2023届高三语文主题阅读创新学案 (6)(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2023届高三语文主题阅读创新学案 (6)(含答案)

资源简介

2023届高三语文主题阅读创新学案
晨读素材篇
精彩语句
1.这世上,被你伤得最深的那个人,往往是最爱你的那个人,你伤他(她)总是易如反掌,因为他(她)对你毫不设防。而在被你伤害之后,他(她)只会哭泣,从不知道反抗。
————《那个被你伤得最深的人》 丁立梅
2.阳光从窗台外倾泻过来,倾泻在一盆水仙花上。花半开,花瓣儿有些像婴儿的肌肤,嫩得透明。阳光梳理着它的每一条纹理,它的蕊,被太阳的温暖泡软,朝着阳光,一点一点张开。鹅黄的,溢满香。有阳光照着,花是幸福的。有花开着,人是幸福的。
————《阳光 阳光》丁立梅
3.从春天出发吧,只有在春天种下梦想,才能在夏秋收获。那么,让我们学会播种吧,在春天,跟着一粒种子一起成长。
————《从春天出发》丁立梅
4.我知道,只要有狗尾草生长,我的故乡,它就永远不会在岁月里走丢。
5.我生命中那些疼我的人,一一浮现出来。我痴痴地想,上帝送他们来,就是为了来疼我的。
6.亲爱的人,你必得在我的眼睛看到的地方,在我耳朵听到的地方,好好活着。你在,就心安。是的,只要你在,整个世界,就在。
7.这样的善心,是这个世界不败的花朵。生命在,它的芳香就在,或许不浓烈,却一点一点沁人心脾。
——《善心如花》
8.四野里,一片祥和,花们安静地开着,草们安静地绿着。
——《不要碰疼她》
9.每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不干瞪眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执着。
——《每一棵草都会开花》
10.人生失意总是难免的,要紧的是,在失意中,活出诗意来。好好活着,才是生命的本质。
——《人生,诗意还是失意》
11.如果可以这样爱你,妈妈,让我做一回母亲,你做女儿,让我的付出天经地义,而你,可以坦然地接受。
——《如果可以这样爱你》
12.人世间的爱情,莫不如此,就是亲爱的人,你必得在我眼睛看到的地方,在我耳朵听到的地方,在我手能抚到的地方,好好存活着。
——《你在,就心安》
13.诗里的蔷薇花,我自轻盈我自香,随性自然,不奢望,不强求。人生最好的状态,也当如此罢。————《蔷薇几度花》
14.这是桂花的爱情,爱就爱了,只管把她的浓情蜜意一路洒开来,缕缕不绝,让人欲罢不能,魂牵梦萦。
————《人与花心各自香》
15.尘世里,我们需要的,有时不过是一个肩头的温暖,在我们灰了心的时候,可以倚一倚,然后好有勇气,继续走路。————《格桑花开的那一天》
16.有句成语,叫做欲壑难填,是无上智慧:欲望就是个永远无法满足的东西,如同多米诺骨牌,打开一扇门,紧接着其他的门都打开了。而绝大部分欲望是无用的,只会让你的生活变得复杂,一复杂就会茫然。
太多现代人少了思考,很多问题他们是不想的,生活节奏太快,没有时间去想。人们总是在不停地往前冲,以为前面有很多东西在等待他们,其实,很多东西是在人们身后。人们应该停下来等一等落在身后的灵魂。
我一直认为,满足欲望的最好方式就是关闭欲望之门,正如古人所说:本来无一物,何处惹尘埃。
————《幸福之计在于简》
17.当下愣住,一个人的存在,到底对谁很重要 这世上,总有一些人记得你,就像风会记得一朵花的香。凡来尘往,莫不如此。————《风会记得一朵花的香》
写作指导篇
作文素材 | “年终提问”素材话题(一)
【新闻呈现】
你做好告别2022,迎接2023的准备了吗?
