资源简介

第二单元
单元备课方案
单元内容简说
本单元是阅读策略单元，围绕“提问”编排了三篇精读课文和一篇略读课文。每篇精读课文都有不同的侧重点，从不同角度引导学生学习提问的方法。《一个豆荚里的五粒豆》引导学生针对课文局部和整体大胆提问；《夜间飞行的秘密》重在引导学生从多角度提问，扩大提问范围；《呼风唤雨的世纪》引导学生学习筛选对理解课文最有帮助的问题。略读课文《蝴蝶的家》引导学生综合运用提问策略进行提问，并尝试解决问题。
语文要素简析
教学要点和课时安排
内　容 课时 教学要点
5　一个豆荚里的五粒豆 2 字词句 ◇认识49个生字，能借助形声字的构字规律，认识“驻、钞”等生字。读准2个多音字。会写46个词语。 ◇会写43个字。书写“驾、驶”时，要注意“马”的不同写法。要关注个别生字的易错笔画。如：书写“系”字时，要指导学生写好第一笔，相对于其他位置的撇，起笔较平；“纪”的右边是“己”，不是“已”；“亿”的最后一笔是横折弯钩；“核”的右边两撇中第一撇长，第二撇短。 ◇能体会每组两个句子在表达上的不同效果。 ◇能体会自问自答的表达效果。 ◇朗读、背诵有关提问的名句。 阅读 ◇阅读时，学习从不同角度提出问题。 ◇能筛选出对理解课文有帮助的问题。 ◇能自主运用提问策略进行阅读，尝试解决提出的问题，养成积极思考的习惯。 ◇能结合阅读体验，梳理学到的提问策略，以及运用提问策略进行阅读的好处，知道在阅读中要自觉运用提问策略。 书面表达 ◇能抓住家人与动物的相似之处，写出家人的特点。 ◇能主动与同学和家人分享习作，修改不通顺的语句，体验表达的乐趣。
6　夜间飞行的秘密 2
7　呼风唤雨的世纪 2
8*　蝴蝶的家 1
习作 小小“动物园” 1～2
语文园地 2

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