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期末课外阅读真题检测卷-小学语文三年级上册部编版
一．现代文阅读（共8小题）
1．（2021秋 铅山县期末）课外阅读。
小狐狸和小乌鸦
《狐狸和乌鸦》的故事中的那个老 ( http: / / www.21cnjy.com )乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训，讲给小乌鸦听，要小乌鸦记住这个耻辱，提防奉承话里的阴谋诡计，小乌鸦每次听了都连声说：“记住了，记住了！”
有一天，小乌鸦衔着一块肉， ( http: / / www.21cnjy.com )停在一棵树上，心里想：“要是我碰上狐狸，一定不会上当。”凑巧，一只小狐狸过来了，他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树旁，甜言蜜语地说开了。但是，小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。
小狐狸有些失望了，他转 ( http: / / www.21cnjy.com )了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂起来：“该死的小乌鸦你听着！世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了，你们是坏蛋，是骗子，谁碰上你们，谁就倒霉，谁听了你们的声音，谁就一辈子遭殃……”
（1）第1自然段中“奉承话”的意思是 　 　。
A.讨好别人的话。B.承诺别人的话。C.关心别人的话。
（2）“小乌鸦牢记着老乌鸦的教导”，老乌鸦的教导是 　 　。
（3）为了让小乌鸦开口，小狐狸先后用了什么方法？
　 　
（4）接下来会发生什么？请你预测一下故事结局，并说一说你的预测依据。
故事结局：　 　
预测依据：　 　
2．（2021秋 钟祥市期末）阅读
找珍珠
①荷花妹妹有三颗晶莹的珍珠，它可喜欢啦！
②轻风吹，荷叶一摆，“叮咚”一声， ( http: / / www.21cnjy.com )一颗珍珠滑下河，溅起了一朵小水花。小河见了，掀着细细的浪花，帮着荷花妹妹找珍珠。小河没找着，便请小鱼帮忙。小鱼潜到水底找呀找，还是没找着。www-2-1-cnjy-com
③太阳出来了，荷花妹妹请 ( http: / / www.21cnjy.com )太阳公公帮忙找，太阳公公眯着眼说：“先让我瞧瞧珍珠是啥模样！”荷花妹妹把另外两颗珍珠给太阳公公瞧瞧，奇怪，冒了一阵气儿，珍珠不见了，荷花妹妹哭了。太阳公公不知道怎么回事，觉得很对不起荷花妹妹，就让月亮帮着找。月亮笑着说：“不用找，珍珠会回来的。”
④天黑黑，夜凉凉。珍珠回来了，荷花妹妹笑了。
⑤荷花妹妹高兴地说□谢谢月亮□您把我的珍珠送回来了□我一定不让珍珠再丢失□
⑥月亮笑着说：“你的话不对！珍珠实际上是露珠，白天太阳一晒就变成水汽，蒸发不见了；晚上，月亮出来，气温较低，水汽凝结又变成了露珠。”
（1）在第⑤自然段的方框内填上合适的标点符号。
（2）荷花妹妹的珍珠不见了，　 　、　 　、　 　、　 　帮忙找珍珠，结果 　 　找到了。21*cnjy*com
（3）荷花妹妹的珍珠是 　 　。
（4）小河、小鱼、太阳为什么都找不着珍珠？
　 　
（5）露珠是怎样形成的呢？请写下来。
　 　
3．（2021秋 郸城县期末）课外阅读
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
（1）这篇短文有 　 　个自然段。
（2）羊妈妈带着小羊到菜园去干什么？
　 　
（3）羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？
　 　
（4）萝卜的 　 　好吃，白菜的 　 　好吃，西红柿的 　 　好吃。
4．（2021秋 武汉期末）读短文，完成练习。
雨在唱歌
你听见过会唱歌的雨吗？
在我们这儿，这个有着雪白的梨园，绯（fěi）红的杏林，葱绿的柳丝，弯弯曲曲的小溪和许多石桥的地方，就有这样的雨，它在快乐的唱歌。21cnjy.com
雨在小溪里唱歌：丁丁丁……
小蝌蚪一定听懂它在唱什么了，于是，游啊游，长出了小腿，又掉下了尾巴，它们都跑到草地上去了。
雨在草地上唱歌：沙沙沙……
花儿草儿一定听懂它唱的是什么了。 ( http: / / www.21cnjy.com )于是，草莓、木芍（sháo）药，野百合……它们伸个懒腰，打个哈欠，发绿了，开花了。这是一片红红绿绿会唱歌的雨！
雨在土地上唱歌：刷刷刷……
