资源简介 (共22张PPT)折纸燕三年级 上册实践教室工具多,不乱碰与不乱摸;各项操作有程序,听从指令再操作;动作规范讲文明,不争不抢互谦让;危险动作要杜绝,全部活动结束后;工具归入收纳箱,操作桌面清理好。安全规范儿歌实践室口令教师:实践操作学生:轻声细语教师:1 2 3学生:工具归位教师:4 5 6学生:坐姿端正教师:说停学生:就停01了解劳动折纸作品欣赏。劳动准备02手工纸、剪刀、固体胶。一起劳动031.将手工纸裁开,裁成一个正方形和一个小长方形,再将正方形纸对角对折三次。2.打开,折出两个对折的三角形,向中线对折两个角。3.向中线对折两边,打开折出一个角,另一边同样的折法。4.将两边捏起,折成如下图形状。5.顶角向后翻折。6.长方形纸对折,剪出尾巴的形状。7.用固体胶将“尾巴”粘在身体上,翻过来,再粘好后面,小燕子就完成了。劳动感悟04请你展示折好的纸燕。请你将本次劳动实践的感悟写下来。劳动拓展05普普通通的纸在我们灵巧的小手下变成了漂亮的纸燕,真是太神奇了。在这个过程中我们运用了折、剪、粘贴等多种技巧。你还会其他样式的折纸吗?发挥你的创意,动手试一试吧。劳动创造幸福劳动铸就未来——end—— 展开更多...... 收起↑ 资源预览