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专题十二 二战后的世界——2023届高考历史大单元二轮复习练重点【配套新教材】
1.1958年1月1日欧洲经济共同体条约生效，但倡导欧洲统一的人们所希望看到的，远不仅仅是一个共同市场或关税同盟，对他们而言，共同市场只不过是实现“欧罗巴合众国”梦想的序曲。其后，助力他们实现“梦想”的举措包括( )
①欧洲煤钢共同体的建立
②欧洲统一货币的正式启用
③《马斯特里赫特条约》的签订
④《关税与贸易总协定临时适用协定书》的签署
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.1961年苏联宇航员加林成为进入太空第一人之后不久，当时美国一本漫画描述了这样的故事:里德·理查兹等四人意外获得超能力，他们驾着太空飞船，冲出地球去到月球，碰到了象征苏联间谍的红色魔鬼和超级猿猴。这一情节引起很多美国人的共鸣。这表明当时( )
A.美国存在恐苏反苏情绪 B.美国航天科技超越苏联
C.美苏两国进行文化冷战 D.苏联处于美苏争霸上风
3.下表是1950-1962年苏联与西方主要国家经济增长指标比较表。这说明当时( )
项目 国别 国内生产总值年平均增长速度（%） 固定资本投入年平均增长速度（%） 国内生产总值增长速度与固定资本投入增长速度之比
苏联 6.3 10.5 0.6
英国 2.6 3.0 0.87
法国 4.7 3.6 1.3
联邦德国 7.2 5.5 1.3
意大利 6.1 3.6 1.7
美国 3.4 3.2 1.06
A.苏联的工业化水平低于西方主要国家 B.苏联经济效益与西方主要国家差距较大
C.苏联国民经济各部门的比重严重失调 D.冷战的消耗使苏联经济增长的势头减缓
4.1962年，利别尔曼教授提出，用利润、奖金等手段来发展企业的生产，把盈利率作为衡量企业好坏和规定奖金多少的标准。赫鲁晓夫支持利别尔曼的观点，国家只下达给企业生产的数量和交货期限两个指标，其余由企业自行制定，并在乌克兰的一些工厂试行。据此可知，赫鲁晓夫改革( )
A.废弃了部门管理的传统模式 B.推动了单一所有制结构的调整
C.利用市场经济体制发展经济 D.利用经济手段调动生产积极性
5.1967 年，法国学者塞尔旺-施赖贝尔在其著作中宣称，如果包括法国在内的欧洲国家不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制，欧洲也许会繁荣昌盛，但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治。该著作出版后在欧洲很快成为畅销书。这反映出欧洲社会( )
A.对美国发展模式的否定 B.对战后世界秩序的不满
C.对面临挑战和未来发展的担忧 D.对苏联威胁下欧洲联合的反思
6.不结盟运动在发起时只有25个成员国，没有章程，没有常设组织机构，也没有确定的主导国家，甚至没有定期开会的制度，但目前已拥有120个成员国、17个观察员国和10个观察员组织。其中，中国于1992年成为该组织的观察员国。不结盟运动的发展( )
A.顺应了当前多极化的政治格局 B.增强了世界区域集团化演进趋势
C.有利于改善国际政治经济环境 D.改变了大国主导的全球治理体系
7.有学者认为，20世纪上半期整体世界已经形成，但全球化仍属于自发阶段。“二战”后，联合国、国际货币基金组织、关税与贸易总协定等一系列国际组织出现，全球化进入自觉阶段。这一观点的依据是( )
A.“二战”后资本主义世界体系最终形成
B.资本主义与社会主义经济联系日益密切
C.经济合作的体系化建设取得突破性进展
D.大国之间关系由战时对抗走向战后合作
8.“他通过论证开普勒行星运动定律……展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律，从而消除了对太阳中心说的最后一丝疑虑，并推动了科学革命。”该科学家的科学发现( )
A．首创了实验科学的研究方法 B．阐明了时间和空间的本质属性
C．揭示了宇宙运动的基本法则 D．奠定了现代物理学的理论基础
9.由下表我们可以得出，此时期下列国家和地区( )
国家和地区 社会保障福利支出在财政总支出中的比重（%） 20世纪80年代平均经济增长率（％）
1985年 1986年 1987年 1988年
韩国 5.65 — 6.44 7.43 9.6
新加坡 1.61 1.57 1.31 2.04 6.6
中国香港 6.01 5.79 5.93 5.98 6.9
中国台湾 6.30 6.6 5.8 7.6 7.9
A.民众分享经济发展成果有限 B.经济高速发展缩小了贫富差距
C.社会福利政策覆盖面比较窄 D.政府忽视民众的正当权益
10.20世纪80年代，许多拉美国家陷入债务危机。对此，美国经济学家提出“华盛顿共识”，建议拉美国家推动经济自由化和私有化。在此思想指导下，许多拉美民族企业不敌外来竞争纷纷倒闭，国民经济外资化现象越来越严重。这表明( )
A.区域集团化发展遭遇重大挫折 B.经济全球化拉大了南北差距
C.美国在全球化中居于主导地位 D.政府对经济的调控不可或缺
11.诺瓦胡塔是波兰钢都，剧变前与西欧相比，唯一的重要优势是因工资低而形成的价格竞争力。但是，1992年订立的《欧共体与中东欧国家经济合作协定》，在推动东西欧贸易的同时，却把钢铁业作为“敏感领域”而划为例外，并大谈出口限额与反倾销义务，诺瓦胡塔的上空一时阴云笼罩。这反映出( )
A.欧洲内部不同的利益诉求 B.欧洲向政治一体化迈进
C.不同经济体制之间的冲突 D.贸易的规范化和法制化
12.习近平主席在某国际组织上提出主张互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”；力求共同维护地区安全稳定、着力发展务实合作、加强人文交流和民间交往等主张。这反映了当代我国( )
A.打破了美国对我国长期孤立局面 B.开始步入国际舞台体现大国担当
C.坚持以联合国为中心的多边外交 D.积极稳步推进新型国际关系建设
13.全球贸易自由化是发展的方向，也是大势所趋。阅读材料，回答问题。
材料一：英国：1825年取消机器出口的禁令；1846年废除《谷物法》；1849年废除《航海条例》。
法国：拿破仑三世时期（1852年—1873年），全面、大幅度地降低商品进口关税，废除第一帝国以来的关税保护政策。
德国：1834年建立的德意志关税同盟，把4个邦国、2300万人口统一起来。随后德意志关税同盟不断扩大，到30年代末，有88%的德国人口生活在关税同盟国家之中。
英法：1860年签订《英法条约》，英国同意废除所有制成品的进口关税，并降低葡萄酒的进口税；法国则降低英国煤炭、生铁、机器等产品的进口关税。
英普：规定两国船只只在彼此港口中所征关税平等。
——摘编自马克垚《世界文明史》等
材料二：（20世纪30年代）经济风暴的另一影响是使地方性的经济民族主义发展到妨害国际关系的程度。在总崩溃的大潮流中，各国的自卫措施都采取了诸如较高的关税、更严格的进口限制、结算协定、货币管制条例和双边贸易协定之类的形式。这些措施必然引起各国间的经济摩擦和政治上的紧张关系。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：关贸总协定框架下的历届多边贸易谈判简表
项目 轮次 时间（年） 参加方数目 谈判重点 签订的双边协定书
第一轮 1947 23 关税 123
第二轮 1949 33 关税 147
第三轮 1951 39 关税 150
第四轮 1956 28 关税 59
第五轮 1960-1961 45 关税 90
第六轮 1964-1967 62 关税与反倾销措施 30300
第七轮 1973-1979 99 关税、非关税措施及“框架”协议 33000
第八轮 1986-1993 139 全面而广泛的贸易谈判 26400
——摘编自赵峰《世界贸易组织》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括西方国家在19世纪中期确立的国际经济交流的基本准则，并分析其对资本主义世界市场发展所产生的重要影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，简要说明“这些措施”“引起各国间的经济摩擦和正式上的紧张关系”的依据。
（3）根据材料三，概括关贸总协定多边贸易谈判的变化，并结合所学知识指出国际贸易的发展趋向。
14.有学者指出，影响国际合作的基本要素有“世界观、能力、制度”，阅读材料，回答问题。
材料一
丝绸之路最初是军事路、外交路……之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度的佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。丝绸之路是中国融入世界，并渐而有发言权和影响力的一条大国之路。
——摘编自穆涛《丝绸之路是世界观》
材料二
缔约各国政府认为在处理它们的贸易和经济事业的关系方面，应以提高生活水平、保证充分就业、保证实际收入和有效需求的巨大持续增长、扩大世界资源的充分利用以及发展商品的生产与交换为目的，希望达成互惠互利协议，导致大幅度地削减关税和其他贸易障碍，取消国际贸易中的歧视待遇，以对上述目的作出贡献，经各国代表谈判达成协议。
——摘编自《关贸总协定序》
材料三
——《国际合作理论分析的系统框架》
（1）根据材料一并结合汉、唐史实，说明丝绸之路是一条“中国融入世界”之路。
（2）根据材料二并结合所学知识，简要概括关税与贸易总协定的基本原则，并结合所学知识分析1947年达成《关贸总协定》的主要原因。
（3）综合上述材料，结合材料三的系统框架，有两点认识可供选择讨论：①中国通过加入全球市场提升自身国力，又以自身优势助推国际体系的完善发展。结合所学，指出中国加入世界贸易组织后给自身创造的有利条件，并阐述中国是如何以“中国智慧”助推世界的发展的。②美国在二战后基于自身做出的战略定位，着力于构建自己的宏图霸业，其过程受到意识形态和国家利益的影响。结合所学，指出二战后美国的国际地位，并分析美国是如何实践自己的设想、抹除道路上的阻碍因素的。
答案以及解析
1.答案：C
解析：本题考查欧洲联合。“欧罗巴合众国”梦想指欧洲一体化。根据所学可知，1951年欧洲煤钢共同体建立，时间在此之前，排除①；2002年欧洲统一货币——欧元正式启用，②正确；1991年《马斯特里赫特条约》签订，③正确；1947年10月，美、中等23国签署《关税与贸易总协定临时适用协定书》，与欧洲一体化无关，排除④；②③正确，故C项正确；①④错误，排除A、B、D三项。故选C项。
2.答案：A
