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质 量
第六章 质量与密度
铁钉
物体
铁
物质-材料
物体是由物质组成的
炊具
铁
木材
大头针
铁
课桌
木材
火柴棍
木材
物体含有的物质有的多，有的少!
一、质量
物体所含物质的多少叫做质量
2.质量的单位：
国际单位：
1.质量的符号:
m
kg
常用单位：
吨
克
毫克
符号
单位
千克
t
g
mg
国际千克原器
⑵0.37mg = g =_________kg
⑶________t = 3kg = mg
3.单位换算：
完成下列单位换算
1t =103kg
1g =10-3kg
1mg =10-6kg
⑴ 0.5t = kg = g
3×10-3
3.7×10-4
3×106
5×102
5×105
3.7×10-7
4.生活中常见的物体的质量
一个鸡蛋的质量约为50__
一只苹果的质量约为150__
一只大公鸡的质量约为2__
kg
g
g
一辆卡车的质量约为5___
一头大象的质量约为6__
一个中学生的质量大约为50___
kg
t
t
4.生活中常见的物体的质量
一张邮票质量约为50__
一枚1元硬币质量约为6__
一本物理课本质量约为300_
g
mg
g
4.生活中常见的物体的质量
日常生活中的测量工具
二、测量质量的工具
地磅
杆秤
案秤
台秤
电子秤
磅秤
实验室里的测量工具
物理天平
超微量天平
托盘天平
实验室常用托盘天平测量物体的质量
1、托盘天平的结构
天平
砝码
天平盘
分度盘
指针
游码
横梁
标尺
平衡螺母
铭牌
镊子
往右移动游码，相当于往右盘添加小砝码
天平的铭牌：
Max=200g
e=0.2g
最大秤量
天平能够称
的最大质量
感量
表示天平的灵敏程度
量程
分度值
2、托盘天平的使用方法
⑴把天平放在水平台上
⑵用镊子把游码拨到标尺左端的零刻度线处
⑶调节平衡螺母，使天平平衡
①指针指在分度盘中央刻度线处
天平平衡的标志：
②指针左右摆动的幅度相同
左偏右调
右偏左调
调节平衡的方法
测量前
两个螺母调节方向要一致
探究:
移动游码相当于在哪个天平盘里加小砝码
1.将天平放水平桌面上，游码拨至零刻线处
2.调节天平平衡
3. 向右调节游码，观察指针的变化
结论：
向右移动游码相当于往右盘加砝码
为了方便，应把砝码放在天平右盘
⑵把物体放在左盘，砝码放在右盘
⑴测量物体质量前，先估测物体的质量
何时使用游码？
使用最小砝码不能使天平平衡时，则调节游码，使天平平衡
⑶用镊子向右盘加减砝码并调节游码，直到天平再次平衡
在测量的过程中绝对不能移动平衡螺母
测量时
想一想:什么时候用游码
2.当不用最小的砝码，指针左偏，但是用上最小的砝码，指针右偏，此时取下最小砝码，向右移动游码
1.当用上一级砝码时，指针右偏，换用最小的砝码时，指针仍左偏，此时加上最小砝码并向右移动游码
⑷读数
物体的质量
=
砝码的总质量
+
游码的示数
游码示数时应以哪端为准？
读游码示数应以左端为准
⑸记录
测量结果包括数值和单位
测量完毕后
⑵用镊子将游码拨至零刻度线处
⑴把所有被测物品放回原处，用镊子把砝码放回砝码盒
⑶将天平的橡胶垫垫在天平的托盘架下
⑷将器材恢复到实验前的状态和位置
托盘天平的使用方法
测量前
水平调节
游码回零
通过调节平衡螺母使天平平衡
测量时
估测被测物体的质量
左物右码
通过增减砝码和移动游码使天平平衡
读数
记录
测量完毕后
物归原处
托盘天平使用过程中的注意事项
a.待测物体的质量不能超过天平的最大秤量
b.取放物体和加减砝码时，要轻拿轻放
f.要用镊子取放砝码和拨动游码
d.砝码应保持干燥、清洁，防止锈蚀
e.每次称量前，检查天平是否平衡
c.潮湿物品化学药品不能直接放在天平盘里
i.在使用过程中，不能再调节平衡螺母
g.加减砝码时，应先大后小
h.游码读数时应以左端为准
j.测量结束后，应用镊子将砝码放入砝码盒中
探究一
提出问题：
橡皮泥的形状改变后，其质量是否改变？
猜想：
设计实验：
进行实验：
分析论证：物体形状改变，质量 。
我探究
不变
探究二
提出问题：
一瓶结冰的矿泉水全都化成水后，质量是否发生改变（不考虑蒸发）？
猜想：
设计实验：
进行实验：
分析论证：物体的状态改变，质量 。
不变
探究三
提出问题：
橡皮泥的位置改变后，其质量是否改变？
猜想：
设计实验：
进行实验：
分析论证：物体空间位置改变，质量 。
如果把地面上的物体带到月球上或带到太空中，这个物体的质量会改变吗？
不变
三、质量是物体的一种属性
质量不随物体的形状、状态、空间位置的改变而改变。
物体的质量与物体的形状、空间位置和状态无关
质量是物体的一种属性
下面关于质量的说法正确的（ ）
A、质量是物质的大小
B、质量是物体的多少
C、质量是物体中所含物质的多少
D、质量是物体的大小
C
