资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台八上数学期末专题复习--一次函数(二)答案一次函数的性质例1.(1)点P1(x1,y1),点P2(x2,y2)是一次函数y=﹣4x+3图象上的两个点,且x1<x2,则y1与y2的大小关系是( )A.y1>y2 B.y1>y2>0 C.y1<y2 D.y1=y2答案:A解析:∵k=﹣4<0,∴y随x的增大而减小,又∵x1<x2,∴y1>y2.故选:A.(2).函数y=2x+2的图象如图所示,下列说法正确的是( )A.当x>0时,y>2 B.当x<0时,y<0 C.当x>0时,y>0 D.当x>﹣1时,y>2答案:A解析:在y=2x+2中,令x=0时,y=2,∴当x>0时,y>2,故选:A.(3).一次函数y=kx+b的图象经过(﹣1,m)和(m,1),其中m>1,则k、b的取值范围是( )A.k>0且b>0 B.k<0且b>0 C.k>0且b<0 D.k<0且b<0答案:B解析:∵一次函数y=kx+b的图象经过(﹣1,m)和(m,1),其中m>1,∴,∴1﹣k﹣km=1﹣k(1+m)=m,∴∵m>1,∴1﹣m<0,∴k<0,∴b=1﹣km>0,故选:B.(4).如图,在平面直角坐标系中,线段AB的端点坐标为A(1,1),B(3,2),一次函数y=kx﹣2与线段AB有交点,则k的值不可能是( )A. B. C.3 D.4答案:D解析:把A(1,1)代入y=kx﹣2得,1=k﹣2,解得k=3,把B(3,2)代入y=kx﹣2得,2=3k﹣2,解得k=,若直线y=kx﹣2与线段AB有交点,则≤k≤3,所以k的值不可能是4.故选:D.(5)8.已知一次函数y=﹣2x+3,当0≤x≤5时,函数y的最大值是( )A.0 B.3 C.﹣3 D.﹣7答案:B解析:∵一次函数y=﹣2x+3中k=﹣2<0,∴y的值随x的值增大而减小,∴在0≤x≤5范围内,x=0时,函数值最大﹣2×0+3=3.故选:B.1.如图,直线与x轴交于点,与直线交于点B,则关于x的不等式组的解集为( )A. B. C.或 D.答案:D解析:观察图象可得的解集为:,∵直线与x轴交于点,∴的解集为:,∴关于x的不等式组的解集为,故选:D.2.对于一次函数 (a,b为常数,且),有以下结论:①若时,一次函数图象过定点;②若,且一次函数图象过点,则;③当,且函数图象过一、三、四象限时,则;④若,一次函数的图象可由向左平移1个单位得到;正确的说法有( )个.A.1 B.2 C.3 D.4答案:B解析:①若b=3-2a时,则y=ax+3-2a=a(x-2)+3,∴一次函数图象过定点(2,3),故结论①正确;②若b=3-2a,则y=ax+3-2a,∵一次函数y=ax+b图象过点(1,a),∴a=a+3-2a,解得a=,故结论②正确;③当a=b+1时,则b=a-1,∴y=ax+a-1,∵函数图象过一、三、四象限,,解得0<a<1,故结论③错误;④若b=2-a,则y=ax+2-a=a(x-1)+2,∴一次函数y=ax+b的图象可由y=ax+2向右平移1个单位得到,故结论④错误;故正确的结论有①②,故选:B.3.已知直线y=﹣x+2与直线y=2x+4相交于点A,与x轴分别交于B,C两点,若点D(m,﹣2m+1)落在△ABC内部(不含边界),则m的取值范围是 _____答案:解析:∵点D(m,﹣2m+1)落在△ABC内部(不含边界),∴D点在两条直线的下方同时在x轴上方,∴列不等式组,解得:,故答案为:.4.已知点P(a,b)在直线y=﹣3x﹣4上,且2a﹣5b≤0,则下列不等式一定成立的是( )A. B. C. D.