解析：针对苏联宇航员率先进入太空，美国的漫画中描述了美国人战胜苏联的景象，把苏联人描绘成魔鬼，并引起美国人的共鸣，这说明美国自上而下对苏联的这一先进科技产生恐惧并有反苏心理，A项正确。漫画描述不能说明现实中美国超越苏联，B项不选。材料只是美国单方面的对苏联进行抹黑，未讲到苏联方面，因此不能得出双方冷战的结论，C项不选。材料只体现苏联的一项科技超越美国，并不能反映美苏争霸苏联处于上风，D项不选。
3.答案：B
解析：本题考查二战后苏联和西方主要资本主义国家的经济发展。根据表格可知，苏联的国内生产总值年平均增长速度和固定资本投入年平均增长速度都高于西方主要资本主义国家，但苏联的国内生产总值增长速度与固定资本投入增长速度之比却远远低于其他国家，说明苏联的经济效益较低，与西方主要国家差距较大，故B项正确；表格未反映工业化水平，无法得出A项结论，故排除A项；通过表格得知，苏联的经济增长势头较好，增长速度比西方主要国家都要快，故排除D项；表格只反映了苏联的经济增长速度，并未反映苏联国民经济的占比情况，故排除C项。
4.答案：D
解析：根据“国家只下达给企业生产的数量和交货期限两个指标，其余由企业自行制定”可知赫鲁晓夫改革中一定程度上扩大了企业的生产经营自主权，同时利用利润、奖金等手段来发展企业的生产，所以实在利用经济手段调动生产积极性，D项正确。赫鲁晓夫改革是利用经济手段调动生产积极性，但并不能说明废弃部门管理的传统模式，也不是在推动所有制结构的调整，排除AB项；此时的苏联依然是计划经济体制，排除C项。
5.答案：C
解析：本题考查二战后世界政治格局。材料“欧洲国家不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制”“将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治”说明该学者对欧洲未来发展忧虑，故C项正确；材料没有涉及美国发展模式的相关内容，也看不出对战后世界秩序的不满，故A、B两项错误；从材料可以看出该学者主张欧洲联合，而不是对欧洲联合的反思，故D项错误。
6.答案：C
解析：根据材料以及所学知识可知，不结盟运动成立于冷战时期的1961年，并逐渐的发展壮大，冲击了以美苏为首的两极格局，甚至在冷战结束后依旧在不断壮大，对于多极化趋势的发展具有重要意义，C项正确。多极化并未形成，排除A项；不结盟运动没有任何的章程和组织结构，因此不能算区域集团，排除B项；现在的国际秩序依旧是大国主导，排除D项。
7.答案：C
解析：据题意可知，该学者认为一系列国际金融贸易组织的出现使全球化从自发阶段发展到自觉阶段，这说明经济合作的体系化建设取得突破性进展，C项正确。资本主义世界体系的最终形成是在二战前，排除A项；材料不能体现资本主义与社会主义经济联系日益密切，排除B项；当时还是美苏对抗时期，并没有走向战后合作，排除D项。
8.答案：C
解析：本题考查西方近代科学技术。材料所述的科学家是牛顿，1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》，提出了物体运动三大定律和万有引力定律等，把地球上的物体的运动和天体的运动概括到同一个理论之中，形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系即经典力学体系，确认了宏观物体运动的规律，故C项正确。A项是伽利略的科学贡献。B项是爱因斯坦的相对论。D项是普朗克的量子论。
9.答案：A
解析：根据表格信息得出表中国家和地区经济增速较快，但是社会保障福利支出在财政总支出中的比重增长幅度较慢，民众的社会保障和福利水平并未因经济的快速发展而得到显著改善，故A项正确；从材料看不出贫富差距缩小，故B项错误；根据材料不能得出社会福利政策覆盖的情况，故C项错误;从材料中可以得出表中国家和地区社会保障福利支出在财政总支出中的比重大都有了一定提升，可见政府对福利保障有所关注，并未忽视民众的正当权益，故D项错误。
10.答案：D
解析：本题考查拉美国家经济发展的问题。在经济自由化和私有化的思想指导下，拉美国家减少政府对本国经济的保护性政策，导致许多拉美民族企业纷纷倒闭，由此可见政府对经济的调控不可或缺，故选择D项；材料内容没有涉及区域集团化，故排除A项；材料内容虽然关系到经济全球化，但并未强调南北差距拉大，故排除B项；材料不能体现美国在全球化中居于主导地位，故排除C项。
11.答案：A
解析：根据材料“1992年订立的《欧共体与中东欧国家经济合作协定》，在推动东西欧贸易的同时，却把钢铁业作为‘敏感领域’而划为例外，并大谈出口限额与反倾销义诺瓦胡塔的上空一时阴云笼罩”结合所学知识可知，东欧剧变，苏联解体后，波兰与欧洲签订合作协定却把钢铁排除在外，反映出欧洲内部不同的利益诉求，A项正确；材料没有涉及欧洲政治一体化，排除B项；波兰已不是社会主义国家，排除C项；D项与材料主旨无关，排除D项。故选：A。
12.答案：D
解析：据“上海精神”可知，当代我国积极推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，为推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界不断努力，故D项符合题意。1971年中国恢复在联合国的一切合法权利就已打破美国对中国的孤立局面，排除A项。1954年日内瓦国际会议时新中国就已迈入国际舞台，排除B项。材料未体现联合国的相关内容，C项排除。
13.答案：（1）基本准则：资本的自由流动、安全与增值；给予他国最惠国待遇，逐步取消关税保护。
重要影响：使世界经济交流更加理智，信用增强，标志着资本主义世界市场逐渐成熟；促进了资本主义世界市场的初步形成。
（2）经济摩擦：资本主义国家在全球范围内开展了经济战，使原有的世界货币体系四分五裂；世界经济秩序陷入混乱。政治上的紧张关系：为摆脱经济危机，资本主义国家选择不同的方式和道路，美国实行“新政”，对经济全面干预，保存资本主义制度；德日走上了建立法西斯专政，实行对外侵略扩张的道路，加剧了世界局势的紧张，民主国家与法西斯国家之间的矛盾日趋尖锐。
（3）变化：单轮次谈判时间拉长；参与国家和地区增多；谈判重点扩展；签订的双边协定数激增；20世纪60年代以后，多边贸易谈判变化尤为激烈。
趋向：一体化、自由化、体系化。
解析：（1）根据材料“英国：1825年取消机器出口的禁令；1846年废除《谷物法》；1849年废除《航海条例》”可知体现的是资本的自由流动，安全与增值；根据材料“英国同意废除所有制成品的进口关税，并降低葡萄酒的进口税；法国则降低英国煤炭、生铁、机器等产品的进口关税”可知体现的是给予他国最惠国待遇，逐步取消关税保护。对资本主义世界市场发展所产生的重要影响主要体现在加强世界经济交流、资本主义世界市场逐渐成熟、资本主义世界市场的初步形成等方面。
（2）根据材料“这些措施必然引起各国间的经济摩擦和政治上的紧张关系”结合所学知识可知，“引起各国间的经济摩擦和政治上的紧张关”的依据体现在：A经济摩擦：资本主义国家在全球范围内展开了经济战，世界经济秩序陷入混乱。B政治上的紧张关系：为摆脱经济危机，美国实行“新政”，对经济全面干预，保存资本主义制度；德日走上了建立法西斯专政，实行对外侵略扩张的道路。
（3）变化：根据材料信息，从谈判时间、参与国家、谈判内容、谈判成果等方面概括。趋向：结合二战后世界经济发展的内容，相关经济组织的建立，相关体制的构建，反映出二战后世界经济显现出体系化、制度化的发展等趋势。
14.答案：（1）通过丝绸之路，中国的丝绸、纸张、瓷器，中国特有的工艺技术和思想文化向西传播；西方的物品（可以回答具体的农作物品种）以及艺术、科技、历算、宗教向中传播。借助丝绸之路以及东西方交流的枢纽长安，中国文化与世界文化进行广泛的交流，促进了中国经济社会发展，助推世界连为一个整体。
（2）基本原则：非歧视原则；关税保护和关税减让原则；公平竞争原则；磋商调解原则。
主要原因：1929到1933年经济危机与二战的教训；国际贸易增速放缓，世界经济萧条，人民生活更加困难，恢复和发展经济的需要；稳定战后资本主义世界经济秩序的需要；美国的倡导及其经济实力的强大。
（3）选①：有利条件：使中国处于参与制定规则和竞争有利位置；有利于中国扩大国际合作与分工，利用进出口贸易，促进经济发展；有利于改革开放的深化、社会主义市场经济体制的发展；有利于提升中国人民的生活水平；标志着中国对外开放进入一个新阶段。
中国作为负责任大国，坚持构建人类命运共同体，为世界和平发展贡献中国方案；中国积极参加全球治理，发起成立上海合作组织，创立“金砖国家”机制，推动气候变化《巴黎协定》生效；中国从经济全球化积极参与者变成更具影响力的推动者，推动国际政治经济新秩序形成。
选②：国际地位：美国成为世界第一政治经济军事强国，拥有在全球进行扩张、构建单极世界的潜力。
实践：美国主导建立联合国，并构建布雷顿森林体系，利于其推行经济霸权；美国在国家利益的引导下，把苏联作为头号敌人，在扩张方面发动朝鲜战争，外交方面对新中国进行外交封锁，又在新中国恢复在联合国合法地位后逐步与中国关系正常化；在意识形态的影响下，美国反对共产主义，与苏联形成两极对峙格局，实施马歇尔计划巩固西欧资本主义制度，采取“和平演变”东欧，最终在苏联解体后成为唯一的超级大国，试图建立单极世界。
解析：（1）根据材料一“当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度的佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。”并结合所学知识可知，通过丝绸之路，中国的丝绸、纸张、瓷器，中国特有的工艺技术和思想文化向西传播；西方的物品以及艺术、科技、历算、宗教向中国传播。借助丝绸之路以及东西方交流的枢纽长安，中国文化与世界文化进行广泛的交流，促进了中国经济社会发展，助推世界连为一个整体。
（2）基本原则：根据材料二“希望达成互惠互利协议，导致大幅度地削减关税和其他贸易障碍，取消国际贸易中的歧视待遇”并结合所学知识可知关税与贸易总协定的基本原则是，非歧视原则；关税保护和关税减让原则；公平竞争原则；磋商调解原则。
主要原因：根据材料二并结合所学知识可知，1947年达成《关贸总协定》的主要原因有：1929到1933年经济危机与二战的教训；国际贸易增速放缓，世界经济萧条，人民生活更加困难，恢复和发展经济的需要；稳定战后资本主义世界经济秩序的需要；美国的倡导及其经济实力的强大。
（3）选①：有利条件：根据材料并结合所学知识，中国加入世界贸易组织后给自身创造的有利条件就是中国入世的积极影响，比如使中国处于参与制定规则和竞争有利位置；有利于中国扩大国际合作与分工，利用进出口贸易，促进经济发展；有利于改革开放的深化、社会主义市场经济体制的发展；有利于提升中国人民的生活水平；标志着中国对外开放进入一个新阶段。
根据材料和所学知识，中国是如何以“中国智慧”助推世界的发展就是答中国如何积极参加国际事务，比如中国作为负责任大国，坚持构建人类命运共同体，为世界和平发展贡献中国方案；中国积极参加全球治理，发起成立上海合作组织，创立“金砖国家”机制，推动气候变化《巴黎协定》生效；中国从经济全球化积极参与者变成更具影响力的推动者，推动国际政治经济新秩序形成。
