三年级上册信息技术课件第1课 生活中的信息技术 闽教版(共56张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

三年级上册信息技术课件第1课 生活中的信息技术 闽教版(共56张PPT)

资源简介

(共56张PPT)
1、了解信息技术在生活中的应用。 2、感受信息技术的进步。
3、体验信息技术的获取与传递 。
学习任务
录录音乐,听听歌
看看电视,放放松
拍拍照片,合合影
打打电话,问问好
这些活动,你都做过哪些?
你听到的声音、说过的话、看到的图片,都含有各种信息,信息技术能帮助我们把这些信息保存下来,传到更远的地方去,所以信息技术离我们并不遥远。






台 风!
如此惨重的自然灾害
能不能减轻或避免,怎样
做就能减轻和避免?
地震仪
海啸预报机制
台风检测系统
……
问:是不是信息技术之存在于我们现在的生活中呢?
电报机
电报机,就是用以发送和接收电报的设备,1835年美国画家莫尔斯经过3年的钻研之后, 第一台电报机问世,莫尔斯成功地用电流的“通”“断”和“长断”来代替了人类的文字进行传送,这就是鼎鼎大名的莫尔斯电码。电报的发明,拉开了电信时代的序幕,开创了人类利用电来传递信息的历史,中国1871年在上海秘密开通电报,1879年李鸿章在大陆修建了第一条军用电报线路,接着又开通了津沪电报线路,并在天津设立电报总局。
电报机,就是用以发送和接收电报的设备,1835年美国画家莫尔斯经过3年的钻研之后, 第一台电报机问世。
电报机
电话发明以前,人们异地联系的主要方式是发送电报。但发电报不仅手续麻烦,而且也不能进行及时的双向信息交流。因此,人们开始探索一种能直接传送人类声音的通信方式。美国人贝尔在为聋哑人设计助听器的过程中,他发现电流导通和停止的瞬间,螺旋线圈发出了噪声,这一发现使贝尔突发奇想—“用电流的强弱来模拟声音大小的变化,从而用电流传送声音。”从此,贝尔和他的助手沃森就开始了设计电话的艰辛历程。1875年6月2日,贝尔和沃森正在进行模型的最后设计和改进,最后测试的时刻到了,沃森在紧闭着门窗的另一房间把耳朵贴在音箱上准备接听,贝尔在最后操作时不小心把硫酸溅到自己的腿上,他疼痛地叫了起来:“沃森先生,快来帮我啊!”没想到,这句话通过他实验中的电话传到了在另一个房间工作的沃森先生的耳朵里。这句极普通的话,也就成为人类第一句通过电话传送的话音而记入史册。
电话机
手机
做一做:
当你遇到下面的情况,你会怎么做?
事情缘由
解决办法
使用工具
当自己与同游的父母走散时,如何联系他们?
向在外地的亲朋好友送去节日的问候。
呃,什么是信息技术呢?
信息技术其实并不神秘,它就在我们身边!他给我们的生活带来便利
寻找身边的信息技术
鸟语花香
春天来了!
大雁南飞,
秋天将至!
恩!信息就是我们在日常生活中能感受到的一切!
鸟语花香、大雁南飞、上课铃响、天气预报等都是信息。
看到的
闻到的
尝到的
听到的
我们看到的,
听到的,闻到的,尝到的都是信息。
我们在接受信息的同时,
也在发出或传递信息!
打电话
写信
上课
信息就是日常生活中获得的
对人们有用的消息就叫信息。
想一想:下面的几幅图都包含了哪些信息?
信息的定义
信息 :就是指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表达的实际内容。
小结:大自然里充满了信息,我们生活在丰富多彩的信息世界里。哪里有信息,哪里就有信息技术
信息技术在生活中的应用
数码相机
拍照片
摄像机
录制视频
说一说:你们在生活中获取信息的实例。
获取信息
电视
收看节目
电话
和不在身边的人通话
QQ
通过网络聊天
说一说:你们在生活中传递信息的实例。
传递信息
电脑
用电脑保存资料,工作等。
你用电脑做过什么?
电脑的功能很强大,可以用来进行信息的传递、获取以及处理
存储信息
手工处理信息
自动处理信息
让世界变成“地球村”
算盘
电脑
网络
处理信息的速度越来越快
电报
电话
手机
单向传送符号
双向传送声音
双向传送声音、文字、图像
传送的信息种类越来越丰富
了解各个阶段信息技术的变化
你可以选择任意一种信息传递工具,给老师传递一句你最想说的话,体会信息的传递。
随着时间的变化,信息传递方式发生了什么变化,这些变化给我们生活带来了什么好处?
记录文字、图表
记录声音
记录文字、声音、图像

磁带
存储卡
存储信息的介质越来越多
试一试:
通知
为了迎接国庆节的到来,学校准备举行国庆文艺演出活动,请各班做好准备。
大队部
****年 *月 *日
下面三幅图中,各是借助什么来传递信息的?
看电视
小黑板通知
接电话
什么是信息技术?
用于获取、存储、处理、传递信息的技术。
如:数码相机、电话、电视、电脑、电脑网络都含有信息技术。
信息是一种十分重要的资源,
对我们有着十分重要的意义;
信息改变了我们生活。
二、信息的重要意义
计算机是信息处理的重要工具
盗版软件
虚假信息
关注信息道德;
避免信息污染;
培养良好信息道;
增强信息意识;
四、关注信息道德
6、培养良好的信息道德、增强信息意识,尽量避免或降低 信息污染;
1、生活中信息无处不在,我们时刻在接受信息也在传递
信息;
2、信息就是日常生活中通过感觉器官能感受到的一切;
3、信息是十分重要的资源,对我们有着十分重要的意义;
4、信息技术发展迅速,信息传递手段越来越先进;
5、计算机是重要的信息处理工具,可以用来保存、检索、加工再生信息;
课堂小结
信息技术革命
第一次信息技术革命是语言的使用。
第二次信息技术革命是文字的使用。
第三次信息技术革命是印刷术的应用。
信息技术革命
第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的普及应用。
第五次信息技术革命始于20世纪60年代,其标志是计算机的普及应用和计算机与通信技术的结合。
第六次信息技术革命是多媒体信息和网络化信息的发展

展开更多......

收起↑

资源预览