资源简介

(共42张PPT)
专题：名著导读
课标解读
2022年新课程标准将语文学习的内容设置为三个层面的任务群，名著属于“整本书阅读”，属于第三层拓展型学习任务群。
《语文课程标准》中明确规定:“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。“能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野”,“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。”
课标解读
在总目标中也强调:“认识中华文化的丰厚博大，吸取民族文化的智慧”。因此，名著阅读已经成为中考语文试题的显著特色之一。名著导读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况。
从考查角度讲，名著阅读主要是从作家(姓名、简历、国籍等)、作品(人物、情节、内容、主题、写法、文风)、阅读体验与评价等方面进行考查。选材均取自语文教材附录“名著导读”中的列举篇目，不设文段阅读，试题以选择题、填空题、图表题、判断题等为主。
1、考察名著中关键情节，着重考察学生读过原著的能力。
2、考察对人物形象的理解，着重考察学生读懂原著的能力。
3、考察主题探究、体验看法和整本书阅读，着重考察学生读透原著的能力。
综合以上，在复习过程中着重关注重点人物的重点情节，还有对文章主题的探究书目中重点人物、重点情节、主题理解都是我们需要加强记忆的内容。
题型特点
重点精讲
《红星照耀中国》
【走近作者作品】
《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
1905年，埃德加·斯诺出生在美国密苏里州堪萨斯市，是家中三个孩子中最小的一个。父亲开了一家小印刷厂，家里过着小康生活。父亲要他从印刷业开始，但他却走上了一条与父亲截然不同的道路，成为世界著名记者。埃德加·斯诺于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月，斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
《红星照耀中国》是作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成（《西行漫记》）的写作。斯诺作为一个西方新闻记者，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了公正报道。
重点精讲
【主题解读】
《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写及叙事角度几近出神入化的程度。作品的中译本出版后，在中国同样产生巨大反响，成千上万个中国青年因读了《红星照耀中国》，纷纷走上革命道路。《红星照耀中国》仅次于赛珍珠的《大地》。
《大地》使美国人第一次真正了解中国老百姓，而《红星照耀中国》则使西方人了解中国共产党人的真实生活。从某种意义上说，一代美国人对中国共产党人的知识都是从斯诺那里得来的。
重点精讲
《红星照耀中国》的另一魅力，在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物伟大而平凡的精神风貌。他面对面采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙等中国共产党的领导人和红军将领，结下了或浅或深的交情。其中最重要的无疑是毛泽东。斯诺准确地把握到毛泽东同以农民为主体的中国民众的精神纽带。没有人比毛泽东更了解他们，更擅长综合、表达和了解他们的意愿。这将深刻地制约着以后数十年中国现代化的进程，包括其成功和曲折。
重点精讲
【内容概况】
《红星照耀中国》中，作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征的第一手资料。此外，他还实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活、地方政治改革、民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。经过四个月的采访，他密密麻麻地写满了14个笔记本。1936年10月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作，英文名为“RED STAR OVER CHINA”的报告文学终于诞生了。
重点精讲
在《红星照耀中国》中，斯诺探求了中国革命发生的背景和发展的原因。他判断，中国共产党的宣传和具体行动，使穷人和受压迫者对国家、社会和个人有了新的理念，有了必须行动起来的新的信念。由于有了一种思想武装，有一批坚决的青年，所以能够对国民党的统治进行群众性的斗争长达十年之久。他对长征表达了钦佩之情，断言长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗，是现代史上无与伦比的一次远征。
斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。
从北平出发，1936.6
拜访杨虎城，见到邓发
见到周恩来，得知贺龙二三事
见到毛泽东、林彪，参观红军大学。介绍红军的成长过程和相关政策、长征
访问陕西苏区工业中心
见到彭德怀、徐海东，介绍少年红军“红小鬼”、朱德
安塞
保安
吴起镇
预旺堡
西安
西安事变发生
重点精讲
红星照耀中国
共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么
共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰和他们对于中国命运的思考
两个重点内容
1936年6月至10月采访“红色中国”的过程
两个事实
“红色中国”的历史、现状和未来
重点精讲
人物形象
成长时期
成熟时期
富有反抗性，善于通过斗争为自己争取合法权益
好学进取，有恒心，有毅力
善于思考，有质疑精神
质朴纯真，生活简朴，博览群书，涉猎广泛，精力过人，身体素质好，一丝不苟，有魄力，是一位天才的军事家和政治战略家，同时他又是一个感情深邃，爱军爱民的领导者。
【人物及相关内容】
毛泽东
重点精讲
相关内容
①与父亲的矛盾对抗
②剪辫子、参军
③自己到湖南省立图书馆看书自修半年
④他的财物只是一卷铺盖，几件随身衣物，伙食也同每个人一样
⑤谈及牺牲的同志和饥荒死人事件，他的眼睛湿润
⑥将自己的上衣脱给战士穿，长征中和普通战士一样步行
⑦对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答
就读湖南省立第一师范
组建中国共产党
组织秋收起义
建立井冈山革命根据地
建议苏维埃革命政权
长征
主要经历
主要情节
毛泽东
重点精讲
周恩来
人物形象
主要经历
相关情节
①第一次见面用英语跟斯诺打招呼。
②为斯诺规划采访行程。
③把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，走过乡间田埂。
就读南开
领导学生运动
帮助创建共产党
组织大罢工
组织“八一”起义
在南方艰苦斗争
长征
任职黄埔军校
平易近人，温和文雅，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，细心热情，善于计划，生活朴素，充满活力。
重点精讲
沉着、说话温和，爱护部下，负责，诚实可靠，意志坚定，忠诚谦虚，服从指挥，有卓越的指挥才能。
出生在穷苦的佃农家庭
在姓丁的地主的私塾读书
过继给伯父，念了六七年的古书
1906年在高等小学、中学、成都的体育学校里读过书，回故乡教体操
1909年加入孙中山同盟会
随蔡锷参加推翻清朝的革命
成为中国共产党最老的党员之一
1905年考过科举
寻找共产党
朱 德
主要经历
人物形象
重点精讲
①仔细制定读书计划，熟读政治、经济书籍。
②积极主动戒除烟瘾。
③坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路。
④在柏林参加共产党，为声援“五卅运动”被捕。
⑤在长期的作战中形成自己特殊的战术。
⑥指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。
朱 德
主要经历
重点精讲
贺龙
人物形象
外形特点
大个子，又高又壮，像只老虎一样强壮有力。
动作和他那声如飞雷的南方乡音一样瞩目。
胡须浓密而整齐，经常叼着烟斗。
性子急躁但很谦逊，威望高，有出色的军事才能，擅长口才、吸引力和声势大，喜欢马，加入共产党后，忠实于党，从未破坏党的纪律。憎恶富人，行动敏捷。
重点精讲
贺龙
主要经历
主要经历
1896年出生在湖南的一户贫困家庭，父亲是哥老会领袖，贺龙承袭父亲的威势，年轻时声名盖遍湖南省。
被收编为省军，靠征收烟税为生
加入国民党
1927年南昌八一起义时加入中国共产党
建立湖南的苏区，武装第一支农民军队
效忠于汪精卫的武汉政府
①传说用一把菜刀在湖南建立一个苏区。
②据说曾经不止一次把地方的哥老会全部成员收编进红军。
③参加共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，留心听取意见。
④行军神出鬼没。
重点精讲
①童年在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的鸦片、烟片踢掉。
②青年时带领农民攻打囤粮的大地主。
③从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。
④长征中经常步行，把马让给其他同志骑。
⑤司令部陈设简陋，伙食与部下一样，很简单。
⑥将国民党的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品。
彭德怀
主要经历
