资源简介 化学部分 29.(6 分)不管是古代还是现代,人类无时无刻不生活丰富多彩的物质世界里。请您从化学的视角,回答下列问题:(1)葛洪是我国晋代著名炼丹家,葛洪的炼丹过程中常用到密陀僧。若密陀僧与硝酸反应的化学方可能用到的相对原子质量: C-12 H-1 O-16 K-28 Mn-55 程式为:密陀僧+2HNO3═Pb(NO3)2+H2O(已配平),则密陀僧的化学式为 。三、化学选择题:本题包括 6个小题,每小题 2分,共 12分。每题只有一个选项符合题意。 (2)古时候,人类在翠绿色的孔雀石[主要成分:Cu2(OH)2CO3]上面燃烧炭火,会有红色的铜生成。23.2022 年 10 月 16 日我国二十大党代会在北京顺利召开,在习总书记强调“深入推进环境污染防治,推进城乡人居环境整治”,下列符号这一主题的是( ) 此过程可用化学方程式表示为:①Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑;②A.推广多使用有磷洗衣粉 B.在城镇加大绿化面积C.加大火力发电站建设和推广 D.提倡私车出行 (提示:写 CuO与 C反应的化学方程式)。24.下列实验操作符合规范的是 ( ) (3)金刚石、石墨和 C60都是由碳元素组成的单质,但是由于它们的原子 不同,因此它们的性质存在着明显差异。(4)红磷和白磷(P4)都是由磷元素组成的单质,在相同条件下,白磷比红磷容易燃烧,说明白磷着火点比红磷着火点低,其原因是: 。A. B. C. D. (5)氧气、臭氧(O3)都是由氧元素组成的单质。氧气和臭氧混合后的气体,属于 (填“纯净物”或“混合物”)。(6)长期饮用矿泉水不仅浪费钱,而且不利于人体健康,为此生活中,我们常常用 方法来降低水的硬度。25.在化合物 Na2XY3中,X 元素设为 a,Y 元素的化合价设为 b,下列正确的是( ) 30.(6 分)根据下图回答问题。A. a+b= 3 B. a+b= -2 C. a+b= -3 D. a+b= 226.空气是宝贵的自然资源,下列有关空气的说法错误的是( )A.稀有气体化学性质稳定 B.人体呼吸作用被利用的气体是氧气C.人体呼出气体最多的是氮气 D.空气中的氮气,也是植物光合作用的一种气体(1)汞原子的核电荷数为___________,汞元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。27.化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是( )(2)硫离子的结构示意图为___________,硫原子在化学反应中容易得到电子变成___________(填“阳”2-A.2H2O:只能表示 2个水分子 B.SO3 :只能表示硫酸根离子 或“阴”)离子,硫原子的相对原子质量为___________。(3)与硫元素的化学性质相似的是___________。C.只能表示氩原子的结构示意图: D.Cu:只能表示金属铜 A. B. C.31.(8 分)从宏观、微观和符号相结合的视角,探究物质及其变化是创新探究的一种科学思维。202228.自然界中碳循环、氧循环如图,下列说法正确的是( )年 4月 29 日《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”。CO2合成A.植物呼吸作用放出氧气葡萄糖,该方案先用碳电还原法将 CO2转化为醋酸,再利用微生物发酵获得葡萄糖,过程如下图所示:B.燃烧会大幅降低大气中氧气含量C.碳、氧循环失衡很可能导致人类生存环境恶化D.种植大量植物,光合作用可能将大气中 CO2全部吸收四、化学非选择题:本题共 7 个小题,每空 1 分,共 48 分。九年级化学(四) 第 5页 共 8页 九年级化学(四) 第 6页 共 8页(1)将 CO2资源化利用,可减少_______效应;(2)通电条件下,装置 1 中 CO2分解成 CO 和常见单质 (1)实验室进行过滤操作需要用到的玻璃仪器有 。X,X的化学式为_______;(3)利用酵母菌等微生物将醋酸转化为葡萄糖时,温度不宜过高,原因 (2)请写出铁和水蒸气发生反应的化学方程式 。是_______;(4)理论上合成葡萄糖所需 CO2与 H2O 的质量比为_______;(5)在转换过程中的某个 (3)CO2合成 CH3OH 的化学方程式: ,该反应使用过量 H2的原因是过程可以用右边微观示意图表示,发生的反应化学 。反应方程式为: (4)请你设计分离出 CH3OH 的一种方案: 。,丁常 (5)我国“天问一号”抵达火星,发现火星低层大气中二氧化碳含量很高,其成分如下:具有 的化学性质。可以将乙在利用化学 气体成分 CO2 N2 Ar O2 其他的方法制取得到丁,其反应方程式为:,该反应属于 (填基本反应类型)。 体积分数/% 95.32 2.7 1.6 0.13 0.2532(9 分)在实验室里,常采用下列实验装置制取和收集气体。