资源简介

(共38张PPT)
统编版 八年级上
第二节 天下兴亡 匹夫有责
新知导入
教学目标
政治认同：
热爱祖国，认识到今天的一切成就都是通过人民劳动创造的，实干才能创造未来。
道德修养：
（1）感知劳动创造的成就感、幸福感；
（2）领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识；
（3）初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。
法制观念：
认识劳动是公民的基本权利和基本义务。
责任意识：
努力学习，积极承担时代和国家所赋予的使命，尊重和学习国家的建设者。
教学重点 劳动的重要性；
教学难点 平等地对待各种类型的劳动者。
请同学们认真阅读课本P108-111内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
时间：5分钟
1、如何理解劳动成就今天？
2、如何看待不同的劳动岗位及劳动分工？
3、怎样实现中国梦
4、为创造美好的未来，青少年应怎样做？
自学导航
新知讲解
一、劳动成就今天
你如何看待以上观点？
左一男同学观点错误，国家发展与普通百姓也关系密切。
左二女同学观点片面，国家发展不只是大人的事情，是我们每个人的责任，都应该贡献自己的力量。
右二男同学观点正确，国家发展与每个人都有关系，作为当代中学生，更应该积极承担责任，关心国家发展。
右一女同学的观点没有认识到初中学生也可以为祖国的发展作出贡献。我们应该努力学习，努力为祖国发展作出贡献。
运用经验
国家发展是谁的事
习声回响｜光荣属于劳动者 幸福属于劳动者
视频探究
（1）中华民族是世界上最勤劳的民族，奋斗是每一个中国人习以为常的生命状态。
（2）到达幸福从来就没有快捷方式，致敬改革开放40年来，每一位拼搏的你。拼尽全力，照亮理想。
（3）千万种忙碌，同一种拼搏。庸碌没有未来，拼搏就不白费。致敬每一个你，成就奋斗的自己和奋斗的中国！
视频给我们什么启示？
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
如何理解劳动成就今天？
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
（3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
问题探究
明清之际的著名思想家顾炎武在他的代表作《日知录》里提出：“保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”意思是说：保卫王朝不被倾覆，是帝王将相、文臣武将要考虑的事情；而天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。后来，有人把这一观点概括为“天下兴亡，匹夫有责”，它是中华民族爱国情怀的重要表现。
相关链接
（1）以天下为己任，无论身居何位，都要心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸实际的行动。
（2）爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，要求人们以振兴中华为已任，促进民族团结、维护组国一、自觉报效祖国。
给我们什么启示？
顾炎武的爱国情怀
致敬劳动者
视频探究
我们为什么要向劳动者致敬？
①千百年来，中华儿女依靠自己的智慧和勤劳的双手，创造了美好的生活。
②今天，新时代的劳动者孜孜不倦学习、勤勉奋发干事，以求在百舸争流、千帆竞发的洪流中勇立潮头，在不进则退、不强则弱的竞争中赢得优势，在报效祖国、服务人民的人生中有所作为。
③在全面建设社会主义现代化国家新征程上，亿万劳动者牢记嘱托，继续在各自岗位施展才华，通过诚实劳动、勤勉工作，书写不凡。
探究分享
令人感动的劳动者
他们为什么令我们感动？
虽然他们所处的岗位不同，从事的劳动也不同，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是有了他们的兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，才成就了我们今天的美好生活，他们的辛勤付出令我们感动。
① “铁人”王进喜、摘取科学皇冠明珠的陈景润、“杂交水稻之父”袁隆平、新时代高级技师洪家光……各条战线英雄辈出、群星灿烂。他们以高度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献，谱写出一曲曲可歌可泣的动人赞歌，为全国各族人民树立了光辉的学习榜样。
②“广大劳模以平凡的劳动创造了不平凡的业绩，铸就了‘爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献’的劳模精神，丰富了民族精神和时代精神的内涵，是我们极为宝贵的精神财富。”
