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第二单元 第二次工业革命、工业化国家的社会变化
第二次工业革命（科学与技术紧密结合）
1．兴起原因
（1）政治前提：通过资产阶级革命和改革，资本主义制度在欧美进一步巩固和扩大。
（2）经济基础：19世纪，随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。
（3）理论条件：科学研究取得重大进步，为工业革命提供了理论基础。20世纪，美国被称为“装在轮子上的国家”。
（4）市场条件：市场的扩大。
2．开始
（1）时间：19世纪六七十年代。
（2）标志：电力的广泛使用（“电气时代”），美国和德国处于领先地位。
特点：科学研究同工业生产紧密结合。
成就：
类别 人物 成果
电力 爱迪生 耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站
其他 发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等人类社会进入“电气时代”。
内燃地 奥托 煤气内燃机
戴姆勒 汽油内燃机
狄塞尔 柴油内燃机
交通 工具 本茨 由内燃机驱动的汽车
福特 使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命
莱特兄弟 试验飞机成功
5．化学工业和新材料
（1）内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生。
（2）19世纪60～80年代，能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等，成本更低、性能更好。
（3）1867年，瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药和无烟炸药，在军事、工程等方面得到了广泛应用。
（4）1869年，美国人海厄特发明赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。
（5）1884年，法国人夏尔多内发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。
6．影响
（1）促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。
（2）一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。
（3）世界市场最终形成。
（4）在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
（5）随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。
7．特点
（1）科学研究同工业生产紧密结合。（突出特点）
（2）几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。（发起国：美国和德国）（由第一次工业革命“一枝独独秀”到第二次工业革命的“遍地开花”）
（3）有些国家的两次工业革命交叉进行。
（4）以重工业为突破口。
8.第二次工业革命“四新”
新动力：电动机、内燃机。
新能源：电力、石油（电灯的发明给世界带来了光明）。
新通讯：有线电话、无线电报（加强了人与人之间的联系）。
新交通工具：汽车、飞机。
工业化国家的社会变化
1．人口增长和大众教育
（1）人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。
（2）劳动结构：随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，为妇女社会地位的提高创造了条件。
（3）大众教育
①原因：19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。
②表现；德国推行教育改革，建立系统的教育体系。1870年以后，英、法开始对儿童实行免费义务教育。
③意义：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
城市化：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。
3．社会问题
（1）环境污染：工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，危害人们的身体健康。
（2）社会矛盾，资本家攫取了大部分社会财富，日益富裕（社会贫富分化加剧）；广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益强烈。
4. 汽车、飞机这些新式交通工具的发明产生的影响
（1）汽车和飞机的发明，弥补了交通领域中的不足；开辟了交通运输的新时代（“汽车时代”）；人类实现了在空中飞翔的梦想。
（2）大大缩短了世界各地间的距离，加强了人们在物质文化上的交流，改变了人类的社会面貌和生活方式。
（3）汽车和飞机的生产和使用，还推动了钢铁、石油等新兴工业的产生，并大大促进了资本主义经济的发展。
两次工业革命比较。
类别 第一次工业革命 第二次工业革命
开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代
发源国 英国 美国、德国
开始标志 蒸汽机的广泛应用 电力的广泛应用
动力机 蒸汽机 电动机、内燃机
重要发明 珍妮机、改良蒸汽机、火车机车、汽船 发电机、电动机、电灯、内燃机、汽车、飞机、电话、电报、化学工业和新材料
进入时代 “蒸汽时代” “电气时代”
新能源 煤炭 石油、电力
影响 都促进了生产力的发展；都引起社会关系的巨大变化； 都对世界格局产生巨大影响；都加速了资本主义的发展
练习1.假如你穿越时空来到19世纪上半期的伦敦，下列情景不可能见到的是（ ）
A.有钱人以坐轮船游览泰晤士河为时尚
B.岸边工厂一间接着一间，巨大的烟囱冒着浓烟
C.街上电线杆林立，夜晚城市霓虹灯闪烁
D.不时有一列列火车呼啸而过
【解析】根据所学可知18世纪60年代到19世纪中期前后是-英国第一次工业革命时期，所以19世纪上半期的伦敦处于第一次工业革命时期。电灯是美国科学家爱迪生发明的，它出现于第二次工业革命期间。A、B、D三项中的事物都与第一次工业革命的发明有关，可以出现在19世纪上半期的伦敦。故选：C。
近代科学与文化
1．科学家
（1）英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的学科。
（2）1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》，提出了进化论的观点，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。
2．文学巨匠
（1）19世纪法国伟大的作家巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集。经典之作如《高老头》《欧也妮·葛朗台》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。
（2）列夫·托尔斯泰是俄国伟大的作家，被称为“俄国革命的镜子”。他的小说如《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》复活》等，在宏阔的社会背景下描绘出俄国社会各阶层的生活场景。
3．音乐美术大师
（1）德国作曲家贝多芬的代表作是《英雄交响曲》。这首交响曲完成于1804年，是一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
（2）荷兰梵高的代表作品有《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。
练习1. 有人说，17世纪的牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐了出去；19世纪的达尔文则把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐了出去对此，理解正确的是()
A.牛顿力学是研究无生命领域的科学
B.达尔文的进化论研究有生命的领域
C.牛顿力学和进化论彻底战胜了神学
D.牛顿和达尔文都给神学以致命打击
【解析】D有人说，17世纪的牛顿把“造物主”从无生命现象的领域驱逐了出去；19世纪的达尔文则把“造物主”从人命象的研究领域驱逐了出去。对此，理解正确的顿八代数学原理》中律，概括了物体机械运动的基本规律；1859年，英国科学家达尔文发表《物种起源》，以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，打了“生物是神创造的，是一成不变的”的传统看法，第一次将生物学建立在完全科学的基础上，从而完整地确立了生物进化学说。
练习2．《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价19世纪某一事件时说：“它受到宗教界和其他集团的敌视，同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合。”这指的是( )
A.但丁及《神曲》
B.马克思及《共产党宣言》
C.牛顿及万有引力定律
D.达尔文及《物种起源》
【解析】D由题干中的关键词“19世纪”“受到宗教界和其他集团的敌视”“生存斗争”判断本题考查达尔文的进化论。依据所学知识可知，1859年，英国科学家达尔文的《物种起源》出版。书中提出了自然界在物竞天择、适者生存、优胜劣汰的法则中发展，即生物进化论的观点，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学领域的一次伟大革命。
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