选择，都要努力奋斗，实现自己的人生价值。P86
课堂小结
青少年该如何选择？
初中三年，我们有哪些收获？
实现自我超越的原因和做法？
如何正确看待过程与结果？
回望成长
收获的季节
结束与开始
1.在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。站在初中毕业的交汇点上，面对升学或就业选择，下面同学的做法不可取的是（ ）
A．小娜：理性分析，决定目标方向
B．小玲：相信父母，完全听其安排
C．小新：弄清真实需要，合理选择
D．小杰：把握个性特长，确定目标
B
2.初中毕业，我们将站在人生的第一个十字路口，升学与就业、学校与社会、过去与未来有许多可能，有许多挑战，也有许多机会，我们的正确选择是( )
①必须考重点高中，上名牌大学
②理性分析主客观条件，思考自己的目标和方向
③立足现实，脚踏实地，努力奋斗
④完全听从父母的意见
A．①②③ B．①②④ C．②③ D．②③④
C
3.随着新业态的发展，许多之前没有的行业产生了，一些原有的职业被淘汰了。年轻人与父母一代的就业结构、面临的职业选择都会有所不同。对于职业的选择，下列认识你认同的是( )
A．职业选择最关键的是要考虑自己父母的期盼
B．一定不要从事与自己的经验、能力等差距较大的职业
C．要从事一些体面的职业，自谋职业是就业失利的体现
D．处理好职业与兴趣的关系，任何职业都需要敬业精神
D
4.面对漫画《人生》,你想说的一句话是( ）
A.热爱祖国、报效祖国是我们人生选择的基石人生
B.勇于承担责任才能走向自立自强的人生
C.要积极承担自己的社会责任
D.珍惜时间,学会选择,对自己的人生负责
D
5.“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”，这告诉我们（ ）
A.要做一个聪明的人,立志成为做大事的人
B.要做个有力量的人，才能为国做贡献
C.要正确认识自己、勇于战胜自己，才能成为真正的强者
D.挖掘自己的潜能，实现自我超越。
C
6.三年的初中生活很快就要结束了，将来无论选择升学还是选择就业，我们都应该（ )
①要努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战
②及时调整自己的学习方式
③都要努力奋斗，实现自己的人生价值
④自觉履行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
C

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