种子一定听懂它唱的是什么了 ( http: / / www.21cnjy.com )。于是，它们都被唤醒了，翻个身，揉揉惺忪的眼睛，把土地拱开了，冒出芽来，咧开的小嘴喝着雨水。我还听见它们被呛（qiàng）着了的笑声哩！【来源：21·世纪·教育·网】
雨在屋瓦上唱歌，于是燕子在房梁上 ( http: / / www.21cnjy.com )筑起了窝。雨在沙地上唱歌，于是孩子们在河堤上栽了树。雨在柳梢头唱歌，于是牧童骑着牛儿到雾一样的树林里去了。
在我们这个地方，只要下雨，你就能听到这样的歌声：丁丁丁，沙沙沙，刷刷刷……
（1）在括号里填上表示颜色的词。
　 　的梨园 　 　的柳丝
　 　的河水 　 　的杏林
（2）短文中有些很生动的语句，请找出两个拟人句用“ ”画出来。
（3）“这是一片红红绿绿会唱歌的雨”句中“红红绿绿”的雨是指 　 　
①雨水的颜色是红红绿绿的。
②雨会唱歌，所以让人觉得红红绿绿的。
③雨水让花花草草变得红红绿绿，所以说雨水是红红绿绿的。
（4）短文写了雨在小溪里、草地上、　 　、　 　、　 　、
　 　等地方唱歌，从中可以感受到 　 　。
（5）读文中画横线的句子，学着仿写句子。
雨在 　 　唱歌，于是 　 　
雨在 　 　唱歌，于是 　 　
5．（2021秋 平昌县期末）课外阅读。
收集阳光
遇见那个小男孩是在一个阳 ( http: / / www.21cnjy.com )光温暖的午后。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。
他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。21·世纪*教育网
瓶子里空无 ( http: / / www.21cnjy.com )一物□他坏笑肴说□我要把太阳装进去□然后，①他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧。毕竟可以玩的东西太少了。【来源：21cnj*y.co*m】
几天后，我在朋友 ( http: / / www.21cnjy.com )那里遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。②光线灰暗的屋里：小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水演示他所学到的“飞流真下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床头的盛满清水的罐头瓶子里插着一大把野菊花，散发着一种浓浓的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子一一小男孩在野外拿的那一个。
老人得的是 ( http: / / www.21cnjy.com )老年偏瘫（tā），长年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。③他就在每天太阳最毒阳光最多的时候将阳光尽可能多的收进瓶子然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了一项世界上最伟大的发明。
真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间 ( http: / / www.21cnjy.com )里有长年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子。或许是因为那瓶用心收集来的阳光吧。
听朋友说，④ ( http: / / www.21cnjy.com )小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工他和一个大他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠（zhuì）的家。可小男孩还是有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望——收集阳光。
（1）给文中口里加上合适的标点符号。
（2）读句子，完成练习。
①他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。他这么做是想 　 　
A.捉蚂蚱和蜻蜓 B.装清澈的溪水 C.收集最灿烂的阳光
②他为什么这么做呢？请用“____”在文中画出点明他这么做的原因的句子。
（3）读文中的句①，用〇圈出表示动作的词语。　 　小男孩此时可能在想：　 　
（4）在你眼中，小男孩是个怎样的孩子呢？读画“______”的句子②③④完成练习。
