资源简介

(共33张PPT)
天下兴亡 匹夫有责
第十课 建设美好祖国
核心素养目标培养
政治认同：热爱祖国，认识到今天的一切成就都是通过人民劳动创造的，热爱劳动，尊重劳动者，发扬实干精神。
道德修养: 明确青少年如何承担起历史重任
法治观念: 认识劳动的重要性，尊重和学习其他劳动者
健全人格：知识劳动的意义，怎样对待劳动者，怎样实现中国梦
责任意识：努力学习，积极探索，承担时代和国家所赋予的使命
自主学习
认真阅读教材P108-111，根据自学提示用铅笔勾画答案（限时5分钟）
劳动有何重要意义？
为什么要尊重劳动者？
实现中国梦，创造新的辉煌，需要我们怎么做？
承担历史使命，青少年应怎样做？
劳动成就今天
从古至今这些伟大的成就来自于什么？
思考
劳动
广西百色市乐业县新化镇百坭村是“全国脱贫攻坚楷模”和“时代楷模”黄文秀生前工作战斗的地方。
如今的百坭村村貌焕然一新，村民们通过自己的辛勤劳动过上了富裕富足的新生活。
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
劳动的意义是什么？
思考：李子柒取得如此成就的原因是什么？
李子柒（1990年7月6日），出生于四川绵阳，微博知名美食博主，微博签约自媒体人，有“东方美食生活家”之称。 2016年因以“古法风格”形式发布原创美食视频而走红网络，被誉为“2017第一网红”。
通过劳动展示中国之美
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
从古至今，中国劳动者创造了许许多多的伟大奇迹
C919国产大飞机
复兴号高铁列车
5G技术
贵州射电望远镜
我们国家取得的科技成就是人民通过什么方式得来的？
③（国家）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
01
DATA
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
03
DATA
我们国家所取得的一切辉煌成就都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
02
DATA
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
1 劳动的作用有哪些？
历史如此，今天的辉煌又是怎么创造出来的？
高炉卫士孟泰
铁人王进喜
“两弹元勋”邓稼先
“蓝领专家”孔祥瑞
“金牌工人”窦铁成
当代雷锋徐虎
大国工匠徐立平
大国工匠宁允展
①习近平总书记把劳动精神的内涵概括成16字：“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”。
②不管我们是在工厂车间、田间地头还是服务行业，我们都是劳动者，也都是追梦人，都在平凡岗位上努力奋斗，用劳动创造幸福生活。
各行各业的风采
为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？
口罩厂长
志愿者
医务人员
消防战士
思考：他们为什么令我们钦佩和感动？
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
（2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
劳动没有“高低贵贱”之分
2、为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？
二、实干创造未来
航天梦的实现得益于什么？
“实干”诠释了中国人的飞天之路
习近平总书记指出，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。70年披荆斩棘，迎来春华秋实。中国的弹星箭船，一次次升空，一次次发射，一次次创造奇迹，铸就了中国航天事业的辉煌！
　　回望奋斗历程，中国奇迹其实没有奥秘，就是一个字“干”。几代航天人以热爱祖国，艰苦奋斗，无私奉献的精神做动力，咬定青山不放松，一代接着一代干，一步一个脚印把航天梦想变为现实。
思考：航天梦的实现得益于什么？
把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
实干精神
3.如何把中国梦变成现实？
（怎样理解实干创造未来？）
①把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要付出辛勤和汗水。
②只有继续发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌。
为最年轻的航天队伍点赞
7万名航天工程师、技师、科学家的平均年龄为36周岁，比世界同行平均年轻15岁，33周岁以下工程师占到全部人员的66%。
千余名总设计师、总建造师、总工程师，70后占比44%，80后占比31%，最年轻的分系统设计总师仅30周岁。这个世界上最年轻的航天团队，正在铸就中国航天的世纪大梁，书写航天事业后继有人、代代接续的辉煌与希望。　　
作为担负着历史重任的青少年，我们该怎样向他们学习？
致敬中国航天人！
4.青少年如何发扬实干精神？
①我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
5.中学生怎样为实现中国梦而努力？（重点）
①努力学习科学文化知识，树立崇高远大理想。
②发扬实干精神。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
③勇于实践，培养创新精神，提高创新能力。
④积极参加社会实践，服务他人，奉献社会，勇于担责。
⑤关注祖国的建设与发展，维护国家利益。
⑥不忘初心、牢记使命，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。
本课小结
劳动成就今天
实干创造未来
天下兴亡匹夫有责
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
每个人所处岗位不同，都在为国家和社会作贡献，都值得我们尊敬和学习
把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗
少年兴则国家兴，少年强则国家强
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1.（2022 湖北天门）2021年全国教育大会把劳动教育再次
放到与德智体美并重的位置：2021年3月，中共中央、国
务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的
意见》，提出要设置劳动教育课程，将劳动教育纳入大
中小学生的必修课。对此，下列认识正确的是（　　）
A.劳动教育入了法，贯彻落实靠大家
B.劳动教育太简单，洗衣扫地带做饭
C.劳动课程费时间，影响成绩不划算
D.劳动创造幸福感，提高能力终生伴
D
课堂练习
课堂练习
2.（2022·四川巴中）2022年5月10日，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京隆重举行，总书记在大会上发表重要讲话并对当代青年提出殷切期望。时代向前，青年向上，从田间地头到科学前沿，从基层一线到边疆大地……一个个平凡的身影因劳动而闪光，一个个平凡的职业因坚守而璀璨。这给中学生的启示是( )
①劳动创造价值 ②立即参加工作服务社会
③树立正确的职业观 ④只有从事科学研究才能实现人生价值
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①③
D
一
3、五年一次评选的全国劳模，每年一次的全国“五一”劳动奖章获得者，既有高科技人员，也工人、农民、清洁工……这说明（ ）
①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分
②只有劳动模范才值得人们尊重
③只要为社会作出贡献的劳动者都会受到应有的尊重
④我们的社会尊重劳动和劳动者
A．①②③ B．①②④ C①③④ D②③④
C
【课堂训练】
4.（2022山东泰安泰山区期末，责任意识）活动探究题
现在的一些中学生，不屑于做家务，劳动观念淡薄，甚至歧视劳动。为了帮助同学们树立正确的劳动观念，某校八年级（5）班的学生在班主任老师的主持下，召开了一次主题座谈会。假如你也参与其中，请你完成下列任务。
（1）【方向明确】座谈会上，假如老师让你来论证“劳动最光荣”这个议题，你打算运用哪些知识来论证？
（2）【是非分清】座谈会上，有的同学提出，体力劳动很丢人，脑力劳动最体面。对此，你是怎样认识的？
（3）【落实行动】实干创造未来。青少年是国家的未来，是中国梦的锻造者。你是怎样理解“实干精神”的？
【答案】
（1）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
（2）这种观点是错误的。劳动只有分工不同，没有高低之分。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
（3）①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。②青少年是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
【课堂训练】

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