九年级家长会中考主题班会+课件(共59张PPT)

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九年级家长会中考主题班会+课件(共59张PPT)

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(共59张PPT)
初三,成在坚持!
初三22班家长会
2022、12、2
目 录
本班学生现状


2023年中考新方案解读

第二次大考各科分析


结束语


22班教师团队
需要家长配合的地方
一、本班教师团队
科任老师
语文:陈少清 数学:周小湾
英语:李常香 物理: 卢荣豪
化学: 苏秋江 政治:吴里梅
历史:庞子博 体育: 黄武华
精兵强将 老师是成才的航灯
二、了解2023湛江新中考政策和趋势
科目/科目组 卷面分值 总 分
语文 120 120
数学 120 120
英语 120 100
体育与健康 100 80
物史 (物理+历史) 物理100(笔试90、实验操作10),历史100 130
化道 (化学+道德与法治) 化学100(笔试90、实验操作10),道德与法治100 120
生地 (生物+地理) 生物100(笔试90、实验操作10),地理100 90
音乐 100 不计入总分,成绩以合格/不合格呈现,普通高中录取要求3科均合格
美术 100 信息技术 100 综合素质评价 100 不计入总分,成绩以A、B、C、D等级呈现,普通高中录取要求C及以上
计分方式
科目组如何计分?
共 3 个科目组,每个科目组含两科,其中:考生的高分科目按固定比例计分,低分科目按等级赋分制计分。
科目组
按原始成绩100~80分为A级,79~60分为B级,59~15分为C级,14~0分为D级,C级及以上人数不足70%时按70%确定C级最低分数线,D级不计分。
等级赋分制
物史科目组,包括物理和历史,总分130分
化道科目组,包括化学和道德与法治,总分120分
生地科目组,包括生物和地理,总分90分
科目组计分方式(例:物史科目组计分)
考生甲:
物理(含实验操作)90,历史70,
则:
高分科目为物理,计分为90*0.8=72,
低分科目为历史,等级为B,计分为70*0.625=44,
物史科目组成绩=72+44=116。
考生乙:
物理(含实验操作)85,历史95,
则:
高分科目为历史,计分为95*0.8=76,
低分科目为物理,等级为A,计分为50,
物史科目组成绩=76+50=126。
科目组组合的理由
一是设等级科目的前提是要确保学生在高中阶段的学业发展,结合新高考方案分析;
二是结合考试科目考试时间安排,生物和地理在八年级进行考试,其他四科的考试时间为九年级;
三是科目组按照一文一理的原则,两两组合进行设置。
三、本班学生现状
心态
01
一、对考高中、考高分毫无动力。
二、日子得过且过,没有细化的目标。
三、对自己没有要求,对所有人的任何话已经免疫。
四、还不独立,还在等着别人一步一步催着走。
无畏-------结果不重要
具体表现为:
一、早中晚都迟到。
二、每次上课都要么发呆、要么犯困、要么讲悄悄话。
三、考试分数较低,老师引导分析听不进去。
四、上课情绪低迷,休息时间情绪高涨,对待学习无感,对待“八卦”刨根问底。
无畏-------结果不重要
存在问题表现为:
焦虑--------来不及了
一、考试前很焦虑,心态不好影响发挥。
二、考试后看见自己的分数很烦躁、觉得自己很无助,不满意自己。
三、只有焦虑,没有反思。
四、自己心不静,然后觉得环境到处不顺。
具体表现为:
焦虑--------来不及了
一、考前很烦躁,这个看看那个看看,无头绪。