请回答下列问题:人类生活离不开空气和水,若为满足人类未来在火星上生活需求,请你提出一种合理的研究设想(2分)。34.(9 分)2022 年 11 月 30 日 7 时 33 分,中国航天迎来历史性时刻!在中国空间站,我国神舟十四号和神舟十五号的两个航天员乘组首次实现“太空会师”。胜利会师的两个航天员乘组,一起在中国人自己的太空家园里留下了一张足以载入史册的太空合影。宇航员在空间站中供氧系统主要是通过电解水制得。如右图是电解水的实验示意图,请回答下列问题:(1)玻璃管___________(填“a”或“b”)中的气体能使带火星的木条复燃。其中b端与电源 极相连,该电解水器根据 原理制造而成。(1)写出图中仪器①的名称 。 (2)为了增强水的导电性,往往要在水中加入一定量的 ,b 端得(2)在化学实验室常用 A 装置用加热 KMnO4制取氧气,要在试管口放一团棉花,其作用是 到的物质是 ,验证该气体方法为: ,;发生的化学反应方程式为: 通过进一步实验,发现有其中一电极得到的物质能燃烧,其反应化学方程式;若要得到较干燥的氧气要用 装置收集,若用 E装置来收集氧气时, 为: 。发现水槽里的水一下子变为红色,原因是 。 (3)电解水得到的结论是 ,宇航员在太空中,利用电(3)在实验室里二氧化碳,发生的反应化学方程式为 ;若要制取 解的方法获得氧气有哪些优点 。氢气,要随时控制反应的发生和停止,最好选择发生装置为 ,收集装置为: ;若要考虑除去二氧化碳气体中的水蒸气,可选用 G 装置,装入浓硫酸(常温下为液体,具有 35.(3 分)某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气,发现实验结束后试管内的剩余固体物质比反应前装很强的吸水性),通入气体从 进入。 入的高锰酸钾减少了 16 克,请计算该同学用多少克的高锰酸钾来制取氧气?33.(7 分)将二氧化碳转化为有机物是实现“碳中和”的途径之一,我国科学家研制了全球首套捕集二氧化碳合成甲醇(CH3OH)的装置,有利于实现“碳中和”。以下是将二氧化碳在一定条件下转化成 CH3OH 的工艺流程图。查阅资料:甲醇常温下是一种无色液体,易溶于水,熔点﹣97.8℃,沸点 64.7℃。九年级化学(四) 第 7页 共 8页九年级化学(四) 第 8页 共 8页2022年秋季学期期末综合练习参考答案(四)化学部分三、化学选择题:本题包括6个小题,每小题2分,共12分。每题只有一个选项符合题意。23—28 B C B D A C四、化学非选择题:本题共7个小题,每空1分,共48分。29.(6分)(高温)(1)PbO(2)2CuO + C 2Cu + CO2↑(3)排列方式不同(+16)(4)在红磷和白磷中,磷原子排列方式不同。(5)混合物(6)煮沸30.(6分)(1)80 金属 (2) 阴 32.06 A31.(8分)(1)温室 (2) O2 (3) 高温会将大量微生物杀死,使酵母菌活性失效(2H2O 2H2+ O2通电) (2CO + 2H2O C2H4O2+ O2通电)(4)14:9(5) 氧化性(或助燃性)分解反应32.(9分)(2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)(1)集气瓶(2)防止高锰酸钾粉末在反应时将导管堵塞C 很可能没有在试管口放置一团棉花,反应时将高锰酸钾粉末充入水槽水中(CaCO4+ 2HClCaCl2+H2O+CO2↑)(3) F D a(3Fe + 4H2O Fe3O4+ H2↑高温)33.(7分)(1)玻璃棒和烧杯 (2)(CO2+ 3H2CH4O + H2O催化剂一定条件)使二氧化碳和氢气充分反应,尽量将二氧化碳耗尽(4)降低温度在大于﹣97.8℃和小于0℃之间(或将混合物加热到甲醇沸点64.7℃进行蒸馏)(合理即可)(5)火星上二氧化碳的含量较高,想方设法设计实验将CO2转化为O2和碳单质,提高O2含量到21%(2分,合理即可)34.(9分)(2H2+ O22H2O点燃)(1)b 正 连通器(2)稀硫酸或氢氧化钠溶液 氧气(或O2) 用带火星的木条放在b管口(3)水是由氢、氧两种元素组成 可以充分利用太阳能发的电能来电解生活产生的废水,而又不会产生对空间站空气污染的有害物质(答对2点以上,合理即可)35.(3分))解:设该同学所用高锰酸钾的质量为x(2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)(32) (316)(16g) (X)(32) (16g) (316X)(x158g)答:该同学所用高锰酸钾的质量为158g 。2022年秋季学期阶段性练习(四)12.19.(1)⑧用九年级理科综合答题卡等级A B C口D 班级!!!!!!冠姓名贴条形码区(2)学生证号引(3)学生禁填13.!(4)畿学生,出塔正确填涂师用2B笔填涂下面意Q意米的黑色冬签季是考,装20.