资源简介

(共22张PPT)
制作茶碗
三年级 上册
安全规范儿歌
劳动实践到课堂，安全服装穿上身;
安安静静坐桌前，专心致志把课上;
实践教室工具多，不乱碰与不乱摸;
各项操作有程序，听从指令再操作;
动作规范讲文明，不争不抢互谦让;
危险动作要杜绝，全部活动结束后；
工具归入收纳箱，操作桌面清理好；
下课铃响互道别，依次有序出课堂。
教师：实践操作
学生：轻声细语
教师：1 2 3
学生：工具归位
教师：4 5 6
学生：坐姿端正
教师：说停
学生：就停
实践室口令
壹
了解陶艺
泥塑是我国传统民间艺术。它以泥土为原料，以手工捏制成型，或素或彩，以捏制人物、动物为主。
欣赏下面的泥塑作品，仔细观察他们的表情、动作和衣服，说一说你看到了什么？
贰
劳动准备
免烧陶泥、油纸、泥塑工具。
叁
一起劳动
1.取一块陶泥，表面搓光滑，然后搓成一头粗、一头细的形状。
2.用大拇指从中间挤压，与其他手指均匀对压用力，一边挤压陶泥，一边旋转，挤出中空杯身。
3用陶艺工具调整杯身形状，杯身就做好了。
4取一块陶泥，搓成长条状，弯曲成弧形作为把手。
5. 将把手粘在杯身一侧，小茶碗就做好了。
6.将茶碗放在阴凉通风的
地方晾干。
7.劳动结束后，记得整理剩余的材料和工具。
肆
劳动感悟
请你展示做好的茶碗。
请你将本次劳动实践的感悟写下来。
伍
劳动拓展
泥塑也是我国的传统手工艺术，同样是用泥土作为原材料，反映着劳动人民的日常生活和他们喜闻乐见的传统故事。请你查阅相关资料，了解其特点，将不同地方的泥塑技艺讲给爸爸、妈妈听。学习结束后，尝试制作不同类型的泥塑作品。发挥你的创意，动手试一试吧！
劳动创造幸福
劳动铸就未来
——end——

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