这一年,我们在反思与调整中改变着对待生活的态度,在纠结与磨合中让自己的状态日益变好。在这个漫长而持续的过程中,难免会有疑惑与孤独的时候。于是,我们与@新华社 、微博共同发起#年终提问2021#向大家征集提问。
【适用话题】
1、成长与责任 孤独与困惑
2、未来与理想 成功与挫折
3、挑战与机遇 坚持与选择
4、青春与家国 价值与意义
【精彩标题】
1、寒冬孕育春景,奋斗点燃青春
2、与时代同频共振,与祖国和衷共济
3、信念如磐,初心如故
4、坚持一下,明天更好
5、与其自我流放,不如自我流芳。
6、无悔青春,逐梦星河
7、艰难显本色,磨砺得宝玉
8、让每座大山都弥漫梅香
9、流水争先,靠的是绵绵不绝
10、你依然可以“飞”起来
11、从孤独里找到一束光
12、理想是照亮孤独的光
13、人间清欢是孤独
14、孤而不寂,凡而不庸
15、循时代先行脚印,解人生孤独困境
【金句集锦】
1、每个人都希望人生可以不断前进,但我们也不得不去面对人生中脚步慢下来甚至停下来的那些时刻。(话题:直面人生 学会坚持)
2、我相信,人生在必经的“寒冬”里,也带着必然的希望。(话题:坚强 希望)
3、那时的我也只是一个普普通通的年轻人,在挫折面前也没那么坚强。我只是努力地让自己再多挣扎了一下,心里还是抱着一线希望。(话题:挫折 坚强 奋斗 希望)
4、不论何时,我们都需要彼此的爱。(话题:关爱 人际关系)
5、如果你觉得痛苦、迷茫,去看看其他人,你就会发现自己的命运既有独特性,也有共同性。共同性会让你不因为孤单而害怕,在必要时伸出给彼此的手;而独特性则可以帮助你真正走上你乐于走上的路。(话题:个性与共性 欣赏与合作)
6、大目标就像一座高山,需要长久地攀登。你还需要找到一条上山的“路”,在每天的日常里完成一个个具体的小目标,一步步扎实地往上爬。(话题:目标 奋斗)
7、只要你开始思考、开始行动,你就已经走上了一条必然不易,但也充满希望的路途了。(话题:思考 行动 希望)
8、请记住,在任何一个你没有察觉的时刻,包括现在,通过行动去改变命运的机会,一直都存在。(话题:行动 命运)
9、其实无论生在哪个年代,年轻人生活的主色调就是焦虑与希望并存。(话题:时代 理想 焦虑 希望)
10、每当我们走过一个年代回头看,会发现走过的路都是把不确定变成确定的过程。(话题:行动 成功)
11、突然回想这么多年在这个城市生活打拼,貌似只是像平常那样看病、查房,过“日子”,但点点滴滴的细节,也好像构成了一种值得一过的生活。(话题:平凡 生活 价值 )
12、生活可能就是这样,看似平淡,但会一点点向前挪。(话题:生活 平凡 时间)
13、即便出生贫寒,来自边远小城或农村,如果足够坚强,又有毅力,在时代潮水中都有机会做一个弄潮儿。(话题:环境 出身 机遇 坚强 毅力)
14、一个好的时代,会让每个普通人享受自己的普通,让每个奋斗者享受自己奋斗得来的收获。(话题:时代 平凡 奋斗 收获)
15、时代的潮水总能跨过一个又一个山头,个人命运也是如此。流水要争先,靠的是绵绵不绝;我们即便普通,但只要不下场,都会随着时代潮水不断向前。(话题:时代洪流 竞争意识 坚持奋斗)
16、在每一个看似普通的选择面前保持不放弃,我们终究也都能成为这个伟大时代的一部分。
17、这个世界上,从来就没有什么不可打破的年龄“魔咒”。(话题:年龄 成功)
18、人的生命不可能一直处在“高峰”,经历低谷时要做的就是一步一步爬上来。(话题:人生 巅峰与低谷)
19、极限都是别人讲的,我不突破极限,我突破自己。(话题:挑战自我 突破自我)
20、正在被年龄困扰的朋友们,千万不要因为一个数字,就过早地放弃去探索自己潜能的可能性。(话题:潜能 坚持)
21、到底还有没有提升的空间,有多少空间,都是要靠自己亲身尝试后才能知道。(话题:尝试 实践 行动)
22、本计划用金牌完美谢幕,我却与金牌失之交臂。今天回头再看看,也许我反而应该感谢那次失败,因为正是那份巨大的遗憾,重新点燃了我的斗志。(话题:挫折 奋斗 成功)
23、我的内心很快就告诉我答案——我还能跑,只要克服伤病,苏炳添依然可以“飞”起来。(话题:坚持 成功)