寻找身边令你感动的劳动者
①习近平总书记把劳动精神的内涵概括成16字：“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”。
②不管我们是在工厂车间、田间地头还是服务行业，我们都是劳动者，也都是追梦人，都在平凡岗位上努力奋斗，用劳动创造幸福生活。
“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神，既是中华民族工匠技艺世代传承的价值理念，也是我们开启新征程，从制造业大国迈向制造业强国的时代需要。
火箭“心脏”焊接人高凤林：突破极限精度，将龙的轨迹划入太空；破解20载难题，让中国繁星映亮苍穹！焊花闪烁，岁月寒暑，高凤林，为火箭铸“心”，为民族筑梦！
洪家光多次参与辽宁舰舰载机等多项国家重点航空发动机科研项目，拥有7项国家发明和实用新型专利。他攻克了金刚石滚轮成型面加工难题，累计为公司创造产值9000余万元。
交警
环卫工人
防护用品生产者
方舱建设者们
为人们运送生活用品的小哥们
医务人员
坚持岗位的警察
图片探究
疫情中的一线劳动者
为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？
（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是在为国家和社会发展作出贡献。
（2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
问题探究
二、实干创造未来
新知讲解
实干首先就要脚踏实地劳动。我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者。
——习近平
图片探究
奋斗创造历史，实干成就未来
视频探究
（1）任何伟大事业的成功，无不与奋斗结伴、与实干同行。要把当下的蓝图变为现实，就必须不驰于空想、不骛于虚声，始终保持干事创业的奋斗姿态，以实干铺就成功的道路。
（2）幸福不是等来的，而是奋斗出来的。没有奋斗就没有进步、没有发展、没有成功；没有实干，一切梦想都只能是空想。只有沉下去、安下心，每个人都立足岗位干好自己的事，尽心尽力担主责、谋主业，踏踏实实干事业、思进取才会赢得未来。
视频给我们什么启示？
轴承是各类机械装备的重要基础零部件，其精度、性能、寿命和可靠性对主机的精度、性能、寿命和可靠性起着决定性的作用。近年来，精密高端轴承制造水平不高对我国的发展造成了很大的限制。我国的技术专家不畏因难，坚持攻关完成数百项技术创新，终于实现质的突破。目前，使用中国精密高端轴承的高铁已经成为“中国名片”。
探究分享
我国的精密轴承研制为什么能够取得成功
我国研制精密轴承的技术专家富有创新精神，能够实现技术创新；他们埋头苦干，接力奋斗，在自己的工作岗位上付出了辛勤和汗水；他们不畏困难，迎头前进，狠抓关键，最终使我国精密轴承研制工作取得成功。
我国精密高端轴承的发展
实现中国梦，为什么要发扬实干精神？
（1）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
（2）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
问题探究
共筑“飞天之路”
如果用一个词来描绘中国人的飞天之路，“实干”无疑再合适不过。运载火箭上的二十多万个零部件、载人飞船上的数十万个元器件、飞行控制中心的上百万条程序语句，任何细小环节都不容有任何差错；上百个子系统、几千家协作单位、数十万科研人员，人人都必须是最可靠的螺丝钉。没有“严慎细实”的实干精神与务实作风，没有“零缺陷、零故障、零疑点”的极端负责意识，就不可能成就一次次的成功发射、安全飞行。从探空火箭首次发射成功到第一颗人造地球卫星唱响“东方红”，从勇士飞天、太空漫步到遨游“天宫”和“嫦娘”奔月，我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。
阅读感悟
（1）航天人把梦想写在深邃无垠的太空，用实干勾勒出令人赞叹的奋斗轨迹。
（2）在追逐梦想的新征程上，我们要汲取航天人脚踏实地的精神养料和榜样力量，让民族复兴的梦想飞得更稳、飞得更高。
谈谈你的感悟。
载人航天精神主要表现为：
热爱祖国、为国争光的坚定信念，勇于攀登、敢于超越的进取意识、科学求实、严肃认真的工作作风，同舟共济、团结协作的大局观念，淡泊名利、默默奉献的崇高品质。
习近平总书记指出：“我们注重传承优良传统，发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神，彰显了坚定的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为坚持和发展中国特色社会主义增添了强大精神力量。”
知识拓展
载人航天精神
视频探究
弘扬劳动精神要念好“三字经”
探究分享
谈谈你对上述观点的看法。
