资源简介

(共25张PPT)
1.打开摄像头，端正坐姿，露出双手，小组长清点人数
2.准备好课本和练习本
3.复习第六章知识点
你做好准备了吗？
第六章 ——质量与密度
单元复习第一课时
第1节 质量
第2节 密度
第3节 测量物质的密度
第4节 密度与社会生活
第六章
质量与
密度
复习目标
1.掌握正确使用托盘天平测量固体和液体的质量的方法，知道质量是物质的一种属性。
2.知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。
3.会用天平和量筒测固体和液体的密度。
4.能运用密度知识分析和解决简单的实际问题。
复习指导：
请同学们按照课件所出示知识点内容，认真翻阅课本，重点知识红笔标注并记忆，也可准备练习本将答案写在练习本上，比一比谁记得又对又快。
要求：端正坐姿，紧张高效，限时完成。
知识点一 质量
1．定义：物体_________________叫作物体的质量，通常用字母
m表示。
2．性质：质量是物体的一个基本属性，它与物体的_______、_______、_____无关。
3．单位及其换算
(1)在国际单位制中，质量的基本单位是_______，符号是_____。
(2)常用单位有克(g)、毫克(mg)、吨(t)等。
(3)换算关系：1 g＝______kg，1 mg＝______g＝______kg，1 t＝_____kg。
4．测量工具：日常生活用电子秤、台秤、案秤等，实验室用___________。
所含物质的多少
物态
形状
位置
千克
kg
10－3
10－3
10－6
103
托盘天平
知识点二 天平和量筒的使用
1．天平的使用
(1)使用方法——“六步法”
A．放：将天平放在_____________上，将天平的底座调至水平。
B．移：用镊子将游码移到称量标尺左端的___________处。
C．调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针正对_______________________。(左偏右调，右偏左调)
D．称：天平的_______放置需称量的物品，_______放置砝码，添加砝码并移动_______，使指针对准分度盘的中央刻度线。(左物右码，先大后小)
E．读：_____________与________________________ 之和，即为所称量物品的质量。
F．收：称量完毕，把被测物体取下，用镊子将砝码放回砝码盒，游码拨回标尺左端的零刻度线处。
水平工作台
零刻度线
分度盘中央刻度线
左盘
右盘
游码
砝码的质量
游码在标尺上左端的示数值
(2)注意事项
A．被测物体的质量不能超过天平的测量范围。
B．取砝码时，必须用_______夹取。
C．潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。
(3)测量方法
直接测量：固体质量。
特殊测量：液体质量(质量差法)、微小质量 (累积法) 等。
镊子
2．量筒的使用
(1)体积的测量
A．测量工具：量筒、量杯。
B．单位换算：1 mL＝____cm3＝______m3。
(2)使用方法
A．看：看单位、_______和_________。
B．放：放在水平工作台上。
C．读：读数时视线应与_______________在同一水平线上。
1
10－6
量程
分度值
凹液面的底部
复习检测
1.(2019·枣庄)用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升高”的过程中，有关温度计内水银的物理量不变的是(　　)
A．温度　　　B．体积　　　C．密度　　　D．质量
2．(2018·济南)测量物体的质量前，将天平放在水平台上，小亮发现指针偏向分度标尺的左侧，如图所示。接下来他要进行的操作是(　　)
A．先将游码拨至零刻度线，再向右调节平衡螺母
B．先将平衡螺母移到最左端，然后向右移动游码
C．先将游码拨至零刻度线，再向左调节平衡螺母
D．先将平衡螺母移到最左端，然后向左移动游码
D
A
点拨：测量之前可以通过调节平衡螺母使天平平衡，测量时通过加减砝码和移动游码使天平恢复平衡，切不可再动平衡螺母
3.在“用托盘天平测量物体质量”时，小明用已调好的天平在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（ ）
A.将游码向右移动直至横梁重新水平平衡
B.将右端平衡螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些
D.将右端平衡螺母向右旋出一些
4.图中量筒读数正确的是_____，示数为________。甲
读数会使测量值偏_____，丙读数会使测量值偏_____。
A
乙
30 mL
大
小
知识点三密度
1．定义：某种物质组成的物体的_______与它的_______的比叫作这种物质的密度。用符号_____表示。
2．单位及其换算
(1)基本单位：千克每立方米，符号是_______。
(2)常用单位：克每立方厘米，符号是_______。
(3)换算关系：1 g/cm3＝________kg/m3。
3．计算公式：_______。
4．影响因素：密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同。
它与物质的质量、体积_______，与物质的状态和温度_______。
5．水的密度：常温常压下，纯水的密度为________________，
其物理意义是___________________________。
质量
体积
ρ
kg/m3
g/cm3
1×103
无关
有关
1.0×103 kg/m3
1 m3水的质量是1.0×103 kg
复习检测
5. 关于质量和密度，下列说法中正确的是（　　）
A．同种物质组成的物体，其密度与质量成正比
B.“铁杵磨成针”时铁的密度发生了变化
C．冰的密度是0.9×103kg/m3，表明1m3冰的质量是0.9×103kg/m3
D．宇航员把月球岩石标本带回地球，标本的质量不变
6.为了测量一金属块的密度，小明用天平测量金属块
