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期末复习专项训练04——课外阅读（二）
班级：_________ 姓名：__________
阅读短文，完成作业。
谁捞西瓜
十月五日是小兔的生日，小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（pěng）着青草，小猫抱着一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河边，小猪不小心，西瓜滚（gǔn）到河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得哭了。
正在这时，小河马把西瓜捞上来，小猪笑了。
1．谁扛西瓜_____，谁捞西瓜_____（填序号）。
①小兔
②小河马
③小猪
④小羊
2．这个故事有_____个自然段，第一自然段有_____句话。
3．_____、_____和_____去给小兔过生日。
4．连一连，大家给小兔送了什么礼物。
小猪的礼物 青草
小羊的礼物 大白菜
小猫的礼物 西瓜
轻松阅读。
有趣的天空
小妹妹站在窗前，抬头看看天空。
蓝蓝的天空，飘着几朵白云，一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像小鸟，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”
蓝蓝的天空真有趣啊！
5．短文一共有______自然段。
6．找出第2自然段中的逗号和句号，用“○”圈起来。
7．“小鸟”的“鸟”共( )笔，第3笔是( )。
8．文中的小妹妹认为天山的白云像什么呢？在相应的括号里打“√”。
金鱼（ ） 小鸟（ ） 山羊（ ）
老牛（ ） 白马（ ） 白熊（ ）
9．照样子，写一写。
例：蓝蓝的天空
圆圆的______ 弯弯的______ 红红的_____
10．在理眼中，天空中的白云像什么呢？（不会写的字可以用拼音代替）
天空中的白云有的像______，有的像______。
我会读一读，再按要求做题。
狗熊请客
狗熊刚搬过家，新房子可漂亮啦！红红的房顶，绿绿的墙面，房外还有一棵大枣树。
他要在生日那天请朋友们到新家吃饭。狗熊的好朋友很多，羚羊啦，野猪啦，犀牛啦，兔子啦，花猫啦，松鼠啦。
朋友们都不知道他现在的家在哪里。他决定给每位朋友写一封信，告诉大家新房子的标记。
狗熊走到房外，到底选什么作为新房子的标记呢？他往上一看，就高兴起来，心想：对，我家房顶上停着一只鸽子。这样的标记，朋友们收到信一定很容易认出我的新房子。
生日那天，狗熊为朋友们准备了很丰盛的饭菜，屋内屋外都收拾得干干净净，整整齐齐。但狗熊从清晨一直等到天黑，始终不见朋友们来。他纳闷极了，这到底是怎么回事呢？
11．我知道短文共有( )个自然段。
12．短文中狗熊没给( )写信。
①兔子 ②花狗 ③犀牛 ④野猪
13．狗熊选的新房子的标记是什么？用“——”画下来。
14．（疑难点） 狗熊生日那天，为什么他的朋友们一个都没来？
____________
15．（1）邀请你在我生日那天来我的新家做客。新房子有红红的房顶。
（2）邀请你在我生日那天来我的新家做客。新房子有红红的房顶，绿绿的墙面。
（3）邀请你在我生日那天来我的新家做客。新房子有红红的房顶，绿绿的墙面，房外还有一棵大枣树。
如果朋友们能按时参加狗熊的生日会，你觉得上面第_____封信更合适。因为_______。
阅读短文，完成习题。
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师。他“呼”地一（ ）吹，满天飘起了雪花，一（ ）会儿大地就变白了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，围巾啊，棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来，街上的人都变胖了。
冬天的本领真大呀！
16．把短文中加点字的拼音写在括号里。