（1）书本知识很重要，但学习书本知识并不是获取知识的唯一途径；实践很重要，但书本知识可以更好地指导实践。我们现在所学的知识是为将来做准备的，只有掌握好现有的知识，才能更好地学习相关专业知识和参与社会实践。
（2）三位同学的观点都是片面的，我们要正确认识书本知识和实践的关系，既要努力学习，积累知识，又要积极实践，学以致用，这样才能真正地为社会发展作出更大的贡献。
书本知识与实践
青少年应该如何担负起实现中国梦的历史重任？
（1）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
（2）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
问题探究
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
1、习近平在疫情防控工作中指出，伟大出自平凡，英雄来自人民。面对疫情，望广大劳动群众坚定信心、保持干劲，弘扬劳动精神，克服艰难险阻，在平凡岗位上续写不平凡的故事，用自己的辛勤劳动为疫情防控和经济社会发展贡献更多力量。大力弘扬劳动精神是基于（ ）
A．劳动是创造财富的重要源泉
B．只要进行劳动就能过上幸福生活
C．劳动是人类生存和发展的基础
D．劳动能改变我们每个人的生活习惯
A
课堂练习
2、劳动是一切知识的源泉，劳动没有贵贱之分；每一项劳动都是高尚和值得歌颂的。对此理解正确的是（ ）
①每个人所处的岗位不同，从事的劳动不同，但都是为国家和社会作贡献
②不论简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动
③无论是知识分子还是农民工或工人，都是平等的劳动者
④现代社会中，从事脑力劳动比从事体力劳动的人更尊贵
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④
A
课堂练习
3、4月28日，2022年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会以电视电话会议形式召开。王东明向全国广大劳动群众致以节日的问候，强调各级工会要牢牢把握工运时代主题，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，团结动员亿万职工为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。200个集体和966名个人分获全国五一劳动奖状、奖章，956个集体获全国工人先锋号。全总党组书记、副主席、书记处第一书记陈刚主持大会。下面关于劳动与实干的说法中正确的是（ ）
①坚持劳动与实干精神是我国的中心工作
②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
③只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌
④践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，才能成就一番事业，实现自己的人生价值
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
C
课堂练习
4、2022年5月10日，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京隆重举行，习近平总书记在大会上发表重要讲话并对当代青年提出殷切期望。时代向前，青年向上，从田间地头到科学前沿，从基层一线到边疆大地……一个个平凡的身影因劳动而闪光，一个个平凡的职业因坚守而璀璨。这给中学生的启示是（ ）
①劳动创造价值
②立即参加工作服务社会
③树立正确的职业观
④只有从事科学研究才能实现人生价值
A．①② B．③④ C．①④ D．①③
D
课堂练习
天下兴亡 匹夫有责
劳动成就今天
实干创造未来
劳动是财富和幸福的源泉
尊重各行各业的劳动者
一代代人埋头苦干和接力奋斗
青少年要担负起历史重任
板书设计
作业布置
习近平总书记在党的二十大报告中指出：“党用伟大奋斗创造了百年伟业，也一定能用新的伟大奋斗创造新的伟业。全党全军全国各族人民要紧密团结在党中央周围，牢记空谈误国、实干兴邦，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！劳动创造未来,奋斗成就梦想。”正是劳动,成就了一个充满活力、充满魅力的现代中国;也正是劳动，让我们今天逐渐接近中华民族伟大复兴的梦想。
（1）请你结合所学知识及材料,谈谈劳动的作用。
（2）生活中，我们每天都在享受各行各业劳动者提供的服务和种种便利，我们有义务通过自己的劳动，为其他劳动者提供力所能及的服务。你在生活中，曾经参加过哪些劳动
谢谢
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