的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所
示，图乙、丙是金属块放入量筒前后的液面情况，由
测量可得金属块质量为_____g，金属块的体积为____mL
，所测金属块的密度为__________kg/m3
D
39
5
7.8×103
知识点四 密度与社会生活
1．密度与温度
(1)物质的密度受温度的影响：_______受热膨胀明显，故气体的密度受温度影响最大；_____________热胀冷缩不明显。
(2)水的反常膨胀：一般情况下，物质发生热胀冷缩时，温度越高，密度越小；但有些物质有反常现象，如水在4 ℃时密度最大，水温从4 ℃无论升高还是降低，密度都会变小。
2．密度知识的应用
(1)鉴别物质：由ρ＝ 求出物质的密度，
可以___________。
(2)估测质量：由m＝______可以估测物体的质量。
(3)估测体积：由V＝______可以估测物体的体积。
气体
固体和液体
鉴别物质
ρV
3.根据需求选择密度合适的材料
根据 m=ρV 可知，在体积相同时，密度越小，质量越小，密度越大，质量越大
①交通工具、航空器材中，常采用高强度、低密度的合金材料、玻璃钢等复合材料，减小自身的质量。
②机器底座的作用是为了增加稳度，压路机的滚筒是对路面的压力大，所以选用的是密度大的材料
复习检测
7.如图所示，把纸风车放在点燃的酒精灯上方，风车就能转动起来。这是因为火焰上方的空气被加热，温度升高，体积_______，一定质量的气体密度_______而上升，热空气上升后，冷空气从四面八方流过来，从而形成风，使风车转动起来(均选填“变大”“变小”或“不变”)
变大
变小
重难点突破一密度的理解及相关计算(6年3考)
(1)常考题型：选择题、实验题、计算题。
(2)常规考法：
①直接利用密度公式及其变形式进行简单的计算；
(3)解题方法：运用密度公式进行简单计算时注意单位的统一，计算物质的密度时注意题干中隐含的等量关系。
例1.(1)容积为250 mL的容器，装满水后的总质量为300 g，则容器质量为_____g；若装满另一种液体后的总质量为250 g，则这种液体的密度为______g/cm3。
(2)用电子秤、一个玻璃杯和水可以粗略测量椰子油的密度。先后测出空杯，装满水、装满油的杯子的质量，数据如表。杯子两次“装满”，是为了使被测量的油和水_______相同。根据测量数据计算，椰子油的密度是___________kg/m3。
空杯的质量/g 水和杯的质量/g 油和杯的质量/g
100 300 268
50
0.8
体积
0.84×103
重难点突破二m V图像的理解及应用
(1)常考题型：选择题、填空题。
(2)常规考法：根据图像比较不同物质密度的大小、计算相关物理量。
(3)备考方法：明确横纵坐标表示的物理量，掌握比较密度大小的方法(相同体积比较质量，质量大的密度大；相同质量比较体积，体积小的密度大)。
例2.如图所示为甲、乙两种物质的m V图像。根据图像分析可知：
(1)同种物质的质量与体积成_____比，直线的倾斜程度越大，则说明物质的密度越_____(选填“大”或“小”)。
(2)甲物质的密度为____g/cm3，乙物质的密度为_______g/cm3。
(3)相同体积的甲、乙两种物质，_____的质量较大；相同质量的甲、乙两种物质，_____的体积较大。
(4)若用甲、乙两种物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比
V甲∶V乙＝_______；若做成的是体积相同的实心体，则它们的质量之比m甲∶m乙＝_______。
正
大
5
1.25
甲
乙
1∶4
4∶1
质量
质量是物体的一种属性，与物体的物态、形状和位置无关
①概念：物体中含有物质的多少叫做质量
②质量的单位：国际单位制：千克（kg）
常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
单位换算：1 吨 = 103千克 = 106 克 = 109 毫克
托盘
天平
①构造：横梁、平衡螺母、天平盘、分度盘、指针、砝码等
②调节：使用前调节平衡螺母，使用时加减砝码或移动游码
③读数：物体质量=砝码质量+游码指示的数值
质量
课堂小结
密度
密度
①某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 密度反映了物质的一种特性。
②公式：ρ=m/V
③单位
国际单位：千克／米3（kg/m3）
单位换算：1g/cm3= 1.0×103 kg/m3
物质的质量
与体积的关系
①同种物质，质量与体积成正比；
质量与其体积的比值是一定的。
②不同物质组成的物体，质量与其体积
的比值一般是不同的。
常用单位：克／厘米3（g/cm3）
密度与社会生活
密度与
温度关系
水的反常膨胀：4℃水的密度最大。
①利用密度可以鉴别物质；
密度在社会
生活中的应用
②固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因而密度受温度的影响比较小。
①一定质量的气体，当温度升高时，体积膨胀，密度变小；气体热胀冷缩最为显著，其密度受温度的影响最大。
②根据需求来选择密度合适的材料
当堂检测链接中考
1．(2019·德州)如图所示，在“测量花岗石密度”的实验中，下列说法正确的是(　　　)
A．称量时左盘放砝码，右盘放花岗石
B．称量花岗石质量的过程中，若天平
横梁不平衡，可调节平衡螺母
C．花岗石的质量是25 g
D．花岗石的密度是2.8×103 kg/m3
D
2.(2021·德州夏津二模)在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m V图像，下列说法正确的是(　　)
A．量杯的质量为20 g
B．40 cm3的该液体质量为60 g
C．该液体的密度为1.25 g/cm3
D．该液体的密度为2 g/cm3
A
课下作业
完成同步练习册章末自测测试选择题部分

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