24、朋友们,不管是28岁还是35岁,你依然可以“飞”起来。
25、当你选择了一条自己喜欢的路,很多时候这样的选择并不被周围人理解或支持,甚至要坐“冷板凳”,所有事只能自己扛,只能自己一个人,咬着牙往前走。(话题:选择 坚持 成功)
26、孤独是人生的常态,当你认清这就是现状时,你也就接纳了这种真实的境遇,并想办法从0到1开始搭建一个新的“模块”。(话题:现实 理想 行动)
27、一个人要想做成一件事,孤独几乎是难以避免的。(话题:成功 孤独)
28、一边是回国几乎要从零起步但给你无限大的科研空间,一边是高薪但充满限制的工作,思考之后,我选择回国。(话题:家国情怀 人生选择 人生价值)
29、实现理想就是孤独中的那束光,让我觉得永远有希望。(话题:理想 希望 奋斗)
30、你要坚定地相信,上天送给你的孤独时刻,一定是让你和自己对话的最好机会,别错过。(话题:坚强 机遇 奋斗)
31、请相信,当你朝着梦想笃定前行时,一定会有越来越多的人开始理解你、支持你。(话题:梦想 奋斗 成功)
32、愿我们都可以与孤独共同成长,从孤独里找到属于自己的那一束光。(话题:成长 坚强)
开卷有益篇
微时评:科技创新赋能文物保护利用
  摘要:记者从国家文物局获悉,“十四五”文物保护和科技创新规划由国务院办公厅印发并全文公布。“十四五”文物保护和科技创新规划,是第一次上升为国家级专项规划,体现了党和国家对文物事业发展的高度重视。(11月10日央视新闻)
  文物是中华民族璀璨文明的载体与见证,具有十分重要的历史文化和现实价值。做好文物保护利用,是历史赋予我们的时代责任,需要不断创新方式方法,提升文物保护利用的能力水平和综合效果。“十四五”文物保护和科技创新规划的出台,是文物事业发展五年规划首次从部门规划上升为国家级专项规划,把科技创新摆在显著位置,着力通过科技赋能、智慧助力,推动新时代文物事业蓬勃发展。
  科技赋能,增强文物保护能力。文物是不可再生资源,一旦损毁将难以恢复,就会造成无法弥补的损失。保护是文物事业发展的前提与基础性要求,要积极把科技创新成果引进文物保护领域,在文物管理、文物修复、文物展示等方面,都已有不少新技术应用其中。比如可以利用高清影像获取等技术,对文物信息进行数字化采集与管理,实现永久性保存,为文物研究、利用等提供原始数据;可以利用高光谱成像仪等高科技设备,对文物质地结构等进行无损检测分析,更深层次挖掘文物本体价值;可以借助三维建模、3D打印等技术,为文物修复提供有力支持,最大程序恢复文物本来面貌。
  科技手段可以给文物保护带来巨大帮助,要通过政策支持、资金倾斜、加大基础研究、推进“产学研用”融合等措施,在文物科技技术方面实现突破、加强应用。
  智慧助力,提升文物利用水平。文物中蕴含的文化内涵和时代价值,是滋养人们精神文化世界的宝贵养料,要通过运用互联网、大数据等平台,利用5G、3D、AR、VR、人工智能等现代数字技术,为文物展陈打造更多新样态。新冠肺炎疫情发生以来,各大文博机构纷纷推出云展览、云直播、云考古等手段,打破空间和时间限制,从多维度展示绚丽多姿的文物风貌,更好满足人民群众的精神文化需求。与此同时,文博机构的智慧化、数字化改造也在加快脚步,具有更强沉浸感、更多体验性的文物展示项目不断涌现,对文物背后的故事、承载的历史、蕴含的精神进行更深度地挖掘阐释,将文物利用推上新的水平。
  做好文物保护利用,就是要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来,为全社会提供丰富的历史文化滋养,这离不开科技的支撑。要真正把科技创新规划落到实处,用心用情守护好一件件珍贵文物,更好发挥文物资源以史育人、以文化人的作用,让中华文明绵延不绝传承不息。
拓展训练篇
取舍有道
周振国
①谚语说:“日月有常,星辰有行,四时从经。”天地万物皆有道,世事有道,取舍有道。
②取舍之道,道义为先。讲取舍,首先绕不开利益和道义之间的纠葛。人都有逐利性,所谓“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往”。但千百年来一脉相承的中华文化主张“道义为先”。孔子说:“义然后取,人不厌其取。”即符合道义的好处,但取无妨。孟子提出“舍生取义”。自古至今,无数志士仁人、先驱英烈,为了百姓和大众的道义、国家和民族的道义,都是这么做的。当然,普通人难以企及这样的标准,但可以以此为榜样。