17．这篇短文一共有( )个自然段。
18．选序号填空。
①条 ②双 ③个 ④件
一( )魔术师 一( )围巾
一( )棉衣 一( )手套
19．街上的人为什么“都变胖了”？用“√”画出答案。
（1）冬天人们运动少，长胖了。（ ）
（2）冬天人们穿上了厚厚的衣服。（ ）
读一读，想一想，做一做。
新年礼物
①新年到了，熊妈妈duì（ ）小熊说：“妈妈送你一份神秘的新年礼物。”然后她在小熊耳边悄悄地说了jǐ（ ）句话。小熊听完，开开心心地出mén（ ）了。
②小熊看见大象阿姨，把神秘礼物送给了她。大象阿姨笑眯眯地说：“谢谢你，欢迎你来我家做客！”
③小熊看见牛伯伯，把神秘礼物送给了他。牛伯伯笑呵呵地说：“谢谢你，欢迎你到我家来玩！”
④天黑了，小熊兴冲冲地跑回家，对熊妈妈说：“妈妈，新年快乐！”熊妈妈高兴地说：“孩子，谢谢你的新年礼物！”
20．读一读第①自然段中的拼音，把生字写在括号里。
21．第②自然段有( )句话。
22．小熊都给谁送新年礼物了？用“——”画出他们的名字。
23．选择，在括号里填上序号。
小熊给他们送来的新年礼物是( )。
①水果 ②蔬菜 ③一句新年祝福语
24．疑难点 判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
小熊把神秘礼物送给大象阿姨，大象阿姨为什么笑眯眯？因为：
（1）小熊给大象阿姨送来了好吃的东西。( )
（2）小熊悄悄对大象阿姨说了一句新年祝福语。( )
阅读理解。
谁捞西瓜
十月五日是小兔的生日，小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（pěng）着青草，小猫抱着一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河边，小猪不小心，西瓜滚（gǔn）到河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得哭了。
正在这时，小河马把西瓜捞上来，小猪笑了。
25．扛着的“着”读( )，它的另一个读音是( )，可以组词( )。
26．谁捞西瓜( )（填序号）
①小兔 ②河马 ③小猪 ④小羊
27．这个故事有( )个自然段，第一自然段有( )句话。
28．( )、( )和( )去给小兔过生日。
29．如果你给小兔送礼物，你会送什么？为什么？
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我会读短文，还能做一做。
小果树请客（qǐnɡ kè）
田田在院（yuàn）子里种（zhònɡ）了一颗（kē）种（zhǒnɡ）子，种子长成了一棵（kē）小果树。
小果树请（qǐnɡ）小雨点做客（zuò kè）。小雨点很高兴，让（rànɡ）小果树喝饱（hē bǎo）了水。
小果树的绿叶越（yuè）长越多。它请小鸟做客。小鸟很高兴，帮（bānɡ）小果树 。
小果树开花了，它请小蜜蜂（mì fēnɡ）做客。小蜜蜂很高兴，帮小果树 。
小果树结（jiē）果了，它请田田做客。田田很高兴，吃了香甜（tián）的果子，又把种子种到泥（ní）土里。
30．短文有______个自然段。
31．小果树请了哪些好朋友做客？用“○”在文中圈出来。
32．把下面的词语选填进文中的横线上。（填序号）
①传播（chuán bō）花粉（fěn） ②捉（zhuō）虫子
33．读这篇短文，要用______的语气来读。（填序号）
①高兴 ②难过
34．田田吃了香甜的果子，心里会想些什么？写下来。不会写的字用拼音代。
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阅读语段，回答问题。
小猴过生日
有一天，小猴过生日，山洞里张灯结彩，非常热闹。邻居们送来了礼物，祝贺小猴的生日。
蚕姑娘送来了一块丝绸。小猴说：“谢谢你，这块丝绸真好看！”
蜜蜂送来了一瓶蜂蜜。小猴说：“谢谢你，这蜂蜜真香！”
老鼠送来了从别处偷来的大桃子。小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是，我不收你的礼物，请你拿走吧。”老鼠只好灰溜溜地走了。
