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(共15张PPT)
【第三课】
冲突与和谐
九年级
第一位同学在一张纸上写一句话，然后依次低声将纸条上的内容告诉下一位同学，最后一位同学将听到的内容写在另一张纸条上。
第一张和最后一张纸条上的内容是一样的吗
传话游戏进行中
大家说一说自己的感受是什么
你们认为是谁的问题呢
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活动一：情景剧场
情景一
周末班级调座位时，龙威搬着桌子抵着熊奇的后背，大声说：“走啊！”熊奇没有动，扭头对龙威吼了一声：“你想挨揍啊！”两个人当时没有发生冲突，但是，彼此都愤愤不平。
过了两天，龙威嗓子发炎了，咳嗽不止。早晨，熊奇走过龙威面前时，龙威干咳了两声。熊奇气恼地说：“你想干什么？是不是要打架？”龙威当时没有说话。
情景二
武汉华大合易心理应用技术有限公司Hamony &Ease事后龙威对同学说：“熊奇很无聊。”同学把龙威说的话告诉了熊奇，熊奇非常恼火，气势汹汹地说：“这件事，我和他没完！”情景三情景四请 思 考武汉华大合易心理应用技术有限公司Hamony &Ease龙威和熊奇发生冲突的直接原因是什么？在人际交往中，如何减少并化解矛盾和冲突？为什么龙威和熊奇之间的矛盾不断升级？请 小组分享武汉华大合易心理应用技术有限公司Hamony &Ease武汉华大合易心理应用技术有限公司
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活动二：模拟沟通
有效沟通的原则
沟通前提：照顾双方的感受，考虑当下环境。
行为方式：
语言表达：
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活动二：模拟沟通
有效沟通的原则
沟通前提：照顾双方的感受，考虑当下环境。
行为方式：自信，负责任，接纳，有爱心。
语言表达：诚实开放，认真聆听，尊重自己，尊
重他人，尊重环境。
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活动二：模拟沟通
有效沟通的原则
沟通前提：照顾双方的感受，考虑当下环境。
行为方式：自信，负责任，接纳，有爱心。
语言表达：诚实开放，认真聆听，尊重自己，尊
重他人，尊重环境。
请用这些原则试着解决龙威和熊奇的矛盾！
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控制情绪，避免矛盾升级
换位思考
平和沟通，相互理解
向第三方求助，化解矛盾
还有吗？
应对冲突的方法
武汉华大合易心理应用技术有限公司Hamony &Ease冲突与矛盾常给我们带来创伤和烦恼。避免冲突，化解矛盾，建立和谐的人际关系，这是生活的智慧和艺术。巴尔扎克的故事
巴尔扎克用水的智慧化解了矛盾，你是如何看待这种智慧的？你还有更好的想法吗？
思考：
巴尔扎克的故事
小组分享，
找到你们自己的想法
思考：
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谢 谢！

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