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专题05中考作文素材：影音《曾经我也想过一了百了》
一、作文
1．人生如一条漫长的路，我们每个人都是匆匆赶路的过客。有时候我们快速前行，有时候我们需要在一个站点停歇，停下来思考自己的人生，思考成长中令人难忘的故事。感谢努力拼搏的自己，感谢他人的帮助，感恩亲人的鼓励，感恩天地的恩馈……这样我们可以再次充满动力，整装再出发。
请以“站点”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的记叙文。文中不得出现真实的人名、地名和校名。
【答案】例文：
每个站点都有风景
进入初三，生活的一切节奏便快了起来。我在那忙碌的生活中，慢下脚步，欣赏每一个站点的风景。
清晨，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，大地也渐渐地光亮了起来。“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也……”在这明媚的早晨里，班上传来阵阵悦耳的读书声。同学们整齐地坐在课桌旁，捧着书本，放声读着，脸上洋溢着求知的笑容。这场景，是孜孜求学的美丽风景。
午后，艳阳高照，窗外的蝉鸣，吵得我安不下神来。一道数学压轴题如一座大山阻断了我的思绪。我轻轻地推开数学老师办公室的门。“老师，这道题我还不太理解，您能再给我讲一遍吗？”数学老师接过我的练习册，为我细致讲解，“这道题你要先观察图像，分条件推断结论……”老师所讲的知识点一丝一毫地缓慢渗入我的脑海里。在老师的讲解下，无趣的几何图形仿佛跳起美妙的华尔兹，老师办公室黑板上密密麻麻的板书，老师认真负责的神情是校园里敬业的动人风景。
夜晚，皎洁的月光透过窗户洒在我的书桌前，“滴哒，滴哒”时钟的指针不停地走着。“时间不早了，早点去休息吧。”书桌前的我又一次听到了母亲那熟悉的声音。 “马上好啦。”我回答。我隐隐约约听到母亲的脚步声，母亲推开紧闭多时的房门，手中端着一杯热气腾腾的牛奶，“先把这杯牛奶喝了，补充点营养，别给自己太大的压力。早点休息。”母亲关切地说道。我将牛奶喝下，那杯牛奶格外地温暖。母亲那关切的话语，是我人生站点中温暖的风景。
“生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”人生路漫漫，有无数站点，有无数风景，等着我们用心去感悟。
【详解】本题考查话题作文。
第一，审题。首先明确“站点”的含义，站点指公共汽车及地铁等交通工具可按规定停靠，供乘客上下车及候车的地方。结合写作导语“人生如一条漫长的路，我们每个人都是匆匆赶路的过客。有时候我们快速前行，有时候我们需要在一个站点停歇，停下来思考自己的人生，思考成长中令人难忘的故事”可知，这里的“站点”，并不是指生活中的站台，是指人生路上的关键时间节点，某一个时间阶段；某一个供你的心灵休憩的地方；某一个契机等。其次思考在这个“站点”，发生了什么，有着怎样的风景，有过怎样的故事，使你产生怎样的感想。最后，明确写作的文体是记叙文。
第二，立意。拓宽思路，深度立意，适当创新。可多角度、多方面思考，如某段成长过程中，自己克服困难、挫折，重新获取勇气信心；日常生活中，家人温馨的陪伴，友人热切的鼓励，师长殷切的叮咛，陌生人友善的微笑，使自己难忘；写作过程中，可适当挖掘“站点”背后的深层意义，凸显其情感感悟上的内涵。
第三，选材。本次写作限定了文体是记叙文，在素材方面，注重从小处着眼，选取特定的时间节点的人物、景物与故事，以小见大，善于发现、捕捉生活中的站点，并描写与之相关的风景，叙述与之相关的故事，叙述应完整，也可在结尾处适当抒情、议论，升华感悟。
2．阅读下面文字，按要求作文
成长路上，你走的每一步，都离不开人与书的鼓励与陪伴，他们可能是父母、朋友、又或是启迪智慧的名著……
请以“有你真好”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不得出现真实的地名、校名、人名；
（2）说真话，抒真情，忌抄袭；