答案:D解析:∵点P(a,b)在直线y=﹣3x﹣4上,∴﹣3a﹣4=b,又2a﹣5b≤0,∴2a﹣5(﹣3a﹣4)≤0,解得,当时,得,∴,∵2a﹣5b≤0,∴2a≤5b,∴.故选:D.例2.已知y是x的一次函数,且当时,;当时,.(1)求这个一次函数的解析式;(2)当时,求函数y的值;(3)当时,求自变量x的取值范围.解析:(1)设,将点,代入得:,解得函数解析式为(2)将代入得,(3)∵∴随的增大而减小,将和代入得,解得,∴当时,∴自变量x的取值范围为定义:对于给定的两个函数,当时,它们对应函数值相等;当时,它们对应的函数值互为相反数.我们称这样的两个函数互为相关函数.例如:一次函数,它的相关函数为(1)已知点在一次函数的相关函数的图象上,则的值为______;(2)已知一次函数.①这个函数的相关函数为______;②若点在这个函数的相关函数的图象上,求的值;③当时,这个函数的相关函数的取值范围是,直接写出的取值范围.解析:由题意知:一次函数,它的相关函数为,把x=-1代入 y= x+2 的相关函数得:y=-3,故答案为:;(2)①;②的相关函数是,当时,,解得;当时,,解得;∴或2;③当n≥0时,x=n代入函数则:y=2n-1,x=n+1代入函数则:y=2(n+1)-1=2n+1,∵2n-1<2n+1,∴-2n+1=-1,2n+1=3,∴n=1,则当n+1<0时,x=n代入函数则:y=-2n+1,x=n+1代入函数则:y=-2(n+1)+1=-2n-1,∵-2n+1>-2n-1,∴-2n+1=3,则n=-1(舍去);当n+1≥0,n<0,即-1≤n<0时,x=n代入函数则:y=-2n+1,x=n+1代入函数则:y=2(n+1)-1=2n+1,∵-2n+1>2n+1,∴-2n+1=3,2n+1=-1,∴n=-1,则 综上所述:.例3.如图,直线y=﹣2x与直线y=kx+b相交于点A(a,2),并且直线y=kx+b经过x轴上点B(2,0),(1)求直线y=kx+b的解析式.(2)求两条直线与y轴围成的三角形面积.(3)直接写出不等式(k+2)x+b≥0的解集.解析:(1)把A(a,2)代入y=﹣2x中,得﹣2a=2,∴a=﹣1,∴A(﹣1,2)把A(﹣1,2),B(2,0)代入y=kx+b中得,∴k=﹣,b=,∴一次函数的解析式是y=﹣x+;(2)设直线AB与Y轴交于点C,则C(0,)∴S△AOC=××1=;(3)不等式(k+2)x+b≥0可以变形为kx+b≥﹣2x,结合图象得到解集为:x≥﹣1.21.如图一次函数的图象经过点,与x轴交于点B,与正比例函数的图象交于点C,点C的横坐标为1.(1)求的函数表达式.(2)若点D在y轴负半轴,且满足,求点D的坐标.(3)若,请直接写出x的取值范围.解析:(1)∵一次函数与正比例函数的图象交于点C,点C的横坐标为1,∴把x=1代入正比例函数得:,∴点,∴把点、代入一次函数得:,解得:,∴AB的函数解析式为;(2)由(1)得:,AB的函数解析式为,∴令y=0时,则有,∴点,∴OB=4,令表示点C的横坐标,表示点C的纵坐标,则由图象可得:,∵,∴,∴,∴,∵点D在y轴负半轴,∴;(3)由图象可得:当时,则x的取值范围为.例4.如图,直线l1:y=﹣2x+6与过点B(﹣3,0)的直线l2交于点C(1,m),且直线l1与x轴交于点A,与y轴交于点D.(1)求直线l2的解析式;(2)若点M是直线l2上的点,过点M作MN⊥y轴于点N,要使以O、M、N为顶点的三角形与△AOD全等,求所有满足条件的点M的坐标.解析:(1)∵直线l1:y=﹣2x+6与直线l2交于点C(1,m),∴m=﹣2×1+6=4,∴C(1,4),又∵l2过点B(﹣3,0)和点C(1,4),设直线l2的解析式为y=kx+b,∴,解得,∴直线l2的解析式为y=x+3;(2)∵直线l1:y=﹣2x+6与x轴交于点A,与y轴交于点D.