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第三节 水圈和水循环
自主探究一
一、水圈的组成
阅读教材P47完成下列内容。
1、地球表面大约 %被水面覆盖，因此地球有“ ”之称。
水圈是地球上各种水体共同组成的一个连续但 的圈层。
2、地球水体的存在形式及所占比例。
3、水资源概念
（1）①广义的水资源是指水圈水量的总体； ②通常所说的水资源是指陆地的淡水资源。
③目前人类通常利用的水资源是指河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
（2）降水空间分布不均使得水资源分布存在明显的地区差异，降水量大、水循环活跃的地区，水资源丰富，降水量小、水循环不活跃的地区，水资源贫乏。一个地区或国家水资源的丰歉程度通常用多年平均径流总量来衡量。
自学效果检测一
1．地球上淡水的主体是( )
A.海洋水 B.湖泊水 C.河水 D.冰川
2．我们通常所说的水资源是指( )
A.地球上所有的水体 B.陆地上所有的水体
C.陆地地表的所有水体 D.可以被人们利用的淡水资源
自主探究二
二、水循环及其地理意义
阅读教材P48完成下列内容。
1、水循环是指自然界的水在地球表层通过 、 、 等环节连续运动的过程。
2、主要环节。
类型 主要环节 重要性
乙： 海陆间 循环 A C D E F G 使陆地上的淡水不断得到补充和更新。
甲： 循环 D H 或 补充陆地淡水量很少
丙： 循环 A B 参与循环的水量最大
3、人类主要通过改造地表径流来影响水循环。例如修建水库、跨流域调水来改变水循环的时空分布，即改变水资源的季节和地区分配不均，从而缓解水资源紧张状况。
4、水循环的地理意义：（背诵）
①促进地球上 ，维持了全球水的动态平衡；
②调节地表各圈层间的 传输，促使地球表层各种 的迁移；
③影响着全球气候，塑造着地表形态。
自学效果检测二
1．下列地理现象中，一般只参与内陆循环的是( )
A.唐古拉山的冰雪融化 B.海洋上的暴风雨 C.塔里木河水蒸发 D.台风登陆
2．在海陆间大循环中，受人类活动影响最大的环节是( )
A.大气的水汽输送 B.地表、地下径流
C.大气降水 D.海洋水的蒸发
读“水循环示意图(图10)”，完成3～4题。
3．与图中箭头①所示相符的是 ( )
A．人工降雨 B．修建水库
C．我国的夏季风 D．我国的冬季风
4．我国南水北调工程影响的水循环主要环节是
A．② B．③ ( )
C．④ D．⑤
自主探究三
三、河水的补给
阅读教材P49“活动”完成下列内容。
1、河水补给是指河水的来源，一般可分为 、 、 、
等类型。其中冰雪融水补给为主的河流径流量与 的关系密切。
自学效果检测三
读“某地各月降水柱状和河流径流量曲线”图，判断（ ）
A．该地一定位于北半球
B．a1、a2两条曲线中，a1曲线为上游修建水库后测得的流量曲线
C．该河流汛期一定出现在夏季　　　　
D．河流补给为雨水补给
【导练部分
高一年级地理学科堂清作业
命题人 马继强
读右图完成1—3题。
1. 在图示水循环各环节中，人类施加影响最大的是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2. 图示水循环，对人类生产与生活来说最重要的意义是( )
A. 改造地表形态 B. 联系四大圈层
C. 更新水资源 D. 提供新能源
3、目前，人类比较容易利用的淡水资源主要是 ( )
A. 河流水和湖泊水 B. 地下水和冰川
C. 河流水和深层地下水 D. 河流水、淡水湖泊水和浅层地下水
图1O为“水循环联系四大圈层示意图”。读图
完成4～5题。
4．甲、乙、丙、丁所代表的圈层依次是
A．大气圈、生物圈、岩石圈、水圈
B．水圈、大气圈、生物圈、岩石圈
C．岩石圈、水圈、大气圈、生物圈
D．生物圈、岩石圈、水圈、大气圈
5．水循环
A．使全球水资源空间分布趋于平衡
B．使淡水资源取之不尽、用之不竭
C．使地球表面总体趋于起伏不平
D．促进全球物质迁移和能量交换
6、图15为“水循环示意图”，读图回答下列问题。
（1）图中 丁 甲 丙 丁 过程属于 循环。水循环的主要地理
意义是
。
（2）水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有 和 资源。
丙图中三角洲形成的主要外力作用是 。
（3）目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的（填字母） 环节。
人类可以通过 、 措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。
（4）下列叙述正确的是( )
A. 水库中的水参与了海上内循环 B. 库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加
C. 水库使地球水的总量增加 D. 库区下游河流径流量季节变化幅度增大
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