二、考后一直纠结自己的分数的数字,不去反思题型和科目。
三、徒增烦恼,不自觉,不自律。
四、容易跟周边人发生矛盾,内因分析不足。
存在问题表现为:
倒计时牌不是告诉你时间不是来不及,而是告诉你时间越来越宝贵!
大家要打起精神,激发潜能!
2023中考倒计时:196
我们是中考生
我们是初三人!
加油!!!
方法
02
坚持就是力量
抓铁有痕
学习方法
01
心态问题
02
暴露问题
03
粗心问题
没有达到最高高度,绝对不是时间和方法问题,而是心态问题。
平时暴露问题,才能知道你的问题所在,考前暴露问题,上帝都在帮你。
粗心就是快速的把会做的题做错,剩下的时间做不会做的题。
学习方法
04
怎么对待难题
05
睡前必做
06
正确对待成绩的起伏
首先,哎呀,机会来了,上帝给我的机会来了,要抓住它,想办法,
克服它。弄懂了,忘掉答案,重新来过,想明白,想清楚,找出规律
和套路。
每天睡觉前必做2件事:一、今天的错题完成没有
二、今天的难题处理完了没有。
我们追求完美的结果,但是绝不是追求完美的过程。潮起潮落,斗转星移,只是大自然的规律,每一次的成长都是波澜起伏的,正是过程的跌宕起伏,才有完美的结果。
三句话
01
02
03
正确对待成绩的起伏,追求完美的结果,但绝不是完美的过程。
目标临近,博得是顽强的意志和每天的坚持。
听老师的话,是制胜的法宝。
四、助力中考
第二次大考各科分析
班级总体分析
班级概况
总分:500.4
语文:79.5
数学:52.8
英语:56.6
政治:72.3
历史:62
物理:59.1
化学:62.5
体育:61.9
班级各科平均分
邱诗琦
莫炫境
许惠嘉
朱泓熹
罗毓
李健文
吕彬彬
李雅婷
黄子铭
张力轩
班级总分之星
班级总分570+
班级总分前十名
李金妍
沈弘萍
李佳敏
陈宛均
邹芷晴
吴宝琦
蔡浩锋
谢龙轩
班级进步之星
班级小进步
班级进步前十名
李佳敏
谢龙轩
符栩茜
唐钰莹
陈阌钘
李健文
卢理炜
何坤
蔡典凭
许哲硕
许惠嘉
蔡浩锋
许卓源
麦怡茵
杨志高
彭嘉
陈诗敏
莫炫境
谭海宇
黄子铭
沈弘萍
语文月考分析
语文之星
许惠嘉 105.5 沈弘萍 100
邹芷晴 98 李金妍 96.5
莫炫境94.5 李雅婷94
邱诗琦93.5 吕彬彬93.5
谢龙轩93.5 麦怡茵92.5
唐钰莹
麦怡茵
符栩茜
柯晴朗
第一次
49.5
74
70
69
第二次
75.5
92.5
84.5
81
进步分
26
18.5
14.5
12
进步之星
李佳敏
邹芷晴
许哲硕
陈科宇
第一次
77
87.5
69
76
第二次
88
98
78.5
84.5
进步分
11
10.5
9.5
8.5
进步之星
数学科目分析
一同携手 共同培养
光荣榜
期中考试前五名:罗毓、许惠嘉、邱诗琦、莫炫境、朱泓熹
进步之星: 蔡浩锋、卢理炜、麦怡茵、邱建瀚、谢龙轩、许卓源、陈尚凯、陈阌钘、杨志高、周高泉
数学这门课:
1、首先要对数学感兴趣,并充满自信。
2、提高听课效率(关键),有不懂的问题下课要及时处理,可讨教教师,也可以与其他同学一起讨论。
3、认真做作业,解题格式要规范标准,养成良好的习惯,遇到难题不要畏惧,不轻言放弃,勇于迎接挑战。
数学这门课:
4、作业要按时完成,并及时订正,习惯将错题、典型题、常考题等整理到错题本上。
5、对已学过的知识要常复习,多巩固,否则久了会忘掉。
6、完成好各项学习任务,还要适当的提升自己。
自主学习!!!
英语成绩分析
班级前十名
邱诗琦 113.5 (年级第五名)
许惠嘉 97.5
李雅婷 97.5
莫炫境 89.5
李健文 89
朱泓熹 85.5
邹芷晴 84
李金妍 83.5
李佳敏 82.5
张力轩 81
存在的问题
成绩两极分化现象严重。
