资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文五年级上册期末达标测试班别:___________ 姓名:___________第一部分:基础知识积累与运用(35分)一、听短文《菩萨兵》,完成练习。(5分)(一)根据所听到的内容填空。(2分)1.长征途中,红军来到( )居住地区,准备休整一段时间。2.( )带着几个红军战士进了山,过了大半天才回来。(二)判断正误,正确的画“√”,错误的画“ ”。(3分)1.藏族同胞吃尽了反动军队的苦头,一听说又有军队开过来,早就躲进了深山,谁也不敢露面。 ( )2.朱总司令说: “唉,一定是乌云遮住了他们的眼睛,那些藏胞一见到我们就跑,真糊涂哇!” ( )3.故事中的菩萨兵指红军战士。 ( )二、看拼音,写词语。 (4分)故宫 bó wù guǎn( )里有着让人 yìng jiē bù xiá( )的xī hɑn( )珍宝。大人反复 dīng zhǔ( )孩子不能乱动。三、用“√”为多音字选择正确的读音。(2分)1.松鼠不会待(dāi dài)在那里等待(dāi dài)人们来捉它。2.台风过后,受灾群众调(tiáo diào)整心态,调(tiáo diào)动积极性进行灾后恢复工作。四、下列书写完全正确的一项是( ) (2分)A.一泻汪洋 鳞爪飞扬 百兽震惶 风尘吸张B.失魂落魄 振耳欲聋 大吃一惊 喋喋不休C.欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如即往D.倾盆大雨 豪不犹豫 忐忑不安 聊胜于无五、下列说明不正确的一项是( )(2分)A.“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙”是静态描写。B.说明文常用的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、拟人等。C.“兴高采烈、足智多谋、呕心沥血”这些词语的感彩一致。D.“我们必须养成讲卫生的习惯”这句话是正确的。六、按要求写句子。(4分)1.我在星星的怀抱中微笑着。(改变句序,句子意思不变)2.中午,天空中乌云密布。(想象画面,把句子写具体)七、判断下列句子的对错,对的画“√”,错的画“ ”。(5分)1.“太阳会发光,会发热,是个大火球”这句运用了比喻的说明方法。 ( )2.《牛郎织女》《猎人海力布》《阿凡提的故事》都是我国民间故事。 ( )3.“转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。”这句话运用了神态描写方法。( )4.《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》是我国四大古典名著。 ( )5.活动计划一般包括活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等。 ( )八、请把左右两边相对应的内容用线连起来,并完成填空。(8分)学如不及 由奢入俭难问渠那得清如许 为有源头活水来月落乌啼霜满天 犹恐失之由俭入奢易 江枫渔火对愁眠1.当你听到叔叔抱怨自己怀才不遇时,你会用龚自珍诗句来鼓励他:“ , 。” 2.关于读书,《论语》告诉了我们读书的态度:敏而好学, 。 3.《示儿》表达诗人临终前的遗愿的诗句是:九、根据下面描绘的情景,回答问题。(3分)春节快到了,小兰打算买各种各样的贺卡送给亲朋好友。你觉得这样做好吗 请用两三句话谈谈你的理由。第二部分:阅读积累与运用(30分)一、认真阅读短文,回答下列问题。(15分)都说“草木无情”,我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理,草木也不例外。记得两年前,朋友送我一株桂花,长得并不茂盛,我把它种在一只花盆里。当时收下它是因为朋友的好意难却,还因为朋友说它不需要管理,凭着这两条理由,我把它收下了。第一年的八月它没有香味,因为它还没有开过花,家人便也没有对它寄予什么希望,更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次,但是由于猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。于是,猫儿也冷落了它,它便默默地生长了一年。第二年开春,我决定把它移到院子里的空(kōng kòng)地上。我开始挖它的根,但是实在无法挖出来,最后不得不将花盆弄破,没想到它的根竟是如此发达——长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命力的顽强。移到地面后,我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会,我发现它变得郁郁葱葱了,片片新叶布满了枝丫,柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余,我开始注意它了,定时浇水施肥,时时关注着它。