(1)3样例的缺席标记事紧*奥手按照题(2)缺城标记项4猴德绕不要开致手装.不准快阳的改物理部分、物理选择题:本题共6个小题,每小题3分,共18分。第1-4(五)综合应用题:本题共2个小题,第21题9分,第22题6分,共15分解小题只有一个选项符合题目要求;第5、6小题有两个或两个以(三)作图题:本题共4个小题,每小题2分,共8分答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程,若只写出计算结果将不上选项符合题目要求,选对但不全得1分,不选、多选或错选均不得分。14.得分A BC D6A 回网回2 A]B]CD、21.(1)3A1BIC04LA]B]y5 A BCD色二、物理非选择题16远17.(一)填空题:本题共4个小题,每空2分,共10分。37.8.9通电10520R/(3)(二)简答题:本题共3个小题,每小题3分,共9分。(四)实验与科学探究题:本题共3个小题,18题8分,19题12分,20题1011.分,共30分::18.(1)(2)!!!(3)理科综合(四)第1页共2贞■22.(1)(3)(3)(2)(3)(4)(5)33.(7分)(6)(1)(230.(6分)(3)(1)(2)(4)(5)(3)34.(9分)31.(8分)(1)化学部分(1)(2)(2)三、化学选择题:本题包括6个小题,每小题2分,共12分。每题(3)(4)只有一个选项符合题意。(5)23 ⑧回回28AB回D24[ABCD(3)25 A B C D2ABgD回27AI6G心35.(3分)四、化学非选择题:本题共7个小题,化学方程式每个2分,除3532.(9分)小题外,其余每空1分,共48分。(1)29.(6分)(2)(1)理科综合(四)第2贞共2负2022年秋季学期阶段性练习(四)(三)作图题:本题共4个小题,每小题2分,共8分」4理科综合参考答案物理部分17、1P一、物理选择题:本题共6个小题,每小题3分,共18分。第1一4小题只有一个选项符合题目要求;第5、6小题有两个或两个以上选项符合题目要求,选对但不全得1分,不选、多选或错选均不得分。0.024680214161820R,/n1-6 CC D C ABCD ABC(四)实验与科学探究题:本题共3个小题,18题8分,19题12分,20题10分,共30分、二、物理非选择题18、(1)食州油和水的质量相等(2)低大丁(一)填空题:本题共4个小题,每空2分,共10分(3)水7、内能做功19、(1)(2)断路8、49、焦耳10、地(二)简答题:本题共3个小题.每小题3分,共9分。(3)2右0.2(4)3:211、收烟时产生的烟气分子不停地做规则运动,在空气中进行扩散,所以会使没有吸烟的20、(1)电流5人也吸到空气中的烟.吸州有害健康,所以不要在公共场所吸烟。(2)热0.512、答:陀螺在旋转过程中,不断克服空气阻力和与地面的摩擦力做功,使陀螺的内能不断增加,温度不在电阻和通电时问一定时,通过导体的电流越大,导体产生:的热量越多断升高,而速度会逐渐变小,最终停下来,所以是机械能不断转化为内能五)综合应用题:本题共2个小题,第21题9分.第22题6分,共15分。13、家里忽然停电,其他人家里并没有停电,所以可以肯定是自家的电路出现了做障。热水21、解:(1)只闭合S,时,只有R,接入电路,电蒸锅处于保温挡,器、电饭锅均属于大功率用电器.同时使用可能会导致家庭电路中的电功率过大,使电路中的电流过大,保险丝熔断,导致家中停电。山P=发可,候温当功车P发--=100W:理科综合(四)参考答案一1理科综合(四)参考答案—2(2)当S,、S,均闭合时,R1、R并联,电蒸锅处于加热挡,则电阻R2的电功率P2=P热-P=1200W-100W=1100W;山P=H得,电阳K==(220F2。RB1100g=442;(3)用电蒸锅对质量为1.2kg的水加热使其温度升高75,水吸收的热量为Q=e水m△1=4.2×103J/(kg·℃)×1.2kg×75℃=3.78×105J;其消耗的电能:W=P热t=1200W×375s=4.5×105J;则该电族锅的加热效率刀=号×100%=4.5×105J-=84%答:(1)保温挡的功率为100W:(2)电阻R2的阻值为442;(3)电蒸锅的加热效率为84%22、(1)并联(2)B(3)解:由题意知,家庭装修地暖用的是220瓦每平米的电热膜,则铺设而积为15m2电热膜的电功率为:P=15m2×220W/m2=3300W=3.3kW由P=平得,通电正常工作2小时消耗的电能为:W=P=3.3kW×2h=6.6kW:h答:通电正常工作2小时消耗的电能为6.6kW·h。理科综个(四)参考答案3理科综合(四)参考答案4 展开更多...... 收起↑ 资源列表 九年级物理化学答题卡.pdf 九年级物理答案4.pdf 化学答案4.docx 贵州省长顺县2022-2023学年九年级上学期期末综合练习(四)理综试题.pdf