资源简介

第六课　我的毕业季
第2课时　多彩的职业
【教学目标】
一、情感、态度和价值观目标
1.认同职业的意义,认同劳动创造价值,懂得只有热爱本职工作,才能实现自己的人生价值。
2.践行劳模精神、劳动精神、工匠精神。
二、能力目标
1.能够通过访谈等方式获取信息,培养沟通交流的能力。
2.初步掌握规划职业生涯的基本程序与方法。
三、知识目标
知道不同劳动和职业都具有独特价值,理解爱岗敬业的重要性。
【教学重点】
如何正确选择职业
【教学难点】
劳模精神、劳动精神、工匠精神、敬业精神
【教学环节】
一、问题导入
【多媒体呈现】 小调查
(1)你的父母从事什么职业 这种职业有什么特点
(2)你喜欢的职业是什么 为什么
(3)你使用手机软件叫过外卖吗 这为我们提供了哪些便利
(4)你知道的传统职业中哪些已经消失 生活中又出现了哪些新兴职业
教师点拨:人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,扮演社会分工中不同的角色,承担不同的责任。随着科技的发展和社会的进步,有些传统职业逐渐消失,大量新兴职业不断涌现。现代社会,多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
二、探究新知
(一)职业准备
活动1　合作探究
【多媒体呈现】
材料一　欣赏漫画。
材料二　现在的年轻人都想做什么工作 在一项调查中,15.7%的“95后”选择了网络主播。网络主播是一个综合能力很强的职业,一个优秀的网络主播一个人常常要面对线上数万人、几十万人甚至上百万人的观众,并且实时与线上观众交流互动。网络主播自2016年4月18日起必须实名认证。
问题:(1)以上两则材料共同说明了什么
(2)你还知道类似的哪些职业
(3)你将来希望从事什么职业
要求:自主阅读并观察,略作思考后参与小组交流分享。
教师小结:随着社会的发展和科技的进步,各种新兴职业不断涌现,为我们选择职业提出了挑战。当今社会,丰富多彩的职业为我们的选择提供了多样化的机会。即将毕业的我们,要提早做好职业准备,规划自己的职业生涯。
【多媒体呈现】 1.规划好自己的职业生涯。
现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯。
活动2　探究分享
【多媒体呈现】
材料一　小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型,对机械工程和机器人有浓厚的兴趣,初中毕业后报考了中等职业学校。他说,尽管工作很辛苦,但能够从事自己感兴趣的工作,是人生的幸福。
材料二　小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专业毕业后,一直想找一份稳定的财会工作,但未能如愿。一个偶然的机会,她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业,她不断学习,工作很出色。她说,不会就要学习,现在很庆幸自己的选择。
材料三　欣赏漫画。
问题:(1)小王和小吴的职业选择对我们有什么启示
(2)面临毕业的我们应该如何做好职业准备,进行职业选择呢
要求:师生一起阅读材料,略作思考后小组内互相交流并讨论探究问题后达成共识。
教师小结:尽管工作很辛苦,但小王能够从事自己感兴趣的工作,是人生的幸福。面对陌生的专业,小吴不断学习,工作很出色。她说,不会就要学习,现在很庆幸自己的选择。即将毕业的我们,要做好职业准备,进行职业选择时,既要考虑自身的需要,也要考虑国家发展、民族振兴对职业的需要。
【多媒体呈现】 2.正确进行职业选择。
国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。
活动3　探究分享
【多媒体呈现】
材料一　伴随着社会的发展,越来越多的职业被新兴事物所代替,还记得那些消失职业曾经的辉煌吗 未来,会有越来越多的职业消失,也会有越来越多的新兴职业出现。美国劳工统计局,对超过800个职业进行了跟踪调查,发现在2016年至2026年期间,约有17%的职业将出现失业人数超过就业人数的现象,这就意味着一些职业可能正在消失。
材料二　补锅人,顾名思义,就是对破、烂、漏的锅进行修补的手艺人,以前是街道手工作坊的一门职业。在特定的年代,补锅行业也曾兴盛一时,现已鲜有见到。成都一位93岁的爷爷补锅60载,他说,过去一天要补20口锅,现在一年也就20口左右。
材料三　欣赏漫画。
问题:(1)带来材料一这些变化的原因是什么 你认为这些变化对我们进行职业准备和选择有怎样的影响
(2)材料二和材料三说明了什么
要求:请三组同学依次朗读三则材料,略作思考后参与小组交流并达成共识。
教师小结:科技的发展和全球化的趋势,给我们的生活带来了极大的影响。传统职业逐渐变革或消失,新兴职业不断兴起。职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔,就业方式越来越多样,给我们带来更多的就业机会和挑战,也对我们提出了更高的要求。今天,人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式外,国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业。
【多媒体呈现】 3.积极应对更多的就业机会和挑战。
在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。人们的职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔,给我们带来更多的就业机会和挑战。
4.顺应时代变化,抓住机遇,迎接挑战。