从句②中，可以看出他是个 　 　的孩子；从句③中，可以看出他是个 　 　的孩子；从句④中，可以看出他是个 　 　的孩子。【版权所有：21教育】
（5）读完短文，你想对文中的小男孩说些什么呢？
我想对小男孩说：“　 　”
6．（2021秋 东湖区期末）阅读
南海明珠——海南岛
①在我国南海的万里碧波上，有一颗璀（cuǐ）璨（càn）的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。
②海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多 ( http: / / www.21cnjy.com )多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数；（加点词语的意思是 　 　）铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
③海南岛一年四季气候宜人 ( http: / / www.21cnjy.com )，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。那里的海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光。眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。
④海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那 ( http: / / www.21cnjy.com )一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。
⑤每当清晨或傍晚，你坐在沙 ( http: / / www.21cnjy.com )滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打岸边的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。
（1）联系上下文理解第③自然段中“渔帆点点”，指的应是 　 　。（填序号）
A.渔船很小 B.渔船数量很多
（2）第②自然段中加点词语让你感受到了什么，请写在文中的泡泡中。
（3）结合第④自然段内容想一想，画线的语句主要是为了写 　 　（填序号）
A.椰子林像屏障挡住了远处的景物。 B.海南岛的椰林风光逗人喜爱。
（4）第②自然段是围绕哪句话写的？用“ ”画出关键句。
（5）第③自然段说海南岛一年四季气候宜人，风景优美，写了哪几个地方？它们各有什么特点？填写表格。
气候宜人风景优美 地点 特点
五指山 　 　
　 　 滔滔奔流、浇灌农田
　 　 一望无际、沙白如银
大海 　 　
（6）通过这篇文章，你读出了作者对海南岛 　 　的感情。
（7）文中有很多有新鲜感的句子，请你选择一句你最喜欢的，抄写下来。
　 　
7．（2022秋 深圳期中）
洛卡的树叶[王一梅]
洛卡是一只脾气不好的小熊，散步的时候，他听到一个细小的声音：“救命呀，救命呀!”
（读到这里，我预测按下来可能会发生的事情是：　 　。）
这是一片小小的树叶发出来的声音，她是小树顶上新长的叶子，被一只穿着黑底白点盔甲的天牛盯上。21·cn·jy·com
天牛正要咬小小的叶子。“快放下她，要不，我不饶你。”洛卡挡住了天牛。天牛害怕洛卡，就逃走了。
“可是，你走了，其他虫子还是会吃掉我的。”小树叶伤心地说。
“这有什么，大家都怕我。”洛卡找来一支红色水笔，在树叶上签上了自己的名字，看上去很显眼。
这个办法果然不错，爱吃叶子的青虫看见了，说：“哦!这是洛卡的树叶，我们不要吃了，要不洛卡会发脾气的。”2·1·c·n·j·y
小花鹿看见了，说：“　 　。”
（我预测小花鹿一定会这样说：　 　，我的依据是：　 　。）
后来，小树慢慢长高了，树上那张洛卡的树叶 ( http: / / www.21cnjy.com )也长高了，长在高高的树顶上。洛卡也长成了一只大熊，因为他的脾气坏，他长成了一只让人不喜欢的熊。可是洛卡自言自语地说：“不喜欢就不喜欢，我才不要你们喜欢我!”2-1-c-n-j-y
冬天到来的时候，洛卡要去冬眠了。
这时候，他听到外面有叽叽咕咕的声音，洛卡的坏脾气又上来了，他的嗓门好高“谁呀我要睡觉了，谁在吵？”21*cnjy*com
这时，他听到一个细细的声音：“我给你捎了一件礼物。”说话的是小鸟。
“哦，是什么我从来没收到过礼物。”洛卡生气地说。
小鸟说：“是一片树叶，它从树上飘下来啦，上面还有你的签名呢。“
“我的树叶？”洛卡已经忘了他在树叶上签名的事情啦!