⑦善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利。
⑧喜欢孩子，尊重少年先锋队员“红小鬼”，将棉衣给小号手披上。
重点精讲
典例引领
按要求完成题目（致敬经典） （1）《红星照耀中国》始终是许多国家的畅销书。直到作者去世以后，它仍然是国外研究中国问题的首要的通俗读物，这本书的作者是______，题目的寓意是______。这是一部“______”的杰出作品。阅读纪实作品，我们还要读明白作者想用事实说什么“话”，他们往往会在记录事实的过程中穿插______，直接阐明自己的见解。 （重温经典） 苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要看他的通行证，声言没有通行证就要逮捕他。“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”（2）彭德怀最后是怎么被放行的？这个情节写出了少年先锋队队员怎样的形象特点？
重点精讲
【答案】（1）埃德加 斯诺（斯诺） 寓意：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 用事实说话 分析和评论 （2）彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，他们才放行。这体现了他们工作中忠于职守，一视同仁的形象特点。
重点精讲
主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
①既是科普著作，同时也是文学经典
②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣
法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫图片荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
重点精讲
一、主要内容
《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，不故作深刻，深入浅出，没有干巴巴的学究气，没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经，“没有充满言之无物的公式、一知半解的瞎图片扯，而是准确地描述观察到的事实，一点儿不多，一点儿不少。”
作者法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文图片学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 本书的问世被看作动物心理学的诞生。
重点精讲
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎图片子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。
重点精讲
作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领在自然科学的庞杂实据， 虫性，人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成层次意味，全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。
没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。若不是有位如此顽强的法布尔，我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。
重点精讲
卷二
荒石园
卷一
圣甲虫
登旺杜蜂
卷三
肉体食粮与精神食粮
三种垒筑蜂
戳一下变形论
卷四
千条理论说道不如一个事实
天牛吃路
不同技艺的由来
天牛
螳螂
《昆虫记》
书籍大纲
食尸虫
卷五
埋粪虫与环境卫生
蝉和蚂蚁的寓言
蝉卵的遭遇
螳螂猎食
昆虫睡姿辨
重点精讲
二、昆虫介绍
卷八
丁香小教堂
隧蜂
卷七
装死
白蝎“自杀”捉灯有感
坚果象
大孔雀蛾的晚会
松毛虫
菜青虫
胭脂虫
《昆虫记》
书籍大纲
卷六
西绪福斯虫与父性本能
潘帕斯草原食粪虫
绿螽斯
蟋蟀出世记
意大利蟋蟀
结串而行的松毛虫
卷十
萤火虫备餐
对付菜青虫
说反常
金布甲的婚俗
童年忆事
卷九
我的小桌
朗格多克蝎的婚恋和家庭
胭脂虫
昆虫介绍
（一）
1.地下“潜伏”四年，阳光下活五个多星期；
2.蝉脱壳前后的模样大相径庭。
1.善于利用心理战术制服敌人；2.老虎钳宛如手臂内弯，夹紧猎物。
垂直悬吊着，头冲下
在夜间举行婚礼
有漂亮
的触角
蝉
大孔雀蝶
小阔条纹蝶
灰蝗虫
螳螂
重点精讲
昆虫介绍
（二）
小蟋蟀一脱掉身上的那件精细外套，浑身发灰，几近白色
1.争夺牛粪；
2.为幼虫准备梨形粪球。
一旦有孕后，雌金步甲会将雄金步甲吃掉
