1.1 技术及其性质 课件-2022-2023学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计1》(37PPT)

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1.1 技术及其性质 课件-2022-2023学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计1》(37PPT)

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(共37张PPT)
第一节
技术及其性质
教学设计 | 教育教学培训 | 信息化 | 微课
一、技术的含义
专利性
二、技术的性质
(一)实用性
龟甲、兽骨
青铜器
竹木薄片


记录信息
印刷术的演变
活字印刷术
雕版印刷术
(北宋平民发明家毕昇)
思考:造纸术和印刷术是怎样产生的?
满足了人们记录信息的需求
(二)创新性
★技术创新是技术发展的灵魂。
技术创新
技术发明
技术革新
一项新技术的产生,是从 无到有
在原有基础上的变革和改进,是从有到优
交通工具
(三)时效性
傻瓜相机
(四)综合性
材料学
物理学
美学
技术活动往往需要综合运用多种知识。
(五)两面性
怎样合理应用技术呢?
趋利避害,合理开发新技术,让技术为造福全人类服务
应该:发展新技术,造福全人类应该:发展新技术,造福全人类
天然彩色棉
太阳能的应用
风能发电
潮汐发电
丰田发布太阳能汽车 晒一天能跑56公里
三、技术与科学的关系
验证 方式 实验 验证假设形成结论 试验
验证方案的可行性与合理性并实现优化
课堂小结
技术的含义
技术的性质
技术与科学的关系
实用性
创新性
时效性
综合性
两面性
巩固练习
1.如图所示的自动叠衣机,将衣物放进去,会将衣物叠放整齐。下列说法中不正确的是( B )
A.能将衣物叠整齐,体现了技术的目的性
B.无法折叠不规则状的衣物,体现了技术的两面性
C.能自动折叠衣服,体现了技术具有解放人的作用
D.应用图像识别、人工智能等技术,体现了技术的综合性
巩固练习
2.如图所示是一款屏幕可折叠的电子书阅读器,从技术角度考虑,下列说法不正确的是( B )
A.电子书阅读器的设计活动,体现了技术的实践性
B.这款电子书阅读器改变了人们对电子书的固有看法,体现了技术解放人的作用
C.屏幕可折叠,方便携带,体现了技术的目的性
D.这款电子书阅读器涉及到材料物理学、人机工程学等多个学科的知识,体现了技术的综合性
巩固练习
3.海口万绿园是海口市政府利用填海造绿地的方式,将一片泥泞的海滩建造成一个园林式的供海口市民工作之余游玩休息的好去处。这一庞大工程体现了技术对下边哪方面有影响作用( C )
A.对人 B.对社会 C.对自然 D.以上都有
巩固练习
4.欧洲国家荷兰国土近一半位于海平面以下,被称为“低洼国度”,古代荷兰人就发明了风车用于排水。从技术与人的角度分析,荷兰风车技术具有 ( B )。
A.保护人 B.解放人
C.发展人 D.自我价值的体现
巩固练习
5.如图所示的空气净化器使用了具有纳米镀层的专利滤网,在光照下会产生催化反应,将空气里的有害成分分解成基本无害的分子,且过滤效果持久。下列关于该产品的说法中错误的是( A )
A.该产品的滤网技术受专利保护,消费者不能擅自使用该产品
B.采用了物理、化学、工程等多学科知识,体现了技术的综合性
C.可防止细菌、病毒等颗粒的再生,体现技术保护人的价值
D.改变了单纯使用物理方法过滤的技术,体现了技术的创新性
巩固练习
6.专利的申请和获得要经过以下几个阶段:①初审②授权③提交申请④实质审查⑤公布⑥受理,正确的顺序是( B )
A.①②③④⑤⑥ B.③⑥①④②⑤
C.③⑥①⑤④② D.④⑥②①③⑤
巩固练习
7.技术的具体内容和形式随着时代的发展而不断演变。在大机器生产以前,技术主要表现为手艺技巧技能、工艺秘诀等。这体现了技术的( B )
A.目的性 B.实践性 C.复杂性 D.综合性

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