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TEACHING ANALYSIS
音 乐 课
TEACHING ANALYSIS
聂耳简介：
聂耳（1912－1935）原聂守信。
主要作品《义勇军进行曲》《大路歌》、《毕业歌》、《金蛇狂舞》《卖报歌》等。
报
人民音乐出版社二年级下册第二课
燕燕老师
卖
歌
《卖报歌》的由来
初次聆听
听了歌曲之后，你们觉得小毛头是乐观的还是沮丧的呀？
乐观的
再听一听，找出最能体现小毛头对待工作态度的一句歌词。
学习节奏型
你能用同样的节奏型去夸赞自己吗？
xx xxx l xx xll
--
我是 爱运动 的老 师
xx xxx l xx xll
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（ ）（ ） （ ）（）
TEACHING ANALYSIS
接龙读歌词，再全曲读歌词
TEACHING ANALYSIS
教唱第一乐句
TEACHING ANALYSIS
学唱第二三乐段自主 加乐器
TEACHING ANALYSIS
学唱第二三乐段自主 加乐器
今天的我们不用像小毛头一样去街头卖报，我们可以在敞亮的教室读书，享受着父母、老师和同学的关爱，所以我们要更加珍爱我们的生活和学习机会，学习小毛头的乐观、自信、向上对待生活的精神。
课堂小结
谢
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感
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