35．短文共有( )个自然段，短文最后一个自然段有( )句话。
36．大家分别给小猴送了什么礼物？连一连。
蚕姑娘 蜂蜜
蜜蜂 大桃子
老鼠 丝绸
37．从文中那些语句可以看出小猴生日很热闹？用“ ”画一画。
38．小猴不收老鼠的礼物是因为（ ）
A．老鼠是最后来的。
B．老鼠的桃子是从别处偷来的，不能要。
阅读儿歌，完成练习。
心爱的铅笔
我有一（ ）心爱的铅笔，是爸爸妈妈买给我的。
这支铅笔花花绿绿的，很漂亮。铅笔上画着一（ ）大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一（ ）荷叶，就像飘着一（ ）帽子。水缓缓地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
39．这篇短文一共有____个自然段，第2自然段一共有____句话。
40．选择恰当的量词序号，填在文中括号内。
①片 ② 顶 ③只 ④支
41．用“——”在文中画出描写大白鹅外形的句子。
42．这篇短文主要写的是（ ）
A．这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
B．这支铅笔很漂亮。
C．铅笔让小朋友好好学习。
阅读理解。
大还是小
有时候，我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
有时候，我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
有时候，我希望自己不要长大。
更多的时候，我盼着自己快点儿长大。
43．给加点字的正确拼音画“√”。
系（jì xì）鞋带 很大（dá dà）
穿（chuāng chuān）衣服 快（kuà kuài）点儿
44．数笔画，连线。

45．写反义词。（不会写的字用拼音代替）
大——( ) 多——( ) 快——( )
46．我自己_______________________ 的时候，我觉得自己很大。
47．我自己_______________________ 的时候，我觉得自己很小。
48．“我”为什么盼着长大呢？
____________________________________________________________________________________
49．你长大了打算做什么工作呢？
我长大了想当____________________________________________________。
读儿歌，完成练习。
冬天来了
北风娃娃吹口哨，冬天已经来到了。
大雁小燕搬家了，青蛙蛤蟆睡觉了，
树上叶子落光了，小河开始封窗了，
我的棉衣做成了，穿在身上不冷了。
50．这首儿歌描写了( )季的景象。
51．读一读，连一连。
大雁小燕 睡觉了
青蛙蛤蟆 落光了
树上叶子 搬家了
52．“小河开始封窗了”中“封窗”的意思是（ ）
A．把窗户关上 B．结冰 C．把窗户封上
53．“青蛙蛤蟆睡觉了”是因为（ ）
A．它们要冬眠 B．它们很困 C．天晚了
54．“我”为什么不冷了？用“——”画出来。
55．照样子，写一写。
例：冬天已经来到了，大雁小燕搬家了。
_______________________已经来到了，_________________________。
快乐读一读。
秋姑娘来了，多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，
红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。
你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。
56．用“○”圈出最后一句中的三拼音节。
57．根据儿歌内容连一连。
苹果是 秋姑娘的嘴巴
葡萄是 秋姑娘的脸蛋
红枣是 秋姑娘的眼睛
风铃是 秋姑娘的笑声
58．秋姑娘从___________走过来，将要走向___________。（填序号）
