资源简介

(共15张PPT)
4 上 学 路 上
第1课时
你是怎样上学的？
上学路上
经过哪里？
熟悉上学路线
我们在上学路上还要注意什么？
思考：上学路上要注意什么？
注意安全
遵守规则
在上学路上发生过哪些事情呢？
小朋友们来到学校心情
怎么样？
上学歌
快快乐乐上学校！
快快乐乐上学校，遵守规则要做到！
说一说这样做对吗？生活中还有哪些危险行为？
×
×
×
×
观看视频《交通规则要遵守》>
你想提醒大家什么？
视频中小朋友哪里做得不对？
安全上学歌
过街要看红绿灯，左右观察不要跑，
公交车里别打闹，空间狭小危险高，
路上游戏不要玩，街边零食不能吃，
池塘水库要远离，平平安安见老师。
上学路上我们要遵守规则，注意安全，学会保护自己，争做安全小卫士！
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学的路
上学的路
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始座（渡兰）奇米勒斯
作者一渡兰一磨米的斯卡
广西顺老六学出版社
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上带前园
好听
故事
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长高
学好
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三无
小品
女小学
三无
米如
不跟陌生人走：
陌生人硬拉你跟他走时，你
要反抗，大声呼救。
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四
舌动·健康·不跟陌生人走①
小朋友，我是你爸妈的朋友，
给你糖吃，叔叔带你去玩
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蓝车又清时功只没星又翻行
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公安路交通管理局
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公安部道靠交通安全景究中记
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课题名称 第一单元 我是小学生啦4.上学路上（第1课时） 课时 2课时
课标要求 《课程标准》“健康、安全地生活”第9条“认识常见的交通标志和安全标志，遵守交通规则。不到危险的地方玩，避免意外伤害”。
教学目标 核心素养目标1.政治认同:了解和感受不同的上学环境和上学方式，2.法治观念:清楚自己上学路上须遵守的交通规则，树立安全意识，学会保护自己。3.健全人格:体会上学路上的温暖和关怀，学会感恩。
内容分析 本课围绕“我是小学生啦”这一主题，侧重引导学生关注自己上学路上的安全，了解不同的上学路线，不同的生活世界，感受家人的关爱，珍惜自己的上学机会，高高兴兴地去上学。
学情分析 学生刚入学年龄小，好动爱打闹，对周围环境充满好奇心，爱探究，同时注意力易分散，对周围人和事的感受力不强。因为刚入学不到一个月，大部分学生都是家长接送上学，所以学生对自己上学路上的状况不熟悉，对施工工地、过桥、铁路道口、坐公交车等存在的安全隐患缺乏认识。
教学重难点 重点：熟悉上学路线及路上的重要标志，知道在上放学路上要注意安全。难点：掌握上放学路上各项安全规则和注意事项。
学生课前需要做的准备 了解自己家到学校一些明显的标志物
教学方法 情境体验 讨论交流 歌曲表演
评价方式 教学目标达成：树立规则意识，注意上放学路上的安全。 具体方式：引导学生发现关注自己上学路上的安全问题，了解不同的上学路线。
教学步骤 问题情境与教师的活动 学生的活动 资源的应用 设计意图（教学预测）
（第1课时） 导入新课：小朋友们，每天早晨背上书包去哪里呢？对，去上学，今天我们学习第4课《上学路上》，板书课题。活动一：快乐平安上学校1.小朋友是怎么上学的？ 师：乘坐电动车、自行车要注意什么？请学生发言，明确乘坐交通工具要注意的安全问题。（颁发安全小卫士奖章） 学生回答：去学校学生回答：步行，乘私家车、公交车，乘坐电动车、自行车……乘坐电动车戴头盔，抱紧大人的腰；坐自行车脚不能伸到车轮里…… 课件 导入新课
教学内容 环节 上学路上要经过哪里呢？说一说自己的上学路线。课件出示不同的上学路线，想一想不同的上学路线要注意什么？（颁发奖章）小结：走过不同的上学路线路线，小朋友们来到了哪里呢（学校-板书粘贴）？小朋友的家住在不同的地方（不同方位的家-板书粘贴），到学校走不同的路线（画出路线图）我们要熟悉上学路线，记住路上重要标志（标记商店等）。3.在上学路上还要注意什么？播放视频：上学的路学生回答，教师课件出示强调：遵守交通规则，不要跟陌生人走；不要陌生人的东西；不卖路边摊的零食…… 学生说说自己的上学路线。学生回答：交通路口注意信号灯等……看视频，思考上学路上还要注意什么，回答问题 课件 让同学熟悉自己的上学路线，了解上学路上的明显标志，做到平安快乐上学校。
环节 4.上学路上都发生过哪些事情呢？课件出示：堵车时，安静在车内等候，不开车门；发现前方施工要绕路，不要进入施工现场（板书画出另一条上学路线）……小结：上学路上无论发生了什么事情，都要冷静对待，注意安全，遵守规则，平平安安地来到学校。（板书： 学生回答上学路上发生了什么事情，怎样解决事情。 视频
环节 安全）5.来到学校心情怎么样？播放歌曲：上学歌活动二：安全记心间快快乐乐上学校，遵守规则要做到！下面是上学路上发生的事情，说一说这样做对吗？生活中还有哪些危险行为？播放视频《遵守交通规则》4.视频中小朋友的行为危险吗？你想提醒大家什么？5.把小朋友们的建议总结成一个小儿歌，大家一起来学习：《安全上学歌》过街要看红绿灯，左右观察不要跑；公交车里别打闹，空间狭小危险高；路上游戏不要玩，街边零食不能吃；池塘水库要远离，平平安安见老师。 演唱歌曲“上学歌”学生说一说为什么这样做不对学生回答：路上不玩游戏等学儿歌 视频 让同学们关注到上学路上的安全问题，知道上学路上要遵守规则才能更好地保证自己的安全。
6.小结：小朋友们，上学路上我们要熟悉路线，遵守规则，注意安全，学会保护自己，争做安全小卫士，高高兴兴上学来，平平安安回家去！ 视频
板书设计 4.上学路上 不同上学路遵守规则注意安全
教学反思 道德与法治课程是以儿童的生活为基础，以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程，要立足于学生的生活，立足于学生的活动，立足于学生的发展。对于刚刚升入小学的一年级学生来说，道法课更是要密切联系生活，让他们在学习中体味到快乐。本节课的教学充分激活儿童的生活经验，激发儿童的活动热情，在一个个熟悉的生活场景中，唤起了学生的共鸣，加深了学生的认知，而在说一说、看一看、演一演、学一学等环节，充分体现了在“做中学”，“玩中学”，调动了学生学习的积极性，能为小朋友所接受，使知识得以巩固，本节课学生学有所得，不仅知道了上学路上要注意什么，更要做到遵守交通规则，健康、安全地生活。

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