选②：国际地位：根据材料和所学知识，美国成为世界第一政治经济军事强国，拥有在全球进行扩张、构建单极世界的潜力。
实践：根据材料和所学知识可知，要答出二战后美国如何谋求称霸世界、构建单极世界的行动，比如美国主导建立联合国，并构建布雷顿森林体系，利于其推行经济霸权；美国在国家利益的引导下，把苏联作为头号敌人，在扩张方面发动朝鲜战争，外交方面对新中国进行外交封锁，又在新中国恢复在联合国合法地位后逐步与中国关系正常化，在意识形态的影响下，美国反对共产主义，与苏联形成两极对峙格局，实施马歇尔计划巩固西欧资本主义制度，采取“和平演变”东欧，最终在苏联解体后成为唯一的超级大国，试图建立单极世界。专题十二 二战后的世界——2023届高考历史大单元二轮复习串思路【配套新教材】
时空定位
阶段特征
二次世界大战后，人类虽然经历了近半个世纪的冷战对峙，但是，和平与发展逐渐成为历史的潮流，社会主义国家和新兴民族国家不断发展，全球化、多极化、多样化、信息化的趋势不断增强。
1.威胁和平的因素依然存在：第二次世界大战后，人类经历了近半个世纪的冷战对峙，严重威胁了人类的和平与发展；苏联解体后，霸权主义、恐怖主义等仍然威胁着人类的和平与安全，国际社会并不太平
2.人类进步力量的不断进步：第二次世界大战后，资本主义国家民权运动不断发展，社会矛盾有所缓和；社会主义国家取得巨大成就：新兴民族国家逐渐登上历史舞台，这些因素都使人类维护和平与发展的力量不断增强。
3.国际政治多极化的趋势不断发展：第二次世界大战后，美苏两极格局是国际关系的基本特点，20世纪60年代以后， 欧洲一体化不断发展，日本、中国、新兴民族国家不断发展，多极化的趋势日趋明显。
4.经济全球化与文化多样化共同发展：第二次世界大战后，世界市场向制度化、法制化方向发展，苏联解体后，世界经济全球化向纵深发展。同时，在全球化浪潮中，各国的传统文化受到冲击，各国都在努力维护自己的文化根脉。
5.科技发展与社会生活信息化的趋势：第二次世界大战后，科学技术的新发展深刻影响了人类的生产、生活。进入21世纪，社会信息化已经成为不可阻挡的历史潮流，使人类发生极其深刻的变化。
三、考向分析
第36讲 冷战与国际格局的演变
考点1 冷战与两极格局
1.冷战的含义：指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。
2.原因
（1）制度差异：美国和苏联是两个社会制度完全不同的超级大国。
（2）同盟关系破裂：第二次世界大战结束后，美国和苏联战时同盟的基础不复存在。
（3）根本原因：两国的国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立。
3.开始标志：1947年3月，杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说。
4.主要表现
领域 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营
政治 杜鲁门主义：宣布世界已经分裂为两个对立的营垒，美国将支持所有反对共产主义的国家，具有明显的反苏、反共色彩 成立共产党和工人党情报局，宣布世界已经分裂为帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营
经济 实施马歇尔计划，巩固了西欧的资本主义制度 成立经济互助委员会，形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系
地理 德意志联邦共和国成立 德意志民主共和国成立
军事 1949年4月，成立北大西洋公约组织，简称“北约” 1955年，成立华沙条约组织，简称“华约”
5.两极格局
（1）正式形成：20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。
（2）概括：美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼西亚等。
考点2　冷战的发展与多极力量的成长
1.冷战的发展
（1）时间：20世纪50年代中期以后。
（2）特点：既有缓和，又有激烈的冷战对抗。
（3）表现：发生了第二次柏林危机和古巴导弹危机。
2.多极力量的成长
西方阵营逐渐分化 ①西欧：欧洲共同体的成立和发展。②日本：经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求
社会主义阵营开始瓦解 ①原因：苏联的大国主义和民族利已主义。②表现：东欧国家反对苏联控制的斗争；中苏关系的破裂。
中国的崛起 ①标志事件：拥有“两弹一星”、恢复在联合国的合法席位、美国总统尼克松正式访华等。②意义；中国成为国际社会中不可忽视的政治力量
第三世界的兴起 ①万隆会议：1955年，29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议，由此诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”。②不结盟运动：是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志（中国不是其成员国）
3.影响：对美苏两极格局造成了有力冲击。
考点3 两极格局的瓦解
1.美苏关系
时期 特征 苏联 美国
70年代 日趋紧张 苏联入侵阿富汗 加强对苏联的遏制，大搞军备竞赛，实施“战略防御计划”，企图拖垮苏联
1985年以后 走向缓和 ①对话：美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制。②裁军：1987年美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》，1991年两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》。③战略收缩：苏联从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意两德统一；苏联与中国关系也实现了正常化。1990年两德实现统一
2.两极格局的瓦解
（1）原因
①苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势。
②国内改革背离了社会主义方向，放弃共产党的领导地位。
（2）标志：苏联解体。
（3）影响：持续近半个世纪的冷战随之结束。两极格局中出现的世界多极化趋势不可逆转。
考点4 世界多极化发展趋势
1.美国希望建立单极世界
（1）背景：随着冷战的结束和两极格局的消失，美国作为世界上唯一的超级大国，希望建立由美国主导的单极世界。
（2）主要表现
①“9·11”事件之后，美国指责以本·拉登为首的“基地”组织是恐怖活动的策划者，迅速展开反恐行动。
②2001年10月，美国发动了阿富汗战争。2003年3月，美国发动了伊拉克战争。
2.世界多极化趋势继续发展
（1）背景：苏联解体后，美国一超独大，但无力完全主导世界格局。
（2）主要表现
欧洲 成立欧洲联盟，向经济和政治一体化迈进，是世界上最大的区域性国际组织
俄罗斯 取代了苏联在联合国的地位，拥有可以与美国匹敌的军事力量，推行多极化外交
日本 在保持经济大国的同时，将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标
中国 进一步改革开放，坚持和平发展，积极开展多边外交，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用
发展中国家 总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量
第37讲 资本主义国家的新变化
考点1 国家的宏观调控
背景 ①1929年爆发的经济大危机，充分暴露了自由放任的资本主义的弊病。②第二次世界大战的生死存亡教训。③社会主义对资本主义的冲击与影响
措施 国内 ①以市场经济为基础，强化国家对经济的干预。如：加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求；制定经济发展计划，促进经济协调发展；利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控。②20世纪70年代后，面对经济“滞胀”现象，各国适当减少政府对经济的干预
国际 建立国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织，加强国际协调，通过大国相对平等的协商，采取市场干预行动，协调利益，维护经济秩序
影响 国内 取得了一定成效，经济增长一度较快
国际 形成了以美元为中心的资本主义世界货币体系和以美国为中心的资本主义世界贸易体系
考点2 科学技术的新发展和社会结构的新变化
1.科学技术的新发展
背景 ①直接背景：20世纪科学理论取得重大突破，如相对论的提出和量子力学的发展。②进一步的理论支持：系统论、信息论、控制论的问世。③两次世界大战期间，科学技术获得一定的发展
内容 科学技术的新发展包括原子能的开发利用，电子计算机的发明和互联网的建立，空间技术和海洋技术的迅速发展，各种新材料的出现，生物工程技术的突破等
影响 使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生产力
2.社会结构的新变化
原因 科学技术的新发展促进了社会生产力的提高
表现 农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降，从事服务业的人口所占比重增加，第三产业崛起
“中间阶层”的人数增加，20世纪80年代，发达国家中间阶层的发展趋于稳定
考点3 “福利国家”与社会运动
1.“福利国家”
（1）概念：所谓“福利国家”，是指国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利。
（2）表现：
①近代：英国颁布了济贫法；德国初步建立了社会保险制度。
②现代：1935年，美国颁布《社会保障法》，标志着美国现代社会保障制度的最终确立；二战后，英国的社会保障体系基本实现了全民覆盖；此后，西方国家纷纷建立了比较完善的福利制度。
（3）评价
①积极性：资本主义国家的社会保障制度是资本主义社会生产力发展到一定阶段的产物，改善了广大人民群众的生活，缓和了社会矛盾，有利于经济发展。
②局限性：过度的社会保障加重了国家财政负担，容易助长懒惰行为。
（4）调整：
①背景：20世纪70年代主要资本主义国家发生经济危机。