国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业,提供全方位公共就业服务,努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会,满足人民日益增长的美好生活需要。这给劳动者带来了更多的机遇,也对劳动者的素质提出了更高的要求。我们要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。
(二)敬业精神
活动4　探究分享
【多媒体呈现】
材料一　欣赏漫画。
材料二　《中小学教师职业道德规范》节选
一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
　　问题:(1)上述两则材料分别说明了什么
(2)这对我们选择职业有什么启示
要求:自主阅读并思考,小组内互相交流并讨论探究问题后达成共识。
教师小结:从最美逆行者身上我们看到了比太阳还要光辉的敬业精神。任何一种职业,国家都有对这种职业的法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。选择一种职业,走上工作岗位,不仅意味着享有工作和劳动的权利,同时也意味着选择了一种责任。
【多媒体呈现】 1.选择职业,走上工作岗位,要担负相应的工作责任。
活动5　探究分享
【多媒体呈现】
大国工匠——胡双钱
胡双钱是中国商飞上海飞机制造有限公司高级技师,现任数控机加车间钳工组组长,被人称为“航空手艺人”。胡双钱工作几十年来,生产了数十万个飞机零件,从没有出现过任何差错,因为从无差错,他连续多年获得厂里“质量信得过岗位”,享受到产品免检的待遇。在中国民用航空工业生产一线,很少有人能比他更有发言权。谈及“工匠精神”,胡双钱认为,所谓工匠精神就是工匠的良心,飞机关乎乘客生命,飞机零部件制造绝不能出差错,99.99%和100%是天壤之别,是生与死的差别。这时台下响起了热烈的掌声。
问题:(1)胡双钱认为工匠精神是什么
(2)胡双钱身上具有哪些值得我们学习的优良品质
要求:师生一起阅读材料,学生思考后小组内互相交流并讨论探究问题后达成共识。
教师小结:几十年的坚持与创新,几十年的刻苦与努力,胡双钱用实际行动践行了“工匠精神”,将中国制造推向世界的巅峰。胡双钱的事迹启示我们,无论将来我们从事什么职业,只有爱岗敬业,全身心地投入,才能在工作中服务他人、奉献社会,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。
【多媒体呈现】 2.在工作中服务他人、服务社会。
活动6　材料分析
【多媒体呈现】
小赵已经失业待在家里3个月了。小赵曾经做过四份工作。第一份工作,小赵在一家公益机构工作,但当时他认为自己喜欢商业和管理方面的工作,于是做了6个月就辞职了。第二份工作,小赵通过海投简历,被一家企业管理咨询公司录取,每天的工作就是坐在电脑前,在公司已有的PPT模板里修改文字和表格,自己并没有接触到真正的管理,于是没超过6个月又离职了。第三份工作,他认为应该进入大公司里学习,去各项管理都比较规范的大公司锻炼。于是经过2个月的努力,小赵成功应聘进入了一家大型电器公司,可结果发现这份工作与自己想象的不一样。于是,在工作8个月后,他又辞职了。第四份工作,经过以上三次的经历,小赵做了一次性格测评分析。测评报告显示,小赵适合的职业方向里有策划师。于是,小赵应聘了一家小型旅游公司,结果去了后才发现,公司很小,一切都是老板说了算,没有任何规范化的管理,于是小赵又辞职了。
问题:(1)小赵不停地跳槽,能找到感兴趣的工作吗
(2)材料对我们选择职业有什么启示
要求:请学生朗读材料,略作思考后小组内互相交流并讨论探究问题后达成共识。
教师小结:因为不愿意做自己不喜欢的工作,小赵不停地换工作,但仍处在失业中。材料告诉我们,兴趣并不是我们选择职业的唯一因素。走向世界的我们,在未来的工作中一定要学会处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
【多媒体呈现】 3.要处理好职业与兴趣的关系。
兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而改变。在未来的工作中,我们要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
4.从现在开始,为精彩的明天做好准备。
初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力,而且增强法治意识、涵养道德、健全人格,这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
活动7　欣赏提升
【多媒体呈现】 播放视频《大国工匠》第8集《大任担当》片段
剧情简介:高凤林是航天科技集团一院焊工,国家特级技师。他心怀梦想,心平手稳,焊接飞天神箭。马宇是秦始皇帝陵博物院文物修复师,他能在毫厘之间,把握分寸,重现旷世兵马俑。中国高飞集团高级钣金工王伟,在肉眼难辨的误差里,手工打造精美弧线,托举中国大飞机翱翔蓝天。
本课小结:九年级的我们即将毕业,或者升学或者就业,但无论怎样,未来我们都会在社会生活中从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色,承担相应的责任。因此,从现在起,我们要认真学习,提高各方面的素质,了解敬业精神和职业要求,考虑自己的实际需要,培养自己的爱好特长,结合国家发展和民族振兴的需要,做好自己的职业准备,规划好自己的职业生涯。

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