①冬天 ②夏天
59．我还会说：________是春天的头发，_________是夏天的歌声，___________是冬天的棉被。（填序号）
①白雪 ②柳枝 ③青蛙的叫声
阅读短文，完成练习。
小猫打电话
新年到了，小猫的生日也就到了。小猫过生日，想请朋友们来做客。妈妈因为正在给他做好吃的，打扫房间，所以让小猫自己打电话。小猫当然是想和朋友们一起过生日了。这样的生日才带劲呢！
于是小猫先拨小白兔家的电话号码。电话接通后，他说：“嘿，是三瓣嘴家吗？”小白兔气得挂掉了电话。
他又往小鸭家打，电话接通了，他说：“嘿，是胖皮球家吗？”小鸭气得没理他。
第三个电话打给谁呢？小猫想了想，打给小白鹅，电话接通后，他说：“是笨大鹅家吗？”小白鹅气得不理他。
猫妈妈看见了，对小猫说：“你打电话时，说话太不礼貌了，你不懂得尊重别人，别人怎么会来做客呢？”小猫听了，惭愧地低下了头。
60．短文一共有____________个自然段。第一自然段有____________句话。
61．根据短文内容填空。（填序号）
（1）小猫打电话找的朋友是：____________。
①小猪 ②小鸭 ③小狗 ④小白鹅 ⑤小白兔 ⑥小鱼
（2）小猫打电话，朋友们都不理他，是因为：____________。
①没时间 ②在写作业 ③生气了 ④想办法
62．用“ ”在2~4自然段中画出小猫让朋友们生气的原因。
63．用“﹏﹏﹏”画出妈妈告诉小猫的话。
读短文，按要求回答问题。
真正的英雄
动物们都称赞小黄狗品德高尚，狐狸听了不服气，就想捉弄它。
有一天，狐狸见小黄狗到河边喝水，就悄悄跟在后面，把一个布娃娃扔到水中。
小黄狗以为真有一个小孩落水了，立即跳入水中，费了好大的劲儿，才把布娃娃捞上岸来。它自己也累得筋疲力尽，趴在岸边直喘气。
“哈哈！”狐狸高兴得大笑起来，“大伙儿都说你是英雄，照我看，你不过是个傻瓜！”小黄狗没有回答，过了一会儿，它连说话的力气都没有了。
树上的一只乌鸦看到了事情的全过程，它生气地对狐狸说：“你这种行为太不应该了，害得小黄狗差点儿送了命！小黄狗虽然一时未辨真假上了你的当，但在我心中，它不是傻瓜，而是真正的英雄。”
64．“落水”中的“水”字有___________画，第3画是___________。
65．这篇短文有( )个自然段？。
66．文中出现了几个动物？请用“___________”画出来。
67．第三自然段中有( )句话。
68．读下面的两个句子，在你认为可以停顿的地方画一条“/”。（每句只画一处）
（1）动物们都称赞小黄狗品德高尚。
（2）树上的一只乌鸦看到了事情的全过程。
阅读短文，回答问题。
冬爷爷是个魔术师
冬爷爷已经准备好，他开始打扮大家啦！
他“呼”地一吹，湖面很快就变成了亮晶晶的大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里面了。
他“呼”地一吹，满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。他给广阔的大地，盖上了白茫茫的雪被子。他给高高的大树穿上了白色的雪衣服。
他“呼”地一呼，帽子啊、棉衣啊、手套啊，都从衣柜里跑出来，街上的人都变胖了。
哎呀，冬爷爷您真是一个了不起的魔术师。
69．这篇短文共（gòng）有______个自然段。
70．选择相应的内容填空。（填序号）
①人们穿上冬装（zhuāng） ②湖（hú）面结（jié）冰 ③下雪了
第二自然段写的是______，第三段写的是______，第四段写的是______。
71．根据文章内容，连一连。
亮晶晶的 白茫茫的 广阔的 了不起的
雪被子 大玻璃 魔术师 大地
72．谁是了不起的魔术师？用“√”标出。
①湖面 ②大树 ③冬爷爷
参考答案：
1． ③ ② 2． 二 2 3． 小猪 小羊 小猫 4．
【解析】1．考查学生对文章内容的理解。
阅读文章可知，文章主要写了十月五日是小兔的生日，小猪准备送给小兔一个西瓜，但是它一不小心把西瓜滚到河里去了。正在这时，小河马把西瓜捞上来，小猪开心地笑了。小猪扛西瓜、小河马捞西瓜。
2．考查学生对自然段及整句话的辨析。
