20天上的街市课件(27张ppt)

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20天上的街市课件(27张ppt)

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(共27张PPT)
天上的街市
郭沫若
目录
CONTENTS
基础知识
1
读诗生情
2
赏诗理情
3
品诗悟理
4
01
基础知识
【缥缈】
【定然】
【陈列】
【珍奇】
【不甚】
【闲游】
形容隐隐约约,若有若无。
必定的意思。
把物品摆出来供人看。陈,安放、摆放。
不很的意思。
珍贵而奇异。这里作名词用。
闲暇时在外面随便走走。
piāo miǎo
现代诗
现代诗也叫“白话诗”,一般不拘泥于格式和韵律,强调自由开放和直率陈述,在“可感与不可感之间”获得美的享受。
现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是五四新文化运动的产物,打破了旧体诗的格律束缚,内容上主要反映新生活,表现新思想。
现代诗主要的流派有新月派、九叶派、朦胧派等。
02
读诗生情
读出音韵美
2
人们常说“三分诗七分读”,读诗也是一种艺术。
请同学们自由朗读,根据自己的理解,分清节奏,读准重音,读出韵味。
读出音韵美
2
天上的街市
郭沫若
远远的/街灯/明了, 你看,那浅浅的/天河,
好像是/闪着/无数的/明星。 定然是/不甚/宽广。
天上的/明星/现了, 那隔着河的/牛郎织女,
好像是/点着/无数的/街灯。 定能够/骑着牛儿/来往。
我想那/缥缈的/空中, 我想/他们此刻,
定然有/美丽的/街市。 定然在/天街/闲游。
街市上/陈列的/一些物品, 不信,请看/那朵流星,
定然是/世上/没有的/珍奇。 是他们/提着灯笼/在走。
读出音韵美
2
诗中写到了哪些事物?
街灯
明星
街市
世上没有的珍奇
天河
牛郎织女
流星
灯笼
读出音韵美
2
作者是怎么把这些事物联系起来的?
第一节
街灯
街灯
明星
明星
第二节
地上的街市
天上的街市
世上没有的珍奇
第三节
天河
牛郎织女
第四节
流星
灯笼
知识链接
2
“联想”指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物。
“想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。 
联想与想象
第一节
街灯
街灯
明星
明星
第二节
地上的街市
天上的街市
世上没有的珍奇
第三节
天河
牛郎织女
第四节
流星
灯笼
联想
联想
想象
想象
想象
想象
实写
虚写
虚写
虚写
03
赏诗理情
赏诗理情
3
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
街 灯
明 星
比喻
多亮




明:
闪:
现:
点:
人间万家灯火的壮观景色。
群星闪烁的姿态。
诗人的欣喜之情。
暗示天上有人把街灯点亮了。
赏诗理情
3
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。

“朵”字常用于花,花是美好的象征,把流星比作花,比喻天上的生活像花朵一样美好。
04
品诗悟理
品诗悟理
4
课文中想象的牛郎织女的生活跟神话故事中的牛郎织女的生活有什么不同
神话故事中——
文中想象的——
牛郎织女被无情地分隔在天河两岸,每年农历七月七日才能相见一次;
牛郎织女能够骑着牛儿来往,提着灯笼在天街闲游。
品诗悟理
4
诗人为什么要进行这样的想像,要对传说中的故事情节做这么大的改动 这种想像表现了诗人什么样的思想感情
郭沫若(1892—1978)四川乐山人。我国现代著名诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家、新诗奠基人之一。代表作品主要有诗集《女神》《星空》。
品诗悟理
4
  这首诗写于20年代初期,此时,“五四”运动的洪波已经消退,大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国,依旧被帝国主义列强和各派军阀势力控制着。面对这种现实,诗人感到失望和痛苦,他痛恨黑暗的现实,向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下,写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》。
苦难
悲惨
品诗悟理
4
诗人为什么要进行这样的想像,要对传说中的故事情节做这么大的改动 这种想像表现了诗人什么样的思想感情
“天上的街市”是诗人在以心灵的眼睛眺望夜空时所看到的。在诗人郭沫若的心灵视野中,天上的世界对应着地上的世界。
当地上的世界给他留下“眼儿泪流”“心中作呕”的印象:“游闲的尸,/淫嚣的肉”,“满目都是骷髅,/满街都是灵柩”(《女神·上海印象》)。他借“天上的街市”抒写了自己对光明的向往。
林林《郭沫若诗词鉴赏》
品诗悟理
4
诗人为什么要进行这样的想像,要对传说中的故事情节做这么大的改动 这种想像表现了诗人什么样的思想感情
表达了他对理想(美好、幸福生活)的向往和执著的追求。
品诗悟理
4
诗中的哪些词语可以表现出作者对美好理想的“执着”?
诗中的4个“定然”、1个“定能”。这是绝对肯定的语气,表明了作者坚信理想世界是存在的,对美好的未来充满了信心。
05
归纳拓展
归纳拓展
5
  诗人通过描绘了美好的天上世界,寄托自己对光明、对理想的憧憬,从而含蓄地表达了改造世界的愿望。
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