资源简介

(共20张PPT)
捏笔筒
一年级 上册
安全规范儿歌
劳动实践到课堂，安全服装穿上身;
安安静静坐桌前，专心致志把课上;
实践教室工具多，不乱碰与不乱摸;
各项操作有程序，听从指令再操作;
动作规范讲文明，不争不抢互谦让;
危险动作要杜绝，全部活动结束后；
工具归入收纳箱，操作桌面清理好；
下课铃响互道别，依次有序出课堂。
教师：实践操作
学生：轻声细语
教师：1 2 3
学生：工具归位
教师：4 5 6
学生：坐姿端正
教师：说停
学生：就停
实践室口令
壹
了解陶艺
泥塑是我国传统民间艺术。它以泥土为原料，以手工捏制成型，或素或彩，以捏制人物、动物为主。
欣赏下面的泥塑作品，仔细观察他们的表情、动作和衣服，说一说你看到了什么。
贰
劳动准备
免烧陶泥、泥塑工具、水。
叁
一起劳动
1.取一块陶泥，用擀泥杖压平。
2.将压平的陶泥分割成大小一致的泥块。
3.将泥块搓成泥条，用泥条卷成大小合适的圆形。
4.接着用手指蘸取水，把表面涂抹平整，笔筒的底部就完成了。
5.然后接着制作泥条，并用水涂抹笔筒底部和泥条的连接处。
6.再将泥条一圈一圈盘贴在笔筒底部上，当泥条盘贴到合适的高度时，笔筒就做好了。
肆
劳动感悟
通过本次劳动实践，我学会了制作笔筒。在制作的过程中，我觉得最难的是________________，我解决的方法是____________。看到自己制作的笔筒，我感到______________________。
伍
劳动拓展
一款精美的笔筒还应该有独特的花纹和装饰，为了让笔筒更精美，还可以怎样装饰 动手试一试。
劳动创造幸福
劳动铸就未来
——end——

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