∴A(3,0),D(0,6),∵MN⊥y轴于点N,∴MN⊥ON,∴以O、M、N为顶点的三角形与△AOD全等,分两种情况:①如图,当△OMN≌△DAO时,MN=AO=3,∵直线l2的解析式为y=x+3,当x=3时,y=3+3=6,∴OD=NO=6,∴点M的坐标为(3,6);②如图,当△M′N′O≌△ODA时,M′N′=OD=6,∵直线l2的解析式为y=x+3,当x=﹣6时,y=﹣6+3=﹣3,∴AO=O′=3,∴点M的坐标为(﹣6,3);综上所述,满足条件的点M的坐标为(3,6)或(﹣6,3).如图,直线AB为y=kx+6,D(8,0),点O关于直线AB的对称点C在直线AD上.(1)求直线AD的解析式.(2)求点C的坐标.(3)若OC交AB于点E,在线段AD上是否存在一点F,使△ABC与△AEF的面积相等?若存在求出F点坐标,若不存在,请说明理由.解析:(1)∵y=kx+6,∴A(0,6),∵D(8,0),设直线AD的解析式为y=k′x+6,∴8k′+6=0,解得k′=﹣,,∴直线AD的解析式为y=﹣x+6;(2)在Rt△AOD中,AD==10,∵点O、点C关于直线AB对称,∴设OB=BC=a,OA=AC=6,∴CD=AD﹣AC=4,BD=8﹣a,在Rt△BCD中,a2+42=(8﹣a)2,∴a=3,∴B(3,0),∵C点在直线AD上,∴设C(x,﹣x+6),∵OE⊥AB,OA⊥OB,∴∠OAB=∠COB,∴tan∠OAB=tan∠COB,∴,∴x=,∴C(,);(3)如图:连接BF,∵△ABC与△AEF的面积相等,∴△BEC与△ECF的面积相等,∴BF∥OC,∵C(,),直线OC的解析式为y=x,设直线BF的解析式为y=x+n,∵B(3,0)在直线BF上,∴b=﹣,∴直线BF的解析式为y=x﹣,联立x﹣=﹣x+6,∴x=6,∴F(6,).21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台复习作业1.在一次函数y=﹣3x+b的图象上有两个点A(1,y1),B(﹣2,y2),则y1与y2的大小关系为( )A.y1<y2 B.y1>y2 C.y1=y2 D.无法确定2.已知一次函数y=﹣2x+1,当﹣1≤y<3时,自变量的取值范围是( )A.﹣1≤x<1 B.﹣1<x≤1 C.﹣2<x≤2 D.﹣2≤x<23.若一次函数的图像经过点,且函数值随着增大而减小,则点的坐标可能为( )A. B. C. D.4.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,0),以线段OA为边在第四象限内作等边△ABO,点C为x轴正半轴上一动点(OC>1),设点C的坐标为(x,0),连结BC,以线段BC为边的第四象限内作等边△CBD,直线DA交y轴于点E,点E的坐标是( )A.(0,) B.(0,) C.(0,3) D.(0,)5.如图一次函数的图象经过点,与x轴交于点B,与正比例函数的图象交于点C,点C的横坐标为1.(1)求的函数表达式.(2)若点D在y轴负半轴,且满足,求点D的坐标.(3)若,请直接写出x的取值范围.6.已知:如图1,在平面直角坐标系中,一次函数的图象交x轴于点A,交y轴于点B,点C是点A关于y轴对称的点,过点C作y轴平行的射线CD,交直线AB与点D,点P是射线CD上的一个动点.(1)求点A、B的坐标.(2)如图2,将△ACP沿着AP翻折,当点C的对应点E落在直线AB上时,求点P的坐标.