（3）书写工整，不少于600字。
【答案】参考例文
有你真好
我不知曾几何时像想这样对你说。岁月不绕人，十几年来，年轻的你被我“折腾”成憔悴的模样，而我却甚少去体会你平淡的神情下默默流泪的心。你无怨无悔为这个家奔波了十几个春秋，却无人能为你分担劳苦。
你如春天的雨点，温柔的滋润着我。冲我呱呱坠地的那一刻起，你为你的角色负起了责任，也从未“失职”，乳汁是温柔的，怀抱是温柔的，手是温柔的……
你如夏天的树木，有那茂密的枝叶为儿女遮风挡雨，又从未向我述说果你历经过地艰辛与洒下的汗水。记得有一次，放学是，天空乌云密布，随即下起了瓢泼大雨，雨和风顷刻间花为一体，想要把大地吞没了一样。“怎么办 现在回不了家了!”我急得团团转。而你，骑着摩托车握着雨伞来接我了，我高兴的跨上了摩托车。雨还是丝毫没有停止的意思。你让我靠在你的背上，别让雨淋到了。而雨水顺着山流了下来，流到你的手上，脚上，丝丝的凉意贯到了你的身上，而雨水还在往下流……
你又如秋天的落叶，在空中飘荡了几时，融入了泥土里，“化作春泥更护花”，留下的，只用一瞬间的美丽。你没有给我“奢侈”，但你放在我床头的一件新衣服，里面蕴含着爱的味道，慢慢汇聚成温暖，我便会把它珍藏在心中。
你更如冬天的风雪，寒冷刺骨，严厉又急切。你“望子成龙”的迫切心情使你实施了“有错当骂”的制度。我的考试成绩很差的时候，你就会把我劈头盖脸的骂一顿，要是犯了错误，就毫不留情的批评一番。也正是你的严厉，让我做事。学习更认真，更加投入，然而，也尝到不少甜头。而这又不够，你又教了我做人“贵在自知”，我这块“铁”或许会在你的悉心教导下成为一块真正的“钢”！
妈妈，你没有教师那样高尚的职业，也没有“灵魂的工程师”那样的美誉，但是用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来比喻你却为之不过。而众人眼中平凡的你，给我家，给我温馨的你，在我心目中，却是伟大的。妈妈，有你真好！
【详解】第一，审题：“有你真好”，里面的关键词语是“你”，这里的“你”可以对我有影响的人或物，也就是在某人或者某物的影响下，我的想法或者做法的改变。“你”可以是人，如父母、老师、朋友等，也可以是一种情感，如父爱、母爱、友谊等，也可以是跨越历史的英雄人物，如岳飞、文天祥等，也可以是物，如诗歌、词、书籍、玩具等。也可以是拟人化的“你”，例如：书籍、电影等。“真好”体现出了一种感受，让我们感动的，流泪的，哭泣的；帮助我们的，我们看见的，都是一种心理的体验。也暗含一个时间跨度加大的时间段，不能仅仅写一个场面，写作时要注意以上的几个问题。
第二．选材：要求写记叙文。可以从家庭生活中选材，叙述家庭中的温馨故事，表现“真好”的主题。卡若从学校生活中选材，叙述同学之间互相帮助、师生之间和谐关系的故事，表现“真好”的主题。注意应以记叙为主要的表达方式，同时，还应穿插适当的对人物或景物的描写。最后一段宜以议论或抒情的表达方式来点明主旨，抒发感情。
3．请阅读下面的文字，按要求作文。
征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的开始。
——沈从文
悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
——汪国真
所有胜利的第一条件，是要战胜自己。
——西兰帕
根据以上材料，结合你在学习和生活中的经历和感悟，写一篇不少于600字的作文。
要求：题目自拟，文体自选（诗歌除外），文中不要出现你个人身份的信息，也不要照搬别人的文章。
【答案】例文：
战胜自己的弱点
弱点存在于每个人身上，无论如何去修炼，都无可避免，既然是人，就会有弱点，我们要做的就是找出自身的弱点，对症下药。成功者之所以获得成功，是因为他们看到了自身的弱点，并愿意为之去努力改正，战胜自己的弱点是实现自我的第一步。
人性的弱点无处不在，古今中外因无法克服人性的弱点而最终失败的人比比皆是。以《三国演义》为例，我们便可以清晰的看到人性的弱点对历史的影响。刘备是《三国演义》中的重要人物，正是他造就了三足鼎立的局面，刘备源于草根阶层，有过成功，却最终成为混乱三国时代的过客，他所创立的蜀国也随着他的离世而烟消云散。