高分不多,低分很低。
1
1)学习英语听说先行
2)语法学习是基础
3)提高阅读能力,读练结合
4)错题收集,真题训练
学习策略
2
政治前十名的同学
谢龙轩 邱诗琦 沈弘萍 李雅婷 许惠嘉
96 95 93 93 92
黄子铭 许卓源 钟悦 邹芷晴 李金妍
90 90 89 89 88
学习方法
01
多背:①上课重难点
②考试较难理解的部分
③自己没有办法把握的部分
02
多做:练习:是什么、为什么、如何做类型题目
03
多问:选择题的陷阱多问,大题的审题多问
政治是以知识点的读背为基础的学科,在文科里相比之下,需要写的字比较多,背的内容也比较多
历史科目分析
谢龙轩 91 莫炫境 90 许卓源 89
许惠嘉、张力轩 87 李雅婷 86
黄子铭、邱诗琦 84 吕彬彬 83
邹芷晴、李健文 82 朱泓熹 81 彭嘉 80
历史之星
许卓源
莫炫境
邱诗琦
许惠嘉
第一次
96
93
98
91
第二次
89
90
84
87
平均分
92.5
91.5
91
89
历史之星
物理分析
莫炫境
邱诗琦
许惠嘉
朱泓熹
黄子铭
罗毓
谢龙轩
李健文
陈宛均
李佳敏
94
91
90
90
88
86
85
82
77
76
76
76
卢理炜
沈弘萍
物理班级前十名
化学班级前十同学
邱诗琦 莫炫镜 许惠嘉 谢龙轩 黄子铭
99 97 97 90 90
沈弘萍 彭嘉 罗毓 吕彬彬 陈宛均 吴宝琦
89 89 85 84 84 84
化学进步前十同学
陈科宇 何坤 钟悦 许惠嘉 谢龙轩
进步10分 进步8分 进步8分 进步6分 进步6分
沈弘萍 彭嘉 陈彦君 符栩茜 蔡浩锋 招稳镇
进步6分 进步6分 进步6分 进步5分 进步5分 进步5分
学习方法
01
多背:①实验步骤、现象、结论及注意事项
②元素周期表、化合价及原子团
③部分指定名词概念
02
多做:①多做笔记,课上老师会留时间做笔记
②多做基础题,基础不牢地动山摇
03
多问:①课上多提问,解惑的同时防止犯困
②模糊问题课下问老师,不然基础不牢
化学是以实验为基础的学科,在理科里偏文,背的内容并不少
本次考试内容是体育中考项目,包括实心球、耐力跑、立定跳远,还有择考仰卧起坐。这些项目都是经过了最少两年的练习,大部分学生已经初步掌握了动作技术。本次考试让部分学生感觉到畏惧的还是耐力跑,由于平时练习的强度不够,各班学生的耐力跑成绩普遍不高。
体育科目分析:
22班实心球平均89.7分,比上次进步2.5分,实心球有11位学生满分。耐力跑平均65.6,上次61.7分,比上次进步3.9分,还是比较弱。
学生力气小,实心球分数低,选择考立定跳远也是一个好方法。
五、需要家长配合的地方
目标
初三人的精神
心态、方法、落实
中考
必赢
违纪行为需要纠正的:在学校,老师肯定是无数次教育无果,才会寻求家长配合,所以需要家长配合一起教育时,希望大家予以支持。
家校合作
孩子学习态度需要调整的:很多孩子学习态度不够端正,学习没动力,如果老师做完工作,有家长的再次耐心谈话,效果会更棒。
其他学校层面要求的工作:家长工作都很忙,但是家长是自己孩子的第一责任人,多理解,多关注,多主动跟老师沟通。孩子会更安心学习。
六、结束语
学习不在于环境,而在于心境,只要你内心有学习的愿望,静下心来,读书、思考,你一定会进步。
老师相信你们的未来,
勇敢前行,没有后顾之忧地前行,老师和家长是你们坚强的后盾,坚信你们中考成功。
致孩子们:
每天上一台阶,成功就在前面。
努力造就实力,态度决定高度!
预祝
凯旋!!
感谢各位家长三年来对我们工作的支持与理解,在这里,祝您的家庭收获中考的硕果!

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