小头，大嘴，身着缀有褐色斑点的灰衣裳，长有扁平鞘翅，尾跟有两个大黑痣，身材矮粗
发声方法简单：用手捏住它，并稍稍触动即可
蟋蟀
豌豆象
鳃角金龟
金步甲
圣甲虫
重点精讲
昆虫介绍
（三）
1.为了表达生活的欢乐，在屁股上挂上一只小小的灯笼；
2.最小的食肉动物；
3.从出生到寿终正寝，一直在发光。
1.在小石块下艰难生活；
2.螫针从背部伸出来攻击
为公共卫生做出贡献
四月，从挖土方的工人变成了采花工
不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子
萤火虫
隧蜂
切叶蜂
食粪虫
朗格多克蝎
重点精讲
典例引领
1．按要求回答有关名著《昆虫记》的问题。（1）《昆虫记》是法国昆虫学家________的科普巨著，被誉为“________”。（2）基于你对《昆虫记》的阅读体验，你能指出下面哪一段文字选自《昆虫记》，并简要说明理由。（50字左右）（甲）：松树鳃角金龟是一种松树害虫。昆虫纲、鞘翅目、象甲科。据说其幼虫是乳白色，成虫呈灰黑色，翅膀上有斑点，体末有四个突起。幼虫及成虫还可能蛀食树干和树皮。（乙）：松树鳃角金龟仪表堂堂，可与葡萄根犀金龟媲美。它的服装如果说没有金步甲、吉丁、金匠花金龟的金属外衣那么豪华的话，那至少也是罕见的高雅。在一种黑色或栗色的底色上散布着一层厚厚的散花白绒点，既朴素又大方。我认为是语段（ ），理由是：
【答案】
（1） 法布尔 昆虫的史诗 （2）选段乙更有可能，因为乙段行文活泼、语言诙谐在描写中充满对生命的尊重和赞美，选段甲只是客观地介绍，不符合《昆虫记》的风格。
典例引领
2．阅读下面的名著选段，按要求回答后面的问题。
（甲）四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？
（乙）这个球，非常的重，一步一步艰苦地推上，万分留心，到了相当的高度，而且它常还是退着走的。只要有一些不慎重的动作，劳力就全白费了：球滚落下去，连甲虫也被拖下来了。再爬上去，结果再掉下来。它这样一回又一回地向上爬，一点儿小故障，就会前功尽弃，一根草根能把它绊倒，一块滑石会使它失足。球和甲虫都跌下来，混在一起，有时经13过一二十次的继续努力，才得到最后的成功。
（1）联系《蝉》一文，说说（甲）段划线句在全文有什么作用。
（2）罗斯丹评价《昆虫记》：“哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。”请结合选段（乙），谈谈其中的哲学之思。
【答案】
（1） 昆虫记 法国 法布尔 昆虫界的荷马或文学界的维吉尔。
（2）示例：
①有益：《昆虫记》以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物、对人类、对科普的深刻省思，激发起人们的科学探究精神。如：上文介绍蝉的生活习性“用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶”可以看出蝉的生活习性，让我们获得科普知识。
②有趣：“最坏的罪犯，要算蚂蚁了”，将蚂蚁夺食的行为比作了人类世界的罪犯；不仅是罪犯，还是“凶悍的强盗”；而将蝉比作歌唱家，“七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。”将蝉的安逸舒适也描写的淋漓尽致。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。如：详细、深刻地描绘了各种昆虫的外部形态和生物习性，记录了各种昆虫的生活以及它们为繁衍种族所进行的斗争等内容，十分有趣。
典例引领
跟踪训练
1．《红星照耀中国》一书中刻画了很多形象鲜明的红军领导人的形象，请从下列人物中选取一人，结合相关内容，简要说说此人物的性格特点。（至少说两点）
人物：毛泽东 彭德怀 贺龙
【答案】示例：彭德怀：①乐观、豁达、勇敢。上街不带警卫，司令部门口只有一个哨兵，国民党空投传单悬赏捉拿他，他却命令将传单保存起来，用背面印红军的宣传品；②平易近人、活泼风趣。他被少先队员关于帝国主义大鼻子的回答逗得哈哈大笑，开玩笑叫作者大鼻子，风趣地回答作者关于大鼻子漫画的疑问；③大公无私。他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意。贺龙：①贺龙在哥老会中很有声望。他可以赤手空拳到随便哪个乡村去，通知哥老会，组成一支军队；②身材魁梧奇伟，像老虎一样强悍。五十岁以上的人了，还是非常健旺。从来不觉得疲乏；③非常爱马。有一次，得到一匹心爱的马，那马让敌人抢去，他追击敌人，终于把那马夺回。毛泽东：①精明而又博学多才。他熟读世界历史，对世界政治惊人的熟悉。并认真研究哲学；②是个天才的军事家和政治战略家。他指挥了很多战斗，比如四渡赤水，巧渡金沙江等；③和蔼可亲，幽默风趣。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。甚至在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候他也笑得厉害。