每个自然段前空两格，一个自然段结束后，另起一行空两格，所以共有二个自然段。表示整句话的标点有：句号、问号、感叹号，据此可知，第一自然段共有2句话。
3．考查学生对文章内容的理解。
阅读句子“小猪扛着西瓜，小羊捧着青草，小猫抱着一棵大白菜，一起去小白兔家”可知答案。
4．考查学生对文章内容的理解。
阅读文章可知，小猪的礼物是西瓜。小羊的礼物是青草。小猫的礼物是大白菜。
完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
5．3 6．， ， ， ， ， 。 ， ， 7． 五 ㄅ 8．金鱼（√） 小鸟（√） 山羊（√） 白熊（√） 9． 荷叶 小路 太阳 10． 棉花糖 小猫
【解析】5．一个自然段就是指一段话，以开头空两格为标志，大段就是指这篇文章的结构划分，一个大段可包含一个或多个自然段，显然通读文章我们可知，这篇短文一共三个自然段。
6．此题考查的是认识逗号和句号。
逗号：逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。逗号在汉语及大多数外语是使用频率最高的标点符号，表示为“，”。
句号：句号（。）或句点（．）是用于陈述句末尾的标点。文章内使用时机：“陈述句末尾的停顿，用句号。”“语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。”
7．此题考查的是笔画。
“鸟”的笔顺是：撇，横折钩，点，竖折折钩，横。
8．此题考查的是对课文内容的理解。
根据句子：“蓝蓝的填空，飘着几朵白云，一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像小鸟，最大的一朵像白熊。”可知答案。
9．此题考查的是仿写词语。
“的”字后面所填写的是事物，如：圆圆的脸蛋，圆圆的脑袋，圆圆的皮球。弯弯的月亮，弯弯的小河，弯弯的小船。
红红的苹果，红红的太阳，红红的对联。
10．此题考查的是学生的形象能力。
天上的云朵像棉花糖，像小猫，像大树，像各种动物的形状。
11．5##五 12．② 13．我家房顶上停着一只鸽子。 14．因为他的朋友们找不到他的新家。 15． （3） 狗熊把新房子的颜色和位置都说清楚了。
【解析】11．本题考查数自然段。
每段开头空两格，表示一个自然段，本文一共5个自然段。读文章的时候可以用序号标注在每个自然段前面。
12．本题考查仔细阅读短文、理解短文。
本题答案在第2自然段，读文章要认真仔细，“狗熊的好朋友很多，羚羊啦，野猪啦，犀牛啦，兔子啦，花猫啦，松鼠啦。”和选项对照，狗熊的好朋友没有花狗，所以答案选择②。
13．本题考查仔细阅读理解短文，寻找关键句子。
在仔细阅读的基础上，可知本题答案在第4自然段，关注相关的句子“到底选什么作为新房子的标记呢？”答案就在这句话的后面，“我家房顶上停着一只鸽子。”用横线画下就可以了。
14．本题考查对短文内容的理解。
作为本篇阅读的一个难点，本题不能直接从文中找出答案，需要学生进行理解后概括。狗熊写信给朋友们告诉了新房子的标记，可是朋友们为什么都没来呢？问题就是在这里，新房子的标记是一只停在屋顶的鸽子，鸽子飞走了，朋友们就没法找到狗熊的新房子了。照此概括出答案：因为他的朋友们找不到他的新家。
15．本题考查理解、拓展能力。
邀请别人来新家做客，需要写清楚什么？要告知新房子的样子、位置和房子周边的情况，越详细越好，朋友们就能很快找到了。所以本题选择第3封信，因为写的最详细，把房子的颜色和位置都说清楚了。
16．yì yí 17．4##四 18． ③ ① ④ ② 19．（2）√
【解析】16．本题考查字音。
“一”字的变调规则：
①“一”字单用或在一词一句末尾念阴平（ˉ），如“十一（shí yī）、一一得一（yī yī dé yī）”。
②在去声字前念阳平（ˊ），如“一半（yí bàn）、一共（yí ɡònɡ）”。
③在阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）字前念去声（ˋ），如“一天（yì tiān）、一年（yì nián）、一面（yì miàn）”。