在刘备的人性中，有一个致命的弱点，那就是过于重义气。让情感战胜理智，怒而兴兵。赵云劝谏刘备不可贸然伐吴，刘备答道“朕不为弟报仇，虽有万里江山，何足为贵”，当一个人失去理智时，失败就成了必然的结局。刘备正是因为这一人性的弱点，最终没有成就霸业，带着遗憾离开人世。
有些时候，一些看似微不足道的弱点会在爆发时给予我们致命一击。看清人性的弱点，才能更好的走前方的路。我们可以很清晰的认清对手，但对自己的认知却十分模糊，即使对自身的缺点有些了解，却往往是不全面的。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这是所有当局者的通病。
有弱点不可怕，可怕的是看不到弱点，始终活在自我编织的美好童话中，这样的人生才是最可悲的。要知道是人就会有弱点，发现人性的弱点才是挑战自我，战胜自我，进而掌控人生的第一步。
人生如棋，棋如人生，开局、中局、残局，局局如新。棋局有变化，其境有高低，棋道亦如人道，要想取得一生的胜利，必须走好每一步。面对人性的弱点，我们不能退却，也不能放任自流，找出并努力克服，方能赢得未来的主动权。我们应该敢于面对弱点，战胜弱点，不断努力，不断前行。
【详解】本题考查材料作文。
审题立意：材料作文有两个重难点：一是提炼材料的中心，也就是审题立意；二是拟定标题。通过阅读分析材料，三则材料均与“战胜自己”有关。从中我们可以确定作文的立意，人生最大的敌人是自己，只有战胜自己，才能获得成功。每个人都有自己的弱点，在人的一生中想得最多的是能够走向成功，实现理想。若真想做成一番事业，就必须有毅力和志向，要有坚强不屈、奋力拼搏的精神，这也就要求我们要“战胜自己”。
选材构思：本篇作文可以写自己战胜了自己的缺点或弱点(懒惰、自卑、懦弱、半途而废等等)，最终获得了成功；可以写自己在困难面前，奋力前行，最终战胜了困难，也战胜了自己；也可以写自己一次爬山的经历，中间虽然多次想要放弃，当仍然坚持不懈，战胜了自己，最终登上山顶等等。确定好立意之后，便是对作文进行拟题，例如本篇作文可拟题为“战胜自己”“做自己的英雄”“与自己博弈”等等。本篇作文文体可选择记叙文，选取生活中的典型事例，记叙自己生活学习中战胜自己的事件，可在文章开头或结尾用一两段(句)议论或抒情的句子来表明自己的主题思想。也可选择议论文，综合运用多种论证方法来论证自己的中心论点。写议论文时，最好在开头或结尾段直接点明自己的中心论点。
4．写作
阅读下面的材料，按要求作文。
为切实解决同学们的心灵困惑，学校开设了“阳光驿站”心理咨询室。近来，一位初三的同学前来“阳光驿站”进行咨询，以下是这位同学的自述：
我现在真的很迷茫，静不下心，也提不起劲。一打开作业，我马上会想到自己老是错，就不想做，很厌烦！当我做一件事时，第一时间想到的不是该怎么做好这件事，而是想失败了怎么办。
请你自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章，帮助这位同学走出悲观情绪，乐观看待生活。
要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述自身的故事。也可以发表议论。②文体自选。（诗歌、戏剧除外）③不少于600字。④不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
【答案】范文：
画一扇窗给自己
人在家里待久了，就会缺氧。画一扇窗给自己，让心灵通通风。
画一扇窗给爱宅的自己。当今世界科技发展迅速，由此催生了大批“宅族”。他们一直待在家里，唯一与外界沟通的方式就是网络，久而久之，他们就会习惯家里的环境。打开窗户，走出房门，呼吸一下自然的清新空气吧！温和的清风吹拂脸颊，似春日般的舒适在心间荡漾。春天是多么充满生机啊！俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我们青少年更应该在这样的季节里抓紧时间，努力学习，长大为祖国多做贡献。