跟踪训练
跟踪训练
2．阅读下列文学名著《红星照耀中国》的片段内容，完成小题
他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。甚至在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候也笑得厉害——但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对他目标的信念。
（1）文中的“他”是指（ ）
A．周恩来 B．朱德 C．毛泽东 D．彭德怀
（2）在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
文中的“大迁移”是指（ ）
A．国民革命军出师北伐 B．工农红军的万里长征
C．工农革命军进军井冈山 D．刘邓大军千里跃进大别山
【解析】（1）考查对名著人物的识记。由“颇有幽默感，喜欢憨笑”“这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对他目标的信念”可判断“他”是毛泽东。选段出自《红星照耀中国》中第四篇“一个共产党的由来”中斯诺对毛泽东的印象介绍，在“苏维埃掌权人物”中提到。故选C。（2）考查对名著内容的识记。根据“这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”做出判断。A.不是“大迁移”。国民革命军的北伐是由中国国民党领导下的国民政府以国民革命军为主力，蒋介石为总司令于1926年至1928年间发动的统一战争。不符合题目中“武装宣传”；B.工农红军的万里长征：1934年10月，中国工农红军主力从长江以南各革命根据地，向陕甘革命根据地会合的战略转移，于1936年10月，胜利到达陕北。这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传；C.不是“大迁移”。进军井冈山是毛泽东开辟农村革命根据地的开始，与题目中的“武装宣传”不相符；D.不是“大迁移”。刘邓大军挺进大别山是解放战争时期的事情，不符合题目中“武装宣传”； 故选B。
跟踪训练
跟踪训练
3．学校开展“整本书阅读分享”活动。请依据提示，完成下列任务。
“还有一大群鳞翅目昆虫在空中盘旋着，来来去去，忽高忽低，那是 A 组成的芭蕾舞团。它们一身白衣上点缀着黑色的眼斑，在空中互相追逐，嬉戏打闹。不时有舞者跳累了，到丁香花上歇脚，喝几口蜜汁。当它们将口器插进花朵中畅饮花蜜的时候，翅膀会轻轻颤动着，缓缓地一开一合。”
（1）任务一：寻根溯源辨昆虫
选文出自①______（书名），作者是（人名）_____②，选文中A是_______③。
（2）任务二：精挑细选评昆虫
在作者笔下，几乎所有昆虫都有一个为其“量身打造”的称呼，比如：选文中将A称为“④__________”，就突出了其姿态的轻盈优美。新年到了，昆虫世界要评选“才华横溢的歌唱家”“劳动巨匠”“黑暗中的苦工”等，请你从本书中挑选一种昆虫参加其中一项评比，结合书中的相关内容，写一份推荐词。___________
【答案】（1） 《昆虫记》 法布尔 欧洲粉蝶 （2） 芭蕾舞者 示例1：我推荐蟋蟀参评才华出众的歌唱家：高超的腹部发声技术，有出色的歌唱才华，它知道怎样调节曲调，声音悦耳动听。示例2：我推荐舍腰蜂参评“劳动巨匠”。舍腰蜂又叫泥水匠蜂，七、八月选定筑巢地点后，就会飞出去并带泥土回来。它好像永远也不知疲倦，一直飞来飞去做泥球，不辞劳苦地建造巢穴，然后把小蜘蛛塞满巢穴，为幼虫准备好美食再把卵产在巢穴里面，最后将巢的口封起来。它看起来永远那么不知疲倦，在为后代创造着美好的生活。示例3：我推荐蝉参评“黑暗中的苦工”。蝉从虫卵到幼虫,继而成为夏日的歌手,它得在地洞中潜藏4年之久，它得经过九死一生的劫难,坚持不懈，方能修成正果。
跟踪训练
跟踪训练
4．《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，常常以比喻、拟人等手法表现昆虫世界，读起来情趣盎然。下面两个语段中有一个语段出自于《昆虫记》，请选出并说明理由。语段一：蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。语段二：蝉生活于世界温带至热带地区，栖于沙漠、草原和森林。雄蝉会鸣叫，它的发音器在腹肌部，每天唱个不停；雌的不发声，但在腹部有听器。每当蝉口渴、饥饿之际，总会用自己坚硬的口器插入树干，一天到晚地吮吸汁液,把大量的营养与水分吸入自己的身体中，用来延长自己的寿命。答：
【答案】我选语段一。语段一运用拟人的修辞手法，通过“比邻相守”“比肩而坐”“狂饮”“慢”“稳”等词语，赋予了蝉人的情态和动作，将蝉的生活习性惟妙惟肖地呈现出来，读起来情趣盎然。语段二只简单地说明了蝉的生活习性，不符合法布尔《昆虫记》的语言特色。
跟踪训练

展开更多......

收起↑