“吹”读“chuī”，根据变调规则，“一”字在字前，应读“yì”。
“会”读“huì”，根据变调规则，“一”字在字前，应读“yí”。
17．本题考查数自然段。
短文一共有四个自然段。第①段讲了冬天飘满了雪花，将大地变白；第②段讲了冬天将湖面变成大玻璃；第③段讲了冬天将街上的人都变胖了。第④段在感叹冬天的本领大。
18．本题考查选词填空。
条：用于计算条状物的单位。
双：用于成对的东西
个：用于没有专用量词的名词（有些名词除有专用量词外也能用“个”）
件：用于个体事物。
“魔术师”是以表演魔术并使人见证不可思议之事的人，常搭配量词“个”。
“围巾”是围在脖子上用于保暖、美观等作用的衣物，多为长条形、三角形、方形等形状；常搭配量词“条”。
“棉衣”是为了御寒，中间絮上了棉花等保温材料的衣服；常搭配量词“件”。
“手套”是手部保暖或劳动保护用品，通常两只为一对，常搭配量词“双”。
19．本题考查文章内容理解。
从第③段的“围巾啊，棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来，街上的人都变胖了。”可以知道街上的人都穿上了围巾、棉衣和手套，看上去变胖了。因此，街上的人“都变胖了”是因为冬天人们穿上了厚厚的衣服。
20．对 几 门 21．2##两 22．大象阿姨 牛伯伯 23．③ 24． × √
【解析】20．本题考查学生拼读以及书写能力。在写的时候明确需要写的字，写完后进行检查。
故本题答案为：对、几、门。
21．本题考查了标点符号的掌握。可以根据句号、感叹号等符号看出一句话写完了。
第二自然段中含有一个句号“。”和一个感叹号“！”所以共有两句话。
22．本题考查学生对内容的理解、信息的提取。
由第二自然段第一句话知道小熊给大象阿姨送了祝福，由第三自然段第一知道海给牛伯伯送了祝福。故画出“大象阿姨”和“牛伯伯”。
23．本题考查学生对内容的理解。
由第四自然段熊妈妈说的话可知小熊送的新年礼物是一句祝福语“新年快乐”，故本题选③。
24．本题考查学生对内容的理解，做出判断。
（1）由第四自然段知道小熊送的新年礼物是一句祝福语，所以说法错误。
（2）由第四自然段知道小熊送的新年礼物是一句祝福语，所以是正确的。
25． zhe zháo 着火 26．② 27． 2 2 28． 小猪 小羊 小猫 29．我会送白菜，因为小白兔爱吃白菜。
【解析】25．本题主要考查对多音字的掌握。
着：zháo燃烧，亦指灯发光：着火。zhe助词，扛着。
26．考查学生对文章内容的理解。
从“正在这时，小河马把西瓜捞上来，小猪笑了。”可知，小猪扛西瓜、小河马捞西瓜。
27．考查学生对自然段及整句话的辨析。
每个自然段前空两格，一个自然段结束后，另起一行空两格，所以共有二个自然段。表示整句话的标点有：句号、问号、感叹号，据此可知，第一自然段共有2句话。
28．考查学生对文章内容的理解。
阅读句子“小猪扛着西瓜，小羊捧着青草，小猫抱着一棵大白菜，一起去小白兔家”可知答案。
29．本题为开放式题。
写出自己想送给小兔的礼物即可，如：我会送红萝卜给小白兔，因为萝卜有营养。
30．５ 31．小雨点　小鸟　小蜜蜂　　田田　 32．②　　① 33．① 34．这果子真甜，把种子种到泥土里，明年种子发芽了，又会长成一株小果树。
【解析】30．本题考查数自然段。
自然段就是作者行文时由于意思的表达需要转换，或者一个意思需要多方面说明自然形成的段落。它的特点就是在行文时用开头空下两格的方式，来表示一个自然段的形成。据此判断短文共有５个自然段。
31．本题考查提取关键信息。
分别从第二至第五段的句子“小果树请小雨点做客、它请小鸟做客、请小蜜蜂做客、它请田田做客”可知答案。
32．本题考查对短文内容的掌握。
根据常识可知，小鸟会捉虫，蜜蜂会传播花粉，所以答案分别是②①。　
33．本题考查对短文内容的掌握。
本文主要写小果树请客，大家都很高兴帮忙，所以应该用高兴的语气来读。
34．本题考查开放性试题。
先要明确人物此时所处的情境和此时应有的心理内容。田田吃了香甜的果子，心理肯定很高兴，据此回答。合理即可。