③取舍之道,耕耘为本。钱钟书先生周岁抓周时抓了一本书,其父甚喜,取名“钟书”,巧的是钱先生一生与书结缘,上清华时他便有了“横扫清华图书馆”的想法,人家过年吃酒,他过年闭门“吃书”,还曾把上门拜年的某社会名人拒之门外。鲁迅先生说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。”一分耕耘一分收获,没有耕耘哪来收获,没有耕耘何谈取舍。
④取舍之道,格局为要。棋局对弈,有人在排阵布局上动脑,有人在吃子丢子上计较,这便是格局,高下立现。庄子的《逍遥游》中,知了和小斑鸠能飞上榆树和檀树便很知足了,有时飞不上去,落在地上也心安理得,而大鹏却要展翅九万里飞向南海,这让两个小东西很是看不懂,还在一起嘲笑大鹏。这跟和陈胜一起劳作的佣者嘲笑陈胜的“苟富贵,勿相忘”一样,格局不一样,胸怀不一样,最后的成就也大相径庭。陈胜无奈感叹:“燕雀安知鸿鸽之志”。有谚语说:“蜡烛尽能照光房子,太阳却能照亮世界”。所以,曾国藩说:“谋大事者,首重格局。”
⑤ 。唐末诗僧贯休诗云:“门前数枝路,路路车马鸣。名埃与利尘,千里万里行。”好一幅世人追名逐利图。但对唐代思想文化产生过深刻影响的绝学--《止学》说:“利无尽处,命有尽时。大智知止,小智惟谋。”并告诫“利畏警焉”,即在利益面前要保持敬畏和警醒。所以,取舍之道即是进退之道,重要的是要懂得进退。陶渊明归隐田野,“采菊东篱下,悠然见南山。”杜荀鹤“羞取俸禄”,“文章甘世薄,耕种喜山肥。”都是美谈;比尔·盖茨当面驳川普的面子,拒任美国总统科学顾问,说“这是浪费我时间”,也是明智;而许光达、徐海东、董其武等一大批高级将领,在新中国成立初我军授衔时主动要求降衔让衔,更传为佳话。
选自《人民日报》2018年1月16日,有删改
1. 简要概述第③段的论述层次。
2. 如何理解第④段中画线句子的含义?
3. 根据上下文内容,在第⑤段画线的地方填上合适的一句话。
答案与解析篇
1. 首先是提出本段论点:取舍之道,耕耘为本;然后举钱钟书刻苦读书的例子加以论证;又引用鲁迅的话从道理上论证耕耘对于成才的重要性:最后总结强调:一分耕耘一分收获,没有耕耘哪来收获,没有耕耘何谈取舍。
【解析】分析作者论证思路。主要考查学生对文章的整体把握,答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联。语言表述为:先通过……引出论点或分论点,再用……事例或名言加以论述,最后得出……的结论。文章第3段首先是提出本段论点——取舍之道,耕耘为本;然后列举钱钟书刻苦读书的例子加以论证;又引用鲁迅的话从道理上论证耕耘对于成才的重要性;最后得出结论“一分耕耘一分收获,没有耕耘哪来收获,没有耕耘何谈取舍”。据此分析作答。
2. 格局大,可以成就很大;格局小,无法取得大的成就(格局不一样,胸怀不一样,最后的成就也大相径庭)。
【解析】考查论证方法作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入、更有力,更具有权威性。本题引用谚语“蜡烛尽能照光房子,太阳却能照亮世界”,运用了道理论证的方法,强调了“谋大事者,首重格局”,进而论述了本文的“取舍之道,格局为要”这一分论点。说明格局不一样,胸怀不一样,最后的成就也大相径庭。据此理解作答。
3. 取舍之道,进退为上。(内容应该体现“进退(退让)”对于“取舍”的重要作用,表达形式一致,不一致的即使意思对也要酌情扣分)
【解析】考查对文章内容的理解和文章的论证思路。本文在提出了中心论点后,从“取舍之道,道义为先”“取舍之道,耕耘为本”“取舍之道,格局为要”“取舍之道,进退为上”四个角度来论证分析。其中文章第5段“取舍之道,进退为上”这一内容可根据文章第五段中的“所以,取舍之道即是进退之道,重要的是要懂得进退”这一语句进行概括,仿照前面的分论点的句式作答。

展开更多......

收起↑

资源预览