(3)若直线OP与直线AD有交点,不妨设交点为Q(不与点D重合),连接PQ,是否存在点P,使得S△CPQ=2S△DPQ,若存在,请直接写出点P坐标;若不存在,请说明理由.7.已知:直线y1=kx+k和y2=(k+3)x﹣k(k≠0且k≠﹣3)交于点A.(1)若点A的横坐标为2,求k的值.(2)若直线y1=kx+k经过第四象限,求直线y2=(k+3)x﹣k所经过的象限.(3)点P(m,y1)在直线y1=kx+k上,点Q(m,y2)在直线y2=(k+3)x﹣k上,当m>﹣1时,始终有y2>y1,求k的取值范围.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台复习作业答案1.答案:A解析:∵y=﹣3x+b中,﹣3<0,∴y随x的增大而减小,而1>﹣2,∴y1<y2,故选:A.2.答案:B解析:当y=﹣1时,﹣2x+1=﹣1,解得x=1;当y=3时,﹣2x+1=3,解得x=﹣1,所以当﹣1≤y<3时,自变量的取值范围为﹣1<x≤1.故选:B.3.答案:D解析:由题意可得k<0,且,A、x=2,y=4,所以k=,不合题意;B、,不合题意;C、,不合题意;D、,符合题意,故选D .4.答案:A解析:∵△AOB,△BCD是等边三角形,∴AO=OB=AB=1,BC=BD=CD,∠OBA=∠CBD=60°∴∠OBC=∠ABD,在△OBC和△ABD中,,∴△OBC≌△ABD(SAS),∴∠BAD=∠BOC=60°,∴∠EAO=180°﹣∠OAB﹣∠BAD=60°,在Rt△AOE中,AO=1,∠EAO=60°,∴OE=OA=,∴点E坐标(0,),故选:A.5.解析:(1)∵一次函数与正比例函数的图象交于点C,点C的横坐标为1,∴把x=1代入正比例函数得:,∴点,∴把点、代入一次函数得:,解得:,∴AB的函数解析式为;(2)由(1)得:,AB的函数解析式为,∴令y=0时,则有,∴点,∴OB=4,令表示点C的横坐标,表示点C的纵坐标,则由图象可得:,∵,∴,∴,∴,∵点D在y轴负半轴,∴;(3)由图象可得:当时,则x的取值范围为.6.解析:(1)一次函数的图象交x轴于点A,交y轴于点B,则点A、B的坐标分别为:(﹣3,0)、(0,4);(2)D的坐标为(3,8)AD=10,设CP=y,DP=8﹣y,EP=y,ED=4,在直角三角形DEP中,由勾股定理得:y=3,点P的坐标(3,3);(3)设点P(3,m),得S△CPQ=×CP×(xQ﹣xP)=m×(xQ﹣xP),2S△DPQ=PD×(xQ﹣xP)=|8﹣m|×(xQ﹣xP),即|8﹣m|=m,解得:m=16或,故点P的坐标为(3,16)或(3,).7.解析:(1)设点A(2,y),∴.解得:.∴k的值为3.(2)∵当k>0时,直线y1=kx+k经过第一、二、三象限,不经过第四象限,不符合题意;当k<0时,直线y1=kx+k经过第二、三、四象限,经过第四象限,不符合题意.∴k<0.当﹣3<k<0时,k+3>0,﹣k>0,直线y2=(k+3)x﹣k经过第一、二、三象限;当k<﹣3时,k+3<0,﹣k>0,直线y2=(k+3)x﹣k经过第一、二、四象限;综上,直线y2=(k+3)x﹣k所经过的象限为:第一、二、三象限或第一、二、四象限;(3)∵点P(m,y1)在直线y1=kx+k上,∴y1=mk+k.∵点Q(m,y2)在直线y2=(k+3)x﹣k上,∴y2=(k+3)m﹣k.∴y2﹣y1=3m﹣2k.∵当m>﹣1时,始终有y2>y1,∴﹣3﹣2k≥0.解得:k≤.∵k≠﹣3,∴k的取值范围:k≤且k≠﹣3.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台八上数学期末专题复习--一次函数(二)一次函数的性质例1.