35． 4##四
3##三 36． 37．山洞里张灯结彩，非常热闹。 38．B
【解析】35．本题考查数段落和句子。
每一个自然段前面都会空两个格，即两个字的位置，不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段，然后继续累积看总共有几个自然段。本文一共是4个自然段。
数句子要从头开始看，逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”，一个这样的标点符号为一句话，逐句累加。短文最后一个自然段一共有3句。
36．本题考查文章内容的理解。
由第②段“蚕姑娘送来了一块丝绸”可知，蚕姑娘送的是丝绸；由第③段“蜜蜂送来了一瓶蜂蜜”可知蜜蜂送的是蜂蜜；由第④段“老鼠送来了从别处偷来的大桃子”可知，老鼠送的是大桃子。
37．本题考查找出关键句子。
第一段“山洞里张灯结彩，非常热闹”写出了小猴生日十分热闹的场景。
张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸；形容节日或有喜庆事情的景象。
38．本题考查文章主旨的理解。
由第④段“老鼠送来了从别处偷来的大桃子”可知小猴知道老鼠的礼物是偷来的，因此不愿意收下，因为偷东西是不好的行为，这样得来的东西更不应该收。
39． 2 5 40．④③①② 41．红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。 42．B
【解析】39．本题考查对自然段与完整句的辨析。
每个自然段前空两个字的格，一个自然段结束后，另起一行空两个字格。由此可知，共有3个自然段。表示完整句的标点有句号、问号、感叹号。由此可知，第二自然段共有3句话。
40．本题考查量词的用法。
片：量词，指面积、范围、景象、心意等或成片的东西。
顶：量词，用于某些有顶的东西。
只：用于动物(多指飞禽、走兽)，表示其个体。
支：用于杆状的东西；用于队伍。
结合词义可知，铅笔应与支搭配，白鹅应与只搭配，荷叶应与片搭配，帽子应与顶搭配。
故答案为：④③①②。
41．本题考查了对文章信息的筛选。
从“铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。”可知答案。
42．本题考查了对内容的理解。
通过阅读可知，本短文通过描写铅笔外面的图案，写出了这支铅笔很好看。
故答案为：B。
43．jì dà chuān kuài 44． 45． 小 少 慢 46．穿衣服 47．够不到按钮 48．能够到按钮等许多事情都可以自己做 49．航天员
【解析】43．考查汉字字音。
系（jì）鞋带：“系”字为多音字，读音分别为：[ xì、jì ]当“系”读音为 [ jì ]时，释义如下：结，扣：把鞋带～上。当“系”读音为 [ xì ]时，释义如下：有联属关系的：系统。系列。
很大（dà）：指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象很多，与“很小”相对。
穿（chuān）衣服：穿衣服。
快（kuài）点儿：速度高；走路、做事等费的时间短（跟“慢”相对）。
44．考查汉字笔画。
“时”字共有 7 画，笔画顺序为： 竖、横折、横、横、横、竖钩、点。
“有”字共有 6 画，笔画顺序为： 横、撇、竖、横折钩、横、横。
“我”字共有 7 画，笔画顺序为： 撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点。
“自”字共有 6 画，笔画顺序为： 撇、竖、横折、横、横、横。
45．考查反义词。
“大”反义词“小”。“多”反义词“少”。“快”反义词“慢”。
46．考查了对文章内容的理解。
结合句子“我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大”可知答案。
47．考查了对文章内容的理解。
结合句子“我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小”可知答案。