②内容：减少福利，减少政府的公共开支，改革社会保障制度，在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡。
2.社会运动
角度 黑人民权运动 妇女解放运动 美国反越战斗争
背景 共性 尽管资本主义国家在二战后都通过加强国家干预的办法缓解社会矛盾，但没有触动造成这种不平等和贫困的资本主义生产资料所有制
个性 美国早在内战时废除了黑人奴隶制度，但直到20世纪60年代，美国社会对黑人的歧视仍广泛存在 ①资本主义国家对妇女的歧视长期存在。②第二次世界大战后，随着越来越多的妇女参加工作，妇女运动兴起 美国发动越南战争和战争升级
斗争目标 争取黑人的平等权利 争取妇女享有与男子平等的政治、经济和社会等方面的权利 反对美国侵略越南的战争
结果 美国黑人民权运动，终于迫使美国国会通过民权法案，宣布种族隔离和歧视政策为非法 在妇女运动的推动下，大多数国家的妇女获得了选举权和被选举权，一些国家建立了维护妇女权益的机构 1973年，巴黎停战协定签署，美国停止侵越战争
作用 二战后的社会运动形成了人民民主斗争的高潮，迫使资本主义国家改善公民的民主权利
现代西方主要国家的基层治理
二战后 方式 社区自治
原因 西方各国的基层自治进一步发展，各国政府都认识到，要提高生活品质，改善人民生活，不能单靠政府，必须组织和鼓励当地居民参与，建立自下而上的机制解决社会问题
表现 社区在政府不同程度的管理和组织下，实行居民自我管理，不仅提供生活服务、教育、休闲娱乐、福利、卫生保健等，还参与相关的城市规划、土地政策等地方政府的决策
意义 缓和了社会矛盾，维护了社会秩序和政治稳定
20世纪80年代以后 表现 西方国家的基层治理更加强调政府、社区和非政府组织的共同作用，社区承担了更多的政府功能，公众、志愿者和私人部门也提供了越来越多的公共服务
意义 使基层治理的效率更高、成本更低
考点4 世界货币体系的形成
角度 以英镑为中心的金本位货币制度 以美元为中心的国际货币秩序
背景 ①19世纪初，随着资本主义世界市场的不断扩大国际间货币结算日益频繁和复杂。②英国是当时最强大的资本主义国家。 ①经济大危机之后，世界货币关系陷入动荡和混乱的状态。要重建战后世界经济秩序，需要建立新的世界货币体系。②大国实力变化；第二次世界大战严重削弱了英国等欧洲国家美国成为资本主义世界的霸主。
建立 ①1816年，英国制定法案，实行金本位制。②此后，其他资本主义国家也都先后采用，形成了以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主的国际金本位货币制度。 ①1944年7月，美国、英国等44个国家召开布雷顿森林会议，确立了以美元为中心的国际货币体系，即布雷顿森林体系。②1945年，国际货币基金组织和世界银行正式成立。
特点 ①各国的金币具有法定的含金量，金币（不易贬值）币值稳定。②“双自由”：人们可以根据规定自由铸造金币，金币可以自由流通。 ①“双挂钩”：布雷顿森林体系确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值，各国货币与美元挂钩，美实际上等同于黄金。②美国是国际货币基金组织和世界银行的最大出资方，享有最大的发言权。
作用 以英镑为中心的金本位制的实行，促进了资本主义生产和世界经济的发展 ①世界货币体系的建立一定程度上促进了国际贸易，稳定了国际金融。②美元取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位，为美国推行世界霸权提供了有利条件。
崩溃瓦解 原因 1929年，美国爆发了经济大危机。由于存款人大量挤兑，银行倒闭，黄金储备锐减，美国政府宣布停止兑换黄金，全面禁止黄金出口，导致金本位制崩溃 ①西欧、日本经济崛起，冲击了美国的经济霸主地位。②20世纪70年代初，美元出现危机，美国政府宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系走向瓦解。
后果影响 ①资本主义世界货币失去了统一的标准和基础。②英、法、美分别构建了以英镑、法郎和美元为中心的货币集团，各自为政。 ①布雷顿森林体系瓦解后，固定汇率制被浮动汇率制取代。②进入21世纪，美元仍然在国际货币基金组织货币篮子中占据最大权重，是国际贸易结算和各国外汇储备的主要货币，但欧元、日元和人民币等的影响也在上升。
第38讲 社会主义国家的发展与变化
考点1 苏联的发展、改革与解体
1.战后初期的发展
（1）发展：第二次世界大战后，苏联取得了恢复和发展国民经济的巨大成就，相继爆炸了原子弹和氢弹，人民的教育和生活水平也有很大提高。
（2）弊端：苏联优先发展重工业的政策没有变化，农业、轻工业落后的局面没有改观。
2.苏联的改革
项目 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革
内容 经济 加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制；改革工业管理体制 在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益 承认市场调节在社会主义经济中的作用
政治 平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度；在苏共二十大上的秘密报告，打破了对斯大林的个人崇拜 —— 取消苏共领导地位，放弃社会主义制度实行议会制、总统制和多党制，在意识形态上抛弃马克思主义指导，实行“多元化”
评价 ①注入某些市场经济成分，取得了一些成效；推进了农业的发展，耕地面积和粮食产量有所增加；1957年成功发射了世界上第一颗人造地球卫星。②改革没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调。③没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成严重的后遗症。 ①改革只是对传统体制的修修补补，效果有限。②执政后期，热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重；各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。 ①经济改革成效甚微。②政治改革造成思想混乱，民族分离主义兴起，最终导致苏联解体。
3.苏联的解体
（1）加盟共和国纷纷独立：1990年，立陶宛率先独立。随后，俄罗斯发表主权宣言，其他加盟共和国也纷纷效仿。
（2）苏联解体：1991年8月19日，几位苏联领导人发动政变，试图阻止苏联分裂，很快失败。同年12月26日，苏联解体。
考点2 东欧的社会主义建设、改革和剧变
1.社会主义建设：东欧在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家，各国在社会主义建设中，大多采取苏联模式，造成国民经济比例失调。
2.社会主义改革
（1）原因
①苏联模式造成国民经济比例失调，国民收入下降。
②一些东欧国家希望摆脱苏联控制，通过改革，走自己独立发展的道路。
（2）东欧改革：
南斯拉夫自治改革 措施 最早进行改革；建立了社会主义自治制度；通过权力下放，调动地方、企业和群众的积极性
评价 促进了经济发展，但也导致地方主义抬头，民族问题尖锐，为后来国家的分裂埋下了隐患
其他东欧国家的改革 波兰 1956-1960年实施国民经济第一个五年计划，经济迅速发展
匈牙利 1968-1973年间国民收入和人民消费水平均显著提高
民主德国 经济稳步增长，其经济发展水平居东欧国家之首
3.东欧剧变
（1）原因：
①东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚。
②20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡。
③苏联鼓励东欧改革和西方“和平演变”战略的影响。
④东欧执政的共产党或工人党领导人迷失了改革的社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导地位，实行政治多元化。
（2）概况
类型 主要表现
变化相对平稳 波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚
发生流血冲突 罗马尼亚
国家实现统一 民主德国并入了联邦德国
国家陷入解体 捷克斯洛伐克分为捷克和斯洛伐克两个独立国家；南斯拉夫经过激烈内战，最终解体
考点3 中国社会主义的发展
1.社会主义的建立：到1956年底，中国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，建立起社会主义基本政治、经济制度。
2.社会主义探索时期：虽然经历了严重曲折，但取得了包括“两弹一星”在内的各个方面的巨大成就。
3.伟大转折：1978年底，中国共产党召开十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策。
（1）主要成就：
①经济体制改革：以农村改革为突破口，逐步建立了社会主义市场经济体制。
②综合国力的提升：2010年，中国的国内生产总值已居世界第二位。到2018年，中国的国内生产总值已突破90万亿元，稳居世界第二位，对世界经济增长贡献率接近30%，外汇储备稳居世界前列。
③基础设施建设快速突进。
④农业现代化稳步推进，创新型国家建设成果丰硕。
（2）意义：中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识，是对世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义。
第39讲 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
考点1 世界殖民体系的崩溃
亚洲的民族独立
（1）印度和巴基斯坦
背景 第二次世界火战后，亚洲的民族解放运动掀起新高潮
斗争历程 ①印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等人的领导下，积极争取独立。②士兵和工农斗争风起云涌。
结果 ①英国被迫同意印度独立。1947年，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。②20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国。
（2）亚洲殖民体系崩溃：印度独立前后，印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等也纷纷独立。帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。
