《我有一双小巧手 巧除污渍》(课件)-苏科版劳动二年级上册(共18张PPT)

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《我有一双小巧手 巧除污渍》(课件)-苏科版劳动二年级上册(共18张PPT)

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(共18张PPT)
1、培养学生对生活的积极态度,激发学生观察生活,发现生活现象、探寻生活奥秘的兴趣,从而让自己的学习和时间服务于生活、服务于自己的发展。
2、锻炼学生动手能力,形成科学的实践方法,从而善于积累知识,总结经验,发挥自主学习和成长的重要性。
3、使学生了解和掌握生活中的清除污渍小窍门,明确窍门获得的途径,并将服务生活的好方法真正应用于生活实践中。
教学重难点
[教学重点]通过实验,体验生活中清除污渍小窍门的方便和快捷。
[教学难点]结合学生生活实际,提供体验条件,使学生有目的、有秩序地开展自主活动。
[实验准备]
1组:风油精、小衣服、污渍、花生油
2组:风油精、油漆、碗、水、衣服、污渍3组:风油精有胶痕的物品布剪刀钢丝球
4组:风油精、棉棒、皮包、水彩笔、皮鞋5组:风油精记号笔木板纸巾
6组:风油精水碗*2 毛巾、番茄汁*2、衣服*2
温馨提示
1.组长负责分工。
2.根据表中提示的步骤进行实验。
3.实验过程中,两名同学负责填写实验结果。
4.注意安全。
5.交流时轻声细语。
6.实验结束后,把用过的垃圾放入实验箱一角。
风油精实验
生活中,风油精的用处可大了!谁知道它的用处呢?
风油精不仅仅是用来止痒提神醒脑,还能去除污渍呢!这节课,我们就以风油精为例,来探究巧除污渍。谁用风油精去除过污渍?你见别人用风油精去除过污渍吗 你猜猜风油精能去除哪些污渍?
风油精能去除这些污渍吗?现在我们就分小组来做实验。先想想,怎么做实验?谁来说说?
污渍名称
实验步骤
是否去除 是( ) 否( )
实验结果
风油精去污渍实验
污渍名称
实验步骤
是否去除 是( ) 否( )
实验结果
风油精去污渍实验
溶 解
风油精中的乳化剂,可以将固态的油脂溶解成液态,所以可以去除污渍。
原理大揭秘






每一种去污工具的发明,都来
自于生活中的发现和创造。
师小结:
每一种去污工具的发明,都来自于生活中这些发现和创造。这节课,我们知道了这么多巧除污渍的办法,课下继续找一找、做一做,把我们的家庭、学校和社区装扮的更加干净整洁。
谢 谢 聆 听!

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