小鸟说：“是的，她是你的树叶，在离开大树以后地就没有生命啦，可是她一直都记得你，她说，也能给你当书签呢!”21教育名师原创作品
“书签？”洛卡看见了一片金黄色的树叶，上面有洛卡红色的签名。
“啊!好美的签名书签。”洛卡把树叶夹进了 ( http: / / www.21cnjy.com )书里，洛卡这一回可不像平时那样了，他说：“哦!谢谢，我会好好对待每一片树叶的，当然还有树上的小鸟。“
洛卡很温柔地对小鸟说话，小鸟高兴地飞走了
（我预测童话的结局是这样的：　 　。我的依据是：　 　。）
（1）根据童话内容，完成下面的思维导图。
( http: / / www.21cnjy.com )
（2）根据故事的发展，完成文中的三处预测任务。
（3）你喜欢故事中的小熊洛卡吗？为什么？
　 　
（4）这篇童话给你什么启示呢？请联系生活实际说一说。
　 　
8．（2021秋 柘城县期末）阅读。
夏天的雨后
逢到夏天，我们都欢迎下雨。只等雨点一停，我们就跑到外面去。
拾蝉、捉青蛙是雨后有味的 ( http: / / www.21cnjy.com )事情。蝉经了雨，被冲到地上，伏在草丛里不能飞，很容易被拾到。拾了几只回来，放在笼里，可以随时听它们叫。青蛙平时难得到岸上来，雨后大概因为快活的缘故，多数蹲在草丛中呱呱地叫着。它们非常机警，跳跃也极灵活，一听见声响就急忙跳进水里。得轻轻地走近去，眼快手准，出其不意地把它抓住。有时脚踏不稳，被苔滑倒，沾了一身泥水；等爬起来，青蛙早就溜走了。
雨后钓鱼，那就更 ( http: / / www.21cnjy.com )有趣了。镜子一样平的河水澄清碧绿，有时起一些细碎的波纹。杨柳的枝条倒挂下来拂着河面，鸟儿唱着轻快的歌，水草散出一种清爽的气息。我们一面下钓，一面玩赏这种画境，快活得说不出来。我们对于钓鱼并不在行。有时看见浮子动了，急忙提起，却一无所有。有时提起得迟了，被鱼儿白吃了饵去。有时鱼儿已经上了钩，却因提起的方法不对，重又落在河里。然而有时也会钓到很大的鱼，我们就唱着喊着跑回家。
（1）逢到夏天，“我们”都 　 　下雨。雨后，“我们”喜欢做的三件事是 　 　、　 　和 　 　。
（2）画“_____”的句子中，孩子们滑倒了，也没捉住青蛙。他们会懊恼还是会快活？为什么？
　 　
（3）作者是通过 　 　、　 　这两个方面的内容，把“雨后钓鱼，那就更有趣了”这句话写清楚的。（填序号）
A.钓到大鱼的过程
B.河边美丽的景色
C.钓鱼的快活
期末课外阅读真题检测卷-小学语文三年级上册部编版
参考答案与试题解析
一．现代文阅读（共8小题）
1．【解答】（1）本题考查词语的解释。“奉承”的意思是用好听的话恭维人，向人讨好。“奉承话”指讨好别人的话。选A。21世纪教育网版权所有
（2）本题考查文章内容的理解与分 ( http: / / www.21cnjy.com )析。由“《狐狸和乌鸦》的故事中的那个老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训，讲给小乌鸦听，要小乌鸦记住这个耻辱，提防奉承话里的阴谋诡计”可知，老乌鸦的教导是提防奉承话里的阴谋诡计。
（3）本题考查文章内容的理解与分 ( http: / / www.21cnjy.com )析。文章第二段“凑巧，一只小狐狸过来了，他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树旁，甜言蜜语地说开了”写了为了让小乌鸦开口，小狐狸首先是用甜言蜜语欺骗小乌鸦。文章第三段“小狐狸有些失望了，他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂起来”写了为了让小乌鸦开口，小狐狸然后用咒骂刺激小乌鸦。
（4）本题考查想象写话的 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。故事讲述了小乌鸦记住老乌鸦的教导，要防奉承话里的阴谋诡计，所以在狐狸用甜言蜜语欺骗自己时，小乌鸦并没有上当，当狐狸用咒骂刺激小乌鸦时，小乌鸦可能会上狐狸的当，开口说话，嘴里的肉会落地。因为老乌鸦只教了小乌鸦提防奉承话里的阴谋诡计，却没教他面对侮辱、漫骂时的应对方法。小乌鸦也可能不会上狐狸的当，继续不理狐狸，因为小乌鸦从提防奉承话里的阴谋诡计中想到，侮辱、漫骂也是一种阴谋诡计。此为开放题，答案不唯一。
故答案为：
（1）A；
（2）提防奉承话里的阴谋诡计；
（3）小狐狸先是用甜言蜜语欺骗小乌鸦，然后用咒骂刺激小乌鸦。