2.非洲的民族独立
（1）主要历程
国家或地区 主要概况
埃及 ①1952年，埃及中下层军官发动武装起义，废黜国王，第二年成立埃及共和国。②1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，英军撤离运河区。
阿尔及利亚 ①1954年，阿尔及利亚成立民族解放阵线，与法国殖民者进行武装斗争。②戴高乐政府调整对阿尔及利亚的殖民政策。③1962年，阿尔及利亚独立。
撒哈拉沙漠以南的非洲 撤哈拉沙漠以南的非洲诸国也为国家独立而斗争。
（2）非洲殖民体系的崩溃：
①1960年，有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年”。
②20世纪60年代末，非洲的独立国家已达41个，英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。
3.拉丁美洲地区
地区 概况
拉丁美洲 古巴 ①1959年，以卡斯特罗为首的古巴革命力量进行武装斗争，推翻了美国扶植的傀儡政权。②1961年，卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。
巴拿马 1999年，从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。
第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。1945-191年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系，使其退出了历史舞台
考点2 发展中国的成就
1.发展中国家的含义：又称“第三世界”，是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。
这些国家努力探索适合本国国情的发展道路掀起了现代化建设浪潮。
发展中国家的成就
地区 概况
亚洲 ①20世纪60—80年代，新加坡、韩国等亚洲国家抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会，利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本，发展劳动密集型产业，实现了经济高速增长，成为新兴工业化国家。②沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国也出现了“石油繁荣”和经济起飞。
非洲 ①1960-1975年，非洲工农业生产总值大约增长了一倍。②20世纪70年代中期以后，经济发展陷入困境。③20世纪90年代中期，经济又开始增长。
拉丁美洲 ①大力发展民族工业，积极促进国家之间的经济合作。②巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化。大多数拉美国家属于中等收入国家
考点3 发展中国家面临的挑战
亚非拉国家
地区 面临问题 调整及结果
亚洲 过分依赖国际资本和国际市场，承受风险的能力较差 1997年的亚洲金融危机促使它们重新调整经济结构，健全政府对金融体系的监管
拉丁美洲 过于依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债，影响了发展 经过改革，20世纪90年代的拉美经济出现繁荣势头
非洲 是发展最不平衡的地区，到21世纪初，近一半的非洲人口仍生活在贫困线以下 成立了各种经济合作组织共同谋求发展
2.面临的共同问题
（1）不平等的国际经济旧秩序。发达国家操纵国际市场，压低农产品和原料价格，抬高工业品价格，损害广大发展中国家的利益。
（2）殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政局动荡。
（3）发展中国家自身也存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
考点4 二战后新型民族国家的文化发展
1.印度：现代文化呈现多样化特征
（1）接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向，同时注重发展传统文化。
（2）政治体制学习英国，主要官方语言为印地语和英语。
（3）尊重宗教信仰的多样性，种姓因素影响较深。
2.新加坡、韩国：既发扬儒家文化的精华，又注意吸收西方文化的精华，努力创造一种现代的东方文化。
3.埃及：是具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素。
（1）伊斯兰教为官方宗教，也有少数人信仰基督教等其他宗教。
（2）阿拉伯语为官方语言，英语和法语也被广泛使用。
第40讲 当代世界发展的特点与主要趋势
考点1 经济全球化进程加快
1.经济全球化
（1）发展历程
时期 概况
开始 追溯到新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起
工业革命后 世界市场更加扩大，国际贸易和国际投资迅速发展
第二次世界大战后 战后建立的国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定，进一步促进了经济全球化进程
20世纪70年代 以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量
进入90年代 跨国公司迅猛发展，它们通过把世界各国纳入全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体。1995年世界贸易组织的诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平
进入21世纪 以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流
（2）存在问题：
①增加了发展中国家经济失控的风险。
②出现了所谓“逆全球化”现象，如英国的脱欧公投，美国采取的贸易保护、控制移民等措施。
区域经济集团化
名称 特点
欧洲联盟 经济一体化程度最高的区域组织
北美自由贸易区 美国、加拿大和墨西哥组成，是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团
东南亚国家联盟 东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织
亚太经济合作组织 亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制
考点2 社会信息化和文化多样性
社会信息化 内涵 是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程
评价 利 进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，正在使人类社会发生极其深刻的变化
弊 如何保卫自己的信息安全，成为各国必须解决的现实问题
文化多样性 特征 文化多样性是世界文化的基本特征
评价 利 当今世界，不同历史文化背景的人们，共同创造了丰富多彩的世界
弊 在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性也面临着前所未有的挑战
考点3 和平与发展的时代主题与人类发展面临的问题
1.和平与发展的时代主题
背景 第二次世界大战结束后，尽管发生了冷战和多次局部战争，但是70多年以来，没有发生过新的世界大战，些局部冲突也得到政治解决
由于长期和平的国际环境，世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌
二战后亚非地区的殖民地或半殖民地纷纷获得独立，经过几十年的和平发展，发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用
关系 和平是指世界的总体和平，发展是指世界的繁荣与发展
和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成
制约战争的因素 人类进入21世纪，世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间的相互依存日益紧密
2.人类发展面临的问题
发展方面 世界经济增长的动力依然不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大
南北差距和贫富分化日益严重
和平与安全方面 地区热点问题此起彼伏，如第二次世界大战结束后发生的阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战造成了大规模人道主义灾难；等等
核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延
海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈
霸权主义和强权政治依然存在
考点4 在合作共赢中促进全球共同发展
1.解决全球性问题的途径
途径 具体表现
重视国际组织的作用 第二次世界大战后建立的主要国际组织，如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用
改革全球治理机制 全球层面 1999年组成的二十国集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用
地区层面 2001年成立的上海合作组织，正在有效维护欧亚地区的安全
2009年首次召开的金砖国家领导人会晤，以及2015年成立的新开发银行，是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台
2.全球治理的中国方案
建设新型国际关系 旗帜 和平、发展、合作、共赢
基础 和平共处五项原则
目标 建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系
构建人类命运共同体 理论来源 是基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握，是源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念，是中国为推动世界和平与可持续发展、推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展的行动方案