画一扇窗给失败的自己。生活中处处有失败，不经历风雨哪能见彩虹？不要一直沉浸在失败的苦海中，画个窗户给自己，振作起来，保持精神，努力去创造成功的下一次。不经历风雨，怎么能见彩虹？人生中必定经历风雨，或大或小，或猛烈或轻缓。不必害怕风雨，那是黎明的预兆，那是彩虹的起点。“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人会随随便便成功。”风雨过后一定会阳光明媚，彩霞满天。
画一扇窗给任性的自己。溺爱出任性，任性的小孩往往都是父母的溺爱造成的。在任性的时候，画一扇窗给自己，回想一下父母是怎样无私地爱着你，让感恩充满心灵。透过这扇窗户，我们可以看到自己的任性，看到自己的叛逆，看到父母的劳累，看到父母的付出。这扇窗，让我们幡然醒悟，学会感恩。迷茫青春，我的父亲母亲，你们一路跟随，给予我关怀。我的青春摆渡人，感谢你们一路陪伴！
画一扇窗给骄傲的自己，认清现实，放下傲慢，保持谦逊。画一扇窗给懦弱的自己，鼓足勇气，不要退缩。
【详解】这是一篇材料作文。
一、审题立意。阅读题干中的材料，结合“我现在真的很迷茫，静不下心，也提不起劲。一打开作业，我马上会想到自己老是错，就不想做，很厌烦！当我做一件事时，第一时间想到的不是该怎么做好这件事，而是想失败了怎么办”我们可以参考立意为：身处困境，要善于为自己制造快乐；生活中保有乐观的心态很重要；身有所长有助于自己在不如意时保持良好心态等。
二、选材构思。由材料内容可知，作文时我们的重点是如何让材料中的同学走出困境，不让迷茫，由此可知，我们要写的是一些积极向上的，传播正能量的内容。从材料中我们还知道，这位同学的困惑来自己他对自己的不自信和对困难的畏惧，我们要告诉他，在我们的人生经历中，都要经历困难和挫折，而他们并不可怕，我们需要的就是要有战胜它们的勇气，可以列举一些名著中的人物，如《名人传》中的贝多芬，《钢铁是怎样炼成》中的保尔等等。最后可以鼓励他正确面对人生中的困难和挫折，我们的才能成就更好的自己。
5．阅读下面材料，根据要求作文。
做你喜欢的事情，有热爱，练习的时候才不会觉得累。我不是为了奥运会而滑雪，也不是为了上斯坦福而学习。做这些事情，是因为我对它有热爱。
（中国女子自由式滑雪运动员谷爱凌）
苦难既然把我推到了悬崖的边缘，那么就让我在这悬崖的边缘坐下来，顺便看看悬崖下的流岚雾霭，唱支歌给你听。
（作家史铁生）
这两则材料引发了你怎样的思考？请以“这就是我想要的生活”为题目，联系生活，写一篇文章。
要求：①文体自选，可以记叙、抒情或议论。②不少于600字。若写诗歌，不少于15行。
【答案】范文：
这就是我想要的生活
“人生就像各种各样的朱古力，你永远不会知道那一块属于你”，阿甘母亲的这一句话，让我知道每一个人的生命的轨迹都不同，而且是独一无二的，而我想要的生活是自己喜欢并对他人、社会、国家有意义和价值的。
我们是新时代的新青年，要学会理智思考人生，果敢选择目标理想，尽早做规划，不可蹉跎岁月虚度了美好时光。有了志向还要为之尽心尽力，唯此人生才无悔。玩世不恭成不了大器，无所追求，不该是我们想要的生活。
我想要的生活不过是脚踏实地、适合自己的。人生恰如喝茶，用太沸的水冲茶，茶的清香甘甜往往不能尽情释放；但如果用温度低一些的水来冲，茶香往往沁人心脾。沸水一冲到底，会破坏茶的精华，人生也如此，不要急于求成，好高骛远，要过适合自己的生活。
我想要的生活不过是放手飞翔，自立独立，不做啃老族。我不愿做圈养笼中的小鸟，而要做搏击长空的雄鹰；我不愿做小鱼缸里的观赏鱼，而要做遨游在海中的鲨鱼。我不在向往“衣来伸手，饭来张口”的生活，安逸带来的是意志的消亡，唯有独立进取，才能拥有更广阔的天空。
我想要的人生只不过是吃苦耐劳、挑战极限。“天将降大人于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾其所不能”想要成功，便要有不怕苦累的决心，敢于超越自己，挑战极限。在自己限度内的追求不算成功，挑战了自我即便失败也欣慰无悔。
漫漫人生路，规划好人生，命运才会掌握在自己的手中的。脚踏实地，放手飞翔，人生无极限，热爱生活，让生命有意义，这就是我想要的生活！
【详解】本题考查命题作文。