（4）听到小狐狸这样无端的咒骂，小乌鸦气 ( http: / / www.21cnjy.com )得火冒三丈，他不能忍受，还击道：“你才……”可就在张口的一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。老乌鸦只教了小乌鸦提防奉承话里的阴谋诡计，却没教他面对侮辱、漫骂时的应对方法。21教育网
2．【解答】（1）考查了加标点的能力。引用 ( http: / / www.21cnjy.com )话语，提示语在前，提示语后加“冒号”，引用的话语用“引号”。一句话未结束，需要停顿，一般用“逗号”，陈述句结束用“句号”。
（2）考查了根据短文内容填空的能力。完成本题较简单，认真读第二自然段，边读边找出相应的内容填空。
（3）考查了从文中获取信息的能力。结合“你的话不对！其实，珍珠实际上是露珠”可知答案。
（4）考查了从文中获取信息的能力。结合“一颗珍珠滑下河，溅起了一朵小水花”“白天太阳一晒就变成水汽，蒸发不见了”可知答案。
（5）考查了从文中获取信息的能力。结合月 ( http: / / www.21cnjy.com )亮说的话：“珍珠实际上是露珠，白天太阳一晒就变成水汽，蒸发不见了；晚上，月亮出来，气温较低，水汽凝结又变成了露珠。”可知答案。
故答案为：
（1）荷花妹妹高兴地说：“谢谢月亮，您把我的珍珠送回来了，我一定不让珍珠再丢失。”
（2）小河 小鱼 太阳公公 月亮 月亮；
（3）露珠；
（4）小河和小鱼找不着珍珠是因为露珠和河里的水在一起了。太阳找不着珍珠是因为太阳一晒露珠就变成水汽，蒸发不见了。
（5）珍珠实际上是露珠，白天太阳一晒就变成水汽，蒸发不见了；晚上，月亮出来，气温较低，水汽凝结又变成了露珠。
3．【解答】（1）考查了数自然段。每个自然段前空两个字的格。一个自然段结束后，另起一行空两格。由此可知，共有4个自然段。
（2）考查对短文内容的理解。由“羊妈妈带着小羊到菜园去收菜”可知，羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
（3）考查了学生按要求画词语的能力。完成本题较简单，认真读短文，边读边从每自然段的第一句中画出羊妈妈带小羊去了哪些地方。
（4）考查了学生根据短文内容选词填空的能力。认真读短文，边读边选择相关的词语填空。
故答案为：
（1）4；
（2）收菜。
（3）萝卜地里、白菜地里、西红柿地里。
（4）根 叶子 果实。
4．【解答】（1）考查词语搭配。从文中可找到关键词语进行填空。书写时，注意字迹清晰，不要写错别字。
（2）考查对拟人句的理解。句 ( http: / / www.21cnjy.com )子“于是，草莓、木芍（sháo）药，野百合……它们伸个懒腰，打个哈欠，发绿了，开花了”“于是，它们都被唤醒了，翻个身，揉揉惺忪的眼睛，把土地拱开了，冒出芽来，咧开的小嘴喝着雨水。我还听见它们被呛（qiàng）着了的笑声哩！”将植物和种子赋予人的动作，运用了拟人的修辞手法。
（3）考查对句中词语的理解。阅读句子可知，红绿代指花花草草，雨水让花花草草变得红红绿绿，所以说雨水是红红绿绿的。故选③。
（4）考查了根据短文内容填 ( http: / / www.21cnjy.com )空的能力。结合第③⑤⑦⑨的首句可知，雨儿分别在小溪里、草地上、土地上、屋瓦上、沙地上、柳梢头地方唱过歌。结合“草木花、虫鱼鸟，都从雨的歌声里领会了自己生命的意义”可知，它唱的是一首生命的歌。
（5）考查了学生仿写句子的能力。想想种子还会在什么地方唱歌，然后仿写。
故答案为：
（1）雪白 葱绿 清澈见底 绯红；
（2）于是，草莓、木芍（sháo）药，野百合……它们伸个懒腰，打个哈欠，发绿了，开花了。
于是，它们都被唤醒了，翻个身，揉揉惺忪的眼睛，把土地拱开了，冒出芽来，咧开的小嘴喝着雨水。我还听见它们被呛（qiàng）着了的笑声哩！
（3）③；
（4）土地上 屋瓦上 沙地上 柳梢头 雨的活泼可爱；
（5）果园里 果树挺了挺腰身，鼓出了嫩嫩的芽苞；
村落里 农民们纷纷扛起农具，走向田野。
5．【解答】（1）考查加 ( http: / / www.21cnjy.com )标点。通读短文可知，需要加标点的句子是作者看到小男孩手中的瓶子后，小男孩对作者说的一句话。根据这个意思可这样加标点：“瓶子里空无一物”后边加逗号，“他坏笑肴说”后边加冒号和前引号，“我要把太阳装进去”后边加句号和后引号，即可加标点为：瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”