具体实践 （1）2013年，中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，简称“一带一路”的合作倡议。2014年11月，中国设立丝路基金，对“一带一路”建设给以资金支持。（2）2015年12月，中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立，简称“亚投行”。到2019年7月，已有100个成员。
现代社会的经济生活与多元文化
考点1 现代国际贸易与人类生活
1.二战后国际贸易体系的建立
（1）原因：由于战争与经济危机，各国通过贸易封锁与提高关税保护本国贸易，国际贸易总量因此增速放缓，落后于生产的增长速度。
（2）建立：第二次世界大战后，在美国主导下，1947年达成《关税与贸易总协定》。
宗旨 提高生活水平、保证充分就业、保证实际收入和有效需求的持续增长
作用 各缔约国通过谈判，削减关税和其他贸易壁垒，取消国际贸易中的歧视待遇，促进了国际贸易的发展
（3）发展：1995年，在《关税与贸易总协定》的基础上，世界贸易组织成立。
宗旨 各成员力求扩大货物和服务的生产与贸易，合理利用世界资源、保护环境，确保发展中国家尤其是最不发达国家在国际贸易中的份额和利益，建立更具有活力和永久性的多边贸易体制
作用 ①世界贸易组织成员间关税的下降和服务贸易市场的开放，直接降低了相关产品和服务的费用，刺激了有效需求，提高了生活水平。②1997年，69个世界贸易组织成员签署了《金球基础电信协定》，电信市场相互开放，大大降低了人们的通信成本。③进一步扩大服务贸易，涉及旅游、运输、教育、金融通信、信息等12大类，服务贸易对于经济的推动作用越来越大，也为人们的工作和生活提供了很大便利。
2.中国加入世界贸易组织
（1）时间：2001年
（2）意义：使中国经济在全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置，从而得到更为广阔的发展空间，对经济体制改革和现代化建设产生深刻影响，标志着中国对外开放进入了一个新的阶段。
3.贸易形式发生变化
（1）原因
①商品贸易同国际投资、技术贸易、劳务承包等结合在一起实现了更多样的经济合作方式。
②现代信息技术的发展改变了传统的交易手段。
（2）表现：电子商务兴起后，人们利用互联网技术和通信技术进行商品、技术和服务交换。
（3）影响：突破了时空障碍，极大提高了商业效率，降低了相关成本，便利了人们的生活。
考点2 国际金融与人类生活
1.国际金融货币体系——布雷顿森林体系
（1）建立：第二次世界大战后，在美国主导下建立。
（2）构成：
机构 宗旨 业务活动
国际货币基金组织 重建国际货币制度，以维持汇率的稳定和国际收支的平衡，增强会员国维持经济繁荣的信心 向会员国发放短期贷款，用于进行国际收支调整
国际复兴开发银行即世界银行 鼓励对外投资，促进战后经济的复苏与发展 向会员国发放中长期贷款，用于恢复和发展经济。后来贷款重点转向发展中国家
2.20世纪90年代以来国际金融的发展
（1）资本流动全球化、金融市场一体化和金融机构全球扩张成为经济全球化进程中的主导趋势。
（2）非银行金融机构迅速发展，特别是证券市场的融资规模不断扩大。
（3）不同金融机构的业务界限被打破，银行、证券和保险三者的产品日益趋同并相互融合，大型金融集团和跨国金融企业不断涌现。
3.金融风险：现代国际金融具有一定的风险，金融风险一旦失控，就会导致大范围金融波动，甚至引起全球性的金融危机。
4.中国在国际金融中的影响力
（1）2009年，中国政府开始推进人民币的国际化。
（2）2010年，中国成为国际货币基金组织第三大成员，仅次于美国和日本。
（3）2015年，中国发起成立亚洲基础设施投资银行。
（4）2016年，人民币成为主要的国际储备货币之一。
考点3 当代社会的移民
1.经济全球化和劳动力的全球流动
背景 经济全球化加速发展，促使国际分工日益深化，生产的国际化大大加强
表现 西欧、北美和大洋洲等地从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力，推动了发达地区资本主义经济的发展
20世纪七八十年代，大量非洲劳动力涌向中东产油国
20世纪七八十年代，日本以及亚洲新兴工业国家和地区吸引了许多亚非移民
20世纪90年代，东欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地
影响 改变了全球劳动力市场的结构：在跨国公司表现明显，对劳动力的受教育程度和专业素养提出了更高的要求
2.难民的困境和救助
来源 战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等原因造成的移民
分类 战争难民、经济难民、自然灾害难民等
发展 二战前，主要产生于欧洲，如到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民
二战后，主要产生于中东、非洲和东南亚等地区
保护 国际社会的努力，联合国成立难民署，专门协调处理难民问题；制定《关于难民地位的公约》，规定救助难民的行动准则；联合国大会决定从2001年起，每年的6月20日为“世界难民日”以期引起国际社会对难民问题的重视
考点4 移民社会的多元文化
1.背景：全球化时代，世界正在形成各类移民社会。移民社会里存在着本土居民与外来人口的文化认同问题。
2.美国——典型的移民国家
（1）形成了以欧洲文化为主流的美国移民文化。
（2）影响：给美国社会带来了创新的活力；同时多元文化传统使文化认同存在着矛盾和冲突。
3.新加坡——具有移民社会特征的城市国家
（1）随着东南亚地区经济的发展，马六甲海峡海运繁忙，新加坡逐渐成为繁荣的贸易大港和国际化都市。
（2）新加坡的多元文化和谐共处，形成了独特的文化景观。
第42讲 文化的传承与保护
考点1 学校教育的发展
古代教育 形式 官学：（1）先秦时期，“学在官府”。（2）西汉设立的太学、西晋设立的国子监，代表了古代中国的最高学府和教育行政机构汉代开始设立地方官学。
私学：（1）产生于春秋时期，孔子首创。唐后学塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式。（3）宋代书院产生与迅速发展，推动了私学发展。
作用 保存与传播了古代文化，使儒家经典得以传承，为科举考试的推行提供了教育基础。
近代大学 发展历程 西方：（1）现代大学起源于欧洲的中世纪大学。（2）拿破仑建立的“大学区”制度，莫定了国民教育制度的基础。（3）柏林大学实现了“研究教学合一”，促成大学职能的转变。（4）美国大学逐渐倾向于世俗化和商业化，致力于服务社会。
中国：（1）戊戌变法时期的京师大学堂，是近代中国第一所国立大学和综合大学，成为中国教育近代化的标志。1912年改名为“北京大学”，蔡元培任校长后，北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇。（2）1911年清华学堂创办，次年更名为“清华大学”，1928年组建为国立清华大学。1931-1948年，梅贻琦任校长期间，发展成为全国最高水平的大学。
作用 大学成为保存、传播和发展人类文化的重要场所。
留学教育 发展历程 古代史上，日本向中国派出“遣唐使”。洋务运动时期，清政府先后派出四批赴美留学生。（3）甲午战争后，中国出现了留学日本的热潮。（4）新文化运动时期，兴起留法勤工俭学运动，培养了大批栋梁之才。（5）十月革命后，留学苏联的增多
作用 有利于文化的传播与交流，为近代化事业培养了优秀人才，促进了近代人们的思想解放和近代教育的发展。
考点2 印刷书的诞生和图书馆、博物馆的成长
印刷书的诞生
（1）产生过程
公元前30世纪 埃及出现纸草书卷，是书籍的雏形
公元前5世纪 简策和帛书是中国最早的书籍
公元105年 东汉蔡伦制出“蔡侯纸”，促进了文化的传播
11世纪中叶 北宋毕昇发明胶泥活字印刷术
15世纪中叶 德国人谷登堡发明金属活字印刷，具有重大意义
（2）作用：
①有利于文化的普及、传承，有利于提高人们的文化修养，促进各民族的发展。
②造纸术和印刷术推动了文艺复兴和宗教改革，有利于西方的思想解放。
③翻译其他文化典籍，有利于借鉴吸收他国文化，补充发展本国文化。
④促进中外文化交流，扩大本国传统文化的影响力。
2.图书馆、博物馆的成长
（1）图书馆的成长
演变历程 西方 亚述巴尼拔王建立的图书馆，保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全
修道院、大教堂和大学图书馆对保存文化遗产起了重要作用
19世纪下半叶，英、美等国出现了近代“公共图书馆”
中国 中国图书文献的保存源于史官，以及所建立的“府”“阁”“堂”“室”等藏书场所
私藏图书发展，明清两代突出
1909年，清政府开始筹建京师图书馆
作用 保存历史文献与人类古籍，有利于民族文化传承
利用信息技术开发馆藏文献，方便读者更好利用
高校图书馆有大量学术资源，有利于培养专业人才
提供书籍阅读、开展讲座，丰富人们的业余生活
（2）博物馆的演变
演变 公元前290年，亚历山大博学园，是最早的“博物馆”
1683年，牛津大学建立阿什莫林博物馆，被视作第一个具有近代特征的博物馆
1868年，上海自然历史博物院是我国最早近代意义上的博物馆。
1905年，张謇建立的南通博物苑，是中国人自建的第一个公共博物馆。
1912年，民国政府教育部决定设立国立历史博物馆筹备处，1926年正式开馆。
1925年成立的故宫博物院是中国最大的古代艺术博物馆，并闻名于世
1933年，蔡元培等倡议建立国立中央博物院，1948年部分竣工。现为南京博物院
作用 博物馆是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所
有利于推动文化产业发展，推动旅游业发展
与学校教育相结合，成为国民教育学习基地
利用对外文物展出，展现中华文明魅力，增加国际影响力。加强文物保护与修复工作
考点3 文化遗产的保护和利用
文化遗产的保护
原因 自然危害 年久腐变，自然的破坏。如开封古城，由于黄河的泛滥，已被掩埋在地下；现在的开封城，建于1843年
认为破坏 战争、工业化、城市化的影响。如北京圆明园，1860年为英法联军焚毁（战争破坏）；当今城市扩建的拆除
保护 古代 对文物的保护从收藏艺术珍品开始
近现代 通过国家立法保护文物：（1）1834年，希腊制定了保护古迹的法律。（2）1964年通过《国际古迹保护与修复宪章》，强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义。（3）1906年，清政府颁布《保存古物推广办法》。南京国民政府时期，设立了中央古物保管委员会，并于190年公布了中国第一部文物保护法律《古物保存法》。
中华人民共和国建立起专业化的文物保护体系，并完成了中国第一次全国性文物普查
1982年，通过并实施《中华人民共和国文物保护法》，是由国家最高立法机关颁布的法律.
