资源简介

道法第一单元教案设计
备课时间： ___月____日
本课课题 1.1.2治国安邦的总章程 本课课型 新授课
上课时间 主备人员
学习目标 1.明白宪法在组织国家机构中的重要作用；了解人民代表大会是人民行使国家权力的机关；理解人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关之间的关系；了解我国国家机构组织和活动的基本原则。 2.了解权力是把双刃剑；理解对权力进行制约和监督的必要性； 3.了解宪法是如何规范权力运行的； 4.增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。
学情分析 学生经过前课的宪法根源的学习， 学生对于宪法有了一定的了解，而本节课学习的是宪法的作用，所以较前面的内容而言更加具体好理解，所以可以采用疫情的题材对这块内容进行学习，学生兴趣会被激发。
学习重点 了解我国国家机构组织和活动的基本原则
学习难点 理解对权力进行制约和监督的必要性
教学方法 材料分析法、合作学习法、探究学习法
导 学 过 程 二次备课
1.导入图片:武汉，一座特别的城市，不能叫南方，也不能叫北方，你从未见过这样的武汉，不吵，不堵车，武汉像被按下了暂停键。那么这些机构是如何产生的呢 它们的职责来自于哪里 他们又该如何履行呢 通过这节课的学习我们一起来揭晓。 2.过渡:接下来老师想和大家起分享四则新闻。 通过这几则新闻， 我们发现在疫情防控期间，各个国家机关都在履行自己的职权，保障人民的根本利益。你能找找新闻中涉及的国家机关吗 3.那么这些国家机关是如何产生的 让我们开始这一场揭秘之旅吧。 我们学习过我国的一切权力属于人民。那是不是意味着我们每个人都可以直接管理国家，行使管理国家的权力呢 答案是否定的。我们国家有十几亿人，若每个人都有颁布法律的权力，那我们国家就会混乱不堪。所以大家一定要注意虽然我国的权力属于人民，但是人民是间接行使权力。 4.出示知识点 5. 通过学习，我们知道人民选出人大代表组成我国的权力机关一- 人民代表大会，来行使管理国家的权力。注意:人民代表大会分为全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。这里老师想请大家思考下，那是不是国家管理的方方面面。 如立法、司法，行政管理等全部权力都由人民代表大会行使呢 6.那这些国家机关和人民代表大会之间存在怎样的关系呢 7.总结:这就是我们国家机关的产生。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。宪法授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任用、 工作方式等内容。 8. 过渡:宪法授子人民代表大会特定的职权。那它是如何行使权力的呢 我们把镜又拉回武汉。1月7日。武汉市市长周先旺在第十四届人民代表大会第五次会议上作政府工作报告:市人民检察院检察长彭胜坤作市人民检察院工作报告:市中级人民法院院长架整萍作市中级人民法院工作报告。这里老师有一个疑问:“ 他们为什么要向武汉市第十四届人民代表大会报告工作 9. 修改《野生动物保护法》为什么要向社会公开征求意见 10.那最终由十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过又体现了权力的集中。集中就是将那些积极的、合理的，能反映问题本质的意见集中起来，形成领导的意见、决策或在此基础上制定相应的方针、政策。所以我国国家机构实行民主集中制原则。 11.那我国国家机构贯彻民主集中制有哪些具体的表现呢 （1）国家机构与人民的关系方面： 国家权力来自于人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 （2）中央与地方国家机构的关系方面： 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 （3）在国家内部作出决策、决定时： 作出决策、决定时，要实行民主集中制。 【展示】党的十八大以来，截至2021年10月，全国纪检监察机关共立案407.8万件、437.9万人，其中立案审查调查中管干部484人，共给予党纪政务处分399.8万人。 思考：从类似新闻可知，授予国家职权后，宪法还应该有怎样的规定？ （规范权力的运行） 结合上面的材料及书本漫画，说说为什么要规范权力的运行？ （权力是把双刃剑，运用得好,可以造福于民；如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。 规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。） 我们将镜头聚焦湖北省。疫情期间，全国众志成城，为打赢这一场没有硝烟的战争付出努力。但，也发生了让我们寒心的事情。首先给大家看一个视频:武汉刑满释放人员黄某英感染新冠病毒离汉进京 武汉监狱干警利用职务之便带黄某英出狱是一种什么行为 对于该事件湖北纪委监委对相关责任人立案审查井严肃追究责任，这说明了什么 黄某英事件中，国家公职人员是干了不该干的事。而湖北省黄冈市卫健委干部唐志红是没有干应该干的事。接下来我们再来看段视频。 同学们你如何看待黄冈市卫健委干部唐志红的行为 结合上述材料，来说说如何规范权力的运行？ （1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。 （2）对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 （3）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 （4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 【课堂总结】 师：通过本节课的学习，我们了解宪法如何组织国家机构、懂得了权力的运行需受到监督，要把权力关进制度的笼子里，真正懂得了宪法是我国治国安邦的总章程。 【课堂练习】
板书框架
作业设计 A层作业组合：1.课时特训思维导图、课中导学任务一、巩固拓展 2.记背本课重点内容 B层作业组合：1.课时特训课前准备、巩固拓展（实践性作业不做） 2.记背本课重点内容
教学反思

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