（1）使用托盘天平时，先要调节天平，天平调节分两步：
a.先把天平放在 上，把游码
放在标尺左端的 处。
b.调节横梁上的 ，使指针指
在 处，这时横梁平衡。
水平台
零刻度线
平衡螺母
分度盘中央刻线
（2）托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是 （ ）
A、相当于向左调节平衡螺母
B、可代替指针用来指示平衡
C、相当于在左盘中加小砝码
D、相当于在右盘中加小砝码
D
（3）在使用天平时，取砝码必须用镊子，其主要原因是（ ）
A.感到方便，习惯了
B.便于轻拿轻放，不至损坏托盘
C.砝码不至于被弄脏而生锈，影响称量的
精确度
D.以上说法都不对
C
（5）用天平称出质量是64.2g的药品，应在天平的____盘内放的砝码是____________； 游码应放在_____位置上（游标所在标尺的最大刻度值是5g）
右
50g、10g各一个
4.2g
（4）用天平称量一个物体的质量，右盘中有50g、20g、10g砝码各一个，游码的位置如图所示，这个物体的质量是 。
84g
B
C
感受身边的物理质量为1.5×104mg的物体可能是 ( )
A、电脑 B、课桌
C、钢笔 D、你的体重
质量为2×105mg的物体，可能是下列物体中的 （ ）
A、一头大象 B、一只苹果
C、一台电视机 D、一只蚂蚁
下列物体中，质量为5g的物体可能是（ ）
A、一只羊 B、一个鸡蛋
C、一只蚂蚁 D、一只蜜蜂
D
1.5×104mg=15g
2×105mg=200g
1.质量的定义、符号
2.质量的单位、符号
1. 测量工具
2.托盘天平的使用
一、质量
3.单位换算
4.质量的估测
二、质量的测量
回 顾
用天平测量
物体的质量
使用托盘天平测量物体质量的一般步骤
把天平放在水平台上
游码回零
通过调节平衡螺母使天平平衡
估测被测物体的质量
左物右码
通过增减砝码和移动游码使天平平衡
读数
记录
游码回零，砝码回盒，器材回归原位
一、用天平测量固体的质量
测量小石块的质量
测量铅笔、橡皮、小刀、钢笔的质量
测量金属圆柱体的质量
二、用天平测量液体的质量
测量水的质量
测烧杯和水的总质量m1
倒出烧杯内的水，测量烧杯的质量m2
计算烧杯中水的质量m=m1 – m2
调节好天平
思考：测量过程有没有欠妥之处？
如何改进？
产生误差的原因是：
烧杯中的水不能全部倒出，还有水沾在杯壁上
测空烧杯的质量m1
将水倒入烧杯内，测量烧杯和水的总质量m2
计算烧杯中水的质量m = m2 – m1
调节好天平
测量水的质量
测量的是倒入烧杯中水的质量
方法一
测量的是从烧杯中倒出的水的质量
测烧杯和水的总质量m1
倒出烧杯内的水，测量烧杯和残留在烧杯内的水的质量m2
计算从烧杯中倒出的水的质量m = m1 – m2
调节好天平
测量水的质量
方法二
如何测量一枚大头针的质量？
思考：
三、用天平测量微小质量
测量方法：
测量n枚大头针的质量，记为m
一枚大头针的质量mo=m/n
测量步骤：
数出100枚或200枚大头针
用已调好的天平测其质量，并记为m
计算一枚大头针的质量mo=m/n
(1)测量时，物体与砝码的位置放反了，应如何读数？
测量过程中出现下列问题时，如何办
(2)调节天平平衡时，忘记了把游码拨至零刻度线处，就开始称量物体的质量，此时应如何读数？
左盘中的质量=右盘中的质量+游码的示数
某同学用天平测物体质量时，测量完毕后才发现：物体和砝码放错了托盘，左右位置正好颠倒，记录的数据为77.6g，因无法重测，他灵机一动，根据如图所示的游码的位置修改了原来的记录，改为_______g
72.4
某同学用天平测物体质量时，当移动游码时，发现游码如图1所示，他想了一下，继续拨动游码，使天平平衡，其砝码和游码的示数如图2所示。他也记录了正确的数据，则正确的数据为_______g
82.8
在使用托盘天平测量物体质量的实验中：
(1)测节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：首先_____________________________，然后____________，直到指针对准分度盘中央的刻度线。
(2)在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和标尺上游码所处的位置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是______g。
把游码拨至标尺左端零刻度线处
调节平衡螺母
38.4
下列说法中正确的是（ ）
A、登月舱从地球到月球质量变小
B、1kg铁比1kg棉花的质量大
C、玻璃杯打碎后，质量不变
D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量变大