第一，审题立意。本篇习作要求以“这就是我想要的生活”为题进行创作；联系材料“做你喜欢的事情，有热爱，练习的时候才不会觉得累。我不是为了奥运会而滑雪，也不是为了上斯坦福而学习。做这些事情，是因为我对它有热爱”可知，对于谷爱凌来说想要的生活源于对所做事情的热爱；联系材料“苦难既然把我推到了悬崖的边缘，那么就让我在这悬崖的边缘坐下来，顺便看看悬崖下的流岚雾霭，唱支歌给你听”可知，对于史铁生来说想要的生活是乐观的面对苦难。文章立意应该积极向上，对于我们中学生来说“想要的生活”可以是充满诗情画意的，可以是充满拼搏的汗水的，亦可以是拥有远大梦想、锐意进取的生活，等等。
第二，文体及思路。本篇习作适合写成记叙文。开篇可通过抒情的语句描绘自己所向往的生活；接下来通过具体的事件表现自己的想要的生活是怎样的，如：自己的学习基础较差，自己没有放弃，上课认真听讲、做笔记，下课时常温习学过的知识，这就是我想要的生活，充实而有动力，等等。结尾要有总结概括性的语句表现自己想要的生活到底是怎样的，来扣合文题，深化中心。
6．写作
“送你一朵小红花，开在你昨天新长的枝桠，奖励你有勇气……多么苦难的日子里，你都已战胜了它。”这是2021年新年热映电影《送你一朵小红花》的主题曲，“小红花”是韦一航和马小远之间的相互激励和支持，是爱，是希望，是力量。生活中，我们每个人，也需要这样的小红花，让我们心如花木，向阳而生。那么，请让我们在这个初中的最后时光里，送出我们的一朵小红花，作为对我们青春的致敬！
以上的材料引发了你怎样的联想和思考？请以“送你一朵小红花”为题，从下列任务中任选一项完成写作，不少于750字，不出现真实的校名和师生姓名。
（1）请把这朵小红花送给面临中考的自己，激励自己。
（2）周一初三誓师大会上你将作为学生代表进行演讲，请你准备一篇演讲稿，把小红花送给全体初三同学。
【答案】例文一：
送你一朵小红花
泰戈尔在诗中写到：“世界以痛吻我，我却报之以歌。”活着，也许不是生命的常态。我们经历与家人的别离，我们经历与磨难的斗争，我们经历着与自己内心力量的斗争。人，生而不易，如蝼蚁一般卑贱，如浮沉一般卑微。谁不是呢？但我们都只想好好活着，去感受生命的温度，去爱这个世界。我们都不是神，我们是人。人性复杂，生活艰辛，但我们有爱，我们是传递爱的个体，送给有需要的人一朵小红花，这便是我们作为人的力量。
加缪曾说：“我并不期待人生可以过得很顺利，但我希望碰到人生难关的时候，自己可以是它的对手。”敢于和生活交手的人，都是勇敢的，哪怕在生活面前败下阵来，也不枉来人间走一遭。电影《送你一朵小红花》里，男女主角不就是这样的人。
韦一航与马小远凭着一腔热血，在面对癌症的折磨，面对死亡的威胁，面对“假如没有明天”的假设，在苦难中仍相信美好，相信人间值得，相信随手送出的一朵“小红花”能开出满山遍野的红霞，相信人性的微光，能汇成漫天星火，温暖你我。抗癌过程万般痛苦，但希望每一个病人用力珍惜，积极生活，在清晨醒来都能看到阳光和希望，生活很苦，但不要放弃爱和希望，每一个逆行和命运抗争的勇敢的人，都应该被奖励一朵小红花。因为他们在通过自己的意志与毅力感动我们平凡生活中的每一个人。
“送你一朵小红花，开在你昨天新长的枝桠……多么苦难的日子里，你都已战胜了它。”抗癌影片《送你一朵小红花》同名电影主题曲的创作人赵英俊因罹患肝癌意外辞世。43岁天才音乐人的短暂生命，化为照亮苍穹的一颗流星，引发人们痛惜怀念。
许多人含着泪水循环播放这首歌曲，才发现当他在创作过程中，赵英俊自己正吃着止疼药和癌症战斗。但这首歌既无自怜自艾，亦无慷慨悲壮。它洋溢着老友聊天式的平常温暖，带着负重前行又洒脱释怀的能量，深深触动听众心灵。因为他用自己乐观的心情和不服输的态度感动我们平凡生活中的每一个人。
生活中有很多这样明明自己生处逆境，但却永远把自己积极乐观的一面展现给别人，通过自己来感动身边的每一个人。最后，送你一朵小红花，送给每一个负重前行，内心温暖，不放弃希望梦想的你我他！爱和勇气，守护着这人间，感动着这人世，永不凋零。
例文二：
送你一朵小红花
各位老师、同学：
大家好！我今天发言的题目是“送你一朵小红花”。还有一百天，我们就将迈进中考的考场。我想送大家一朵“小红花”，它的名字叫“奋斗”。