（2）考查对短文内容的理解。 ( http: / / www.21cnjy.com )根据文中的“他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着”回答问题，通读短文，结合题目中给出的选项可知，①他这么做是想收集最灿烂的阳光。故选C。②他这么做的原因是：老人得的是老年偏瘫，长年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处，他就在每天太阳最毒阳光最多的时候将阳光尽可能多的收进瓶子然后放到奶奶的床头。www.21-cn-jy.com
（3）考查对重点句子的理解 ( http: / / www.21cnjy.com )。文中的①他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这句话中表示动作的词语有：捂住、掏出、罩住、跑远。小男孩此时可能在想：好不容易收集点阳光，可不能让它跑掉。
（4）考查对重点句子的理解。从句②“光线灰暗 ( http: / / www.21cnjy.com )的屋里：小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水演示他所学到的‘飞流真下三千尺’”中，可以看出他是个 学习认真的孩子；从句③“他就在每天太阳最毒阳光最多的时候将阳光尽可能多的收进瓶子然后放到奶奶的床头”中，可以看出他是个尊敬长辈、孝顺奶奶的孩子；从句④“小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工他和一个大他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可小男孩还是有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望——收集阳光”中，可以看出他是个乐观、阳光的孩子。
（5）考查语言表达能力。通过学习本 ( http: / / www.21cnjy.com )文，文中的小男孩给我留下较深刻的印象，我想对小男孩说：“孩子，就凭你对学习认真、对长辈孝顺和阳光的心态，一切困难都不会压倒你，你会得到所有的阳光。”
故答案为：
（1）瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”
（2）①C；
②老人得的是老年偏瘫，长年不能起床。可是医生 ( http: / / www.21cnjy.com )说多晒太阳对身体有好处，他就在每天太阳最毒阳光最多的时候将阳光尽可能多的收进瓶子然后放到奶奶的床头；
（3）捂住、掏出、罩住、跑远 好不容易收集点阳光，可不能让它跑掉；
（4）学习认真 尊敬长辈、孝顺奶奶 乐观、阳光；
（5）孩子，就凭你对学习认真、对长辈孝顺和阳光的心态，一切困难都不会压倒你，你会得到所有的阳光。
6．【解答】（1）本题考查理解词语。联系上下文理解词语的意思。阅读第③自然段“渔帆点点”，指的是渔船数量很多。故选B。
（2）本题考查词语理解。阅读第② ( http: / / www.21cnjy.com )自然段，“海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数。”句中的“不计其数”说明海底的水产品丰富，数量多得没有办法计算。
（3）本题考查内容理解。结 ( http: / / www.21cnjy.com )合第④自然段，画线的语句“你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障。”主要是为了写海南岛的椰林风光最逗人喜爱。故选B。
（4）本题考查提取中心句。中心句就是概括主 ( http: / / www.21cnjy.com )要内容的句子，大多位于段首。阅读第②自然段可知，本段是围绕“海南岛土地肥沃，物产丰富。”这句话来写的。
（5）本题考查内容理解与梳理。阅读 ( http: / / www.21cnjy.com )“高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。那里的海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光。眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。”可知，五指山是高高的；山间小溪是滔滔奔流、浇灌农田；海滩是一望无际、沙白如银；大海是浪花万朵，海嘲哗哗，渔帆点点。
（6）本题考查体会思想情感。本文写了海南岛 ( http: / / www.21cnjy.com )土地肥沃，物产丰富；气候宜人，风景优美；椰林风光最逗人喜爱等方面内容，表达了作者对这秀丽的海南风光的赞美之情。
