资源简介

(共26张PPT)
【教学目标】：
懂得垃圾分类后可以回收再利用，树立环保意识。
1、培养观察、分析、比较、分类等能力。
2、在活动过程中培养学生主动参与，乐于实践，善于交流的能力。
3、知道怎样进行垃圾分类。
4、培养观察、分析、比较、分类等能力。
【教学重难点】：
1、了解生活垃圾的危害，学会垃圾分类收集及处理方法。2、认识垃圾分类的必要性。
3、培养学胜的合作精神和实践能力。
想一想：
我们每天的生活中能不能不产生垃圾呢？
垃圾桶里有什么
其他废弃物还有什么
垃圾桶放置位置 桶内物品
有旧报纸、各种包装盒、油漆桶等
客厅 瓜果皮、零食包装袋、泡过的茶叶、可乐罐、用过的纸巾
厨房 茶叶、鸡蛋皮、土豆皮、剩菜剩饭、塑料包转袋
卫生间 主要是用过的卫生纸
书桌下 废纸、手工废料
家庭垃圾小调查
请根据自己家里的实际情况填写下表
家庭小调查
生活垃圾
我们的习爷爷在考察时指出，垃圾分类工作就是新时尚。
你知道目前常用的垃圾处理方法主要有哪些吗？
焚烧
卫生填埋
无法回收
×9300000=27900000(个)
一个人一生的饮水量
有害垃圾
60万升
其他垃圾
1、没有危害
2、已污染，不能回收
3、不容易腐烂
环保酵素是混合了糖和水的厨余垃圾经发酵后产生的棕色液体，有柑橘般的刺激气味。
1怎样放置垃圾桶,能更好的的实现家庭垃圾分类
2家里哪些垃圾产生的过多,有什么办法可以减少垃圾量
纸巾湿巾是否使用过多
学习用纸可以怎样节约
一次性用品该不该用 怎么用
让我们一起行动起来，做垃圾分类的践行者，为美好家园贡献我们的一份力量！

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