不久,它嫩黄的新叶也变得绿油油的,满树都披上了绿装。金秋八月,满院飘香,家人围坐在桂树的周围,闻着桂花的香,说着有关桂花的故事……我由此感悟,但凡世上的万事万物,都有它生存的空间,如果硬要将它束缚在固定的地方,势必影响它。就如同人,人有情,草木亦有“情”!1.在文中加点字的正确读音下画横线。(1分)2.给短文拟写一个小标题: (2分) 3.“弱”用音序查字法先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法,先查部首 ,再查 画。“弱”在字典里的解释有:①跟“强”相反;②年纪小;③不足,偏少。“瘦弱”中的“弱”字取第 解释。根据第②种解释,可以用“弱”组词为 。(3分) 4.写出下列词语的反义词。(2分)瘦弱—( ) 欣喜—( )5.用“ ”在文中画出“我”收下一株桂花树的原因。(2分) 6.用波浪线画出直接概括本文中心的一句话。(2分)7.你认为这篇文章写得怎么样 请你做一回小老师,简明扼要地写一句评语。(3分)二、阅读材料,回答下列问题。(15分)【材料一】春节过后第一周,由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息,观众关注度极高。 某知名网站对此做了各项统计,以下是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图:【材料二】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁的高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出质疑:在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。“造境”即虚拟之境,如:感时花溅泪,恨别鸟惊心;“写境”即写实之境,如:明月松间照,清泉石上流。1.用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。(3分)2.针对【材料二】中某些人的质疑,说说你的观点。(至少说出两点)(4分)3.阅读【材料三】,指出下面诗句属于“写境”的一项是( )(3分)A.大漠孤烟直,长河落日圆。B.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。C.海内存知己,天涯若比邻。D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。4.请你写一句属于“造境”的诗句。(2分)5.《中国诗词大会》这个节目最近几年倍受群众欢迎,为什么 请说明理由,至少写三点。(3分)第三部分:习作(35分)题目:我眼中的 提示与要求:在我们的眼中,世界是五彩缤纷、包罗万象的,如形形色色的人和事,千奇百怪的景和物,像一本本好书、一部部精彩的电影等。请确定所要写的内容,把题目补充完整,再抒发真情实感,写出见闻和感受。400字左右。部编版语文五年级上册期末达标测试第一部分一、(一)藏民 翻译(二)√ √二、博物馆 应接不暇 稀罕 叮嘱三、1.dāi dài 2.tiáo diào四、A五、B六、.在星星的怀抱中,我微笑着。2.略七、√ √ √ √ √八、学如不及 由奢入俭难问渠那得清如许 为有源头活水来月落乌啼霜满天 犹恐失之由俭入奢易 江枫渔火对愁眠1.我劝天公重抖擞 不拘一格降人材2.不耻下问3.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。九、示例:我认为不好。因为买各种各样的贺卡既浪费钱,又浪费纸张,不如自己动手制作贺卡,这样更有意义。第二部分一、1. kòng2.《草木有情》3.R ruò 弓 七 ① 老弱病残4.强壮 愤怒5.是因为朋友的好意难却,还因为朋友说它不需要管理6.就如同人,人有情,草木亦有“情”!7.例如:我认为这篇文章写得不错。因为作者运用了先抑后扬的写作方法,突出了桂花树的特点。二、1.对于诗词大会,19岁以下的群体(年轻人)关注度较高,50岁以上的人群关注度较低。(或:关注人群的数量随着年龄增长而递减。) 2.示例:我认为有必要。因为积累、背诵古诗词能传承弘扬中华传统文化,对一个人文化素养的提升有潜移默化的作用,还能拓展思维,激发灵感,促进学习。3.A4.示例:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。5.示例:一是诗词是我国的传统文化;二是观看《中国诗词大会》既可以娱乐消遣,又可以了解诗词相关知识;三是可以激发大家对诗词的热爱,传承中华传统文化。第三部分略21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 期末.mp3 部编版语文五年级上册期末达标测试(含答案).doc