48．考查文章内容理解。
文中说当“我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候”“我会觉得自己很小”。这都是“我”没有长大做不了的事，所以我想长大，因为长大了就可以做很多之前做不了的事情。
49．考查了学生的想象写话能力。
结合文章内容和自己的生活实际作答，合理即可。示例：我长大了想当航天员、老师、医生、科学家等。
50．冬 51． 52．B 53．A 54．我的棉衣做成了，穿在身上不冷了。 55． 春天 大树、小树都长出了嫩芽
【解析】略
56．夏 甜 香 57． 58． ② ① 59． ② ③ ①
【解析】略
60． 5 5 61． ⑤②④ ③ 62．嘿，是三瓣嘴家吗？
嘿，是胖皮球家吗？
是笨大鹅家吗？ 63．你打电话时，说话太不礼貌了，你不懂得尊重别人，别人怎么会来做客呢？
【解析】60．本题考查数自然段和句子。
自然段是每段开头都空了两格，故本文有5个自然段。表示一句话的标点有“。”“？”“！”，故第一自然段中有5句话。
61．本题考查对短文内容的理解。
“小猫先拨小白兔家的电话号码”“他又往小鸭家打”“打给小白鹅”可知小猫打电话找的朋友是：小白兔、小鸭、小白鹅。故答案为：⑤②④；“小白兔气得挂掉了电话”“小鸭气得没理他”“小白鹅气得不理他”可知，朋友们都不理他是因为：它把朋友们惹生气了。
62．本题考查对课文内容的理解。
通过读短文可知，小猫让朋友生气的原因是：说话太不礼貌了，不懂得尊重别人。它让小白兔生气是因为它给小白兔说“嘿，是三瓣嘴家吗？”它让小鸭生气，是因为它说“嘿，是胖皮球家吗？”它让小白鹅生气是因为它说“是笨大鹅家吗？”
63．本题考查对对课文内容的理解。
“猫妈妈看见了，对小猫说”可知妈妈对小猫说的话是“你打电话时，说话太不礼貌了，你不懂得尊重别人，别人怎么会来做客呢？”
64． 4 65．5 66．小黄狗 狐狸 乌鸦 67．2 68．（1）动物们/都称赞小黄狗品德高尚。
（2）树上的一只乌鸦/看到了事情的全过程。
【解析】64．本题考查的是汉字的笔顺笔画。
本题中“水”字4画，笔顺是： ，所以第3画是“撇”
65．本题考查的是找出文段的自然段。
结合文段的内容进行分析，每一个自然段是另起一行空两格。可以得出本篇文章总共有5格段落。
66．本题考查的是对原文内容的分析和概括。
结合原文的内容“动物们都称赞小黄狗品德高尚，狐狸听了不服气，就想捉弄它。”“树上的一只乌鸦看到了事情的全过程”可以得出文中出现了小黄狗、狐狸、乌鸦三种动物。
67．本题考查的是找出文段中的语句。
以句号为标志一句话，根据原文内容可以得出第三自然段中有2个句号，所以总共有两句话。
68．本题考查的是句子的朗读和停顿，结合原文的内容进行分析和断句。
（1）在主语后进行断句，可以写成：动物们/都称赞小黄狗品德高尚。
（2）在主语后进行断句，可以写成：树上的一只乌鸦/看到了事情的全过程。
69．5 70． ② ③ ① 71． 72．③√
【解析】69．本题主要考查数自然段。
行文时在开头空下两格，这是一个自然段的标志。本文一共有5个自然段。
70．本题主要考查对文章内容的理解与分析能力。
第二自然段的主要内容，可以定位到本段第一句，“他“呼”地一吹，湖面很快就变成了亮晶晶的大玻璃。”
第三自然段的主要内容，可以定位到本段第一句，“他“呼”地一吹，满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。”　　　　　　。
第四自然段的主要内容，抓住关键词“跑出来”、“变胖”，句子意思是说人们戴上了帽子、穿上了棉衣、戴上了手套。
71．本题主要考查词语搭配。
可以定位到：第二自然段，“湖面很快就变成了亮晶晶的大玻璃”，第三自然段，“他给广阔的大地”，“盖上了白茫茫的雪被子”，最后一个自然段，“冬爷爷您真是一个了不起的魔术师”。
72．本题主要考查对文章内容的理解与分析能力。
可以定位到最后一自然段，“哎呀，冬爷爷您真是一个了不起的魔术师。”
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