2.《世界遗产公约》的制定
通过 1972年，联合国教科文组织第17届会议在巴黎召开
内容 肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”，国际社会负有保护责任
将部分遗产列入名录，加以重点保护
确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产的三种类型
设立世界遗产中心
3.非物质文化遗产
（1）1998年，联合国教科文组织正式提出“人类口头和非物质文化遗产”的概念。
（2）2003年，联合国教科文组织第32届大会通过《保护非物质文化遗产公约》。
（3）历史作用：完善了对文化遗产的认识，表明文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性具有重要意义。
4.中国对文化遗产的保护（“两加入、两通过”）
（1）1985年，中国正式加入《世界遗产公约》，成为缔约国。
（2）2004年，中国又加入《保护非物质文化遗产公约》。
（3）2006年，审议通过《世界文化遗产保护管理办法》，强调16字方针，确保两性（保护为主、抢救第一、合理利用加强管理，确保其真实性和完整性）。
（4）2011年，中国通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》。
考点4 各国的历史遗迹与文化遗产
1.古代文明的遗迹，例如古代埃及的金字塔与阿布辛拜勒神庙，希腊的雅典卫城，古罗马城等。
2.近代的文化遗产，佛罗伦萨成为展示欧洲文艺复兴的艺术之城。
3.中国的世界文化遗址，包括长城、莫高窟、明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址、布达拉宫颐和园、明十三陵平遥古城、皖南古村落等。
4.截至2018年底，中国入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录的项目已达40个。
四、解题技巧
1..高考选择题满分导练——解答选择题常见错因分析
(1)基础知识把握不牢→迁移知识不准
对基础知识把握不牢主要是忽视了重大史实发生时间的识记；对史实的前因后果理解不清；对史实的认识不科学；对历史的阶段性特征不能形成宏观的认知。因此，在考查对基础知识再现再认类能力时就不能准确迁移所学导致错选。
(2)材料理解不透→脱离题干主旨
材料型选择题要求在对历史材料透彻识读的前提下，通过科学缜密的思维，运用多种思维能力和必要的答题技巧，做出正确分析和判断。由于对材料理解不透，在望文生义的情况下迷茫决断，就会脱离题干主旨而错选。
(3)获取信息不全→片面推断结论
面对题干材料丰富的选择题，往往因对材料读不完整而顾此失彼。
2.高考非选择题高分导练材料解答型——非选择题解答“四要，四不要”
一要认真审题，紧扣五要素(时间、地点、人物、事件、关键词)，不要草率作答。
二要依据并利用材料作答，不要偏离材料胡诌乱侃。有些非选择题的答案已经“明明白白”地写在材料中，材料与高考参考答案的区别，不外乎一个详一点，一个略一点。只要认真阅读、准确理解材料，将相关文字摘抄出来“对号入座”，便可比较圆满地完成答题任务。
三要注意动态回答，不要用静止的观点答题。学会多用“越来越……”“剧增”“骤减”“大幅上升”“迅速减少”等词语。
四要注意行文的规范。高考阅卷评分是将采点与采意相结合的。答题时不要想到哪里就写到哪里，让阅卷老师在茫茫字海中寻找要点，而要力求做到三化——要点化、序号化、段落化。
(1)要点化：根据题意，写清要点，如要回答原因，写出“原因”。
(2)序号化：在每一个要点前面标出序号，有几个要点就标几个序号，这样就可以使阅卷老师一目了然。如：“(1)原因：①……②……(2)过程：①……②……”等等。
(3)段落化：一个层次答完后，自然另起一个段落。这样答题思路就显得很清晰，同时便于老师阅卷，也容易得高分。
要点整合　纵横贯通
主题一　20世纪以来国际格局的三次变动及中国国际地位的变迁
1．第一次：一战后形成凡尔赛—华盛顿体系
(1)原因：一战改变了帝国主义国家的力量对比；帝国主义战胜国为重新瓜分世界先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，调整了它们在欧洲和亚洲、太平洋等地区的关系，形成了凡尔赛—华盛顿体系。
(2)中国地位：巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本，中国作为战胜国未得到尊重，说明弱国无外交；华盛顿会议上签署的《九国公约》，为美国在中国的扩张提供了条件，中国处于帝国主义列强共同支配下。
2．第二次：二战后形成“雅尔塔体系”
(1)原因：二战后，国际力量对比发生重大变化，欧洲在战争中遭到严重削弱；美国的经济、军事力量空前膨胀，成为资本主义世界头号强国；苏联政治、军事力量壮大，成为世界上唯一能够与美国抗衡的国家。美苏在实力均势的基础上，按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围，形成了雅尔塔体系。
(2)中国地位：中国抗日战争取得胜利，解放战争推翻国民党政权，成立新中国。坚持独立自主的和平外交政策，恢复中国在联合国的合法席位。
3．第三次：两极格局瓦解，世界朝多极化方向发展
(1)原因：苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，两极格局随之结束。世界政治格局中存在着几个主要的力量中心。世界政治格局多极化趋势，根源在于世界经济力量结构的多极化。
(2)中国地位：在多极化趋势发展过程中，中国改革开放取得了辉煌的成就。综合国力增强，国际地位提高，成为建立国际新秩序的重要力量。
主题二　人类发展面临的全球性问题及应对措施
1．面临问题
(1)发展问题：世界经济增长的动力不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大；南北差距和贫富分化日益严重。
(2)安全问题：地区冲突、核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化、海洋权益和极地资源争夺、霸权主义和强权政治问题。
2．应对措施
(1)加强国际合作，完善全球治理体系。继续发挥联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织的作用；发挥二十国集团、上海合作组织、金砖国家领导人会晤和金砖国家新开发银行的作用。
(2)构建人类命运共同体。中国倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。
主题三　世界殖民体系的瓦解
1．原因
走向灭亡的加速器 20世纪的两次世界大战削弱了帝国主义的势力
培养了民族革命力量 在反法西斯斗争中，殖民地、半殖民地人民的觉悟提高，民族民主意识增强
物质基础 大战促进了殖民地、半殖民地民族经济的发展
苏联的鼓舞与支持 以苏联为首的社会主义力量的壮大，鼓舞并有力地支持了殖民地半殖民地人民的民族解放斗争
第三世界联合斗争 亚非会议后，第三世界国家联合反帝反殖反霸的斗争削弱了帝国主义的力量
联合国的推动 联合国的非殖民地化活动也是推动民族独立运动发展的重要因素
2.深远影响
(1)实现了亚非拉国家的民族解放和国家独立，大大改变了世界政治版图和政治格局。
(2)新兴民族独立国家的增多，改变了世界政治事务的力量对比，第三世界国家在国际政治舞台上发挥了越来越大的作用。
(3)改变了东西方与世界各国联系的形式和重心，欧洲的世界中心地位丧失。
(4)推动了世界多极化发展趋势，冲击了两极格局，有利于推动国际关系民主化。
(5)有利于建立公正、合理的国际政治经济新秩序。
六、典型例题
【2022·山东】1.1967 年，法国学者塞尔旺-施赖贝尔在其著作中宣称，如果包括法国在内的欧洲国家不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制，欧洲也许会繁荣昌盛，但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治。该著作出版后在欧洲很快成为畅销书。这反映出欧洲社会( )
A.对美国发展模式的否定 B.对战后世界秩序的不满
C.对面临挑战和未来发展的担忧 D.对苏联威胁下欧洲联合的反思
答案：C
解析：本题考查二战后世界政治格局。材料“欧洲国家不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制”“将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治”说明该学者对欧洲未来发展忧虑，故C项正确；材料没有涉及美国发展模式的相关内容，也看不出对战后世界秩序的不满，故A、B两项错误；从材料可以看出该学者主张欧洲联合，而不是对欧洲联合的反思，故D项错误。
【2022·湖南】2.让 莫内是二战后法国著名政治家，堪称“欧洲之父”。他在文章中写到：“欧洲统一不会使大国以一种新的形式出现，欧洲统一是引起欧洲变化继而世界变化的一种方法。”这里的“变化”是指( )
A.消除国家边界，新建主权实体 B.建立共同制度，承担共同责任
C.淡化意识形态，实现求同存异 D.保卫世界和平，增进各国友谊
答案：B
解析：本题考查欧洲一体化。让 莫内希望西欧各国在一体化过程中，通过建立统一的政治、经济协调机制并确保其有效实施，以提升欧洲地位并由此推动世界发展，故B项正确。
【2022·浙江】3.20世纪60年代末70年代初，日本在一些主要工业产品的产量和质量上居世界第一，日本产品在激烈竞争中占领美国市场，美国对日本贸易赤字不断扩大。进入70至80年代，美欧争夺西欧农产品市场和其他地区市场，在钢铁贸易上矛盾尖锐，西欧积极扩大对美商品出口，一举扭转对美贸易长期逆差地位。下列项中，对此解读正确的是( )
A.日本与西欧崛起挑战美国经济霸权
B.“赤字”问题是矛盾加深的根本原因
C.欧元的启用加剧了欧美间的贸易战
D.国际贸易在各国经济中所占比重超过国内贸易
答案：A
解析：本题考查战后的西欧与日本。根据题意内容可知，二战以后随着西欧和日本的经济恢复与发展，日本、欧洲在经济领域与美国展开了激烈的竞争，挑战了美国的经济霸权，A项正确；“赤字”问题是美日经济矛盾加深的表现，而非根本原因，排除B项；“欧元的启用”材料未反映，排除C项；国际贸易在各国经济中所占比重超过国内贸易的说法材料未体现，排除D项。