一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是 （ ）
A、把铜棒加热到100℃
B、把铜棒轧成一张薄铜板
C、宇航员把铜棒带上月球
D、用锉刀对铜棒进行加工
D
C
有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空中，则铜块的质量将___(变大、变小或不变)
使用托盘天平称量物体的质量时，下列各项中不必要的是（ ）
A.使用天平时,应将天平放在水平的实验台上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端零刻度
C.称量时,左盘应放被称量物体,右盘放置砝码
D.判断天平横梁是否平衡,一定要等指针静止下来
D
下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤
A、调节横梁平衡
B、把天平放在水平桌面上
C、把游码放在零刻度线位置
D、把物体放在左盘
E、在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡
F、把砝码放回砝码盒
G、记录称量结果
正确的顺序应该是：
______________________________
B、C、A、D、E、G、F
使用已调节好的托盘天平称物体质量时，发现指针略微偏向分度盘中央红线的右侧，则下面该进行的操作是（ ）
A 向右盘中加砝码
B 将游码向右移
C 将平衡螺母向左旋
D 将游码向左移
E 向右盘中减砝码
F将平衡螺母向右旋
D
．
天平平衡时如图所示，石块的质量m=___g
在一次测量物体质量时，天平右盘里放了10g的砝码两个，游码位置如图所示，则石块的质量为_______g
67
23.4
小明利用天平测一块小石块的质量．
(1)他将天平放在水平桌面上，当调节天平平衡时，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，他应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动，使天平平衡。
(2)他测量小石块质量时的情形如图所示，其中违反操作规定的是 ．
(3)图中小石块的实际质量是 g．
22.8
左
物体放在左盘砝码放在右盘
某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中操作错误的是：（1）______________________
（2）______________________
物体放在右盘砝码放在了左盘
用手直接拿砝码
一壶冷水的质量是2.5kg，放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg，这是因为 （ ）
A、由于温度升高了，所以其质量变小了
B、质量不会变小肯定是称量错了
C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分水汽化的结果
D、以上说法对都不对
C
在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则
A、测量值比真实值偏大
B、测量值比真实值偏小
C、测量结果仍然很准确
D、测量结果偏大偏小是不能确定的
一同学忘记调节天平平衡，当时静止的指针指向分度盘中央刻线的右方。用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____（填“大于” “小于”或“等于”）物体的真实质量。
小于
B
用已调节好的托盘天平测量铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g各1个，游码的位置如图所示，则该铜块的质量是　　g。若把上述实验移到山顶上进行，测得的该铜块的质量将　　　　(选填“变大”、“不变”或“变小”)
0
2
4
1
3
g
√
╳
╳
╳
√
在横线上填上合适的单位：
⑴15根火柴的质量大约是1 ,
⑵一桶纯净水的质量约为20 ,
⑶ 一个鸡蛋的质量大约为50 。
g
kg
g
1.一块铁从空气中放入水中时质量变大 （ ）
2.一支粉笔在黑板上写字变短了，质量没变（ ）
3.物体中含的物质越多，它的质量越大 （ ）
4.一根铁棒拉成细铁丝后质量没变 （ ）
5.把一个苹果带到月球上后质量变小 （ ）
kg
mg
在下列个数值的后面分别填上合适的单位:
(1)一支钢笔的质量约为11.5 ;
(2)一个鸡蛋的质量约为50 ;
(3)物理课本的质量约是0.11 ;
(4)某同学的质量约是58 ;
(5)一粒大米的质量约为24 .
g
g
kg

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