(1)点P1(x1,y1),点P2(x2,y2)是一次函数y=﹣4x+3图象上的两个点,且x1<x2,则y1与y2的大小关系是( )A.y1>y2 B.y1>y2>0 C.y1<y2 D.y1=y2(2).函数y=2x+2的图象如图所示,下列说法正确的是( )A.当x>0时,y>2 B.当x<0时,y<0 C.当x>0时,y>0 D.当x>﹣1时,y>2(3).一次函数y=kx+b的图象经过(﹣1,m)和(m,1),其中m>1,则k、b的取值范围是( )A.k>0且b>0 B.k<0且b>0 C.k>0且b<0 D.k<0且b<0(4).如图,在平面直角坐标系中,线段AB的端点坐标为A(1,1),B(3,2),一次函数y=kx﹣2与线段AB有交点,则k的值不可能是( )A. B. C.3 D.4(5)8.已知一次函数y=﹣2x+3,当0≤x≤5时,函数y的最大值是( )A.0 B.3 C.﹣3 D.﹣71.如图,直线与x轴交于点,与直线交于点B,则关于x的不等式组的解集为( )A. B. C.或 D.2.对于一次函数 (a,b为常数,且),有以下结论:①若时,一次函数图象过定点;②若,且一次函数图象过点,则;③当,且函数图象过一、三、四象限时,则;④若,一次函数的图象可由向左平移1个单位得到;正确的说法有( )个.A.1 B.2 C.3 D.43.已知直线y=﹣x+2与直线y=2x+4相交于点A,与x轴分别交于B,C两点,若点D(m,﹣2m+1)落在△ABC内部(不含边界),则m的取值范围是 _____4.已知点P(a,b)在直线y=﹣3x﹣4上,且2a﹣5b≤0,则下列不等式一定成立的是( )A. B. C. D.例2.已知y是x的一次函数,且当时,;当时,.(1)求这个一次函数的解析式;(2)当时,求函数y的值;(3)当时,求自变量x的取值范围.定义:对于给定的两个函数,当时,它们对应函数值相等;当时,它们对应的函数值互为相反数.我们称这样的两个函数互为相关函数.例如:一次函数,它的相关函数为(1)已知点在一次函数的相关函数的图象上,则的值为______;(2)已知一次函数.①这个函数的相关函数为______;②若点在这个函数的相关函数的图象上,求的值;③当时,这个函数的相关函数的取值范围是,直接写出的取值范围.例3.如图,直线y=﹣2x与直线y=kx+b相交于点A(a,2),并且直线y=kx+b经过x轴上点B(2,0),(1)求直线y=kx+b的解析式.(2)求两条直线与y轴围成的三角形面积.(3)直接写出不等式(k+2)x+b≥0的解集.21.如图一次函数的图象经过点,与x轴交于点B,与正比例函数的图象交于点C,点C的横坐标为1.(1)求的函数表达式.(2)若点D在y轴负半轴,且满足,求点D的坐标.(3)若,请直接写出x的取值范围.例4.如图,直线l1:y=﹣2x+6与过点B(﹣3,0)的直线l2交于点C(1,m),且直线l1与x轴交于点A,与y轴交于点D.(1)求直线l2的解析式;(2)若点M是直线l2上的点,过点M作MN⊥y轴于点N,要使以O、M、N为顶点的三角形与△AOD全等,求所有满足条件的点M的坐标.如图,直线AB为y=kx+6,D(8,0),点O关于直线AB的对称点C在直线AD上.(1)求直线AD的解析式.(2)求点C的坐标.(3)若OC交AB于点E,在线段AD上是否存在一点F,使△ABC与△AEF的面积相等?若存在求出F点坐标,若不存在,请说明理由.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八上数学期末专题复习--一次函数(二).doc 八上数学期末专题复习--一次函数(二)答案.doc 复习作业.doc 复习作业答案.doc