（7）本题考查摘抄句子。挑选描写生动 ( http: / / www.21cnjy.com )的，运用修辞手法，蕴含哲理的话语摘抄即可。我喜欢的句子是：你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障。因为句子把椰子林比作屏障，生动形象地写出了椰子林的形态和作用。
故答案为：
（1）B；
（2）海底的水产品丰富，数量多得没有办法计算。
（3）B；
（4）海南岛土地肥沃，物产丰富。
（5）高高的 山间小溪 海滩 浪花万朵，海嘲哗哗，渔帆点点；
（6）赞美；
（7）你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障。
7．【解答】（1）考查了对短文内容的理解。 ( http: / / www.21cnjy.com )结合上下文内容可知，本文依次描写了天牛、青虫、小花鹿想吃掉树叶，小鸟捎来了树叶；小熊在小鸟送给它礼物后变得有礼貌，改掉它的坏脾气，他说：“哦!谢谢，我会好好对待每一片树叶的，当然还有树上的小鸟。”
（2）考查了对故事情节的预 ( http: / / www.21cnjy.com )测。根据故事内容，写出自己的预测及理由即可。如：第一处预测内容是：小熊会不耐烦地走开。因为洛卡是一只脾气不好的小熊。第二次预测内容是：哦!这是洛卡的树叶，我们不吃了，要不洛卡要发脾气的。我的依据是：前面的天牛和青虫都不敢吃树叶，都害怕洛卡发脾气，因此我猜想，小花鹿也不敢吃树叶，会说出和他们一样的话。第三次预测内容是：洛卡抱着这本夹着树叶书签的书，点亮油灯，开始读起来。读着读着，他就睡着了。等他醒来的时候，也许他会变成一只让人喜欢的熊呢。我的依据是：洛卡温柔地对小鸟说，他会好好对待每一片树叶，当然还有树上的小鸟，由此可以看出，他此后可能会改掉坏脾气。
（3）考查对人物形象的分析。先 ( http: / / www.21cnjy.com )明确观点，然后结合文中的事件和人物描写的语句分析人物形象。小熊用自己的签名保护了小树叶，从中可以看出他聪明、善良、乐于助人，很招人喜欢。据此作答。
（4）考查了思维拓展。写出自己的真实想法即可。
故答案为：
（1）青虫、小花鹿 小鸟“哦!谢谢，我会好好对待每一片树叶的，当然还有树上的小鸟。”
（2）小熊会不耐烦地走开。
哦!这是洛卡的树 ( http: / / www.21cnjy.com )叶，我们不吃了，要不洛卡要发脾气的。前面的天牛和青虫都不敢吃树叶，都害怕洛卡发脾气，因此我猜想，小花鹿也不敢吃树叶，会说出和他们一样的话。
洛卡抱着这本夹 ( http: / / www.21cnjy.com )着树叶书签的书，点亮油灯，开始读起来。读着读着，他就睡着了。等他醒来的时候，也许他会变成一只让人喜欢的熊呢。洛卡温柔地对小鸟说，他会好好对待每一片树叶，当然还有树上的小鸟，由此可以看出，他此后可能会改掉坏脾气。
（3）喜欢。因为小熊救助了遇难的小树叶，并且在小鸟送给它礼物后变得有礼貌，也说明了小熊会改掉它的坏脾气。
（4）我们要有一颗善良的心，友好地对待身边的人和物。
8．【解答】（1）考查了对短文内容的阅 ( http: / / www.21cnjy.com )读情况。根据短文内容，填空如下：逢到夏天，我们都欢迎下雨。短文中写了雨后“我们”喜欢做的三件事是拾蝉、捉青蛙和钓鱼。
（2）考查了对短文中划线句子的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解。短文中划线句子“有时脚踏不稳，被苔滑倒，沾了一身泥水；等爬起来，青蛙早就溜走了”这一句写出了孩子们去捉青蛙滑倒了，也没捉住青蛙的有趣场面。虽然没捉住青蛙，但他们一定不会懊恼，还是会快活地去玩耍的，因为对于孩子们来说，捉青蛙只是一种游戏方式，他们并不一定要捉到青蛙，他们更喜欢这种无拘无束的生活。
（3）考查了对短文内容的掌握情况。短文中 ( http: / / www.21cnjy.com )作者是通过描写河边美丽的景色和钓鱼的快活这两个方面的内容，把“雨后钓鱼，那就更有趣了”这句话写清楚的。故依次选B和C。
故答案为：
（1）欢迎 拾蝉 捉青蛙 钓鱼；
（2）孩子们不会懊恼，因为对于孩子们来说，捉青蛙只是一种游戏方式，他们并不一定要捉到青蛙，他们更喜欢这种无拘无束的生活。【出处：21教育名师】
（3）B C。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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