【2022·广东】4.1970年，美国总统尼克松在对外政策报告中说：“欧洲今天已比较能依靠自己的力量维持下去了，建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的。美国意在( )
A.重建布雷顿森林体系 B.联合欧洲消除滞胀危机
C.调整与西欧国家关系 D.加大与苏联对抗的强度
答案：C
解析：本题考查美国外交政策的调整。根据题目内容可知，由于欧洲经济的恢复与发展，尼克松认为美国与欧洲建立伙伴关系更加符合美国的利益，而不是再像之前那样对欧洲采取扶持态度，说明美国意在调整与西欧国家的关系，C项正确；美国是要调整与西欧的关系，而非重建布雷顿森林体系，排除A项；美国是要调整与欧洲的关系，并不是联合欧洲消除滞胀危机，排除B项；此时的美国在美苏争霸中处于守势，因此并不是加大与苏联的对抗强度，排除D项。
【2022·湖北】5.20世纪80年代，联邦德国政府调整社会保障政策，推迟养老金随工资增长而提高的时间，同时严审申请养老金的条件，增加个人交纳额度。上述政策的主要目的是( )
A.减轻公共财政负担 B.减缓老龄化进程
C.提高劳动者积极性 D.缩小贫富间差距
答案：A
解析：从材料中“推迟养老金随工资增长而提高的时间，同时严审申请养老金的条件，增加个人交纳额度”明显可以看出德国政府要减少对福利制度的开支，减少公共财政的负担，A是正确的；BCD选项是对材料错误的理解，排除。故选：A。
七、变式训练
1.《疯狂的赌博：赫鲁晓夫、卡斯特罗和肯尼迪在1957—1964》一书中记载，1962年10月27日，苏联在古巴击落美国U—2侦察机后，驻古巴苏军最高指挥官普利耶夫受到苏联领导人的申斥，所有驻古巴的苏联飞机被命令不准起飞以免发生意外。这反映了当时( )
A.古巴导弹危机基本得以解除 B.两极对峙中苏联处于绝对劣势
C.冷战中苏联保持了战略克制 D.多极化发展有效遏制美苏争霸
2.在马歇尔计划的执行过程中，美国一方面力图通过“生产推进”运动改变西欧传统的生产观念和生产方式，另一方面，又不断对欧洲经济合作组织成员国施加限制，挤压西欧的工业、农业和航运业生存空间。据此可知，马歇尔计划的实施( )
A.反映出美欧伙伴关系的有限性 B.阻止了欧洲国家之间的经济合作
C.体现了美国世界霸权的不确定性 D.导致了美国经济实力的持续消耗
3.日本外务省次官粟山尚一曾在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道：“当今世界20万亿美元的国民生产总值中，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元……这也是共同分担国际责任的结构比例，要建立国际新秩序，就离不开5：5：3的合作。”这最能表明日本的企图是( )
A. 确立美欧日三足鼎立格局 B. 与美欧进行经济军事抗衡
C. 不愿意承担相应的国际责任 D. 积极谋求世界政治大国地位
4.1961年6月，在埃及首都开罗举行了不结盟运动国家首脑会议的筹备会议，确定了参加不结盟国家会议的五项条件：奉行和平共处和不结盟基础上的独立政策；支持民族解放运动；不加入以大国对抗为背景的军事集团；不缔结以大国对抗为背景的双边军事同盟；不在本国领土上为大国提供军事基地。这些条件突显了不结盟运动( )
A.是和平共处五项原则的提出者 B.是民族解放运动的策划者
C.是反对美苏大国控制的提倡者 D.是任何形式结盟的反对者
5.一部回忆录中这样写道∶1976年前后的荷兰，没有多少荷兰人会非常努力地工作。在富裕社会，人们不会因为变得更加富有而感到更幸福，与朋友和亲戚们在一起的时间才能带来幸福……而今欧洲国家正在禁止懒惰。我们现在都成了职业至上者。生活被重新定义为一场赛跑，从一出生就开始了。这一变化主要由于( )
A.西方福利国家政策的破产 B.西方国家经济走向了衰落
C.宏观调控更关注社会效率 D.国家经济运行机制的调整
6.世界银行发布的数据表明，近50年全球财富增加了6倍。1980-1990年，发达国家的GNP(国民生产总值)占全世界GNP总量的67%，上升了73.2%；发展中国家的GNP只占19.3%，下降了17.7%。这一材料最能说明( )
A.美国成为世界上经济实力最强大的国家
B.经济全球化增强了发达国家的综合国力
C.20世纪80年代发展中国家经济发展慢
D.发达国家与发展中国家经济差距的扩大
7.“4月9日会议即将结束时，身为军械部科学顾问的韦伯伦教授一言九鼎，猛然起身，对阿贝丁试炮场负责人大声说：‘西蒙，给戈德斯坦这笔经费！’”说完这句话，立即转身向大门外走去，戏剧性地决定了第一台电子计算机的命运。对这段描述的理解正确的是( )
A.“会议”召开于第一颗人造地球卫星发射当年
B.电子计算机因支援战争的军事需要而诞生
C.韦伯伦教授对德国阿贝丁试炮场拨了巨额经费
D.军械部对全球信息网络的形成起到了关键作用
8.二战后，美国宣传部门极力讲述着美国民主的故事，这些故事为美国民主勾勒了一副形象——虽然并不完美，但却在缓慢的变革中不断趋近社会正义的完全实现。到20世纪七八十年代，这些“民主故事”相对于美国的政治现实在东欧传播得更广。据此可知( )
A.美国民主在改革中不断完善 B.东欧国家不关心国际局势
C.舆论宣传是冷战的主要方式 D.东欧深陷“和平演变”攻势
9.二战后发展中国家发展迅速，但是也面临诸多问题，下列属于非洲的突出问题是( )
A.严重依赖国际资本与市场，自身承受风险能力差
B.过度依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债
C.发展不平衡，多数人口生活于贫困线以下
D.发达国家操控国际市场，工业基础薄弱
10.21世纪以来，新兴国家的经济迅猛增长，实力直逼七国集团（G7）。据IMF按购买力平价GDP测算，2001年七国集团占全球GDP的比重约为48.37%；到2012年，其份额已经下降到37.84%。而同期金砖五国所占的比重则由17.63%上升到27.25%。新兴国家实力的增强( )
A.表明发达国家丧失全球化主动权 B.推动多极化政治格局的迅速实现
C.标志着不合理经济旧秩序的终结 D.推动了全球治理体系的深刻变革
答案以及解析
1.答案：C
解析：结合材料可知，“苏联在古巴击落美国U—2侦察机后，所有驻古巴的苏联飞机被命令不准起飞以免发生意外”，这在一定程度上体现了苏联政府希望保持战略克制、管控危机的意愿，故选C项；材料信息无法说明古巴导弹危机基本得以解除，A项错误；B项不符合史实，排除；材料信息与多极化发展无关，排除D项。
2.答案：A
解析：据材料信息，美国一方面要扶持西欧，另一方面又要控制西欧，这就种下了美欧关系控制与反控制斗争的种子，故选A项。其余三项与史实不符。
3.答案：D
解析：美国冷战中的政治措施是杜鲁门主义，经济措施是马歇尔计划，军事措施是成立北约，苏联的军事措施是成立华约，故D正确； ABC均不符合题意，排除。
4.答案：C
解析：和平共处五项原则的外交原则是中国与缅甸、印度提出的，A错误。从材料可知，不结盟运动国家都要支持民族解放运动，是民族解放运动的支持者，而不是策划者，B错误。“不加入以大国对抗为背景的军事集团；不缔结以大国对抗为背景的双边军事同盟；不在本国领土上为大国提供军事基地”可知不结盟运动为摆脱美苏等大国控制而主张团结起来、相互支持，是反对美苏大国控制的提倡者，C正确。不结盟运动是不与美苏为首的两大政治军事集团的国家结盟，而不是真的不结盟，D错误。故选C。
5.答案：D
解析：分析材料可知，这一变化主要是由于20世纪70年代西方经济出现“滞涨”，凯恩斯主义失灵，随后各国再次调整经济运行机制，适当减少政府对经济的干预，减少政府公共开支，缩小社会福利规模，D项正确；西方福利国家政策的破产说法绝对，只是缩小社会福利规模，排除A项；西方国家经济走向了衰落不符合史实，排除B项；80年代后，西方国家适当减少政府对经济的干预，改革社会保障制度，在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡，C项说法片面，排除C项。故选D项。
6.答案：D
解析：A项错误，美国成为世界上经济实力最强大的国家是在二战后，而实际上材料也没有涉及这一信息；B项错误，综合实力一说与材料无关联；C项错误，经济发展速度在材料中没有体现。本题选D项。
7.答案：B
解析：第一台电子计算机于1946年在美国正式诞生，从时间上看，人类第一颗人造地球卫星发射成功于1957年，排除A项；据“军械部”“试炮场”“经费”和“决定了第一台电子计算机的命运”等关键信息可知，B项正确；从计算机诞生的国家可排除C项；电子计算机的问世，标志着人类社会从此迈进了电脑时代，而题意没有体现网络的形成，排除D项。
8.答案：D
解析：依据材料“到20世纪七八十年代，这些民主故事相对于美国的政治现实在东欧传播得更广”，结合所学可知，美国对东欧国家进行的和平演变攻势，D项正确；材料未涉及美国的民主改革，排除A项；“不关心”表述错误，排除B项；舆论方式是方式之一，排除C项。故选D项。
9.答案：C
解析：依据材料“二战后发展中国家发展迅速，但是也面临诸多问题”，结合所学可知发展不平衡，多数人口生活于贫困线以下属于非洲的突出问题，C项正确；严重依赖国际资本与市场，自身承受风险能力差是亚洲的问题，排除A项；过度依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债是拉丁美洲的问题，排除B项；发达国家操控国际市场，工业基础薄弱不是非洲的突出问题，排除D项。故选C项。
10.答案：D
解析：根据材料“21世纪以来，新兴国家的经济迅猛增长，实力直逼七国集团”、“而同期金砖五国所占的比重则由17.63%上升到27.25%。”并结合所学可知，新兴国家间的合作不断加强，随着其经济实力的不断提升，新兴国家在国际事务中参与度会越来越高，这会推动全球治理体系的深刻变革，D项正确；A项表述错误，直到今天发达国家仍然占据全球化的主动权，排除A项；世界多极化的政治格局是一种趋势，并未实现，排除B项；当今世界仍然存在着不合理不公平国际政治经济秩序，排除C项。故选D项。

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