“恰同与少年，风毕正茂，书生意气，挥斥方遒。”青春对每个人都应该是弥足珍贵、绚丽多彩的，而正值前青年少的我们，青春即是奋斗的最佳时机。只有经历过青春中奋斗的洗礼，才能实现我们各自的人生价值。
奋斗青春，可以使逆境转为顺境。出身贫穷平凡的宋濂，少时无从致书以观便选择用手抄书；成年后为学更多知识而不辞辛苦，穿着破旧棉鞋踏过一层又一层厚厚的积雪，穿过深山巨谷至几百里外拜访名师，“援疑质理，俯身则耳以请”并认真做好笔记……正是由于这些勤奋与奋斗，才让他的青春焕发光彩，最后也学有所成，终从默默无闻的平凡读书人蜕变成著名的明初诗文三大家之一。天赋、家境背景不如别人不要紧，最重要的是你愿不愿意在美好的青春中去努力奋斗，用自己的汗水与泪水去拼出一片属于自己的天地。只有这样，你才能将现在的逆境转为未来的顺境。
奋斗青春，可以创造人生的奇迹。清华学霸矣晓沅六岁患上“不死的癌症”，十一岁身上体被禁锢在轮椅上，他在考上大学后依旧在肆意的青春中选择了奋斗：每天坐轮椅从一个教室“飙”列另一个教室，从不缺课；为了研究“计算机自动集向作诗”项目，可以一下午坐在书桌前……后来大四那年他荣获清华学子的最高荣誉。青春为何？正如一位哲人所说：“青春之谓，乃为奋斗！”双腿残疾的矣晓沅通过在挫折中一次又一次的奋斗付出，创造出了专属于他的青春奇迹，并让它变得丰富多彩而具价值。
奋斗青春，可以造就辉煌的事业，使人的生命更具价值。年仅二十九岁的陈行行，在新型数控加工领域为让尖端武器实现质的飞跃，他无数次不舍昼夜地研究，修改编程，最后他成功把只有50%合格率开至100%！其成果更近一步推动了中国发展亦惊艳了世界。陈行行把他的青春与时代，国家紧密相连，为了让中国更繁荣、富强，他绝不浪费一点青春与时间，他选择了永不停息的奋斗之路并甘之如饴，可以说他的青春是很有意义与价值的，二十九岁的他不愧为“新时代的大国工匠”！
生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才最美丽，才有意义。“人生能有几回搏？”生命是短暂的，青春是易逝的。所以，朋反，就让我们在这最美好的青春之路上，我送你一朵“小红花”，希望你擎着它，用追梦的激情结出青春之果，实现人生的价值吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
【详解】本题考查全命题作文。
审题立意：分析材料可知，材料中的“‘小红花’是韦一航和马小远之间的相互激励和支持，是爱，是希望，是力量”点明了小红花的象征意义，象征着爱、希望与力量。“生活中，我们每个人，也需要这样的小红花，让我们心如花木，向阳而生”点明了“小红花”对我们每个人的重要意义。“送出我们的一朵小红花，作为对我们青春的致敬”强调了本次写作的目的是“致敬我们的青春”。综合以上分析可知，写作时，应围绕着我们拥有的“爱、希望、力量”来进行叙事抒情或展开论述。
选材构思：写作任务一：实际上是要求学生写一篇文章来激励自己。升入初三，心中难免会有焦虑紧张，苦闷彷徨。此时送自己一朵“小红花”，让自己感受到爱、希望，并从中收获前行的力量与勇气。可以回忆往事，回忆过往的岁月里，他人给予自己的关爱。可以坚定信念，从困境中看到希望与光明。可以给自己以力量，用未来的美好来激励自己。文体可以选择记叙文，也可以选择抒情散文，以真实的事件或真挚的情感来打动读者和自己。
写作任务二：要求学生拟写一篇演讲稿。可以理解为拟写一篇议论性的文章，写作目的是在周一初三誓师大会，给全体初三学生以激励。写作时，可先由材料中提到了热映电影《送你一朵小红花》的主题曲说起，激发起听众的兴趣。然后分析“小红花”代表的含义，接着列举名人事例，引用名人名言来论证爱与希望可以在困境中给人带来力量的观点。还可以联系自身实际，以自己的亲身经历来鼓舞听众。最后可提出希望与号召，号召大家都能送自己一朵小红花，无畏地踏上中考的百日征途。行文时，可多采用排比的修辞，以增强语言的气势，给听众以强烈的感染。
试卷第1页，共3页
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专题05中考作文素材：影音《曾经我也想过一了百了》
一、作文
1．人生如一条漫长的路，我们每个人都是匆匆赶路的过客。有时候我们快速前行，有时候我们需要在一个站点停歇，停下来思考自己的人生，思考成长中令人难忘的故事。感谢努力拼搏的自己，感谢他人的帮助，感恩亲人的鼓励，感恩天地的恩馈……这样我们可以再次充满动力，整装再出发。
请以“站点”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的记叙文。文中不得出现真实的人名、地名和校名。
2．阅读下面文字，按要求作文
成长路上，你走的每一步，都离不开人与书的鼓励与陪伴，他们可能是父母、朋友、又或是启迪智慧的名著……
请以“有你真好”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不得出现真实的地名、校名、人名；
（2）说真话，抒真情，忌抄袭；
（3）书写工整，不少于600字。
3．请阅读下面的文字，按要求作文。
征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的开始。
——沈从文
悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
——汪国真
所有胜利的第一条件，是要战胜自己。
——西兰帕
根据以上材料，结合你在学习和生活中的经历和感悟，写一篇不少于600字的作文。
要求：题目自拟，文体自选（诗歌除外），文中不要出现你个人身份的信息，也不要照搬别人的文章。
4．写作
阅读下面的材料，按要求作文。
为切实解决同学们的心灵困惑，学校开设了“阳光驿站”心理咨询室。近来，一位初三的同学前来“阳光驿站”进行咨询，以下是这位同学的自述：
我现在真的很迷茫，静不下心，也提不起劲。一打开作业，我马上会想到自己老是错，就不想做，很厌烦！当我做一件事时，第一时间想到的不是该怎么做好这件事，而是想失败了怎么办。
请你自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章，帮助这位同学走出悲观情绪，乐观看待生活。
要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述自身的故事。也可以发表议论。②文体自选。（诗歌、戏剧除外）③不少于600字。④不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
5．阅读下面材料，根据要求作文。
做你喜欢的事情，有热爱，练习的时候才不会觉得累。我不是为了奥运会而滑雪，也不是为了上斯坦福而学习。做这些事情，是因为我对它有热爱。
（中国女子自由式滑雪运动员谷爱凌）
苦难既然把我推到了悬崖的边缘，那么就让我在这悬崖的边缘坐下来，顺便看看悬崖下的流岚雾霭，唱支歌给你听。
（作家史铁生）
这两则材料引发了你怎样的思考？请以“这就是我想要的生活”为题目，联系生活，写一篇文章。
要求：①文体自选，可以记叙、抒情或议论。②不少于600字。若写诗歌，不少于15行。
6．写作
“送你一朵小红花，开在你昨天新长的枝桠，奖励你有勇气……多么苦难的日子里，你都已战胜了它。”这是2021年新年热映电影《送你一朵小红花》的主题曲，“小红花”是韦一航和马小远之间的相互激励和支持，是爱，是希望，是力量。生活中，我们每个人，也需要这样的小红花，让我们心如花木，向阳而生。那么，请让我们在这个初中的最后时光里，送出我们的一朵小红花，作为对我们青春的致敬！
以上的材料引发了你怎样的联想和思考？请以“送你一朵小红花”为题，从下列任务中任选一项完成写作，不少于750字，不出现真实的校名和师生姓名。
（1）请把这朵小红花送给面临中考的自己，激励自己。
（2）周一初三誓师大会上你将作为学生代表进行演讲，请你准备一篇演讲稿，把小红花送给全体初三同学。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页

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